Единая лента материалов Деткино. Выберите город.

Разделы → Пособия и соц.защита

Фото: Павел Головкин/ТАСС

Правительство обещало увеличить пособие на детей с полутора до трех лет.

Пособие на детей с полутора до трех лет будет повышено с нынешних 50 рублей до 10 тысяч рублей, его будут получать малообеспеченные семьи. Об этом заявил премьер-министр РФ Дмитрий Медведев.

"Было принято решение увеличить помощь малообеспеченным семьям, где есть дети от полутора до трех лет. Они будут ежемесячно получать более 10 тысяч рублей на одного ребенка вместо прежних 50 рублей", - сказал Медведев на совещании по вопросу о достижении национальных целей развития РФ в сфере демографии.

Глава правительства напомнил, что этот вопрос затрагивался в ходе "прямой линии" с президентом Владимиром Путиным 20 июня.

Расширение критериев нуждаемости

"Сейчас подготовлен законопроект о повышении критериев нуждаемости семей с полутора до двух прожиточных минимумов на человека, чтобы увеличить число тех, кто смогут получать от государства ежемесячную поддержку на первого и второго ребенка", - продолжил Медведев.

Он отметил, что почти в два раза также был повышен размер компенсационных выплат трудоспособным неработающим родителям, которые ухаживают за детьми-инвалидами.

"Эта мера начнет действовать уже с 1 июля текущего года", - подчеркнул премьер.

Выплаты для Дальнего Востока

Он также рассказал, что специально для семей, проживающих на Дальнем Востоке, ввели единовременную выплату при рождении первенца в размере двукратной величины прожиточного минимума для ребенка, который установлен в регионе. Кроме того, был введен региональный маткапитал при рождении второго ребенка.

"Конечно, будем продолжать софинансирование из федерального бюджета ежемесячной выплаты при рождении третьего и последующих детей в регионах Дальнего Востока, включая республику Бурятия, Якутию, Сахалинскую область, Чукотский автономный округ", - пообещал глава правительства.

Ситуация с рождаемостью

Вместе с тем Медведев заметил, что не все принятые меры по повышению рождаемости в России действуют в полной мере.

В связи с этим он напомнил, что полтора года назад был принят большой демографический пакет по повышению рождаемости.

"Он включает в себя ежемесячные выплаты в связи с рождением или усыновлением первого ребенка, выплаты на второго ребенка из материнского капитала - эти меры, напомню, мы продлили до 2021 года, - субсидии регионам на выплаты при рождении третьего и последующих детей", - сказал Медведев.

"Не все они заработали в полной мере. Это обсуждалось, в том числе недавно на "прямой линии" у президента. Естественно, нужно принимать решения, чтобы эту ситуацию исправить", - подчеркнул он.

Также глава правительства остановился на вопросе снижения смертности в России и повышении качества и доступности медицинской помощи.

В связи с этим Медведев напомнил, что в России приняты специальные программы по борьбе с заболеваниями, которые вносят основной вклад в структуру смертности.

"Конечно, нужно снижать смертность от внешних причин. Это - аварии, экологический фон, ну и, очевидно, что это понятная вещь, но от этого не менее важная - делать просто более популярными здоровую жизнь, здоровое питание, прививать привычку следить за здоровьем", - сказал премьер.

Интерфакс

=Материал опубликован 26.06.2019

Разделы → Психология → Воспитание

фото с сайта www.ya-roditel.ru

Рождение долгожданного малыша – одно из самых радостных и счастливых событий в жизни семьи и, несмотря на все хлопоты и трудности, с которыми родители сталкиваются на первых порах, многие мамы решаются сразу же родить своему ребенку братика или сестричку.

Плюсы и минусы маленькой разницы в возрасте

Минимальная возрастная разница между детьми имеет как плюсы, так и минусы.

К плюсам отнесем то, что мама не успевает забыть навыки обращения с крохой, свои победы и промахи на этом пути. Малышам проще привить общие интересы, у них формируются схожие взгляды, погодки следуют одному режиму и как никто понимают друг друга. Они – партнеры для игр и развлечений. Экономическая выгода – младший донашивает вещи старшего, у детей общие игрушки.

К минусам относится колоссальная нагрузка на организм мамы и, как показывает практика, агрессия детей по отношению друг к другу, зависть и соперничество. Дети очень чувствительны к уменьшению родительской заботы, что вынуждает их к плохому поведению с целью гарантированного привлечения внимания.

Агрессия. Учеными установлено, что психологическое единство матери и ребенка разрушается примерно к третьему году жизни, когда он начинает осознавать себя. И когда в семье появляется еще один ребёнок, старший считает его лишним в их с мамой единстве – он начинает драться, обзывать, щипать или кусать младшего – то есть всячески стремится «выжить» его из своей семьи и снова остаться наедине с матерью.

Соперничество. И старший, и младший стремятся быть первыми во всем: переспорить, перепрыгнуть, перекричать и т.д. Дети хвастаются и перебивают друг друга. Каждый из малышей не просит, а именно требует своей порции внимания.

Зависть. Рано или поздно неудачи или успех одного из детей приводят к возникновению зависти. Нельзя сравнивать детей друг другом и тем более высмеивать. Ели вы хотите, чтобы дети «жили дружно», всячески избегайте ситуаций сравнения, хвалите (делайте замечания) обоим. Учите детей гордиться и радоваться успехам друг друга.

Эмоциональное единство погодок. Несмотря на соперничество, зависть и агрессию, погодки очень тонко чувствуют эмоциональное состояние друг друга (это же характерно и для близнецов): например, если один ребенок начинает дебоширить и шалить, то так же начнет вести себя и второй – родителям вдвойне труднее «утихомирить» своих чад.

На что обратить внимание родителям

- Ещё до рождения второго ребенка следует приучить малыша к режиму дня и обязательно соблюдать его, чтобы потом сделать распорядок частично общим. Нерушимый режим существенно облегчает жизнь большой семьи.

- Приучить старшего ребенка к самостоятельности: чтобы мог сам держать ложку, пить, ходить на горшок, засыпать, обходиться без коляски. Отучить первенца от соски и бутылочки, чтобы он не отбирал их у новорожденного.

- Приучать старшего помогать в воспитании младшего. Обязательно хвалить и поддерживать все его попытки проявить заботу и ответственность. Показывать детям, как пожалеть и прийти на помощь друг другу.

