Единая лента материалов Деткино. Выберите город.

Краснодар • Разделы — Куда пойти?

Фото: пресс-служба министерства культуры Краснодарского края

Лучшие хоровые коллективы выступят 18 января на сцене Центрального концертного зала Кубанского казачьего хора.

В мероприятии примут участие юные таланты из городов и районов края, а также школы-интерната народного искусства для одаренных детей имени В.Г. Захарченко.

В канун православного праздника Сводный Детский хор Кубани исполнит Тропарь Крещению, Рождественские колядки и русскую народную песню «Калинка», сообщают в пресс-службе администрации Краснодарского края.

Также в программе прозвучат популярные музыкальные произведения Исаака Дунаевского, Евгения Крылатова, Владимира Шаинского, Михаила Матусовского, Василия Лебедева-Кумача и Юрия Энтина.

В фойе концертного зала расположится выставка православной литературы из фондов Краснодарской краевой универсальной научной библиотеки имени А.С. Пушкина. Также в рамках мероприятия будет представлена коллекция старинных текстильных изделий из частного собрания.

Автор: «Россия. Кубань»

Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/

=Материал опубликован 16.01.2018

Краснодар • Разделы → Здоровье

Источник фото: ГТРК «Кубань»

О вредных продуктах, стереотипах питания и занятиях в Школе коррекции и профилактики ожирения у детей «России. Кубань» рассказывает Анастасия Статова, врач-эндокринолог Детской краевой клинической больницы министерства здравоохранения Краснодарского края.

— Анастасия Васильевна, проблема, о которой хотелось бы поговорить, — детское ожирение. По идее, дети активно двигаются, за их питанием следят родители и школа, но вопрос, тем не менее, становится все актуальнее.

— Действительно, в последние десятилетия проблема лишнего веса и ожирения у детей имеет тенденцию активного роста. В целом по России цифры достаточно высоки: около 25 % подростков имеют избыточную массу тела, до 15 % детей страдают ожирением. В Краснодарском крае около 13 % детей живут с избыточной массой тела, а около 3 % — уже с диагнозом «Ожирение».

В числе причин возникновения лишнего веса — пристрастие современного человека к высококалорийной пище, фаст-фуду, полуфабрикатам и, к сожалению, гиподинамия. Дети много времени проводят у экрана телевизора, компьютера, всевозможных электронных устройств. Всё это в совокупности является своеобразными факторами риска, которые в дальнейшем приводят к набору массы.

— Можно ли давать ребенку газированные напитки, жвачки, конфеты? Не каждый день, а, например, в качестве поощрения или сладкого подарка?

— Доказанный факт, что стереотип питания у ребенка формируется до трехлетнего возраста, и главную роль в этом играют, конечно, родители. Поэтому беседы с родителями необходимо вести с момента рождения ребенка — например, на приемах у педиатров. Некоторые родители считают, что те же конфеты, шоколад, сладкие воды и соки можно давать детям в виде поощрения. Однако со временем это может сформировать неправильный стереотип питания у ребенка и привести к проблемам с лишним весом.

Сладкие продукты не должны быть поощрением. Шоколад, конфеты мы вообще стараемся до определенного возраста не вводить в детский рацион. Привить ребенку правильный подход к питанию проще, если это своевременно начато.

— Но есть же и невредные сладости?

— Да, к этой категории я могу отнести и горький шоколад с высоким процентом содержания какао, зефир, и мармелад. Здесь необходимо родителям обращать внимание на состав продукта — предпочтение стоит отдать натуральному, без красителей и консервантов.

— А что можно сказать о сторонниках вегетарианства разного типа и толка? Зачастую они проецируют свое мнение о питании и на детей, причем с младенчества. Какие проблемы такой подход может вызвать у ребенка?

— Это может вызвать большие проблемы со здоровьем ребенка. Но я должна отметить, что пока у нас не было ни одного ребенка из вегетарианской семьи с проблемой лишнего веса.

Если говорить в целом о вегетарианстве, я как педиатр считаю, что вегетарианство для детей недопустимо. Ребенок должен получать сбалансированное питание с достаточным количеством белков, жиров и углеводов.

— Есть информация, что в Краснодарском крае открылась школа, занимающаяся проблемами детского ожирения. Хотелось бы узнать все подробности.

— Все верно, «Школа коррекции и профилактики ожирения у детей» начала свою работу весной 2015 года. Мы набрали детей из лечебных учреждений Краснодара и организовали для них образовательную программу. В итоге получили весьма эффективные результаты — при условии постоянного посещения занятий и выполнения рекомендаций специалистов. Так мы пришли к выводу, что школу необходимо сделать регулярной, и в этом режиме она активно работает на территории Детской краевой клинической больницы уже почти два с половиной года.

Основная цель нашей «Школы коррекции и профилактики ожирения у детей» — научить детей и их родителей управлять весом. То есть не просто составить меню и режим питания, а объяснить ребенку причины развития ожирения, рассказать о вредных продуктах, научить правильно рассчитывать свой суточный калораж. Ожирение — хроническое заболевание с возможными рецидивами. Дети, которые нормализовали вес, имеют риск его повторного набора, если перестанут правильно питаться и двигаться.

— Как проходит обучение в этой школе?

— Обучение состоит из пяти занятий, на которых мы разбираем основные аспекты вопроса — от причин ожирения до социальных проблем. Для ребенка теория, конечно, не особо мотивационный фактор. Информация больше предназначена для родителей — присутствие на занятиях хотя бы одного из них является, кстати, обязательным условием. На занятиях мы говорим о составе продуктов питания, белках, жирах и углеводах. Учим детей рассчитывать суточную потребность в калориях. Обсуждаем тему питьевого режима, который, к сожалению, зачастую не соблюдается. Рассказываем об особенностях двигательного режима и необходимых физических нагрузках. С lетьми работает клинический психолог, который выявляет тип нарушения пищевого поведения, помогает с усилением мотивации и проводит дальнейшую коррекцию. Есть и профессиональный инструктор ЛФК, который разработал для детей комплекс упражнений. К слову, дети, которые посещают зал ЛФК, эффективнее снижают вес по сравнению с детьми, у которых отсутствуют данные занятия.

— Кто и как может попасть в школу? Сколько стоит обучение?

— Попасть в нашу школу совершенно несложно. Мы приглашаем детей от 7 до 18 лет — как городских жителей, так и краевых. Занятия у нас совершенно бесплатные. Они проводятся один раз в неделю или в две недели по субботам, чтобы удобно было и детям, и родителям. Группы формируются по предварительной записи по телефону, который указан на сайте Детской краевой клинической больницы. Посещать занятия в школе можно как по собственной инициативе, так и по направлению педиатров или эндокринологов. Занятия начинаются с того, что каждая семья заводит пищевой дневник, где родители обязательно указывают, какие продукты и в каком количестве едят дети. Такой метод позволяет определить, что, например, суточный калораж у ребенка увеличен в разы по сравнению с физиологическими потребностями.

— Какие результаты можно ожидать после прохождения этих пяти занятий?

— Дети, которые регулярно посещают занятия и соблюдают рекомендации, снижают вес в среднем на 400–500 граммов в неделю. Такие результаты отмечаются в подростковой группе, то есть у детей в возрасте 10–15 лет.

— Проводится ли в школе какая-либо диагностика причин лишнего веса?

— Конечно, каждого ребенка осматривает эндокринолог. При необходимости назначаются дополнительные методы исследования биохимических показателей, гормонов крови — чтобы выявить первопричину набора массы тела у ребенка.

Наша основная задача — исключить вторичное ожирение у детей, которое развивается обычно в результате эндокринологических заболеваний.

— Как вообще происходят эти рецидивы? Можно ли их как-то избежать?

— Что происходит при употреблении сладких продуктов: если они поступают организм в большом количестве, то превращаются в жиры. И это, естественно, ведет к набору веса. Кроме того, они резко повышают уровень глюкозы в крови, в ответ на что вырабатывается инсулин. Высокий уровень инсулина провоцирует у ребенка постоянное чувство голода. И тут получается замкнутый круг: съел сладкое, повысился уровень инсулина, через 1,5–2 часа снова возникла необходимость что-то съесть. Поэтому сладкие продукты необходимо в первую очередь резко ограничить или полностью исключить из рациона.

— Вот эти вредные продукты — везде и в свободном доступе, постоянно у детей перед глазами. Есть ли возможность заменить их чем-то полезным?

— Конечно, можно, и об этом мы также рассказываем на занятиях детям и родителям. Как заменить один продукт на другой, как его правильно выбрать в магазине, как приготовить в домашних условиях с использованием полезных низкокалорийных ингредиентов. Кстати, на официальном сайте Детской краевой клинической больницы мы разместили примерное меню низкокалорийных блюд, и с ним можно и нужно ознакомиться всем, кто мотивирован на правильное питание.

Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/

=Материал опубликован 16.01.2018

Сургут • Разделы — Маме на заметку

Фото Рамиля Нуриева

За период зимнего сезона, а особенно в новогодние праздники, в сургутские больницы все чаще поступают пострадавшие от езды на тюбингах. Это развлечение в последние годы стало набирать такие обороты, что превзошло по популярности лыжные гонки и коньки. Современные модные тюбинги обогнали в этом аспекте и ледянки, и салазки. Вот только надувные санки являются одним из самых опасных и непредсказуемых видов зимнего отдыха. И хотя этот факт давно всем известен, любителей быстрой езды вопрос безопасности не слишком волнует.

Скатился, очнулся, гипс…

Свои новогодние каникулы прошлого, 2017 года сургутянка Марина Ярцева запомнит надолго. Вместо посиделок за столом в кругу семьи – больничная койка и медперсонал. Накануне праздника решили с семьей весело провести время, скрасить свой досуг новым увлечением. Ребенок давно просил у Деда Мороза «большую и мягкую ледянку» - тюбинг, который в народе называют милым словом «ватрушка». Вот только «ватрушка» оказалась не очень то и мягкой.

- Мы купили сыну тюбинг и уже вечером отправились опробовать его в парк «За Саймой». Никаких опасений у нас с мужем не было. В нашем дворе уже давно все дети имели тюбинги, и мы решили, что наш сын ничем не хуже. И вот во время очередного спуска я с полугодовалым ребенком на руках попала в небольшую лунку на корке льда - и нас буквально перекрутило. Я, естественно, испугалась за сына, схватила его покрепче и подняла, и весь удар о землю пришелся на мою спину. Слава богу, с малышом ничего не случилось, только испугался очень. А вот я потом даже в Екатеринбург ездила, чтобы вылечить серьезную травму позвоночника и шеи. До сих пор иногда чувствую, как тянет мышцы вдоль позвоночника. Так что теперь и речи быть не может ни о каких тюбингах, всем своим знакомым советую не покупать ребенку эту опасную игрушку, - рассказала «Сургутской трибуне» молодая мама Марина Ярцева.

И таких несчастных случаев, связанных с тюбингами, только в Сургуте зафиксировано немало. Полет по снежному покрову на резиновой подушке может закончиться в лучшем случае испугом и наложением гипса на конечности, в более трагичном - серьезными травмами позвоночника.

Неуправляемый

Модное слово «тюбинг» вошло в обиход россиян не так давно. Хотя дети уже давно использовали надувные камеры от автомобилей в качестве санок для катания с ледяной горы. Предприимчивые производители украсили эту самую камеру ярким чехлом и даже ручки прикрепили. Но многие упустили самое важное – приложить инструкцию по безопасному использованию. В ходе подготовки материала журналисты заглянули в крупные сетевые магазины и проверили наличие инструкций. Надо отметить, что выбор этого инвентаря для зимнего развлечения в Сургуте огромный. На прилавках магазинов нашли семь видов тюбингов разных фирм. Но только две из них упаковали свой товар в коробку, где и указаны основные меры предосторожности. К слову, госстандарта на надувные сани попросту не существует, поэтому производители придумывают их сами. Для них важно не то, как и где кататься, а качество материала. Если «ватрушка» не порвется, то какие могут быть претензии к ее создателю?

А вот спасатели уверяют, тюбинги ни в коем случае нельзя использовать на холмах и горной поверхности. Они предназначены только для езды на ровной поверхности.

- Ни в коем случае нельзя скатываться на тюбинге по склонам. Вы же видите, что они набирают огромную скорость и никак не управляются человеком. Единственное, что вы можете сделать, дабы избежать столкновения с преградой или другим человеком тормозить ногами. Нельзя использовать их на трассе горнолыжников и сноубордистов, где есть трамплины. Это не место для забав. Вас или сшибет спортсмен на горных лыжах, или вы перевернетесь и получите ушибы. Тюбинг предназначен для небольших, специально отведенных для этого вида катания пологих склонов, - объяснил опытный инструктор горнолыжного комплекса Михаил Панасевич.

Летом - на дикий пляж, зимой - на стихийную горку

Как сообщает пресс-служба Сургутской травматологической больницы, в новогодние праздники специалисты трудились в штатном режиме. За первую неделю января к врачам обратились полторы тысячи человек. Сколько из них конкретно получили травмы во время катаний с ледяных горок, сказать точно нельзя, врачи такую статистику не ведут. Но замечают, что большинство пострадавших приезжали прямиком с горок.

