В жизни каждого молодого человека есть нелегкий период – старшие классы школы. Совсем немного времени остается до того, как можно будет начать взрослую жизнь, свободную, независимую, где нет домашних правил и въедливого дозора пока еще полновластных взрослых. В этот бунтарский период старшеклассники давно уже мнят себя взрослыми и полностью сформировавшимися индивидуумами, они до конца не осознают, какими они станут через несколько лет. Сейчас, когда мало кто воспринимает их всерьез, становится жутко обидно, такой бунт заканчивается, как правило, низкой успеваемостью. Оценки вдруг становятся плохими, что очень некстати, если учитывать, что впереди важные контрольные, экзамены, поступления. В период переходного возраста возникают проблемы не только с воспитанием, но и с учебой. У ребенка пропадает интерес к школе, резко снижается успеваемость, выполнение домашнего задания становится редким и экстраординарным явлением. О бунтарском поведении сына или дочери родители знают не понаслышке, вот только как бы это не сказалось на будущем ребенка.

Как показывает статистика, к сожалению, спустя несколько лет супружеской жизни, брак распадается и даже общий ребенок не сможет его сохранить. Маленькие дети, как правило, остаются жить с мамой. Взросление без отца – достаточно сложный период, и неизвестно, как ребенок воспримет новость о появлении в доме отчима. А ведь у мамы может появиться новый мужчина, и их отношения могут быть настолько серьезными, что женщина решится создать новую семью. В этом случае неизвестно, как ребенок может воспринять вхождение чужого человека в их дом. Ребенок не должен сразу проявлять к отчиму пламенные чувства и бросаться к нему на шею, для него «новый папа» – это незнакомый человек, к которому надо привыкнуть. Это вполне объяснимо, задача мамы – сделать процесс сближения двух дорогих для нее людей наиболее дружелюбным. Самое главное - не травмировать психику ребёнка, ошибочно думать, что ребенок ничего не понимает. Само собой разумеется, ребенок не разбирается во взаимоотношениях взрослых, но он прекрасно всё чувствует. Ведь ребенок всегда безошибочно выделяет хорошего человека, он знает, кому можно верить, а кому нет. Хорошо, если вашему новому возлюбленному удастся быстро установить контакт с вашим ребенком, а может ваш сын или дочь вообще испугаются даже встречи с ним. Мама должна суметь сгладить эту деликатную ситуацию, объяснить все ребёнку так, чтобы расположить его к будущему отчиму.

Распад семьи обязательно влияет на всех ее членов, а для детей вообще становится большим стрессом. Но процесс развода касается только взрослых, они решили прервать всякие взаимоотношения друг с другом, но не со своим ребенком. Задача бывших супругов уменьшить страдание ребенка, сделать так, чтобы развод родителей не стал для него серьезным эмоциональным ударом, ему надо помочь пережить этот трудный период жизни, касающийся его семьи.
Если родители расстаются, ребенок находится под постоянным нервным напряжением. И здесь дело даже не в том, сколько лет на тот момент ребенку, развод в любом случае – это психологическая травма, надо статься оградить ребенка от такой участи, исключение составляют те редкие случаи, когда ребенок и до этого испытывал неприязнь к тому родителю, который решил покинуть семью. Берутся во внимание те случаи, когда уходит, скажем, отец, который не отличался высокими моральными принципами, часто обижал свою жену и ребенка. В таких ситуациях, которые, к сожалению не редкость, развод – это облегчение для всех остальных членов семьи. Но мы займемся рассмотрением случаев, когда дети тяжело переживают момент расставания родителей.

Жизнь прожить не лапоть сплести, говорят в народе. Как превозмочь усталость от разочарований и где найти вдохновение, обретя силы, одолеть тягость обстоятельств? В то же время - выбрать свой уникальный путь, не растратив, следуя навязанным идеям, себя. О том, как не запутаться в жизненных коллизиях, «СТ» рассказала психолог Светлана Рылова.
- Светлана, почему только испытав трудности, боль утрат, человек учится адекватно оценивать происходящее и старается лучше понять себя? Проще говоря, являются ли горести страданий стимулом для личностного роста и развития?
- Способность испытывать боль дана человеку от природы. Боль сигналит о наличии неполадок в теле и душе, о необходимости обратить внимание и принять меры, будь то физическая или «душевная», она говорит о грозящем разрушении.

Постоянный назидательный тон, запреты, поправки, замечания родителей часто становятся для ребенка речевым фоном, что-то вроде включенного радио. С детьми надо говорить так, чтобы они вас услышали.
Мамы трехлетних малышей часто жалуются на своих деток, сетуя на то, что чтобы они не говорили своему малышу, он ничего не воспринимает. Мам понять можно, такое поведение их деток вызывает злость и действует на нервы. А в действительности дети часто не реагируют на просьбы и указания в силу особенностей своего возраста, а вовсе не потому, что они такие вредные и непослушные. Мамы трехлетнего ребенка должны знать, как работает его нервная система. В этом возрасте в нервной системе детей преобладает процесс возбуждения. Проще говоря, когда ребенок сильно чем-либо увлечен, его внимание переключить будет не просто.