- В раннем возрасте развитие детей – и физическое, и интеллектуальное – очень интенсивно. И если родители постоянно привлекают старшего малыша к уходу за младшим, то первый недополучает практики, соответствующей его возрасту. С ним надо заниматься, разрешая младшенькому присутствовать. Это будет полезным и интересным для обоих детей – подражание часто бывает эффективнее целенаправленных занятий.

- Не ограничивать общение детей: пусть старший будет рядом, когда захочет, но при этом надо обязательно находиться с ними. Если первенец обижает брата или сестренку, то бурно ругать его и отгонять не надо – спокойно объяснять, как надо и как нельзя.

- Приучать к совместным играм. Медики не рекомендуют детям до трех лет смотреть телевизор, и играть в этом возрасте одни они ещё не умеют. И чем раньше придумывать погодкам общие занятия – тем лучше.

- Учить детей следовать их семейным ролям: старший должен заботиться о младшем и защищать его, а последний – слушаться и уважать старшего. Такое «внешнее» распределение ролей поможет преодолеть конкуренцию между ними.

- Организовать в доме пространство таким образом, чтобы у каждого из погодок оно было свое – личное. Стараться покупать игрушки, сладости и другие вещи одновременно обоим детям.

- Досуг погодок со временем лучше организовать таким образом, чтобы они посещали разные кружки и общались в разных компаниях – это позволит избежать соперничества и чувства зависти между ними.

- Создавать семейные традиции: это может быть сказка или книжка на ночь, пока они маленькие. Совместные увлечения очень сближают членов семьи.

Безусловно, двое маленьких детей сразу – то ещё испытание, и задача родителей – научить их правильно общаться, заботится друг о друге, одновременно развивая индивидуальность.

Автор: Татьяна Богачева

Я - родитель

=Материал опубликован 26.06.2019

Разделы → Развитие, методики

фото www.yandex.ru

Уважаемые опекуны, попечители, приемные родители, лица из числа детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей!

В целях подготовки кадров для замещения должностей следователей следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре (далее следственное управление) осуществляет на условиях целевого приёма дополнительный отбор детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для поступления в ФК КОУ ВО «Московская академия Следственного комитета Российской Федерации», ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации» по программам специалитета, по специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация «юрист», уголовно-правовая специализация. Срок обучения — 5 лет (очно), за счет средств федерального бюджета.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей имеют право на прием на обучение в пределах установленной квоты.

На целевое обучение принимаются отобранные в установленном порядке граждане Российской Федерации, имеющие документ установленного образца о среднем общем образовании, среднем профессиональном образовании или завершающих его получение в 2019 году.

Кроме того, на базе высшего образования уровня «бакалавриат» или высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением квалификации «дипломированный специалист» осуществляется отбор граждан Российской Федерации для поступления на бюджетной основе в ФГКОУ ВО «Московская академия Следственного комитета Российской Федерации» и «Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации» по программе магистратуры «Следственная деятельность», квалификация «магистр». Срок обучения — 2 года (очно).

Прием будет осуществляться на конкурсной основе среди граждан, прошедших отбор в следственном управлении Следственного комитета Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре.

К кандидатам в абитуриенты предъявляются такие же требования, как и к гражданам Российской Федерации, принимаемым на службу в Следственный комитет Российской Федерации для прохождения федеральной государственной службы (статья 16 Федерального закона Российской Федерации от 28.12.2010 № 403 -ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации»).

В отношении кандидатов проводятся проверочные мероприятия, психодиагностическое тестирование, в ходе которого оценивается мотивация кандидата к следственной работе, общеобразовательный уровень и способности. Также при отборе изучаются представленные документы, учитываются достижения в учебе, спорте, индивидуальные способности кандидата, семейное положение, хорошая физическая подготовка, готовность прохождения ими службы в любом следственном органе не менее пяти лет после окончания образовательной организации.

На кандидатов, прошедших отбор, оформляется личное дело, которое направляется в соответствующие образовательные организации высшего образования. После чего кандидаты допускаются до участия в конкурсе на поступление в соответствующую Академию.

Прием в соответствующие образовательные организации высшего образования осуществляется на конкурсной основе по результатам сдачи ЕГЭ (русский язык, история, обществознание) и дополнительных вступительных испытаний.

Установлено минимальное количество баллов ЕГЭ общеобразовательным предметам, соответствующим специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности», по которым проводится прием на обучение в ООВО на 2019-2020 учебный год:

русский язык - 47 баллов;
обществознание - 52 баллов;
история - 45 баллов.

В случае если поступающий имеет баллы ЕГЭ по общеобразовательным предметам ниже установленных значений, то он не допускается к участию во вступительных испытаниях.

Дополнительные вступительные испытания проводятся самостоятельно образовательными организациями Следственного комитета Российской Федерации по дисциплинам «обществознание» и «русский язык».

Следственный комитет Российской Федерации по окончании академии может направить выпускника для прохождения службы в любой следственный орган или учреждение Следственного комитета, в том числе расположенный в местностях с особыми климатическими условиями.

Перечень необходимых документов размещен на сайте следственного управления hmao.sledcom.ru в подразделе «Информация о приёме граждан в образовательные учреждения» раздела «Служба в системе».

ПЕРЕЧЕНЬ необходимых документов для поступления в образовательные организации Следственного комитета Российской Федерации

заявление поступающего на имя руководителя СУ СК России по Ханты-Мансийскому: автономному округу-Югре о рассмотрении кандидатуры в ООВО в качестве кандидата;
согласие на обработку персональных данных;
характеристику с места учебы с подписью руководителя учебного заведения, заверенную печатью;
копию документа о среднем общем образовании (при его наличии) или выписку из среднего учебного заведения об оценках текущего учебного года;
копию паспорта (все заполненные страницы. без обложки);
автобиографию (заполняется на бланке собственноручно), в автобиографии дополнительно указать телефоны родителей, электронный адрес;
анкету в 2-х экземплярах (заполняется в электронном виде, предоставляется в отдел кадров в электронном и распечатанном виде);
документы, подтверждающие статус ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без попечения родителей;
медицинское заключение о состоянии здоровья по форме 0/86у;
справку из наркологического диспансера об отсутствии заболеваний, препятствующих поступлению на государственную службу;
справку из психоневрологического диспансера об отсутствии заболеваний, препятствующих поступлению на государственную службу:
для использования особого права при поступлении - дипломы победителя или призера олимпиад среди школьников (при их наличии);
копию финансово-лицевого счета (выписку из домовой книги) или единый жилищный документ (по месту регистрации);
копию ИНН;
копию страхового свидетельства государственного пенсионного страхования;
справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданная в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти. осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно правовому регулированию в сфере внутренних дел;
фотографии на матовой фотобумаге размером 3,5х4.5 (3 штуки), 4х6 (3 штуки), анфас, в строгой одежде;
копию военного билета или удостоверения гражданина, призыву на военную службу (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу);
согласие законного представителя на заключение ученического договора (в случае не достижения совершеннолетия гражданина):

Кандидаты на поступление обязательно должны иметь постоянную регистрацию в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре.