- За медицинской помощью в больницу обратились 355 детей, из них 17 были госпитализированы в нейрохирургическое и травматологическое отделения. По словам врачей, чаще всего юные сургутяне получали травмы на улице – на игровых площадках, во время катания на горках, катках. Как правило, дети обращались с ушибами и переломами конечностей, растяжениями, - поясняют в пресс-службе травмбольницы.

Этой зимой в Сургуте стоит теплая погода. Ледяные городки практически не пустуют, как официальные, так и стихийные. Так что количество травм, полученных во время зимних забав, в ближайшее время не сократится. Хотя избежать их при соблюдении элементарных норм безопасности можно без труда. На территории Сургута сегодня открыты пять ледяных городков, где все архитектурные строения, в том числе горки, сделаны по ГОСТам. Кататься с них можно только на обычных ледянках. К слову, стоимость их в несколько раз ниже, чем у их модного аналога.

Однако сургутяне упорно не желают прислушаться к инстинкту самосохранения. Причем круглый год. Ситуация в летний и зимний сезоны почти идентичная. Когда жарко, мы отправляемся отдыхать на дикий пляж. Когда холодно – на горки. Стихийные места для зимних «покатушек» сургутяне устраивают где душа пожелает. Ближе к весне дети скатываются с неубранных вовремя коммунальщиками гор снега прямо на проезжую часть, под колеса автомобилей. Само понятие «культура активного отдыха» у сургутян пока в большей степени отсутствует.

Поэтому специалисты управления ГОиЧС регулярно подводят печальную статистику утонувших на диких пляжах, пострадавших на несанкционированных горках. Спасатели не устают обращаться к горожанам с просьбой бдительнее относиться к активному отдыху, не создавать в парках и скверах города, вдоль объездной дороги и за пределами города мест для катания на тюбингах. А на городских горках можно кататься только на ледянках, при этом не съезжать вниз, пока не отошел в сторону предыдущий спускающийся. Не задерживаться внизу, когда съехал, а поскорее откатываться в сторону. Не ездить «паровозиком» или вперед головой. Все это может закончиться очень печально.

Сургутская трибуна
Илюза Хафизова

Новости Югры - http://ugra-news.ru

=Материал опубликован 15.01.2018

Сургут • Разделы — У нас праздник

XIII городской фестиваль детского и юношеского творчества «Рождество Христово в Сургуте» состоялся 14 января в Театре Сургутского государственного университета. Мероприятие проводится ежегодно с целью духовного, нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи. Организаторы: Сургутское благочиние, Приход храма Георгия Победоносца, Городской культурный центр при поддержке Комитета культуры и туризма Администрации города.

Открыли фестиваль Благочинный Сургута и Сургутского района протоиерей Антоний Исаков и Глава города Вадим Шувалов. В приветственном слове Вадим Шувалов пожелал участникам тепла и света, чтобы их путь всегда освещала Вифлеемская звезда, поблагодарил организаторов за красивый праздник, а также отметил:

«Отдельные слова благодарности хочу сказать митрополиту Ханты-Мансийскому и Сургутскому Павлу за то, что в городе идет активное строительство храмов и среди населения Сургута распространяются православные традиции».

Более 200 учеников из 8 воскресных школ и православных гимназий со всего города и Сургутского района представили на сцене вокальные, хореографические, театральные номера на тему Рождества Христова. Все участники получили благодарственные письма.

Управление по связям с общественностью и средствами массовой информации Администрации города Сургута. Тел.: 52-22-98, 52-20-20, Любовь Маркелова

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 15.01.2018

Сургут • Разделы — У нас праздник

Фото Рамиля Нуриева

Митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел вместе с Главой Сургута Вадимом Шуваловым сегодня посетили реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Добрый волшебник». Они поздравили воспитанников с прошедшими праздниками – Новым годом и Рождеством – и вручили ребятишкам сладкие подарки.

«Дни, когда мы отмечаем Рождество, Богоявление, период Святок дарят особую радость в сердце каждого человека. Нам хотелось поделиться этой радостью с детьми, нуждающимися в особом внимании и уходе. Невозможно служить Богу, не служа ближнему. В такие учреждения, как «Добрый волшебник» мы приезжаем с особым трепетом», – сказал митрополит.

Вадим Шувалов назвал визит в центр важным и значимым: «Эти ребята не смогли попасть на Рождественскую елку Главы и новогодние утренники. Судя по восторженным глазам, наш приезд подарил им положительные эмоции и счастье».

После небольшой экскурсии по учреждению митрополит Ханты-Мансийский и Сургутский Павел вручил в дар руководству «Доброго волшебника» икону Божией Матери «Отрада и утешение».

Добавим, на сегодняшний день БУ «Реабилитационный центр «Добрый волшебник» посещают более ста воспитанников. Целью учреждения является социальное обслуживание детей инвалидов и их семей, а также детей, испытывающих трудности в социальной адаптации.

Управление по связям с общественностью и СМИ Администрации города, Анастасия Куклис, 52-21-98, 52-21-81

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 15.01.2018

Сургут • Разделы — Школьники

С 29 января 2018 года начинается прием заявлений о зачислении детей в 1-е классы общеобразовательных учреждений.

Ознакомиться с перечнем образовательных учреждений, закрепленных за микрорайонами города, можно:

на информационном стенде в групповых помещениях детского сада;
на официальном сайте детского сада;
на официальном портале Администрации города в разделе «Общее образование» / «Прием в первые классы» на странице департамента образования;
в прикрепленных файлах к данной теме.

Приложение

к приказу департамента образования

Администрации города

от 29.12.2017 12-27-1084/17

Закрепление муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования, за конкретными территориями

(микрорайонами) города на 2018 год

№ п/п

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение (адрес)

Микрорайон/ квартал/ поселок/ (улица, дом)

кооператив»*

средняя общеобразовательная школа № 1

(ул. Островского,

дом 1а)

Микрорайон № 12

пр. Ленина 38, 40, 42, 46

ул. Бажова 2б, 2в, 3/1, 4, 6, 8

ул. Бахилова 2, 4, 6, 8, 9а, 11

ул. Островского 3, 5

микрорайон № 13

ул. Бажова 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17

пр. Мира 10, 12, 14, 16, 20

ул. Островского 11, 11б

микрорайон № 14

ул. 50 лет ВЛКСМ 6а, 6б, 8, 10

пр. Ленина 34, 36

ул. Островского 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14

ул. Студенческая 7, 14, 16

микрорайон № 15

пр. Мира 24, 26а, 28, 30

ул. Студенческая 11, 13, 17, 19, 21

микрорайон № 17

пр. Дружбы 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17

ул. 50 лет ВЛКСМ 3, 5, 5а, 7, 9, 11, 11а, 13

ул. 30 лет Победы 1, 1а, 3, 3а, 5, 8, 9, 9а, 10, 10а, 10б, 10в, 11, 13

пр. Ленина 28, 30, 32

микрорайон «Центральный»

пр. Ленина 11, 13, 15, 19, 23, 25, 27, 29, 33

б. Свободы 2, 4, 8, 10, 12

средняя общеобразовательная школа № 3

(ул. Энтузиастов,

дом 31)

микрорайон № 1а

пр. Набережный 12, 20, 24, 26

ул. Энтузиастов 1, 3, 19

ул. Восход 2, 9,10, 13, 15, 17,19

пр. Молодежный 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11

ул. Артема 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16

ул. М. Поливановой 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13

пр. Кедровый 7

микрорайон № 1

ул. Энтузиастов 4, 17, 25, 42,43а, 44

ул. 60 лет Октября 2, 20

ул. Восход 21

микрорайон № 2

пр. Набережный 38, 38/1, 40, 42, 44, 44/1, 44/2, 46, 48, 50, 51, 53, 54

ул. Энтузиастов 37, 39, 41, 45

ул. 60 лет Октября 4, 6, 8, 10, 12, 14, 18

ул. Артема 1, 3, 5, 11, 13, 6, 8, 10, 12, 14, 18

микрорайон № 4

ул. Артема 22, 22а, 24, 28, 30, 32, 34, 36, 38

ул. Губкина 14, 16, 18

ул. Энтузиастов 6, 8, 40

ул. Нефтяников 3, 5, 6, 7а, 9а, 10, 11, 11а, 12, 12а, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21, 23, 25, 27, 29а

микрорайон № 6

ул. Губкина 15, 17, 21, 23

ул. Энтузиастов 52 (бл. Б, В)

ул. Кукуевицкого 5/3, 7, 9, 9/1

квартал № 3

ул. Нефтяников 2, 4/1, 6/1, 8/1, 10/1

ул. Кукуевицкого 15/3

микрорайон № 35

Югорский тракт 4

ул. И.Киртбая 22

средняя общеобразовательная школа № 4

(ул. Фёдорова, дом 6)

микрорайон № 26

ул. Ф. Салманова 2

ул. Югорская 1, 1/1, 1/2, 3, 5, 5/1, 5/2, 5/3, 5/4

пр. Пролетарский 32

микрорайон № 27 А

ул. Югорская 38, 38/1, 40, 40/1, 42, 42/1

ул. Нагорная 4а, 9а, 12, 21, 23, 23а, 24, 25, 34, 36/2, 38а, 40, 40а, 40б, 42, 42а, 42 в, 44, 46, 46а, 46б, 48, 48а, 48в, 50

ул. Речная 62е, 63а, 63б, 65а, 74в, 70, 76б, 78, 80, 81, 81а, 81б, 85, 86, 93, 103, 113

ул. Мелик-Карамова 4, 36, 37, 43а, 51

Нагорный переулок

Юганский переулок

микрорайон № 28

ул. Югорская 7, 9, 13, 15,17

ул. Мелик-Карамова 36/1, 40, 40 к1, 40 к2

пр. Комсомольский 48, 50

ул. Фёдорова 10, 11, 15, 16, 17

ул. Озёрная 1, 3, 3а, 5, 6, 7, 9,11, 11а,12б, 13, 13а, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29

ул. Заводская 2, 4,5, 6, 7, 8, 9

ул. Щепёткина 3, 5, 7

микрорайон № 28 А

ул. Мелик-Карамова 20, 24, 28/1, 28/2, 28/3, 36/1

ул. Нагорная 1, 2, 3, 3а, 4, 5а, 5б, 5в, 6, 7, 8, 9, 11, 13, 15, 22, 20

ул. Речная 12, 14, 21, 22, 25, 26, 27, 29, 34, 35, 36, 37, 40, 42

квартал № 30 Б

ул. Захарова 2, 2/1, 4

поселок СУ-4

поселок Чёрный мыс: ул. Терешковой, ул. Щепёткина, ул. Школьная, ул. Рыбников, ул. Разведчиков, ул. Пионерская, ул. Затонская, ул. Зелёная, ул. Декабристов, ул. Чернореченская, ул. Тюменская, ул. Монтажников, ул. Мостостроителей, ул. Железнодорожная, ул. Гидромеханизаторов, ул. Сосновая, ул. Озерная, ул. Октябрьская

ПСО – 34, СМП -330

средняя общеобразовательная школа № 5

(ул. Пушкина,
дом 15/1;

ул. Маяковского
дом 34, а)

микрорайон № 15 А

пр. Мира 31, 33, 35, 35/1, 35/2, 35/3, 37, 37/1, 37/2, 39

ул. Пушкина 1, 3, 5, 7, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 25, 25а, 27, 29, 33

ул. Островского 18, 20, 22, 24, 26, 26/1, 28, 30, 30а, 32, 34, 38, 40, 42, 44, 46

микрорайон № 16 А

ул. Пушкина 4, 8, 8/1, 8/2, 8/3, 16, 18/1, 22, 24

ул. Маяковского 16, 18, 27, 27/1, 33/2, 37, 39, 45, 45/1, 47, 47/1, 49, 49/1

пр. Мира 40, 44

ул. Профсоюзов 50

микрорайон № 34

ул. Маяковского 20, 20/1, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34

пр. Мира 49, 51, 53, 55, 55/1, 55/2

ул. Быстринская 2, 4, 6 8, 8/1, 10, 12

ул. Генерала Иванова 3, 3/1, 3/2, 5, 5/1, 7, 7/1

посёлок Госснаб, Промзона (АТБ-4)

средняя общеобразовательная школа № 6

(ул. Энтузиастов,
дом 49)

микрорайон № 1

ул. Энтузиастов 4, 17, 25, 42,43а, 44

ул. 60 лет Октября 2, 20

ул. Восход 21

микрорайон № 2

пр. Набережный 38, 38/1, 40, 42, 44, 44/1, 44/2, 46, 48, 50, 51, 53, 54

ул. Энтузиастов 37, 39, 41, 45

ул. 60 лет Октября 4, 6, 8, 10, 12, 14, 18

ул. Артема 1, 3, 5, 11, 13, 6, 8, 10, 12, 14, 18

микрорайон № 3

ул. 60 лет Октября 3

пр. Набережный 64, 66, 68, 70, 72, 74, 76, 76/1, 78, 80

ул. Энтузиастов 47, 51, 53

микрорайон № 5

пр. Ленина 59, 61, 61/1, 61/2, 65, 65/1, 65/2, 65/3, 67, 67/1, 67/2, 67/3, 67/4

ул. Энтузиастов 55, 59, 61, 63, 67, 69

ул. Губкина 3, 5, 7, 9, 11

микрорайон № 5 А

пр. Ленина 69, 73, 75/2

ул. И. Киртбая 5/1, 5/2, 7, 9, 9/1, 13, 13/1, 17, 19/1, 19/2, 19/3, 21, 21/1, 21/2, 25