Страх относят к типу эмоции, к которым принадлежат гнев, радость и печаль, отличие только в том, что страх возникает как предвосхищение ситуации, которая может быть угрожающей. Между детскими и взрослыми страхами нет принципиальных отличий, разве только детские страхи могут сказаться на всей последующей жизни. Такие качества личности как темперамент, акцентуация, экстраверсия (интроверсия) и другие влияют на то, как проявляется эмоция страха.
К защитному рефлексу на опасность относят, например, поведение ребенка, который цепляется за мать при первом знакомстве с водой: окунания, купание. У маленького ребенка страх выражается, когда он начинает часто моргать, вздрагивать, зажмуриваться, вскидывать ручки вверх, или проявляет беспокойство при резких звуках, крике, изменении яркости света, появлении чужого человека.

С 13 по 19 октября 2014 года единый общероссийский Детский телефон доверия проводит акцию: «Педагог, родитель, ребенок: найдем решение вместе». Специалисты помогут ответить на вопросы, интересующие многих школьников и их мам и пап:
Как успешно усвоить учебный материал?
Как найти общий язык со сверстниками?
Как предупредить или конструктивно разрешить школьный конфликт?

Мужчины не плачут, это утверждение стало аксиомой, его знает каждый. Приблизительно в таком духе привыкли воспитывать маленьких мальчиков с самого раннего детства. Но правильно ли это? Есть причины, позволяющие серьёзно усомниться в этом. Как происходит обычно - маленький мальчик, играя в какие-нибудь салочки, не справляется с управлением своими пока ещё не такими послушными ножками и оказывается на земле, при этом разбивает коленки. Ребенок начинает плакать, мама промывает ему ранку, приказывает ему немедля прекратить такое немужское поведение: "Чего ты плачешь, разве мужчины плачут? Ты же у меня мужчина, правильно? Значит, живо вытирай слёзы". И мальчуган, когда боль начинает потихоньку утихать, кивает в ответ, всхлипывает и протирает рукой заплаканные глазёнки. Казалось бы, вопрос решен - мальчик перешел на одну ступеньку ближе к тому, чтобы превратиться в будущем в настоящего мужчину, ведь мама ему только что втолковала, что мужчина не плачет. Но фактически все обстоит не так.

Проблемы и комплексы взрослого человека берут свое начало из детства. Ребенок не рождается с комплексами, они появляются в течение жизни, в том числе и по причине неправильного воспитания. Родители хотят видеть своего ребенка уверенной, сильной, развитой личностью. Отсутствие комплексов даст ребенку возможность легче идти по жизни, и задача отца с матерью воспитать его таким. С раннего возраста ребенок буквально впитывает негласные установки и директивы мамы и папы. Определенную психологическую установку несут в себе слова и фразы, которыми они пользуются, общаясь с малышом. Ребенок в возрасте до 5 лет воспринимает каждое слово на подсознательном уровне. Дети часто слышат от родителей такие негативные формулировки, как "У всех умные дети, а у меня…", "Ты плохая девочка", "Горе ты мое луковое". Ребенок старше 5 лет может оставить такие фразы без внимания и никак на них не отреагировать. У ребенка младше 5 лет все эти высказывания укрепляются в подсознании, он воспринимает слова на эмоциональном уровне, улавливает недовольную интонацию родителей. В результате у малыша формируется чувство вины. Если родители будут часто употреблять такие фразы, они основательно закрепятся в сознании ребенка. В предложении: « Ты разозлишь папу, если будешь плохо себя вести…", или "Ты у нас хороший мальчик, но должен быть таким-то…" содержится скрытое приказание и вероятность наказания за неисполнение. Если взрослые часто повторяют такие слова, малыш запомнит некую установку: нельзя ослушаться, иначе не заслужить любовь родителей. Опасной директивой родителей является постоянное напоминание ребенку о том, что ему пора уже повзрослеть. Неосознанно такими словами взрослые подавляют все детские желания.

Было время, когда мой ребёнок на утренниках сидел в зале как зритель, наотрез отказываясь выходить в зал. Приходя в гости, он прятался за меня и долго не мог привыкнуть к окружающей его обстановке. А о том, чтобы отдать его в кружок или спортивную секцию не могло быть и речи, потому что все наши походы заканчивались истериками. Первые признаки застенчивости в его поведении мы обнаружили в 1,5 года, когда стали активно ходить в гости и приглашать друзей к себе. Хотя дома он чувствовал себя более раскованным.

«Ах, какая у вас спокойная девочка, вот уже полчаса в песочнице играет. А я со своим егозой и пяти минут посидеть не могу», - на детской площадке подобный разговор можно услышать в течение дня несметное количество раз. Современных мамочек хлебом не корми, а дай им сравнить достижения и неудачи своего ребёнка с другими детьми. Этот марафон начинается с рождения, и, к сожалению, никогда не заканчивается.