Управление по опеке и попечительству

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 25.06.2019

Разделы → Отдых и каникулы

фотографии предоставлены МБУ ЦСП "Сибирский легион"

В этом году в детском военно-спортивном лагере «Сибирский легион» отдых для мальчиков в возрасте от 12 до 17 лет будет организован в две смены. Обе ещё не до конца укомплектованы. На данный момент имеется 50 свободных путевок: 11 из них на пребывание в лагере с 1 по 21 июля, 39 – с 29 июля по 18 августа.

Путевки предоставляются бесплатно. Родители могут подать заявление на получение путевки как в электронном виде через портал «Госуслуги», так и при посещении МФЦ города Сургута. Доплата составит 6 000 рублей за смену.

В лагере под руководством опытных педагогов подростки познакомятся с армейским бытом, научатся ведению тактического боя с применением пейнтбольного оборудования, сборке автомата Калашникова.

Этим летом городские летние лагеря на базе муниципальных учреждений посещают более 6500 воспитанников. Для тысячи ребят работают загородные и палаточные лагеря. Сургутские школьники также отдыхают в оздоровительных лагерях Краснодарского края, Крыма, Адыгеи, Башкортостана и Тюменской области.

Всего на проведение летней оздоровительной кампании в Сургуте выделено из городского и регионального бюджета более 150 миллионов рублей, в том числе более 100 миллионов рублей в рамках реализации окружных программ «Развитие образования», «Социальное и демографическое развитие».

Консультации по оформлению путевок в лагерь ведут специалисты отдела организации каникулярного отдыха департамента образования по номерам телефонов: 52-53-57, 52-53-39, 52-53-47. Дополнительная информация представлена на официальном портале администрации города Сургута в разделе «Детский отдых».

Управление документационного и информационного обеспечения Администрации города Сургута, Алина Филиппова, тел.: 52-20-16.

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 25.06.2019

Разделы → Школьники

Додумались! Занимательные задачи включают нестандартное мышление, помогают найти хитрое решение. Фото: Halfpoint / iStockphoto

В этом году 25 тысяч выпускников набрали 81-100 баллов по профильной математике. Очень хороший результат. Почему все больше ребят выбирают "профиль" по предмету? Что такое чувство числа и математическая тревожность? На вопросы "РГ" отвечает руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике, директор Центра педагогического мастерства Иван Ященко.

Иван Валериевич, ведущие вузы наверняка очень ждут абитуриентов именно с высокими баллами ЕГЭ по профильной математике?

Иван Ященко: Безусловно. Это хорошие абитуриенты. Тем более что примерно половина всех специальностей в университетах требует именно "профиля": инженерные, математические, естественнонаучные, IT-направления... Сейчас большое внимание уделяется цифровой экономике. Объявлено, что у нас будет сто тысяч бюджетных мест по IT-специальностям. И естественно ребята готовятся, выбирают профильную математику для того, чтобы получить больше карьерных перспектив.

Решение занимательных задач помогает даже "троечнику". Они позволяют включить нестандартное мышление, найти хитрое решение

Поэтому впервые в истории ЕГЭ базовая математика заметно проиграла "профилю" по числу сдающих?

Иван Ященко: Я бы не сказал, что заметно. Впервые дети могли сдать в основной период ЕГЭ или "базу", или "профиль". А не все сразу, как было раньше. Что это значит? Базовый экзамен лишился выпускников, которые хорошо знали предмет, но шли на легкий уровень "на всякий случай". А "профиль" потерял тех, кто не был уверен в своей подготовке. То есть школьники стали реально оценивать свои силы и делать осознанный выбор. Кстати, абсолютное большинство выпускников успешно сдали базовую математику.

Школьники стали лучше знать предмет?

Иван Ященко: Да. Сыграли роль несколько факторов. Во-первых, пять лет назад была принята концепция развития математического образования. И уже многое сделано. В частности, поддержка математических классов, проект "Я сдам ЕГЭ", интернет-проекты, такие как "СтатГрад". Во-вторых, по инициативе президента создан образовательный центр "Сириус", благодаря которому ребята из регионов получают возможности развития таланта. В-третьих, стали проводиться Всероссийские проверочные работы, Национальные исследования качества образования. Все это позволило выявить ключевые проблемы.

Наглядный пример. У нас всегда "западали" задачи по геометрии - с ними справлялся лишь небольшой процент выпускников. Поэтому было принято решение серьезно изменить экзамен в девятых классах - ОГЭ. Чтобы получить положительную отметку, а значит, и аттестат об общем образовании, школьнику теперь нужно набрать определенное количество баллов за геометрию. Благодаря этому сегодня ребята в 10-11-х классах гораздо успешнее, чем раньше, решают геометрические задачи.

Экзамены определяют содержание образования в школе?

Иван Ященко: Ключевым фактором стали ЕГЭ и ОГЭ. И это известная проблема. Причина в том, что действующий последние десять лет Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) написан в достаточно общих терминах. Там, к примеру, есть требование: школьник должен уметь решать уравнения. Но слов "теорема Пифагора" нет.

Сейчас идет работа по детализации требований в школьных стандартах. Учителя будут точно знать: чему и в каком классе они должны научить ребенка. Кроме того, Ассоциация учителей математики обратилась в министерство просвещения с тем, чтобы внести во ФГОС профилизацию - углубленное изучение математики уже в 7-8-х классах.

Зачем?

Иван Ященко: Мы провели анализ: практически все, кто получает сто баллов на ЕГЭ, это ребята, которые учились в профильных классах последние четыре года. Те регионы, где углубленное изучение математики активно продвигается в средних классах (Москва, Санкт-Петербург, Татарстан), показывают мощные результаты по стране.