ул. Ф. Показаньева 4, 6, 10, 10/1, 12

микрорайон «Кедровый лог»

пр. Набережный 43, 45

микрорайон № 35

Югорский тракт 4

ул. И. Киртбая 22

микрорайон № 37

пр. Ленина 79

ул. И. Киртбая 10, 10/1, 10/2, 10/3, 18, 20

Югорский тракт 1

Тюменский тракт 19

ул. Рябиновая

ул. Кленовая

ул. Сиреневая

ул. Июльская

ул. Солнечная

ул. Приозёрная

Калиновый проезд

Радужный проезд

Светлый заезд

Счастливый заезд

средняя общеобразовательная школа № 7

(проезд Дружбы,
дом 12а)

микрорайон № 17

пр. Дружбы 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17

ул. 50 лет ВЛКСМ 3, 5, 5а, 7, 9, 11, 11а, 13

ул. 30 лет Победы 1, 1а, 3, 3а, 5, 8, 9, 9а, 10, 10а, 10б, 10в, 11, 13

пр. Ленина 28, 30, 32

микрорайон № 18

ул. 30 лет Победы 10, 12/1

ул. Парковая 18

ул. Сибирская 11а, 11б, 15, 15/1

ул. Университетская 3, 5, 7, 9, 11

пр. Ленина 16, 16/1, 16/2, 18, 18/1, 18/2, 20, 20/1, 22, 24, 24/1, 24/3, 26

микрорайон № 19

ул. 30 лет Победы 24

ул. Парковая 19/1, 19/2, 20, 22, 26

ул. Сибирская 14/1, 16/1, 18/1

ул. Юности 13, 15, 17, 17/1, 19

ул. Рабочая 31, 31/1, 31/2, 31а, 41, 45, 47

микрорайон № 20

ул. Юности 6, 7

ул. Маяковского 7, 9, 9/1, 9/2, 11

30 лет Победы 28

микрорайон № 20 А

ул. Маяковского 10

ул. Университетская 19, 21, 23, 23/1, 23/2, 23/4, 23/5, 25/1, 25/2, 27

пр. Пролетарский 2, 2а, 2/1, 4/2

ул. 30 лет Победы 44/1, 44/2, 44/3, 44/4, 46/1

микрорайон «Центральный»

пр. Ленина 11, 13, 15, 19, 23, 25, 27, 29, 33

б. Свободы 2, 4, 8, 10, 12

поселок Строителей

ул. Северная 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 36а, 38

ул. Таёжная, ул. Учебная, ул. Саймовская,

ул. За ручьём, ул. Песчаная, ул. Кедровая,

ул. Комсомольская, ул. Революционная

ул. Курортная

средняя общеобразовательная школа № 8 им. Сибирцева А.Н.

(ул. Энергетиков,
дом 49)

микрорайон № 8

ул. Энергетиков 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 53, 55

ул. Республики 65, 67, 69, 70, 72, 73а, 74, 75/4, 75/5, 76, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 88, 90, 92

ул. Майская 1, 3, 5, 7, 13/1, 13/2

пр. Советов 3

микрорайон «Центральный»

пр. Ленина 11, 13, 15, 19, 23, 25, 27, 29, 33

б. Свободы 2, 4, 8, 10, 12

квартал 6

ул. Береговая

ул. Северная 71

ул. Боровая

ул. Строителей

средняя школа № 9

(ул. Крылова, дом 28)

микрорайон № 38

ул. С. Билецкого 2, 4, 6

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ул. А. Усольцева 30

микрорайон № 39

ул. С. Билецкого 12, 12/1, 14

ул. Крылова 36, 38

ул. Усольцева 19, 25

микрорайон № 40

ул. Усольцева 15

ул. Крылова 26, 30, 32

микрорайон № 41

ул. Усольцева 13

ул. Есенина 10, 12, 14, 16

Югорский тракт 1, 4.

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ЖК «Александрия»

Земляничный проезд

Весенний проезд

Песчаный проезд

Вербный проезд

Почтовый проезд

микрорайон № 42

ул. Билецкого 1

ул. Есенина 2

средняя школа № 12
(ул. Григория Кукуевицкого,
дом 12/3)

микрорайон «А»

ул. Ленинградская 1, 3, 4, 5, 7, 10а, 15, 17

ул. Кукуевицкого 8/1 10, 10/1, 10/2, 10/4, 10/5,12, 12/1, 12/2, 14/1, 20

пр. Набережный 2, 4, 4б, 4в, 6, 8, 10, 12/1, 14

ул. Дзержинского 2, 2/1, 4, 4/1, 6, 6/1, 6/2, 8, 8а, 8б, 10, 12, 14а, 14б, 14в, 18, 34, 16а, 16б, 16в,

ул. Магистральная 10, 22, 22а, 24, 26, 28

квартал № 3

ул. Нефтяников 2, 4/1, 6/1, 8/1, 10/1

ул. Кукуевицкого 15/3

средняя общеобразовательная школа № 13

(пр. Комсомольский,

дом 10)

микрорайон № 25

пр. Пролетарский 12, 14, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 30/1

ул. Первопроходцев 1, 2, 4,7/1, 8, 9, 10, 11, 11/1, 11/2, 13, 14, 14/1,15/1, 18

пр. Комсомольский 17, 19, 21, 21/1, 25, 27, 27/1, 31

ул. Югорская 12/4, 18, 20, 22, 24

ул. Геологическая 18, 18/1, 22, 22/1, 24

микрорайон № 26

ул. Ф. Салманова 2

ул. Югорская 1, 1/1, 1/2, 3, 5, 5/1, 5/2, 5/3, 5/4

пр. Пролетарский 32

микрорайон № 30

пр. Пролетарский 35, 39

ул. И. Каролинского 8, 10, 12, 14, 14/1, 14/2

ул. И. Захарова 9, 11, 13, 13/1, 19

1-8 линия

средняя общеобразовательная школа № 15

(ул. Пушкина, дом 15а,

пос. Юность, Саянская, дом 9а)

микрорайон № 15 А

пр. Мира 31, 33, 35, 35/1, 35/2, 35/3, 37, 37/1, 37/2, 39

ул. Пушкина 1, 3, 5, 7, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 25, 25а, 27, 29, 33

ул. Островского 18, 20, 22, 24, 26, 26/1, 28, 30, 30а, 32, 34, 38, 40, 42, 44, 46

микрорайон № 16

пр. Мира 30, 30/1, 31, 32, 32/1, 32/2, 33, 34а, 34/1, 36, 36/1, 36/2

ул. 50 лет ВЛКСМ 2, 2/1, 2/2, 4, 4/1

микрорайон № 16 А

ул. Пушкина 4, 8, 8/1, 8/2, 8/3, 16, 18/1, 22, 24

ул. Маяковского 16, 18, 27, 27/1, 33/2, 37, 39, 45, 45/1, 47, 47/1, 49, 49/1

пр. Мира 40, 44

ул. Профсоюзов 50

микрорайон № 34

ул. Маяковского 20, 20/1, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34

пр. Мира 49, 51, 53, 55, 55/1, 55/2

ул. Быстринская 2, 4, 6 8, 8/1, 10, 12

ул. Генерала Иванова 3, 3/1, 3/2, 5, 5/1, 7, 7/1

северный жилой район

ул. Дмитрия Коротчаева

посёлок Юность

посёлок Снежный

средняя общеобразовательная школа № 18 имени Виталия Яковлевича Алексеева

(ул. Энергетиков,
дом 5/1)

микрорайон № 9

ул. Просвещения 25, 27, 29, 29/1, 33, 35, 37, 39, 41, 42а, 42б, 42в, 43, 44, 45,46, 47, 48, 49, 52, 54

ул. Гагарина 12, 14, 24а, 24б, 24в, 26, 30, 32, 34

ул. Энергетиков 7, 7/1, 9, 11, 11/1, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 29

ул. Энгельса 7, 9

микрорайон № 10

ул. Гагарина 4, 6, 8а, 8б, 8в, 10

ул. Просвещения 13, 15, 17

ул. Энергетиков 1, 1/1, 3, 3/1, 3/2, 5

квартал 7

ул. Энергетиков 6, 10, 16, 16а, 18, 26, 26/1

п. Строителей

ул. Северная 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 36а, 38,

ул. Таёжная, ул. Учебная, ул. Саймовская

ул. За ручьём, ул. Песчаная, ул. Кедровая,

ул. Комсомольская, ул. Революционная

ул. Курортная

микрорайон № 21

ул. Мелик-Карамова 5/2, 7/1

Тихий проезд, ул. Садовая, пер. Садовый

пер. Солнечный, наб. Ивана Кайдалова

средняя общеобразовательная школа № 19

(ул. Геологическая,

дом 7/1,

ул. Фёдорова, дом 63)

микрорайон 22

ул. Московская 15а, 32а, 34, 34/1, 34а, 34б, 36, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 49, 50, 52, 53/2

ул. Лесная 1, 5, 6

ул. Мелик-Карамова 90, 92

микрорайон № 23

ул. Мелик-Карамова 25, 25/1, 25/2, 60, 62, 64, 66, 68, 70, 72, 74, 74а, 74б, 76, 76а, 76б, 76в, 78, 90, 92

пр. Комсомольский 6, 6/1, 12, 12/1, 14/1, 14/3, 14/4, 14/6, 20, 20/1

ул. Фёдорова 5, 5/1, 5/2, 59, 61, 65, 67, 69

микрорайон № 23а

ул. Мелик-Карамова 4, 4/1

микрорайон № 24

пр. Комсомольский 9, 11, 13, 15

ул. Геологическая 13/1, 15, 15/1, 17, 19, 21

пр. Пролетарский 8, 8/1, 8/2, 10, 10/1, 10/2, 10/3

ул. И. Кайдалова 28, 28/1, 30

ул. Авиационная

Южный переулок

ул. Геологов

микрорайон 27А

ул. Югорская 38, 38/1, 40, 40/1, 42, 42/1

ул. Нагорная 4а, 9а, 12, 21, 23, 23а, 24, 25, 34, 36/2, 38а, 40, 40а, 40б, 42, 42а, 42 в, 44, 46, 46а, 46б, 48, 48а, 48в, 50

ул. Речная, 62е, 63а, 63б, 65а, 74в, 70, 76б, 78, 80, 81, 81а, 81б, 85, 86, 93, 103, 113

ул. Мелик-Карамова 36, 37, 43а, 51

Нагорный переулок

Юганский переулок

начальная школа № 42 (ул. Мечникова, дом 5)

микрорайон «Железнодорожный»

ул. Привокзальная 2, 4, 4а, 4б, 6, 10

ул. Грибоедова 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13

ул. Мечникова 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13

ул. Крылова 5, 7, 7/1, 7/2, 13, 15, 17

ул. Толстого 16, 18, 22, 24, 26, 28, 30

микрорайон «ПИКС»

ул. Привокзальная 16, 16/1, 16/2, 16/3, 18, 18/1, 18/2, 18/3, 18/4, 20/1, 22, 24, 26, 28

ул. Крылова 19, 21, 23, 25, 26, 27, 29,30, 32, 35, 37, 39, 39/1, 41, 41/1, 43, 43/1, 45, 47

ул. Грибоедова 2/1, 4, 4/1, 4/2, 8, 8/1, 8/2, 8/3, 8/4

микрорайон № 41

ул. Усольцева 13

ул. Есенина 10, 12, 14, 16

Югорский тракт 1, 4.

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ЖК «Александрия»

Земляничный проезд

Весенний проезд

Песчаный проезд

Вербный проезд

Почтовый проезд

средняя общеобразовательная школа № 20

(ул. Толстого, дом 20а)

микрорайон «Железнодорожный»

ул. Привокзальная 2, 4, 4а, 4б, 6,10

ул. Грибоедова 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13

ул. Мечникова 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13

ул. Крылова 5, 7, 7/1, 7/2, 7, 13, 15, 17

ул. Толстого 16, 18, 22, 24, 26, 28, 30

микрорайон «ПИКС»

ул. Привокзальная 16, 16/1, 16/2, 16/3, 18, 18/1, 18/2, 18/3, 18/4, 20/1, 22, 24, 26, 28

ул. Крылова 19, 21, 23, 25, 26, 27, 29,30, 32, 35, 37, 39, 39/1, 41, 41/1, 43, 43/1, 45, 47

ул. Грибоедова 2/1, 4, 4/1, 4/2, 8, 8/1, 8/2, 8/3, 8/4

микрорайон № 41

ул. Усольцева 13

ул. Есенина 10, 12, 14, 16

Югорский тракт 1, 4.

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ЖК «Александрия»

Земляничный проезд

Весенний проезд

Песчаный проезд

Вербный проезд

Почтовый проезд

средняя общеобразовательная школа № 22 имени Геннадия Фёдоровича Пономарёва

(п. Дорожный

ул. Замятинская, дом 4;

ул. Аэрофлотская,
дом 18)

поселок Дорожный

поселок Лесной

поселок Таёжный

посёлок Медвежий угол

поселок Лунный

посёлок Звёздный (ул. Трубная, 5/1, 5/2, 5/3)

Мехколонна – 37

МК-114

дачные кооперативы

СОК «Чернореченский», НСТ «Рассвет», НТ «Чистые пруды»,

СОПК «Родничок»,

СПК «Авиатор 34»,

ПКС «Крылья Сургута», СОК «Ягодное», ПСОК 37 «Кооператор», СПК «Сириус», ПСТ-30 «Дорожник», СТ «Энергетик 2», СОК «Прибрежный»,

СОК «Прибрежный 2»,

СОК «Прибрежный 3»,

ПСК №26 «Виктория»,

СОК «Энергостроитель», СОК «Полимер», СОК «Заречный»

средняя общеобразовательная школа № 24

(пр. Ленина, дом 35/2)

микрорайон «Центральный»

пр. Ленина 11, 13, 15, 19, 23, 25, 27, 29, 33

б. Свободы 2, 4, 8, 10, 12

микрорайон № 7

пр. Ленина 35, 35/1, 37, 37/1, 37/2, 39, 39/1

ул. Майская 4, 6, 6/2, 8, 10, 14

ул. Декабристов 1, 3, 5, 7, 7/1, 7/2, 9, 13, 15

средняя общеобразовательная школа № 25

(ул. Декабристов,
дом 8)

микрорайон № 7 А

ул. Декабристов 2, 6, 12, 12/1, 14

ул. Дзержинского 1, 3/2, 3/3, 3а, 3б, 7/1, 7/2, 7/3, 9/1, 9/2, 13, 13/1, 15

ул. Майская 20, 22, 24

пр. Ленина 41, 45а, б, в, г

микрорайон № 8

ул. Энергетиков 31, 33, 35, 37, 39, 41, 43, 45, 53, 55

ул. Республики 65, 67, 69, 70, 72, 73а, 74, 75/4, 75/5, 76, 80, 81, 82, 83, 84, 86, 88, 90, 92

ул. Майская 1, 3, 5, 7, 13/1, 13/2

пр. Советов 3

ул. С. Безверхова

ул. Механизаторов

средняя общеобразовательная школа № 26

(ул. Бахилова, дом 5)

микрорайон № 11

пр. Ленина 50, 52, 54, 56, 58

пр. Мира 4, 4/1, 6, 8

ул. Бажова 10, 12, 14, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 29, 31

ул. Бахилова 1, 3

микрорайон № 12

пр. Ленина 38, 40, 42, 46

ул. Бажова 2б, 2в, 3/1, 4, 6, 8

ул. Бахилова 2, 4, 6, 8, 9а, 11

ул. Островского 3, 5

микрорайон № 13

ул. Бажова 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17

пр. Мира 10, 12, 14, 16, 20

ул. Островского 11, 11б

квартал А

ул. Кукуевицкого 2, 4,

ул. Дзержинского 24

ул. Магистральная 32, 34, 36

пр. Ленина 49, 51, 53, 55

средняя общеобразовательная школа № 27

(пр. Мира, дом 23)

микрорайон № 11 А

ул. Чехова 4/1, 4/2, 4/3, 6, 7 блок Б, 8, 10, 10/1, 12, 14/1, 14/2, 14/3, 14/4, 20

ул. Профсоюзов 16, 18, 18/1, 18/2, 22, 26, 28 24, 24/1

ул. Лермонтова 1/1, 3, 5, 5/1, 5/2, 7, 7/1, 7/2, 11, 11/1, 11/2, 11/3, 11/4, 13, 13/1, 13/2

пр. Мира 1, 1/1, 3, 5, 5/1, 7, 7/1, 7/2, 9, 9/1, 11, 11/1, 13, 15, 17

пр. Ленина 62

б. Писателей 2

микрорайон № 13 А

пр. Мира 19, 23/1

ул. Лермонтова 2, 4, 4/1, 4/2, 6, 6/2, 6/3

ул. Островского 9, 9/1, 17, 19, 21, 21/1, 21а, 29

ул. Профсоюзов 32, 34, 34/1, 36, 38, 40, 42

ул. Лермонтова 10, 12

б. Писателей 15, 21, 21/1

средняя общеобразовательная школа № 29

(ул. Крылова, дом 29/1)

микрорайон «ПИКС»

ул. Привокзальная 16, 16/1, 16/2, 16/3, 18, 18/1, 18/2, 18/3, 18/4, 20/1, 22, 24, 26, 28

ул. Крылова 19, 21, 23, 25, 26, 27, 29,30, 32, 35, 37, 39, 39/1, 41, 41/1, 43, 43/1, 45, 47

ул. Грибоедова 2/1, 4, 4/1, 4/2, 8, 8/1, 8/2, 8/3, 8/4

микрорайон № 38

ул. С. Билецкого 2, 4, 6

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ул. А.Усольцева 30

микрорайон № 40

ул. Усольцева 15

ул. Крылова 26, 30, 32

микрорайон № 41

ул. Усольцева 13

ул. Есенина 10, 12, 14, 16

Югорский тракт 1, 4.

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ЖК «Александрия»

Земляничный проезд

Весенний проезд

Песчаный проезд

Вербный проезд

Почтовый проезд

микрорайон № 42

ул. Билецкого 1

ул. Есенина 2

микрорайон № 44

ул. Крылова 47/1, 47/2, 49

ул. Семёна Билецкого 7, 7/3, 7/4, 9, 11

микрорайон № 45

ул. Крылова 53/3, 53/4

начальная школа № 30

(ул. Ленина, дом 68/1)

микрорайон № 5

пр. Ленина 59, 61, 61/1, 61/2, 65, 65/1, 65/2, 65/3, 67, 67/1, 67/2, 67/3, 67/4

ул. Энтузиастов 55, 59, 61, 63, 67, 69

ул. Губкина 3, 5, 7, 9, 11

микрорайон № 5 А

пр. Ленина 69, 73, 75/2

ул. И. Киртбая 5/1, 5/2, 7, 9, 9/1, 13, 13/1, 17, 19/1, 19/2, 19/3, 21, 21/1, 21/2, 25

ул. Ф. Показаньева 4, 6, 10, 10/1, 12

микрорайон № 11 Б

пр. Ленина 66, 66/1, 68, 70, 70/1, 72, 74

ул. Профсоюзов 12, 12/1, 12/2, 14, 14/1

ул. Чехова 1, 3, 5, 5/1, 7 блок А, 9

микрорайон № 35

ул. Киртбая 22

Югорский тракт 4

микрорайон № 37

пр. Ленина 79

ул. И. Киртбая 10, 10/1, 10/2, 10/3, 18, 20

Югорский тракт 1

Тюменский тракт 19

ул. Рябиновая

ул. Кленовая,

ул. Сиреневая

ул. Июльская

ул. Солнечная

ул. Приозёрная

Калиновый проезд

Радужный проезд

Светлый заезд

Счастливый заезд

микрорайон № 38

ул. С. Билецкого 2, 4, 6

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ул. А.Усольцева 30

средняя школа № 31

(ул. Иосифа Каролинского, дом 18)

микрорайон № 30

пр. Пролетарский 35, 39

ул. И. Каролинского 8, 10, 12, 14, 14/1, 14/2

ул. И. Захарова 9, 11, 13, 13/1, 19

1-8 линия

микрорайон № 31

ул. Захарова 23, 27, 27/1

ул. Каролинского 16

ул. Университетская 37, 39, 41

микрорайон № 31 Б

ул. И. Захарова 20

микрорайон № 32

пр. Пролетарский 1, 3/1, 7/1, 5, 11

ул. 30 лет Победы 52/1, 54, 56/1, 56/2, 60, 60/1, 62, 64

ул. И. Каролинского 9, 13, 13/1, 15, 16

ул. Университетская 29, 29/2, 31, 39, 41

микрорайон № 33

ул. 30 лет Победы 37/1, 37/2, 37/3, 37/4, 39, 41, 41/1, 41/2, 42/1, 43, 43/1, 43/2, 45

ул. Быстринская 18, 18/1, 18/2, 18/3, 20, 20/1, 20/2, 20/3, 22, 22/1, 24/1, 24/2

средняя общеобразовательная школа № 32

(ул. Чехова, дом 10/2)

микрорайон № 5

пр. Ленина 59, 61, 61/1, 61/2, 65, 65/1, 65/2, 65/3, 67, 67/1, 67/2, 67/3, 67/4

ул. Энтузиастов 55, 59, 61, 63, 67, 69

ул. Губкина 3, 5, 7, 9, 11

микрорайон № 5 А

пр. Ленина 69, 73, 75/2

ул. И. Киртбая 5/1, 5/2, 7, 9, 9/1, 13, 13/1, 17, 19/1, 19/2, 19/3, 21, 21/1, 21/2, 25

ул. Ф. Показаньева 4, 6, 10, 10/1, 12

микрорайон № 11 А

ул. Чехова 4/1, 4/2, 4/3, 6, 7 блок Б, 8, 10, 10/1, 12, 14/1, 14/2, 14/3, 14/4, 20

ул. Профсоюзов 16, 18, 18/1, 18/2, 22, 26, 28 24, 24/1

ул. Лермонтова 1/1, 3, 5, 5/1, 5/2, 7, 7/1, 7/2, 11, 11/1, 11/2, 11/3, 11/4, 13, 13/1, 13/2

пр. Мира 1, 1/1, 3, 5, 5/1, 7, 7/1, 7/2, 9, 9/1, 11, 11/1, 13, 15, 17

пр. Ленина 62

б. Писателей 2

микрорайон № 11 Б

пр. Ленина 66, 66/1, 68, 70, 70/1, 72, 74

ул. Профсоюзов 12, 12/1, 12/2, 14, 14/1

ул. Чехова 1, 3, 5, 5/1, 7 блок А, 9

микрорайон № 35

ул. Киртбая 22

Югорский тракт 4

микрорайон № 37

пр. Ленина 79

ул. И. Киртбая 10, 10/1, 10/2, 10/3, 18, 20

Югорский тракт 1

Тюменский тракт 19

ул. Рябиновая

ул. Кленовая,

ул. Сиреневая

ул. Июльская

ул. Солнечная

ул. Приозёрная

Калиновый проезд

Радужный проезд

Светлый заезд

Счастливый заезд

микрорайон № 38

ул. С. Билецкого 2, 4, 6

Тюменский тракт 2, 4, 6/1, 8, 10

ул. А. Усольцева 30

начальная школа «Прогимназия»

(ул. Лермонтова,
дом 8/2)

микрорайон № 11 А

ул. Чехова 4/1, 4/2, 4/3, 6, 7 блок Б, 8, 10, 10/1, 12, 14/1, 14/2, 14/3, 14/4, 20

ул. Профсоюзов 16, 18, 18/1, 18/2, 22, 26, 28 24, 24/1

ул. Лермонтова 1/1, 3, 5, 5/1, 5/2, 7, 7/1, 7/2, 11, 11/1, 11/2, 11/3, 11/4, 13, 13/1, 13/2

пр. Мира 1, 1/1, 3, 5, 5/1, 7, 7/1, 7/2, 9, 9/1, 11, 11/1, 13, 15, 17

пр. Ленина 62

б. Писателей 2

микрорайон № 13 А

пр. Мира 19, 23/1

ул. Лермонтова 2, 4, 4/1, 4/2, 6, 6/2, 6/3

ул. Островского 9, 9/1, 17, 19, 21, 21/1, 21а, 29

ул. Профсоюзов 32, 34, 34/1, 36, 38, 40, 42

ул. Лермонтова 10, 12

б. Писателей 15, 21, 21/1

начальная школа № 37

(ул. 50 лет ВЛКСМ, дом 8/1)

микрорайон № 14

ул. 50 лет ВЛКСМ 6а, 6б, 8, 10

пр. Ленина 34, 36

ул. Островского 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14

ул. Студенческая 7, 14, 16

микрорайон № 15

пр. Мира 24, 26а, 28, 30

ул. Студенческая 11, 13, 17, 19, 21

микрорайон № 16

пр. Мира 30/1, 31, 32, 32/1, 32/2, 33, 34а, 34/1, 36, 36/1, 36/2

ул. 50 лет ВЛКСМ 2, 2/1, 2/2, 4, 4/1

микрорайон № 17

пр. Дружбы 3, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17

ул. 50 лет ВЛКСМ 3, 5, 5а, 7, 9, 11, 11а, 13

ул. 30 лет Победы 1, 1а, 3, 3а, 5, 8, 9, 9а, 10, 10а, 10б, 10в, 11, 13

пр. Ленина 28, 30, 32

средняя общеобразовательная школа № 38

(пр. Пролетарский,
дом 14а)