Вслед за образовательными стандартами будет меняться и содержание учебников. Нужно делать акцент на прикладной характер математики, умение анализировать. Ребенок должен уметь сопоставить полученный ответ, найти у себя ошибку.

Действительно ли половина ошибок в ЕГЭ по математике "родом" из 5-6-х классов?

Иван Ященко: Так и есть. Часто дети не умеют читать условия задач, ошибаются в скобках, в порядке действий... Именно в шестом классе заканчивается математика, которая, что называется, необходима для жизни. Если к этому моменту ребенок не освоил решение базовых текстовых задач, работу с отрицательными числами, дробями и процентами, другие фундаментальные темы, то в старшей школе он может просто возненавидеть математику. Если плохо освоил планиметрию, то нет никого смысла заниматься с ним стереометрией. Нужно оперативно корректировать программу и давать ученику материал из "зоны его ближайшего развития". Но этого в большинстве школ не происходит.

А если ребенок в принципе не любит математику?

Иван Ященко: Ситуация "не любит" нередко связана именно с тем, что что-то не получается на уроках. Учителя должны закладывать в программу достаточно времени на решение задач, на повторение. Мы просто обязаны предложить интересный курс математики, который бы мотивировал ребенка.

Как ни смешно, иногда "троечникам" помогают занимательные, в том числе олимпиадные задачи. Они часто требуют даже меньших знаний, чем школьная контрольная. Зато позволяют включить нестандартное мышление, найти хитрое решение. Удовольствие от того, что сам "додумался", может стать мощной мотивацией. Мы знаем массу таких примеров и рекомендуем всем ребятам участвовать в олимпиадах хотя бы на школьном этапе.

А если ребенок - ярко выраженный гуманитарий?

Иван Ященко: Чтобы быть успешным в современном цифровом мире, математику нужно знать всем, и даже гуманитариям. Речь не идет о том, чтобы научить всех подряд умножать и делить шестизначные числа в уме. С этим как раз поможет калькулятор. Человеку важно уметь понимать, какое именно число и на что нужно разделить. Или какие проценты и от чего считать. Кстати, разные компании часто пользуются тем, что люди плохо знают математику, и маскируют за скидками более высокие тарифы.

Пять лет назад на ЕГЭ была задача: сколько нужно заплатить в январе за электроэнергию, если 1 января показания счетчика были 32768 кВт/ч, а 1 февраля - 2884. При этом 1 кВт/ч стоит 3 руб. 50 коп. В Москве более десяти тысяч ребят решили: 100 тысяч руб. То есть они просто умножили показания января на цену электроэнергии. И у них даже не возникло мысли, что это слишком много. Человек, у которого сформировано чувство числа, в этот момент бы просто перечитал условие.

Чувство числа? Это что?

Иван Ященко: Это такое же базовое качество, как умение логически мыслить, принимать решения. Чувство числа помогает человеку на интуитивном уровне знать примерную толщину листа бумаги, высоту горы, вес слона, средний рост человека. Оно подает сигнал в мозг: задумайся, здесь что-то не то.

Много говорят о математической тревожности. Вы с ней сталкивались?

Иван Ященко: Конечно. Некоторые ребята не справляются с задачами по математике вовсе не потому, что они чего-то не знают. Причина - в страхе "не решить", получить плохую оценку. Чаще всего психологическое напряжение формируется из-за того, что мы пытаемся учить всех ребят одинаково, без учета реальных возможностей. Сейчас в научно-образовательном кластере сочинского центра "Сириус" над этой проблемой работает группа ученых под руководством известного психолога Юлии Ковас. В исследовании также участвуют психологический факультет МГУ, Российская академии образования. Я уверен, что через некоторое время будут разработаны практические рекомендации, которые помогут детям с математической тревожностью.

Ксения Колесникова

"Российская газета"

=Материал опубликован 24.06.2019

Разделы → Психология → Воспитание

фото с сайта www.ya-roditel.ru

Творчество – уникальная деятельность. Результатом творчества может быть рисунок, стихотворение, необычное блюдо, поделка – вдохновение выражается в разных вещах, оно единственное в своем роде не только для автора, но порой и для всего человечества.

Детское творчество отличается от аналогичного процесса взрослых и имеет свои особенности. Оно не нацелено на создание исключительного продукта – ребенок творит ради самого процесса, выражая себя в этой деятельности или избавляясь от стресса и страха, или отвлекаясь от негативных эмоций.

Творчество и детское развитие

Положительное влияние творчества на личность ребенка трудно переоценить. Подчиняясь вдохновению, дети познают мир, учатся самовыражению, нестандартно мыслят, замечая детали и выделяя главное. И учатся слушать и слышать себя: свои чувства, мысли, желания.

Творчество оказывает комплексное воздействие на развитие ребенка:

декоративно-прикладное творчество развивает мелкую моторику, способствует интеллектуальному развитию;
ребенок эстетически развивается. У него формируется художественно-эмоциональное восприятие мира;
формируется самосознание и самооценка, восприятие самого себя, своих потребностей и желаний;
развиваются все психические процессы: мышление, воображение, память, восприятие. Увеличивается концентрация произвольного внимания.
Самореализация ребенка в процессе творчества благоприятно влияет на его психологический комфорт.

Первые проявления творческой деятельности можно заметить достаточно рано, уже с полугода, если, конечно, создать для этого соответствующие условия. Если предоставить ребенку свободу деятельности с красками, то можно заметить, с каким интересом он будет манипулировать цветами и линиями, развивая фантазию и самостоятельность.

Заставить заниматься творчеством нельзя, это не процесс «из-под палки». Можно создать условия, и вместе с ребенком выбрать направление для творческой деятельности.

Создаем условия для творчества ребенка

Маленькому ребенку будет интересно все. Но лучше всего начинать с рисования.

До года малыша интересуют краски. Они яркие и везде оставляют след. Правда, роль красок может играть каша, варенье, сок, а вместо кисти вполне подходят пальчики. Этот период нужно пережить, не перебить желания рисовать.

В этот период также большое значение имеет музыка. То, что мы называем «танцует», является свободным движением под музыку. Ребенок не копирует чьих-то движений, не боится выглядеть некрасиво. Он просто в музыке выражает себя. И здесь важно с младенчества формировать правильный музыкальный вкус. Мы не призываем слушать только Моцарта и Чайковского, но качество музыки должно быть высоким.