микрорайон № 24

пр. Комсомольский 9, 11, 13, 15

ул. Геологическая 13/1, 15, 15/1, 17, 19, 21

пр. Пролетарский 8, 8/1, 8/2, 10, 10/1, 10/2, 10/3

ул. И. Кайдалова 28, 28/1, 30

ул. Авиационная

Южный переулок

ул. Геологов

микрорайон № 25

пр. Пролетарский 12, 14, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 30/1

ул. Первопроходцев 1, 2, 4,7/1, 8, 9, 10, 11, 11/1, 11/2, 13, 14, 14/1,15/1, 18

пр. Комсомольский 17, 19, 21, 21/1, 25, 27, 27/1, 31

ул. Югорская 12/4, 18, 20, 22, 24

ул. Геологическая 18, 18/1, 22, 22/1, 24

микрорайон 26

ул. Ф. Салманова 2

ул. Югорская 1, 1/1, 1/2, 3, 5, 5/1, 5/2, 5/3, 5/4

пр. Пролетарский 32

микрорайон 30

пр. Пролетарский 35, 39

ул. И. Каролинского 8, 10, 12, 14, 14/1, 14/2

ул. И. Захарова 9, 11, 13, 13/1, 19

1-8 линия

микрорайон 30 А

ул. И. Захарова 10, 10/1, 12, 12/1

квартал № 30 Б

ул. И. Захарова 2, 2/1, 4

поселок Взлётный

начальная школа «Перспектива»

(ул.30 лет Победы,
дом 39/1)

микрорайон № 20 А

ул. Маяковского 10

ул. Университетская 19, 21, 23, 23/1, 23/2, 23/4, 23/5, 25/1, 25/2, 27

пр. Пролетарский 2, 2а, 2/1, 4/2

ул. 30 лет Победы 44/1, 44/2, 44/3, 44/4, 46/1

микрорайон № 32

пр. Пролетарский 1, 3/1, 7/1, 5, 11

ул. 30 лет Победы 52/1, 54, 56/1, 56/2, 60, 60/1, 62, 64

ул. И. Каролинского 9, 13, 13/1, 15, 16

ул. Университетская 29, 29/2, 31, 39, 41

микрорайон № 33

ул. 30 лет Победы 37/1, 37/2, 37/3, 37/4, 39, 41, 41/1, 41/2, 42/1, 43, 43/1, 43/2, 45

ул. Быстринская 18, 18/1, 18/2, 18/3, 20, 20/1, 20/2, 20/3, 22, 22/1, 24/1, 24/2

микрорайон № 34

ул. Маяковского 20, 20/1, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34

пр. Мира 49, 51, 53, 55, 55/1, 55/2

ул. Быстринская 2, 4, 6 8, 8/1, 10, 12

ул. Генерала Иванова 3, 3/1, 3/2, 5, 5/1, 7, 7/1

средняя общеобразовательная школа № 44

(пр. Пролетарский,
дом 5/1;

пос. Кедровый,

ул. Пионерная, дом 1)

микрорайон № 20 А

ул. Маяковского 10

ул. Университетская 19, 21, 23, 23/1, 23/2, 23/4, 23/5, 25/1, 25/2, 27

пр. Пролетарский 2, 2а, 2/1, 4/2

ул. 30 лет Победы 44/1, 44/2, 44/3, 44/4, 46/1

микрорайон № 32

пр. Пролетарский 1, 3/1, 7/1, 5, 11

ул. 30 лет Победы 52/1, 54, 56/1, 56/2, 60, 60/1, 62, 64

ул. И. Каролинского 9, 13, 13/1, 15, 16

ул. Университетская 29, 29/2, 31, 39, 41

микрорайон № 33

ул. 30 лет Победы 37/1, 37/2, 37/3, 37/4, 39, 41, 41/1, 41/2, 42/1, 43, 43/1, 43/2, 45

ул. Быстринская 18, 18/1, 18/2, 18/3, 20, 20/1, 20/2, 20/3, 22, 22/1, 24/1, 24/2

микрорайон № 34

ул. Маяковского 20, 20/1, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34

пр. Мира 49, 51, 53, 55, 55/1, 55/2

ул. Быстринская 2, 4, 6 8, 8/1, 10, 12

ул. Генерала Иванова 3, 3/1, 3/2, 5, 5/1, 7, 7/1

поселки Кедровый -1, 2

поселок Финский

ул. Загородная, база ОРСа

СОК «Искра», СОК «Хвойная», СОК «Здоровье», СОК «Речник»

средняя общеобразовательная школа № 45

(пр. Взлётный, дом 6;

пр. Взлётный, дом 3)

микрорайон № 23 А

пр. Мелик-Карамова, 4, 4/1

микрорайон № 27

ул. Мелик-Карамова 39, 41, 43, 45, 45/1, 45/2, 47, 47/1, 47/2

ул. Югорская 30/1, 30/2, 32, 32/1, 34

пр. Комсомольский 36, 38, 40, 42, 44, 44/1, 44/2, 46

пр. Мунарева 2, 4

пр. Взлётный 1, 2, 4, 4/1, 5, 5/1, 7, 11

микрорайон № 27 А

ул. Югорская 38, 38/1, 40, 40/1, 42, 42/1

ул. Нагорная 4а, 9а, 12, 21, 23, 23а, 24, 25, 34, 36/2, 38а, 40, 40а, 40б, 42, 42а, 42 в, 44, 46, 46а, 46б, 48, 48а, 48в, 50

ул. Речная 62е, 63а, 63б, 65а, 74в, 70, 76б, 78, 80, 81, 81а, 81б, 85, 86, 93, 103, 113

ул. Мелик-Карамова 4, 36, 37, 43а, 51

Нагорный переулок

Юганский переулок

микрорайон № 28

ул. Югорская 7, 9, 13, 15,17

ул. Мелик-Карамова 36/1, 40, 40 к1, 40 к2

пр. Комсомольский 48, 50

ул. Фёдорова 10, 11, 15, 16, 17

ул. Озёрная 1, 3, 3а, 5, 6, 7, 9,11, 11а,12б, 13, 13а, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, 29

ул. Заводская 2, 4,5, 6, 7, 8, 9

ул. Щепёткина 3, 5, 7

гимназия «Лаборатория Салахова»

(бульвар Свободы,
дом 6)

Все микрорайоны города

гимназия № 2

(ул. Декабристов,
дом 5/1)

Все микрорайоны города

гимназия имени

Ф. Салманова

(ул. Московская,
дом 33)

Все микрорайоны города

лицей № 1

(ул. Энтузиастов,

дом 61а)

Все микрорайоны города

Сургутский естественно-научный лицей

(ул. Энергетиков,
дом 1;

ул. Просвещения,
дом 50)

Все микрорайоны города

лицей № 3

(ул. 50 лет ВЛКСМ, дом 6в)

Все микрорайоны города

лицей имени генерал-майора Хисматулина Василия Ивановича

(пр. Комсомольский, дом 29)

Все микрорайоны города

средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов

(ул. Ленина, дом 30/1)

Все микрорайоны города

средняя общеобразовательная школа № 46 с углубленным изучением отдельных предметов

(ул. Чехова, дом 5/2)

Все микрорайоны города

Общеобразовательные учреждения, имеющие классы с организацией обучения по адаптированным образовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья

Все микрорайоны города

*Закрепление распространяется на все жилые дома, расположенные на указанной территории

Департамент образования г.Сургута

=Материал опубликован 15.01.2018

Сургут • Разделы — У нас праздник

Фото: архив СургутИнформ-ТВ

«Рождество в Сургуте». Такой фестиваль уже в 13 раз прошел в городе в театре госуниверситета. В нем приняли участие воспитанники воскресных школ Сургута и Сургутского района. «Здесь собрались наши дети, самые дорогие наши существа, ради которых мы живем, строим, творим в этой жизни. И сегодня они настолько искренни, настолько теплы. И вот эта праздничная обстановка дает возможность такого великолепного человеческого общения, чтобы подарить друг другу радость, любовь, к чему призывает нас господь», — обратился к присутствующим глава Сургута Вадим Шувалов.

В этом году в рамках фестиваля «Рождество в Сургуте» выступили порядка двухсот человек. Все они — непрофессиональные певцы и музыканты. Для зрителей были представлены хоровые номера и литературно-художественные композиции. Как отметил благочинный Сургута, сегодня в городе ведется активное строительство новых храмов, и такой фестиваль дает возможность объединиться всем прихожанам и узнать друг друга получше. «Действительно, в нашем городе все больше и больше храмов. Это, несомненно, очень хорошо, большой плюс. Но есть здесь и небольшой минус. Он заключается в том, что их строится много, и мы все начинаем локально, по своим приходам, как-то объединяться. И самое великолепное, что есть в этом празднике и сегодняшнем фестивале — то, что мы здесь все вместе, все объединились. И самое главное — объединиться в прославлении общего праздника, Рождества Христова», -отметил благочинный Сургута отец Антоний (Исаков).

Сергей Зотов

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 15.01.2018

Сургут • Разделы — Школьники

Фото: архив СургутИнформ-ТВ

Как стать первоклассником? Сегодня это самый актуальный вопрос для родителей будущих школьников. Через две недели, 29 января, стартует прием заявок в первые классы. До этого времени необходимо определиться со школой.

Главный вопрос Евгения Цветкова, как мама будущей первоклассницы, уже решила: 7-летняя Валя пойдет в школу рядом с домом. Несмотря на то, что семья рассматривала разные варианты, в том числе и обучение в гимназиях города, шаговая доступность стала решающим фактором при выборе образовательного учреждения. «Мы рассматривали вариант поступления и в гимназию имени Салманова, потому что многие знакомые учатся, хорошие отзывы. Но я отдала предпочтение традиционной программе. Все-таки остановились на варианте ближе к дому, чтобы ребенок через год мог уже самостоятельно ходить в школу», — рассказывает Евгения. Семья Цветковых живет в 32 микрорайоне. За их адресом закреплены сразу два образовательных учреждения: средняя школа № 31 и начальная школа «Перспектива».

В этом году чиновники от образования пошли на встречу родителям первоклассников и дали возможность выбирать между близлежащими образовательными организациями. «По ряду адресов, поскольку в территориальной близости эти учреждения находятся, как например 3 и 6 школа, или 13 и 38 школа, мы жестко не разграничивали один дом для того, чтобы у родителей была возможность обратиться в ту организацию, которая, с их точки зрения, ближе к адресу проживания», — пояснила директор департамента образования Администрации Сургута Анна Томазова.

В конце января заявки будут приниматься от родителей, которые согласны с тем, что их дети будут учиться в близлежащих школах. Для тех, кого по каким-либо причинам образовательные учреждения во дворе не устраивают и они предпочитают возить детей в другие районы города, приемная кампания начнет работать 1 июля. «Конечно, корректировка числа классов ежегодно проходит, но это покажет первый этап приема. При необходимости мы будем, конечно, корректировать, как это происходило в этом учебном году там, где прибытие детей было выше», — добавила Анна Томазова.

Скорее всего, количество первых классов ближе к началу учебного года скорректируют для школ, закрепленных за новыми жилыми районами. Детям, проживающим там, места будут предоставляться в ближайших образовательных учреждениях. «Район „Возрождения“, где массово идет заселение, это, конечно, 38 и 39 микрорайоны. Но опыт и практика этого года уже показали что мы сразу готовим еще и такие резервные варианты открытия классов в близкорасположенным образовательных организациях. Потому что школа все равно имеет ограничения по приему детей, и здесь тоже санитарные правила и нормы нужно соблюдать», — уточнила Анна Томазова.

В конце января у родителей будущих школьников и чиновников начнется горячая пора. Первым необходимо через госуслуги или лично направить в департамент образования документы. Ну а сотрудникам администрации предстоит все заявки обработать. С каждым годом, к слову, их становится все больше. Так в этом году ожидается рекордное для Сургута количество первоклассников — 6 тысяч человек.

Юлия Балабанова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 15.01.2018

Краснодар Сургут • Разделы — Развитие, методики — Всё про садики (УДОУ)

Фото: архив СургутИнформ-ТВ

Два в одном! Новый соцобъект — школа и детский сад, начнет строиться в 38 микрорайоне, это рядом с торгово-развлекательным центром «Аура» уже в этом месяце. Об этом сообщил глава города Вадим Шувалов на своих страницах в социальных сетях. Он написал, что дошкольное учреждение будет рассчитано на 200 детей, а начальная школа на 100. Первоначально к возведению объекта планировалось приступить не раньше 2021 года, но сроки удалось перенести.

Ещё одно общеобразовательное учреждение на полторы тысячи школьников должно будет появиться в 20А микрорайоне — это жилой комплекс «За ручьем». Сейчас идут работы по корректировке технического задания и разработке проектной документации. Начать строительство объекта планируется уже в третьем квартале 2018 года. Стоит отметить, что в этом районе города уже возводится детский сад. Его площадь больше семи тысяч квадратных метров. И рассчитан он на 300 мест. Ввести в эксплуатацию объект рассчитывают до 1 августа. Сейчас там завершается прокладка наружных инженерных сетей тепло- и водоснабжения и канализации. Проверка жилищного и строительного надзора нарушений не выявила. Напомним, чтобы перевести всех сургутских учеников в первую смену, в городе к 2025 году необходимо построить более двух десятков школ.

Екатерина Тарасова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 15.01.2018

Из "декрета" в "декрет".

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, в данный момент я нахожусь в отпуске по уходу за ребенком до 1.5 лет, который заканчивается 20.02.2018г., а в начале марта 2018 г. я должна уйти на больничный по беременности и родам. Как я должна поступить в данной ситуации: написать заявление по уходу до 3 лет на период с
21.02.2018 г. до выдачи больничного? И выдадут ли мне вообще больничный лист, если я напишу заявление по уходу до 3 лет? (Яна)

Консультации:

Отдел кадров

Темы кадровых консультаций:

Больничный

Из декрета в декрет

Разделы — Материнский капитал — Пособия и соц.защита

Сегодня многие молодые семьи откладывают рождение ребенка исключительно по материальным соображениям. Фото: Владимир Астапкович/ ТАСС

Президент Владимир Путин подписал "детские" законы, направленные на помощь семьям и улучшение демографической ситуации. И уже по всей стране начали принимать документы от граждан, которые имеют право на предусмотренные законами выплаты.

Впервые о президентских инициативах стало известно в начале декабря после заседания Координационного совета по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей. На этом заседании президент предложил пакет новых мер социальной поддержки семей с детьми. Фактически эти инициативы отвечали на запросы граждан, прозвучавшие во время президентской "Прямой линии" в июне 2017 года. О чем конкретно идет речь?

Во-первых, действие программы материнского капитала продлено до 31 декабря 2021 года. Величина выплаты в 2018 году составит 453 026 рублей. Это уже не первая пролонгация: первоначально этот вид поддержки семей, решивших родить или усыновить еще одного ребенка, был рассчитан на срок до 2015 года, потом его действие продлили до 2018 года, и вот - еще одна трехлетняя отсрочка. Это означает, что воспользоваться "детскими деньгами" смогут семьи, в которых очередной ребенок будет рожден или усыновлен до конца 2021 года.

В общей сложности программа маткапитала работает на повышение рождаемости уже 10 лет. Государство стартовало в 2007 году с 250 тысяч рублей, причем получателей выплаты сразу же освободили от уплаты подоходного налога.

Второе новшество: маткапитал теперь можно направлять не только на решение жилищных проблем, получение высшего или среднего специального образования детьми или увеличение пенсии матери, но также и на оплату образовательных услуг для дошколят. Идея в том, чтобы за счет "детских" денег малыша можно было отправить, скажем, в частные ясли и мама получила возможность закончить учебу или начать профессиональную карьеру. Также закон разрешает потратить эти деньги на товары и услуги для социальной адаптации и реабилитации детей-инвалидов.

Третья новость касается семей с невысокими доходами. В случае рождения ребенка такие семьи будут получать от государства (в дополнение ко всем уже имеющимся "детским" выплатам) еще одно, и довольно существенное. Величина пособия будет привязана к уровню потребления в конкретном регионе - семья сможет получать выплату в размере прожиточного минимума на ребенка в регионе проживания. Ежемесячная выплата полагается только тем нуждающимся семьям, в которых второй ребенок родится или будет усыновлен после 1 января 2018 года.

Конкретно

Галина Карелова, заместитель председателя Совета Федерации:

- "Десятилетие детства", старт которому дал 2018 год, начинается с вступления в силу законов, которые позволят молодым семьям смелее планировать свое будущее. Они направлены на увеличение их доходов, решение квартирного вопроса, на поддержку в уходе за малышом - то есть на помощь в тех основных проблемах, по которым молодые люди часто откладывают рождение ребенка. Новые адресные ежемесячные выплаты в связи с рождением или усыновлением первого или второго ребенка помогут тем российским семьям, в которых малыш появится после 1 января 2018 года и чей бюджет невелик. Если доход семьи в среднем на человека не превышает 1,5-кратную величину прожиточного минимума трудоспособного населения, установленную в регионе, то при рождении или усыновлении ребенка такая семья будет ежемесячно получать дополнительно ко всем остальным пособиям выплату в размере прожиточного минимума для детей, установленного в субъекте РФ на II квартал предыдущего года. Для семей с небольшими доходами, особенно для студенческих, это станет неплохим подспорьем. Предполагается, что адресные выплаты на рождение первого ребенка получат около 340 тысяч семей, на второго - почти 390 тысяч.

Ирина Невинная

"Российская газета"

=Материал опубликован 13.01.2018

Сургут • Разделы — Пособия и соц.защита

Фото: podosinovets.info

Их размер в среднем увеличился на четыре процента.

Индексация пособий проведена в соответствии с постановлением правительства автономного округа «Об индексации размеров отдельных видов мер социальной поддержки, помощи и иных выплат». В 2018 году коэффициент соответствует прогнозному уровню инфляции и составляет 4 %

С 1 января 2018 года размер следующих социальных выплат составит: труженикам тыла – 1743 руб.; реабилитированным лицам и гражданам, признанным пострадавшими от политических репрессий – 947 руб.; ветеранам труда, а также гражданам, приравненным к ним по состоянию на 31 декабря 2004 года – 1351 руб.; ветеранам труда Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 1351 руб.; ежемесячное социальное пособие инвалидам с детства I и II групп – 1378 руб..

Государственная социальная помощь, предусмотренная ст. 3 Закона автономного округа от 24.12.2007 № 197-оз «О государственной социальной помощи и дополнительных мерах социальной помощи населению Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» составила: максимальный размер в расчете на месяц – 913 руб.; минимальный размер в расчете на месяц – 183 руб.. Пособия, предусмотренные ст. 2.4-2.6, 2.9 Закона автономного округа от 07.07.2004 № 45-оз «О поддержке семьи, материнства, отцовства и детства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» с 1 января 2018 года составляют: ежемесячное пособие на ребенка (детей) – 931 руб.; ежемесячное социальное пособие на детей, потерявших кормильца – 1826 руб.; ежемесячное социальное пособие на детей-инвалидов – 1826 руб.; ежемесячное пособие многодетным семьям – 548 руб. Такие данные предоставил Центр социальных выплат Югры.

Нина Чуваева

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 13.01.2018

Разделы → Школьники

Завтрак школьника: варианта лучше каши с фруктами и орехами никто еще не придумал. Фото: Из личного архива/ Марина Мажаева

Советы по режиму и питанию дают специалисты.

Двухнедельное каникулярное безделье подходит к концу, до новой четверти остается буквально пара дней. А школьники все как один выбились из режима и разнежились. Многие родители ждут начало третьей четверти с ужасом – поди-ка разбуди их в 7 утра да заставь идти в школу.

Есть ли какой-то экспресс-метод, позволяющий быстро привести детей в чувство? Корреспондент «АиФ - Тюмень» Вера Воробьева искала ответ вместе с психологами и медиками.

Режим и еще раз режим!

«Третья четверть – самая длинная, оттого и самая сложная, - подчеркивает Надежда Казакевич главный специалист отдела помощи детям и службы родовспоможения департамента здравоохранения Тюменской области, - Сейчас крайне важно войти в режим, именно на это следует обратить внимание родителям. Главное, с чего стоит начать - ложиться спать в привычное «учебное» время. Пусть детки начинают ложиться как можно раньше. Ворчат? Тяжело уснуть? Да, это неизбежно. Но нужно. И начинайте поднимать по утрам раньше, как бы жалко не было прерывать сладкий сон, иначе проблем в первую недели учебы не оберетесь. Ведь когда ребенок приходит в школу не выспавшимся, кислым, вялым, это может плохо повлиять не только на его успеваемость, но и на устойчивость организма к вирусным инфекциям».

Специалисты напоминают, что в среднем школьнику полагается десять часов сна. Посчитайте, получит он их, если будет продолжать ложиться поздно, а вставать придется рано?

Также важно правильно организовать досуг детей в последние дни каникул, уверена Надежда Владимировна. Пусть они проводят как можно больше времени на воздухе, несмотря на зиму с ее ветрами и холодом, и как можно меньше сидят с гаджетами в руках и перед телевизором! Коньки, игра в снежки и просто веселая беготня до красных щечек подарят заряд бодрости и здоровья, а также помогут вечером во время улечься спать.

Наводим порядок в голове

Но режим – это еще полдела. После затяжного ничегонеделанья важно мягко подключить ребенка к процессу обучения, чтобы первые дни учебы и «домашки» прошли для ребенка без стрессов и отторжения. Конечно, в идеале ребенок каждый день чем-то да занимался все каникулы – тут из списка литературы почитает, тут порешает примеры, тут какую дополнительную информацию по любимому предмету поищет. Но это, согласитесь, для большинства детей маловероятно. Посему включать мозг и наводить порядок в голове очень важно. Что же сделать?

Здесь лучшим помощником станет книга. В последние дни каникул можно почитать что-то полезное и доброе, увлекательное из списка литературы. Если ребенок «разогреется» как следует, то можно и повторить пройденный материал. Конечно, если ребенок активный и успел по школе соскучиться, вернуть его к учебе будет проще.

Питаемся правильно

Немаловажен и рацион питания. Долой уже эти шоколадки и горы конфет из сладких подарков. Хватит! Пусть ребенок ест побольше овощей и фруктов. Даже если финансовые возможности после праздников ограничены, начистить чаду свежей моркови, нашинковать капусты и купить яблок по средствам всем!

А еще важно напомнить организму, что он вообще-то завтракает рано утром. Посему, разбудив ребенка в 7 утра (или во сколько вы встаете во время учебы?) в последние дни каникул, сажайте за стол, иначе в первые дни учебы ничего проглотить не выйдет – тело будет спать. Напоминаем, что завтрак школьника должен быть правильным. Варианта лучше каши с фруктами и орехами никто еще не придумал!

Домашняя работа и оценки

Чтобы помочь ребенку легче перенести период адаптации и втянуться в учебный процесс, нужно создать для него ситуацию успеха. Первое время, встречая ребенка со школы, не спешите спрашивать его об оценках, которые он сегодня получил. Постарайтесь сконцентрировать внимание на знаниях, которые ему дали.

Также в начале новой учебной четверти особенно важно проверять выполнение домашних заданий. И речь здесь идет не только о младшеклассниках, но и о школьниках среднего и старшего звена. Только не спешите требовать выполнения «домашки» сразу после школы: ребенку необходимо 2-3 часа для отдыха. Вообще же, оптимальным временем для домашнего задания специалисты считают время с 15:00 до 17:00.

Синдром третьей четверти

Вспомните себя: третья четверть была у всех без исключения школьников самой нелюбимой! И дело не только и не столько в том, что она самая длинная. Связано все это с тем, что зимой происходит снижение работоспособности. Виной тому так называемые циркадные ритмы, а также нехватка солнечного света.

За партой тоска - сосредоточиться сложно. Учителя вдруг начинают тараторить. Информация в голове вязнет, как муха в сиропе. От всего этого учения-мучения охота спать. Одна радость – на физкультуре побегать. Вообще, к беготне и всяким прекрасным детским безобразиям тянет ужасно! Тут уж родителям важно стоять на своем: сделал дело – иди во двор и гуляй с друзьями смело, только на пользу пойдет.

Как помочь ребенку пережить третью четверть без потерь? Все просто: оставаться здоровым и по возможности бодрым помогут сон, правильное питание и свежий воздух!

Вера Воробьева

«Аргументы и Факты Тюмень»

=Материал опубликован 13.01.2018

Тюмень • Разделы — Куда пойти? — У нас праздник

В выходные, 13 и 14 января, в городе пройдут развлекательные программы, литературные праздники и народные гулянья.