От года до трех лет ребенок уже может рисовать в пределах листа. Он еще не воспроизводит окружающий мир, но в его каракулях и кляксах можно узнать маму, папу, друзей, дом и многое другое. Выбор красок – по настроению. В этот период малыш уже начинает что-то строить и мастерить, а также активно напевает и двигается под музыку.

От трех до пяти лет ребенок с удовольствием берется за любой вид творчества. Ему нравится все, но не получив быстрый результат, он легко «остывает». Поэтому выбирать нужно доступные детям виды творчества под руководством опытных педагогов. Сложные виды искусства надо оставить на потом. В этом возрасте начинают проявляться способности к театральному искусству. Все дети учат стихи к празднику, но только некоторые удивительно передают интонационную выразительность.

В этом возрасте нужно предложить детям возможности технического творчества. Современная индустрия предлагает большое число разнообразных конструкторов, роботов, наборов для моделирования.

После пяти лет обычно становится ясно, что более интересно ребенку. Важно обратить внимание на развитие детского воображения, проявления себя. Обучение творческим техникам должно быть ненавязчивым. Каждый успех ребенка должен поощряться, но и недостатки нужно замечать и обсуждать. У ребенка должно формироваться адекватное отношение к творчеству и объективная самооценка.

Творческое развитие происходит как дома, так и в специальных студиях развития. Но, где бы ни занимался ребенок, ему чрезвычайно важна поддержка близких людей. Хвалить, указывать на недостатки, помогать и снова хвалить – это задача родителей. Мы – первые зрители, поклонники и критики.

Маленьких детей рекомендуется отдавать заниматься не в узкоспециализированные студии, а центры развитии, где опытные педагоги предложат малышу для освоения разнообразные техники и методы. В процессе проб и ошибок ребенок обязательно найдет для себя что-то очень близкое и родное – дело для души.

Склонность к творчеству можно определить только путем проб и ошибок. Помните об этом и не упрекайте ребенка за потерю интереса и потраченные средства. Будьте искренне заинтересованы в его успехах, поддерживайте и помогайте.

Автор: Светлана Садовникова

Я - родитель

=Материал опубликован 24.06.2019

Разделы → Развитие, методики

Фото: Владимир Федоренко/ РИА Новости

Наши учителя, по статистике, работают больше всех в мире - и все равно дефицит педагогов в школах составляет 11%. Это не позволяет качественно учить детей. Кадровый голод, школьная бюрократия и прочие сложности обсудили участники парламентских слушаний в Госдуме. Профильный министр Ольга Васильева рассказала учителям и депутатам о путях решения проблем.

На слушания решили вынести наиболее острые вопросы, "снять" которые можно только в живом диалоге, заявил спикер Госдумы Вячеслав Володин. Один из основных - дефицит учителей и нагрузка на них. Глава Минпросвещения Ольга Васильева сообщила, что если в 2016 году на одного учителя в среднем приходилось 1,3 ставки или 23 урока в неделю, то в конце прошлого года - уже 1,38 ставки или 25 уроков. В некоторых регионах учителя еще больше загружены. Так, в Кемеровской области это 1,78 ставки. Другие наиболее проблемные регионы - Магаданская и Омская области, Еврейская АО и Чукотка. Особенно сильно загружены преподаватели математики, а также литературы и русского языка.

Учителям приходится работать по совместительству. Порядка 21% педагогов в сельских школах ведут предметы не по своему профилю. Доходит до абсурда: так, более трехсот учителей физкультуры в России параллельно преподают информатику. "Очевидно, что качество преподавания в большинстве случаев снижается", - сказала Васильева. При учете такой нагрузки России не хватает 11% учителей для того, чтобы "качественно давать предметы", уточнила она. Молодые люди, получив диплом педагога, просто не хотят идти работать в школу. По данным министерства, лишь половина выпускников педагогических вузов становятся учителями.

Причинами сложившейся ситуации министр считает тот факт, что потенциальных педагогов пугает избыточная отчетность и неопределенность с зарплатой.

В Минпросвещения намерены бороться с этими проблемами. В Трудовой кодекс РФ будут внесены поправки, которые оставят для учителей в школах четыре отчетных документа, анонсировала Ольга Васильева. Это рабочая программа по предметам, регулярно-тематическое планирование, электронный журнал и дневник. Все остальное не имеет отношения к образовательному процессу, подчеркнула министр. Она привела примеры излишних требований: например, учителям приказывают предоставить фото сосулек или указать количество деревьев в школьном дворе.

Что касается зарплаты, которая у педагогов должна доходить до 100% по региону, то указ президента на эту тему выполняется далеко не везде из-за нехватки региональных финансов. Особенная проблема - с оплатой труда в малокомплектных школах, где учатся до ста человек. На этом вопросе заострил внимание Вячеслав Володин, которых призвал Минпросвещения проработать концепцию помощи таким школам. Спикер Госдумы считает, что эту тему нельзя отдавать в чистом виде на решение субъектов Федерации, ведь иначе "маленькие" школы в дотируемых регионах продолжат закрываться. Нормативная база должна быть принята на уровне правительства, уверен он. Володин предложил решить этот вопрос при принятии бюджета на следующий год.

Ольга Васильева согласна: школы должны продолжать работать, даже если там всего два ребенка и затраты на обучение школьника достигают миллиона рублей. "Если закрывается школа - прекращается жизнь на селе", - отметила министр.

Татьяна Замахина

"Российская газета"

=Материал опубликован 24.06.2019

Разделы → Магазины

5 симптомов недосыпа: как понять, что пора что-то менять?

Оказывается, далеко не всегда фактическую нехватку сна легко обнаружить. Вы можете спать по 6-8 часов, но все равно просыпаться уставшим и с плохим настроением утром. Предлагаем вам ознакомиться с несколькими распространенными симптомами, которые помогут вам понять, насколько правильно и хорошо вы спите.

Постоянно ищете вещи?

Ловите себя на мысли, что постоянно ищите что-то – ключи от автомобиля, очки, телефон? Не помните, куда вы положили ручку или блокнот, которые только что держали в руках? А может вы уже во второй раз забыли о важной встрече или не запомнили, как зовут нового коллегу по работе? Исследования показали, что проблемы с запоминанием и концентрацией часто свидетельствуют о том, что вы просто не высыпаетесь.

Вы подсели на кофеин

Излишняя тяга к американо или эспрессо – косвенный симптом недосыпа. Кофе стимулирует, но если пить его постоянно, вы можете буквально стать зависимыми от этого напитка. «Слезать» с него будет непросто и понадобится минимум пара недель. Кроме того, если в течения дня выпить много кофе, вы не только не взбодритесь, но будете чувствовать себя усталым.

Вы постоянно грызете снеки

Если вас все время тянет поесть, причем не чего-то полезного вроде салата, а пиццы, чипсов, мармеладных мишек – возможно, это из-за того, что вашему организму хронически не хватает сна. Ученые доказали, что из-за недосыпа тело вырабатывает больше гормона голода, грелина.

Часто простужаетесь

Хороший сон – крепкий иммунитет. Обратная связь тоже работает. Если вы постоянно не высыпаетесь, иммунная система вашего организма работает не в полную силу, вырабатывается меньше защиты от бактерий и вирусов – это становится причиной частых простуд, особенно в традиционное для этих недугов время года.

Вы не в настроении

Если вы большую часть дня чувствуете, что ваше настроение – на уровне пола, а все вокруг вас раздражают и выводят из себя – это может быть отчетливым симптомом, что вы просто не выспались или не высыпаетесь уже несколько дней подряд. Связь между состоянием психики и недостатком сна подтвердили ученые из Гарвардской Школы Медицины. К слову, из-за недосыпа ваше либидо тоже может пострадать.
Если вы обнаружили у себя один из симптомов, подумайте над тем, чтобы исправить ситуацию. Начните с обустройства спальной комнаты, уберите оттуда телевизор, купите хороший матрас, постарайтесь выработать график сна, избегайте стрессов. Кроме того, проблемы со сном могут свидетельствовать о заболеваниях – нужно провериться.

По материалам магазина матрасов SPIM.RU

На правах рекламы

=Материал опубликован 22.06.2019

Разделы → Подростки → Развитие, методики

Фото: Сергей Пятаков/ РИА Новости

Стартовала приемная кампания в вузы. По данным Минобрнауки, ежегодно около миллиона человек в России подают документы на направления бакалавриата и специалитета на бюджетную и платную формы обучения.

Чтобы абитуриентам было удобнее выбирать вуз и следить за процессом поступления, образовательное ведомство запустило обновленную версию мобильного приложения и веб-портала "Поступай правильно". Аудитория портала: выпускники школ и колледжей, их родители, учителя школ.

Что нового появилось? Создан персонифицированный личный кабинет, который позволит "подогнать" контент портала под запросы пользователя за счет сохранения поисковых запросов, списка избранного, личных данных и баллов ЕГЭ.

Стал гораздо удобнее "Календарь абитуриента": теперь в мобильном приложении можно установить уведомления-"напоминалки", чтобы не пропустить важные даты приемной кампании - окончание приема документов, день, когда вывешиваются списки, дни зачислений по разным формам обучения.

В новом разделе "Инфоблок" - вся необходимая информация от подготовки к сдаче ЕГЭ (ведь впереди вторая волна экзамена) до выбора будущей профессии: и на сайте, и в приложении доступен справочник перспективных профессий по версии Минтруда России и Роструда.

Знаешь, кем хочешь быть, но не знаешь, где этому учат? Не беда. Открывай раздел профессии, ищи нужную и выбирай вуз. Решил быть агрономом? Отлично. Бакалавриат по направлению "Агрономия" есть в 20 вузах, представленных в разделе, о каждом можно узнать все необходимое. И так по любой профессии. Кстати, база вузов охватывает 1192 государственных и негосударственных образовательных организаций высшего образования со всеми филиалами.

Важно, что "визитная карточка" каждого вуза - это уникальные данные, собранные из ведомственных информационных систем и подтвержденные самим вузом. Например, стоимость проживания в общежитии и количество доступных мест для первого курса.

Еще одна фишка - геолокация. Учебные корпуса и даже общежития вузов можно увидеть на карте.

Также пользователям доступен "Калькулятор ЕГЭ": вводишь свои баллы и сервис подбирает все вузы и направления, куда ты потенциально проходишь.

В будущем портал "Поступай правильно" станет одним из основных элементов суперсервиса "Поступление в вуз онлайн", который Минобрнауки планирует вводить на Едином портале госуслуг.

Мария Агранович

"Российская газета"

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Подростки → Психология

фото с сайта www.ya-roditel.ru

Редко кого в подростковом возрасте минует влюбленность, ведь это период, когда на первый план выступают эмоции – именно через их призму ребенок познает чувственную сторону жизни. Интимно-личностное общение — ведущее в этом возрасте, и оно настолько же важно, как игра для малыша – в нем кроется ресурс для развития.

Влюбленные подростки пишут стихи, дарят друг другу милые мелочи, совершают, на наш взгляд, глупые поступки: вместо школы идут в кино, в парк, забывая о своих обещаниях и обязанностях. И самое неприятное – обманывают взрослых.

Родительские страхи

Подростковая любовь нередко пугает родителей – почти всегда они к ней всерьез не готовы, и особые опасения вызывают ситуации, когда разница в возрасте между влюбленными довольно внушительна. Давайте разбираться вместе, как вести себя родителям девочек.

Научно доказано, что девочки в физическом и психологическом развитии примерно года на три опережают мальчишек, поэтому и интерес у них вызывают парни постарше. Напомню, что переходный возраст (11-16 лет) — это почти всегда гормональная буря и кризис в самоощущении и самовосприятии.

Чаще всего, страхи родителей связаны с несколькими моментами:

1. ранняя половая жизнь – инфекции и нежелательная беременность;
2. отсутствие учебной мотивации;
3. неминуемые страдания по окончании краткосрочного романа.

Начну с отсутствия учебной мотивации – чаще всего она не связана напрямую с отношениями подростка: «Вот если бы не гуляла по вечерам со своим женихом, получила бы пять за экзамен!». Не получила бы, потому что в подростковом возрасте удовлетворение личных потребностей приоритетно. И если бы отношения с женихом не сложились, то она бы не к экзамену готовилась, а страдала из-за неразделенной любви. Учеба хромает почти у всех подростков, поэтому, не дожидаясь переходного периода, надо учить их планировать свою деятельность.

Чтобы не переживать по поводу ранней половой жизни, тоже необходимо заранее готовить дочку к ответственности и осторожности. Другого пути нет. Когда подросток влюбляется, то найти с ним общий язык без предварительной подготовки очень сложно.