13 января

Накануне Старого Нового года в Центральной детской библиотеке (ул. Харьковская, 48/2) в 11 часов пройдет «семейная суббота». Дети с родителями станут участниками мастер-класса, где сделают подарки своим близким и друзьям. 6+

Волшебную пору святок с нетерпением ждут и взрослые, и дети. Какие традиции празднования Нового года и Рождества существовали на Руси? Какие книги выбрать для семейного чтения, чтобы прочувствовать атмосферу праздника? Чтобы ответить на эти и другие интересующие вопросы, были выбраны лучшие истории о Рождестве, проникнутые духом любви и чуда. На выставке в Центральной детской библиотеке (ул. Харьковская, 48/2) в 11.30 будут представлены книги И. Шмелева, М. Зощенко, Э.Т. А. Гофмана, Г.Х. Андерсена. 6+

В 12.00 в Центральной детской библиотеке (ул. Харьковская, 48/2) начнется игровой час «Волшебный Старый Новый год». Дети окунутся в волшебную атмосферу необычного праздника, который есть только в нашей стране. Узнают его историю, смогут поиграть в замечательные игры, будут отгадывать шарады и мастерить новогодние сувениры! 6+

Душевная компания ветеранов педагогического труда впервые в новом году соберется в Информационно-библиотечном центре для молодежи (Червишевский тракт, 15, кор. 1) в 12 часов. В программе прозвучат стихи и песни в исполнении актеров театральной студии. Гости примут участие в забавных конкурсах. 16+

В Центральной детской библиотеке (ул. Харьковская, 48/2) в 14 часов ребят и их родителей ждут замечательные новогодние мультфильмы: «Снеговик-почтовик», «Дед Мороз и лето», «Зима в Простоквашино», «Маша и Медведь» (новогодний сборник). 6+

В Доме культуры «Поиск» (ул. Александра Пушкина, 10) в 14 часов гостей праздника ждет встреча с русскими зимними забавами: перетягивание каната, бой мешками, метание снежков. А после уличных забав участники праздника пройдут в концертный зал, где увидят новогоднее театрализованное представление! 0+

В 15 часов во Дворце культуры «Нефтяник» имени В.И. Муравленко (ул. Осипенко, 1) состоится праздничный концерт детской школы искусств «Гармония». В концерте примут участие коллективы и солисты школы: эстрадно-симфонический оркестр (руководитель – Т.В. Бахров), ансамбль народного танца «Кружева» (руководитель – А.Г. Ищенко), ансамбль классического танца «Антре» (руководитель – Е.Н. Романова), ансамбль современной хореографии «Дети Солнца» (руководитель – М.С. Тихомирова), хоровой коллектив «Созвездие» (руководитель – А.Л. Таланцева), ансамбль аккордеонистов «Экспромт» (руководитель – С.П. Чехова). Стоимость билетов: 200 рублей. 0+

Дом культуры «Орфей» (ул. С. Шахлина, 20) в 15 часов приглашает на программу «Зимние посиделки». В программе: фольклорные песни, выставка-дегустация пирогов. 6+

Фольклорно-игровая программа «Приходила Коляда» начнется в 16 часов на дворовых площадках улиц Камчатской и Западносибирской. Гостям праздника будет предложено познакомиться с символами Рождества, с многовековой историей его празднования в России. Детей ожидают познавательные игры и мастер-класс по изготовлению рождественского ангела. Участники мероприятия научатся колядовать и познакомятся с традициями новогодних праздников. 0+

14 января

В Центре культуры и искусства «Современник» (ул. Олимпийская, 9) в 11 часов начнется праздничная программа «Старый Новый год встречаем вместе – танцем, юмором и песней!». В этот морозный денек гостей праздника ожидают веселые истории и песни, зажигательные танцы, а главное, теплота человеческого общения. 0+

Авторская студия «Верешок» приглашает начинающих писателей и любителей чтения на час развлечений «Добрый Старый Новый год» в Литературно-краеведческий центр (ул. Первомайская, 14) в 12 часов. Прозвучат лучшие стихи о новогоднем празднике, а ребята попробуют отгадать новогодние загадки, ответить на вопросы зимней викторины, поиграют в словесные игры. 6+

Информация и фото предоставлены департаментом культуры администрации города Тюмени

=Материал опубликован 12.01.2018

Разделы → Психология → Воспитание

Когда ребенок бьет себя, это всегда вызывает сильное беспокойство у родителей. Внешне самонаказание проявляется как каприз: ребенок раздражителен, он может напряженно тянуть себя за волосы, а может бурно биться головой об стену или пол. И хотя такое поведение можно счесть за детскую шалость, основная ее причина — неправильное воспитание.

В чем причина такого поведения?

Самонаказание относится к агрессивному поведению, его отличие лишь в том, что эта агрессия подавлена в силу неправильного родительского воспитания. В результате агрессивность стала носить пассивный характер.

И пока это поведение не будет признано и перестроено, у ребенка будет сохраняться сила невысказанной боли. Став старше, утешение он будет искать в еде, воровстве и в других формах «успокоения».

Причины, позволяющие ребенку реагировать подобным образом, разнообразны и отчасти зависят от его темперамента. Рассмотрим каждую из них.

Ребенок может бить себя в знак протеста

Если младенцы целиком подчинены воле родителей, то дети в возрасте от 2-х лет начинают серьезно сопротивляться подчинению. Сам по себе протест — качество лидера, поэтому черта таких детей — требовательность. Такому ребенку сложно отказаться от чего-то, на что, как ему кажется, он имеет врожденные права.

Подобная бурная реакция формируется в ответ на чрезмерную строгость родителей, обилие запретов и правил в воспитании. Если бы и нашу волю неоднократно подавляли, то прямое выражение агрессии по отношению к обидчику, как и стремление к близости (например, попросить то, что ему запрещают), порождали бы в нас огромный страх.

Таким образом, ребенок борется с собственным унижением и ограничением свободы с использованием силы против себя.

Неправильное наказание в данном случае: крикнуть на ребенка, ударить ребенка.

Результат наказания: ребенок плачет еще громче.

Эффективная реакция мамы: мягко удержать ребенка, когда он бьет себя. Сесть рядом, успокоить, обнять. В данной ситуации наиболее заслуживающей доверия будет интерпретация чувств ребенка. «Мама не разрешила съесть конфетку сейчас, и ты очень разозлился на маму. Ты сможешь съесть сразу две после обеда».

На заметку: пересмотреть излишние требования к ребенку, убрать часть запретов. Учиться идти на компромисс.

Ребенок может бить себя в тот момент, когда испытывает чувство вины

Другой вариант — дети, отличающиеся от первых слабой нервной системой. Это дети, выросшие в окружении родителей, которые вербально ограничивают детскую оппозицию. Такие родители часто ругают своих детей, навешивают ярлыки, называют обидными прозвищами.

Рассмотрим обычную ситуацию дома. Ребенок сломал игрушку и старается ее починить. У него не получается, он злится и бьет себя по уху. Если ребенок часто слышит обидные слова за какую-нибудь оплошность, он, совершая то, что не понравится его маме, мысленно ругает себя сам.

Похлопывание по уху — бессознательная реакция, которая сообщает о том, что малышу больно слышать, как его обзывают. Распознать детей, относящихся к этому типу, можно по поведению. При ударах ребенок не бунтует в отличие от первого типа. Плач возникает как реакция на боль.

Неправильное наказание в данном случае: запереть в комнате, не обращать внимания.

Результат наказания: ребенок продолжает бить себя.

Эффективная реакция мамы: ослабить внутреннее напряжение, предложить что-нибудь интересное. Комментарий мамы: «Игрушка сломалась? Ничего, мое солнышко, не расстраивайся, я все равно тебя люблю. Даже если мама сердится, она всегда будет тебя любить. Давай попробуем починить ее вместе».

На заметку: воздержитесь от чрезмерной словесной критики. Чаще проявляйте любовь.

Ребенок может бить себя, чтобы получить желаемое и почувствовать свое влияние

Дети манипулируют своими родителями по нескольким причинам: чтобы получить порцию любви и внимания, скрыть свои проделки, а также вызвать у родителей чувство вины и жалости к себе.

Дети — очень талантливые наблюдатели, и чаще всего причина детских манипуляций кроется именно в поведении родителей. Родители маленьких манипуляторов привыкли вовсю угождать любимому малышу. Детские слезы вызывают ощущение вины, и вот мы уже усиленно опекаем их, задабриваем, заискиваем, становимся чрезмерно снисходительны в тех случаях, когда нам нужно проявить твердость и последовательность.

Вычислить такого хитреца просто: как правило, ребенок в таких случаях наносит себе удары и наблюдает за реакцией мамы.

Неправильное наказание: тут же сменить гнев на милость. Проявление внимания и нежности только закрепит у ребенка нежелательное поведение.

Эффективная реакция мамы: научить новому поведению. Отвлечь ребенка, задать неожиданный вопрос либо выйти из комнаты. Комментарий мамы: «Ты что-то хотел сказать?» Продолжайте заниматься своими делами и комментируйте дальше: «Когда ты сердишься, я хочу знать об этом». Услышав ответ ребенка, подкрепите новое поведение похвалой. «Это хорошо, что ты сказал, что сердишься. Когда ты бьешь себя, я не понимаю, что ты хочешь мне сказать».

На заметку: научитесь переключать внимание ребенка и удерживать его от нежелательного поведения.

В заключение хочется пожелать родителям научиться самому важному — воспитанию себя. Только тогда мы сумеем правильно и позитивно корректировать поведение наших детей.

Эльнара Агаева, семейный психолог

Я - родитель

=Материал опубликован 12.01.2018

Разделы → Психология → Воспитание

Многие родители сталкиваются с ситуациями, когда во время конфликта с ребенком в глубине души поднимается такая сильная злость, что с ней сложно справиться. Это чувство так быстро заполняет нас и так сложно поддается контролю, что мы порою оказываемся беспомощными перед ним, и единственное, на что мы способны в эти минуты это кричать, драться, что-нибудь разрушать.

Почему эти чувства так сильны? Ведь порой, оглянувшись назад, мы понимаем, что случившееся обыденно и совершенно не стоит таких сильных переживаний. Часто после таких вспышек, мы чувствуем себя виноватыми перед детьми и опустошенными в бессилии справиться со своими эмоциями.

В этой короткой статье мне хочется немного приоткрыть завесу, загораживающую от нас истинную причину наших чувств. Дело в том, что злость, которую мы испытываем на наших детей, часто имеет отношение, совершенно к другим людям. Связано это с тем, что злость имеет свойство накапливаться и если вы в течение дня сдерживаете себя на работе, в общественном транспорте, в очереди в магазин и так далее, то, в конце концов, злость переполняет вас и выливается без вашего на то желания.

Очевидно, что каждый взрослый старается вести себя так, чтобы к нему хорошо относились, чтобы его уважали, и избегает ненужных конфликтов. Однако платой за наше «правильное» поведение в обществе часто становится далеко «неправильное» поведение дома. Почему же злость выливается именно на ребенка? Это происходит частично потому, что мы в глубине души избегаем, то есть боимся вступать в конфликты с другими взрослыми, и чувствуем себя относительно безопасно рядом с ребенком, ведь он не может нам ничем навредить. Как бы это ни было грустно, наша психика выбирает объект наиболее безопасный для своего гнева, то есть нашего ребенка, и позволяет себе расслабиться.

Что же делать? Для начала постарайтесь замечать, как вы начинаете злиться, и в каких ситуациях это происходит. Подумайте, возможно, частично вы можете дать отпор тому человеку, который вызвал внутри вас эти чувства. Если выразить чувства по адресу нет возможности, то найдите способ просто выразить эти чувства наружу, не разрушая отношения с близкими. Например, злость можно выразить, написав письмо обидчику (отправлять не обязательно), или пробежавшись вокруг дома, или порвав бумагу. Можно так же бить подушку или диван, топать, кидать что-либо и так далее.

Если рядом с вами ребенок, то вполне допустимо сказать ему о своих чувствах в таких фразах: «Я сейчас злюсь потому, что пришлось долго стоять в очереди». В таком случае ребенок будет знать, что мамина злость связана не с ним, а с кем-то еще, а, следовательно, он сможет чувствовать себя рядом с вами более-менее безопасно.

Психолог Анна Смирнова

Я - родитель

=Материал опубликован 12.01.2018

Разделы → Психология → Воспитание

Как же милы улыбчивые спокойные дети: они сговорчивы, и почти всегда в хорошем настроении, с ними приятно проводить время, в том числе и в общественных местах. Но… таких детей нет, подобного ребенка-робота увидишь разве что в фильме С. Спилберга «Искусственный интеллект». У настоящих детишек очаровательную улыбку весьма часто сменяет напряженная, красная от слез или гнева мина – как же хочется, чтоб это прекратилось немедленно!

Эти ощущения знакомы, естественны и нормальны. Как «у природы нет плохой погоды», так и нет плохих чувств. Не существует ненужных эмоций – каждое их проявление адекватно своей ситуации. Богатая палитра эмоций характеризует психически здорового, развитого человека. Вопрос в том, насколько правильно взрослый научит ребенка выражать их. Как и в любом воспитательном процессе – начать придется с себя.

Разобраться в чувствах

Те, кто учился вождению автомобиля, знают: прежде, чем освоить уменье им управлять, вы сначала узнаете, как он устроен. То же самое и с эмоциями. В них стоит разобраться — спектр их огромен, от едва уловимых до бушующих. Но зиждется весь этот «букет» на всего лишь четырех базовых чувствах – это радость, печаль, злость и страх. Остальные переживания и эмоции — оттенки этих основных чувств. Важно уметь их осознавать и научить ребенка делать это— тогда гораздо эффективнее можно управлять своими эмоциями. Так, например, беспокойство, тревога – это эмоции страха. Радость может выражаться как интерес, воодушевление, любовь, доверие. За ленью и апатией может прятаться печаль, а в легком раздражении или сарказме упакована злость.