Необходимо разговаривать с девочкой о том, что любовь и половые отношения – очень серьезная и ответственная сфера жизни, прививать знания о безопасности. И начинать эти разговоры нужно намного раньше наступления физической зрелости. Заранее проговаривайте, что встречаться с незнакомыми людьми с сайтов знакомств — небезопасно, что вступать в интимные отношения можно только тогда, когда готова нести ответственность за свои поступки.

В нашем государстве предусмотрено суровое наказание для тех, кто совращает несовершеннолетних – случается, что взрослые люди используют доверчивых и уязвимых детей, которые еще не до конца понимают, что происходит.

Если все эти правила ребенок знает, маловероятно, что он вступит в деструктивные патологические отношения.

Если любовь нагрянула…

В момент, когда девочка влюбилась, семья должна быть для неё крепостью и безопасным местом. Важно отвечать на все её вопросы, делиться собственным опытом. И если ребёнок что-то рассказал по секрету – никогда не обсуждать это с друзьями и родственниками и не пользоваться потом этой информацией, чтобы упрекнуть. Никогда не говорить: «Я же говорила!» Момент поддержки и принятия в эту пору как никогда важен.

Если он взрослый…

Взрослым людям свойственно везде искать сексуальный подтекст, но далеко не всегда подростковые отношения строятся именно на нем. Подростки умеют любить, и часто их отношения бывают очень чистыми, честными и построенными на искренней и сильной любви.

Понятно, что поздно думать о том, что необходимо было сделать заранее, если проблема требует скорейшего решения. Если ваша дочка встречается с человеком, сильно её старше, не спешите паниковать и кричать: «Ему от тебя только одно нужно!!». Помните, что ваша первая и главная задача — сохранить доверительные отношения с подростком. По какой-то причине она выбрала именно этого человека, и необходимо понять, принять этот факт.

Лучший способ сохранить доверительные отношения с дочерью и снять тревожность — это познакомиться с избранником. Объясните дочери, что вы беспокоитесь, и это беспокойство не связано с недоверием, просто вам интересно познакомиться с парнем. Лучше, если это будет диалог взрослых людей. Будьте дружелюбны и открыты, избегайте оскорблений, криков, угроз («Только пальцем ее тронь!», «Посажу!»), но будьте тверды в намерении узнать о намерениях молодого человека, о мотивах его поступков. Важно позаботиться о моральной и физической безопасности дочери.

Хочется нам этого или нет, а подросток будет влюбляться, вступать в отношения, радоваться и мучиться. К сожалению, мы не можем стопроцентно защитить наших детей от их ошибок в отношения, но в наших силах сохранить доверие детей, чтобы в минуту сомнения, радости или печали дочь пришла к матери и поделилась своими переживаниями, не наломав дров.

Конечно, все ситуации индивидуальны, но везде действует правило: не запрещать. Подросток все равно придумает способ, как встретится со своим возлюбленным, а родители только испортят с ним отношения. Диалог — это единственный способ понять причины выбора партнера. Когда поймете причины, тревожность снизится, останется только проанализировать ситуацию и сделать выводы, возможно, подкорректировать своё, родительское поведение.

Если избранник категорически не нравится и тревожность зашкаливает, обратитесь к психологу, чтобы наметить пути решения проблемы.

Любовь – светлое, созидательное чувство, и пусть у наших детей она будет именно такой!

Автор: Екатерина Головина

Я - родитель

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Школьники

Впервые за последние несколько лет сразу 19 сургутских старшеклассников набрали 100 баллов за ЕГЭ по математике, физике, химии, русскому языку и литературе. Окончательные итоги аттестации школьников подведут 3 июля.

Максимальное количество баллов по ЕГЭ в этом году набрали выпускники гимназии-лаборатории Салахова, гимназии имени Фармана Салманова, лицеев № 1 и № 3, школ № 10, 27, 32, 45, 46. А ученик гимназии № 2 Рамазан Максютов показал сразу два 100-балльных результата – по физике и русскому языку. Аналогичные результаты по последнему предмету показали еще девять одиннадцатиклассников.

Всего госэкзамен на высший балл сдали сразу 19 сургутских выпускников, благодаря чему город побил свой прошлый рекорд в 15 «стобалльников». В это воскресенье всех их будут чествовать на торжественной церемонии в Сургутской филармонии. Глава Сургута Вадим Шувалов вручит отличникам учебы медали и аттестаты.

Сразу же после вручения наград выпускной бал «Алые паруса на 60-й параллели» стартует на площади перед театром Сургутского государственного университета». Впервые за 10 лет мероприятие пройдет в новом формате на открытом воздухе. Более двух тысяч выпускников и их родителей приглашены на городской праздник. Для молодежи Сургута выступят музыкальные группы Rasa, Bogachi, V-Band. Школьный вальс, флэшмобы, фотосессии дополнят событие. Вход на площадь перед театром СурГУ будет организован строго по пригласительным билетам. Онлайн-трансляция праздника «Алые паруса» пройдет в одноименной группе социальной сети «ВКонтакте».

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Школьники

Фото Рамиля Нуриева

Сегодня в большом зале Сургутской филармонии чествовали отличников нашего города. Девятиклассники, которые закончили учебный год на одни «пятерки», получили аттестаты об основном общем образовании из рук заместителя главы Сургута Александра Пелевина. Обладателем «звездного» документа стали более 150 школьников.

Участие в церемонии приняли ребята из 34 общеобразовательных организаций Сургута. Самой многочисленной стала делегация из гимназии № 2 – 16 учеников. По 10 человек представляли гимназию Ф.К. Салманова и школу № 45. Следом идут школа № 29, Сургутская технологическая школа и школа № 25.

«В юбилейный для Сургута год мы закладываем новую традицию – чествовать лучших выпускников девятых классов с успешным окончанием основного общего образования. Сегодня вы являетесь первопроходцами в этом деле. Спасибо вам за упорство, за желание быть лучшими. Из ваших успехов складывается успех системы образования, который высоко ценится на региональном и всероссийском уровне. Желаю вам ярких каникул и успехов во всем», – обратился к выпускникам заместитель главы Сургута Александр Пелевин.

В этот день в зале собралась самые талантливые подростки Сургута. Это не только отличники, но и обладатели наград различных уровней.