Без чувств

Большинство взрослых людей в нашей стране на вопрос «что ты чувствуешь?» отвечают: «ничего». Это говорит не об отсутствии чувств, а об эмоциональной безграмотности и потере контакта с этими самыми чувствами, неумении их распознавать, управлять ими, использовать и распоряжаться своим эмоциональным богатством. Во многих случаях это может привести к плачевным результатам, когда неумение справляться с сильными эмоциями ведет к тому, что человек ищет способы их подавить любой ценой. В том числе ценой своего здоровья. Для наглядности можно привести такой неприятный пример – в центрах, где люди лечатся от зависимостей, психотерапия пациентов и восстановление их личности начинается с того, что их знакомят с собственными чувствами, контакт с которыми был когда-то нарушен. Отвержение так называемых плохих чувств, подавление нежелательных эмоций может также привести к мышечным блокам и зажимам, хроническим и острым заболеваниям. Ребенок же, отвергая некоторые эмоции, словно отрицает некую часть себя, своей личности, но она существует и влияет на человека уже бесконтрольно, вызывая болезни, психологические проблемы, диструктивные отношения, компульсивное поведение (нецелесообразные поступки, бессознательно направленные на подавление нежелательных эмоций. Например, переедание или безудержный шопинг), снижая качество жизни. Все чувства нужно уметь распознавать, осознавать, уметь назвать и адекватно проявить их. Этому надо учиться и учить ребенка.

Нехорошее чувство

«Злиться плохо», «не смей обижаться», «стыдно бояться», «фу, как некрасиво плакать» - слыша такие фразы, у ребенка складывается впечатление, что эти эмоции «плохие», и их не должно быть. На самом деле это такой же абсурд, как «левая рука хорошая, а правая плохая, ее не должно быть». Обе руки нужны, равно как и положительные и отрицательные эмоции. Так зачем же нужны «плохие эмоции»?

У страха глаза велики

Страх – это сторож. Он оберегает от опасных действий и дурных поступков. Сохраняет жизнь. Что будет, если перестать бояться? Человек погибнет. Страх должен быть, но важно дать понять ребенку: какой страх «слушать», а с каким следует разобраться. Бояться рычащую собаку и не желать ее гладить правильно, так как агрессивное животное представляет опасность. Бояться задать вопрос учителю – здесь следует помочь ребенку совершить нужное действие, несмотря на страх. «Глаза боятся, а руки делают», что называется.

Печаль – беда?

Нет, не беда. Эмоции грусти наделяют человека способностью глубоко переживать и сочувствовать. Адекватно воспринимать жизненные потери. Слезы помогают освободиться от напряжения, выводят излишки адреналина и токсины. Печаль снижает тонус и позволяет замедлить бег по жизни и задуматься. В этом случае ребенку следует оказать эмоциональную поддержку, утешить, при этом слезы не должны стать инструментом манипуляций. Вы можете обнять, посочувствовать, но ваше «нет» остается «нет». Например, ребенок требует условную «конфету» (планшет до бесконечности, телевизор до полуночи, ведро колы и последнюю версию игры), но вы не намерены ее ему дать. Ребенок рыдает, вы обнимаете его, позволяете выплакаться у вас на груди, ни в коем случае не отказывая в эмоциональной поддержке, ведь ничего плохого нет в том, что он хочет «конфету» и страдает от невозможности ее получить. Утешаете, но конфету не даете. Ни в коем случае.

Злость во спасение

Злиться – можно и нужно. Злость - это защитник и активатор. Если запретить ребенку злиться, то он не сможет постоять за себя, дать отпор обидчикам, защитить себя и близких, отстаивать свои позиции, требовать и добиваться лучшего, стремиться к успеху, соревноваться и побеждать. Даже когда мы откусываем пищу, в процессе участвует трансформированная эмоция злости. Эта подавленная эмоция нередко обнаруживает себя в аутоагрессии, зависимости, кожных, сосудистых заболеваниях, гипертонии, проблемах с печенью и т.д.

Ребенку должно и нужно уметь отстаивать свое человеческое достоинство. Не позволять манипулировать собой, уметь сказать «нет». Одна женщина ругала своего девятилетнего сына. Он смиренно выслушивал ее недовольство, хотя ему это было неприятно. Но он знал, что за дело и терпел. Но в пылу она позволила себе нелестное сравнение в его адрес. Мальчик сверкнул глазами, его щеки налились румянцем. «Ты права, я поступил неправильно, но никто не смеет меня оскорблять!» - сказал он с жаром. Она сразу признала ошибку и порадовалась в душе, что сын готов защищать свою честь. Смог бы он это сделать без злости? Вопрос риторический – конечно нет. Механизм защиты, противостояния, преодоления себя и своих слабостей, спортивная злость и деловой азарт запускают эмоции, также связанные со злостью. По сути запрет на злость – это запрет на жизнь.

Управление гневом

Но если ребенок проявляет свою злость неадекватно: кричит, бранится, валяется на полу, обижает животных, младших детей, родителей, ломает и портит вещи — следует помочь ему выплескивать свой гнев безопасно. Можно предложить покривляться перед зеркалом, пока гнев не уступит место смеху, закрыться в помещении, например, в ванной комнате, и кричать столько, сколько нужно, смять или разорвать бумагу, нарисовать свою злость и порвать рисунок, поколотить подушку (мягкая игрушка не подойдет), порычать, желательно уединенно.

Джон Грей в своей книге «Дети с небес» предлагает метод так называемых «таймаутов», когда ребенку позволено испытывать злость, но не демонстрировать ее: ребенок проявляет гнев, взрослый называет его чувство, произнося с утвердительной интонацией: «ты злишься, тебе пора пойти разобраться со своими чувствами». Далее ребенка отправляют или даже относят в уединенное помещение, дают, например, старые обои, которые не жаль порвать, и предлагают выместить свой гнев на бумаге. Уединение длиться столько минут, сколько лет ребенку. Если за это время он не успокоился, предлагают побыть наедине со своими эмоциями еще столько же времени, пока эмоция не исчезнет. Многие дети через время сами выражают желание уединиться для того, чтобы «выпустить пар».

Лестница чувств

Когда у вас с ребенком случается конфликт, попробуйте использовать прием «Лестница чувств» . Последовательность «ступенек лестницы» -

ЗЛОСТЬ
СТРАХ
ПЕЧАЛЬ
ЛЮБОВЬ

позволит ребенку пережить эти чувства и проникнуться доверием к родителю.

Разберем, как работает этот прием на конкретном примере. Типичная история: ребенок хочет съесть конфету перед обедом.

Спокойным тоном вы отражаете его чувства: «Ты злишься сейчас. Мне понятна твоя злость. Когда я была/был как ты, я тоже злилась, когда мне не давали конфеты перед обедом. Но я прошу тебя не есть сейчас конфету».

Когда ребенок начинает дуть губки, плакать, – значит, началась другая ступенька – печаль, вызванная обидой. Вы также спокойно продолжаете: «Я знаю, тебе обидно, я тоже…» - и так далее, по аналогии со злостью.

Когда высыхают слезы, значит, подступил страх. «А сейчас ты боишься, что вообще не получишь конфету. Мне тоже было страшно, что я никогда-никогда не получу ее, я плакал(а), мне было так обидно и грустно от этого…»

И переходи к радости: «…но потом ведь ты знаешь, что я получал(а) свою конфету! Сразу после обеда! Вот радость…». И тут ваш малыш делает глубокий вдох, лицо его озаряется улыбкой, и он соглашается.

Переходите к следующему чувству, когда замечаете некоторую паузу, перемену в поведении ребенка. Последовательность «ступенек лестницы» - злость, страх, печаль, любовь (радость). Как правило, ваш малыш, прожив то, что его мучает, освободится и, почувствовав ваше принятие его переживаний, выйдет на любовь, доверие к вам, радость и будет готов к конструктивному поведению и сотрудничеству с вами.

Майя Ишметова

Я - родитель

=Материал опубликован 12.01.2018

Сургут • Разделы — Школьники — Развитие, методики

Общеобразовательные учреждения появятся по схеме государственно-частного партнерства.

Глава Сургута Вадим Шувалов заявил, что в самом начале 2018 года в городе начнется ударное строительство двух общеобразовательных учреждений по схеме государственно-частного партнерства. На руках у чиновников есть документальное согласие как строителей, так и финансовых организаций, которые оплатят возведение школ. Всего в планах по ГЧП – реализация девяти объектов. Еще два здания построят в рамках адресной инвестиционной программы Ханты-Мансийского автономного округа. Таким образом, местные власти сделают первые шаги в сторону перехода на одну, первую смену обучения всех детей. Напомним, что такую задачу перед подчиненными поставил президент России Владимир Путин.

Дмитрий Подлесной

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 12.01.2018

Сургут • Разделы — Школьники — Дорожные происшествия

Инспекторы ГИБДД провели с ребятами профилактические лекции по безопасности дорожного движения.

В наступившем году для учащихся образовательный процесс начался со встреч с инспекторами ГИБДД Сургута, которые провели с ребятами профилактические лекции по безопасности дорожного движения, различные тематические занятия, викторины, игры и конкурсы по правилам дорожного движения.

Автоинспекторы разъяснили школьникам правила безопасного передвижения по улицам и дорогам города в зимний период, в том числе привели примеры дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних пешеходов и напомнили ребятам о безопасном передвижении по маршруту дом – школа – дом, а также о целесообразности использования школьниками световозвращающих элементов на одежде, что выступает в качестве дополнительного источника безопасности.

«Школьники активно принимали участие в мини-викторинах и играх по дорожным правилам, демонстрировали свои знания и навыки по безопасности на дороге, отвечали на вопросы дорожной тематики, рассказывали о дорожных ситуациях с которыми они сталкиваются на улице», – сообщает пресс-служба УМВД России по г. Сургуту.

Ученики школы № 5 приняли участие в профилактическом занятии по ПДД и конкурсе рисунков на тематику правил дорожной безопасности. Ребята подготовили рисунки, призывающие участников дорожного движения к соблюдению правил безопасности на дороге, и передали их в дар сотрудникам Госавтоинспекции. Эти работы будут размещены на передвижной постоянно действующей выставке в здании ГАИ, где каждый посетитель сможет увидеть их.

Валерия Ветрова

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 12.01.2018

Сургут • Разделы — Школьники

В конце января в Югре начнется прием в школы. Тысячи родителей будущих первоклашек уже готовятся к этому дню – знакомятся с правилами зачисления, собирают документы и выбирают образовательные учреждения.

В этом году масштабных новшеств при приеме детей в школы региона не ожидается. Как и раньше, родители и законные представители юных югорчан могут подать заявление любым удобным для них способом: лично в образовательной организации, через портал госуслуг или через почту. Прием детей, живущих на незакрепленной территории, начинается с июля, если в школе остаются свободные места.

Но небольшие изменения все-таки будут. В департаменте образования и молодежной политики Югры сообщают, что ведомство провело работу, которая поможет упростить эту процедуру и избежать проблем, возникших в прошлые годы. Так, по словам родителей, которые ранее записывали детей в школу, одной из них была нехватка мест. Анне Баруздиной из Ханты-Мансийска, маме сегодняшнего пятиклассника, тогда пришлось записываться в очередь на запись в школу.

– За день до начала приема, с утра, родители уже дежурили в школе с тетрадкой, в которой вели свой список. Ночью по два часа по очереди стояли. Была еще одна проблема: даже тем, кто территориально относится к желаемой школе, не так легко было в нее попасть, – вспоминает Анна.

Для того чтобы подобных ситуаций не возникало, школы будут размещать информацию о датах приема и количестве свободных мест на своих сайтах,
информационных стендах и в СМИ. А подать документы можно будет только по графику, который зависит от места жительства ребенка. То есть все, кто проживает на территории, относящейся к школе, не смогут прийти в один день.

Другая жительница столицы Югры Розалия Адамова считает, что стремиться записать ребенка как можно раньше не стоит. Ей поучаствовать в «битве за школу» в первые дни записи не удалось – в это время у нее как раз родилась дочь и она была занята малышкой. Подавать заявление пришла только в конце апреля.

– Мне сказали, что мест нет, но документы приняли и внесли моего ребенка в резерв департамента образования города, – рассказывает она. – Специалисты ведомства сами нам позвонили, сказали, что, как только найдут образовательное учреждение, дадут нам знать, без школы не останемся. Звонка дождались в июле – место освободилось, и нас зачислили. Поэтому, даже если первые классы уже заполнены, все равно нужно подать документы. Сколько знаю подобных случаев, всегда рано или поздно ребенка зачисляют в школу, к которой он относится по прописке.

А Ольга Бакина из Нефтеюганска, чтобы не стоять в очередях, решила подать заявление через портал госуслуг. Но и этот способ подвел:

– Наш дом относится к лицею, в нем с ночи люди дежурили, чтобы записать своих чад. Мы решили подать заявление через портал госуслуг, но система выдала ошибку. Потому даже по прописке попасть было проблематично. Ни в лицее, ни в школе-саду, которая тоже находится неподалеку от нашего дома, нам мест не хватило.

Чтобы избежать подобных ошибок в системе, департамент информационных технологий примет дополнительные меры, которые повысят работоспособность услуги приема заявлений в первый класс на портале.

Отметим, что распорядительные акты о приеме детей на обучение размещаются на информационном стенде школы.

Новости Югры
Юлия Глушко

Новости Югры - http://ugra-news.ru

=Материал опубликован 12.01.2018