«Я рада, что мои заслуги в учебе отметили на городском уровне. Я стала призером олимпиады по английскому языку, а также по немецкому, французскому и русскому языках на муниципальном и региональном уровне. Съездила на всероссийский этап олимпиады по французскому языку. Совмещать изучение языков и учебу в школе мне удается благодаря собственному интересу. Мне это безумно нравится, и я считаю, что для достижения любых результатов нужен лишь 1% таланта и 99% чистого труда», – уверена девятиклассница из гимназии №2 Ксения Шевелева.

Одиннадцатиклассники Сургута в этом году также поставили рекорд. Сразу 19 выпускников сдали ЕГЭ на высший балл.

Управление документационного и информационного обеспечения, Галина Газарян

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Новости

Фото: архив СургутИнформТВ

Под контролем прокуратуры. Надзорное ведомство направило предписание в Сургутскую администрацию с требованиями обеспечить охрану недостроенного здания судмедэкспертизы. Поводом стал несчастный случай, произошедший на этом объекте в мае этого года. Школьница получила травмы на стройке. Как подросток оказался в таком не самом безопасном месте, вопрос, не требующий ответа. Пробраться на территорию, охраняемую, между прочим, частной компанией «Дозор», дети могли всегда. А сейчас, когда вокруг здания исчезли целые пролеты забора, даже и видимости того, что вход на территорию запрещен, не осталось. Охранники ЧОПа, похоже, уже давно не выходят сюда ни в дневной, ни в ночной дозор.

«Есть вопросы у нас к этой организации, которая путем аукциона победила организацию охраны данного объекта. С предпринимателем, тем, который осуществляет охрану, мы ведем претензионную работу. Более того, что у нас, и у правоохранительных органов, к ним тоже есть вопросы», — пояснил заместитель директора департамента архитектуры и градостроительства администрации г. Сургута Юрий Валгушкин.

Под присмотром «Дозора», оказывается, находится и недостроенная «Станция юннатов», еще один излюбленный аттракцион для подростков, которые, видимо, тоже не слыхивали о дозорных. Ну и что с того, что чиновники сейчас ведут претензионную работу, пытаясь наказать ЧОП? Ради чего?
Безопасности детей или возвращения в казну подаренных охранникам миллионов?

Мне вообще интересно, а если бы не упавшая девочка, и не предписание прокуратуры, кто-нибудь из ответственных лиц обратил бы внимание на этот запущенный недострой? Они не ходят по тем же улицам, что и мы все? Или вообще в другом городе живут? Нет, они, конечно, работают: все контролируют, выписывают предписания, совершают показательные обходы, составляют дорожные карты. Но что меняется? Ворота нараспашку, а ведь, казалось бы, проникнуть детям на подобный объект должно быть также сложно, как попасть на военную базу.

Но нет. В Сургуте, что не ограждено глухим двухметровым забором, то доступно для ищущих приключения подростков. Мы прошли через проход, его никто не закрывает и, видимо, не планирует закрывать.

— Часто здесь гуляете?

— Да нет так, раз в недельку заходим по сидеть, побазарить с друзьями. Мы так особо не лазим, просто сидим на гараже да и все.

Картина в этом дворе, на проспекте Мира, из года в год одна и та же. Летом детвора катается на плотах и бегает по крышам гаражей, зимой играет на льду. И вряд ли этим детям родители не рассказывали, что такое хорошо, и что такое плохо. Просто, как правило, подростки подобные беседы пропускают мимо ушей.

«Детей будет всегда манить, где мало народу, где им никто не мешает. Дети они по природе своей любопытны, говорить о том, что мы так не делали, ну это, конечно, вранье. И дома строили на деревьях, и карбит жгли, и взрыв пакеты делали, ну, чего мы только в детстве не прошли — это абсолютно понятно, это проходит большинство детей в своем детстве», — говорит член общественной организации «Союз отцов» в г. Сургуте Виталий Малыхин.

Потенциально опасных объектов — заброшенных стрект и котлованов — в Сургуте наберется с десяток. И появились они ни сегодня, и даже ни вчера. Участки эти предпринимателями были взяты в долгосрочную аренду. Но, отхватив землю, и застолбив ее скелетами зданий, некоторые застройщики на этом и успокоились, а куда торопиться — по договору время еще есть. Правда, есть вопросы и к тем, кто участки эти раздает, а нельзя было изначально в договоре прописать четкие требования к содержанию объектов.

«Есть ряд таких строек, на наш взгляд, самых проблемных, их не больше 10, конечно. Мы постоянно ведем по ним работу. К сожалению, воздействовать, кроме как предписанием и штрафом, мы по-другому не можем. До тех пор, пока не истекут сроки договора аренды. Но, тем не менее, мы постоянно с этими предпринимателями работаем и пытаемся убедить их в том, что необходим организовать безопасность на их стройплощадках», — отмечает заместитель директора департамента архитектуры и градостроительства администрации г. Сургута Юрий Валгушкин. Дела идут, контора пишет. Да только предпринимателям все эти письма, что детям таблички на заборах.

«Это, конечно, же вопрос ответственности тех людей, которые строят такие объекты, то есть, в любом случае, стройки не должны затягиваться на десятилетия, то есть и здесь нужно искать инструменты того, чтобы, если анонсировал какую-то стройку, если участок там приобретен или взят в аренду, там из муниципальной собственности, нужны стимулы для того, чтобы объект был построен своевременно», — говорит член общественной организации «Союз отцов» в г. Сургуте Виталий Малыхин.

Пока же приходится подключать общественников, чтобы еще раз обратить внимание на проблему и объединить вокруг нее людей. Этим летом в Югре, как и в других регионах страны во второй раз стартовала акция «Безопасность детства». Активисты посещают детские площадки, стройки, и прочие места, где потенциально могут пострадать дети.

«МКУ „Наш город“. В этом году обследовал 447 площадок, и вторая таблица, которая тоже была отработана с департаментом городского хозяйства и с УК представлена, в том числе, и вам. Все нарушения устранены. У нас ОНФ тоже в рамках акции «Безопасное детство» совместно с уполномоченным по правам ребенка, совместно с детьми, старшеклассниками также проводит обследование площадок», — говорит начальник отдела по организации работы комиссии по делам несовершеннолетних, защите их прав администрации г. Сургута Наталья Танева.

Общественные акции, проверки, предписания — это, скорее, полумеры. Поэтому предпринимателям от них ни холодно, ни жарко. Тут, скорее, нужны изменения на законодательном уровне, чтоб бизнесменов штрафовали не в случае трагедии на заброшенных стройках, а уже за сам факт нахождения там ребенка.

Сергей Зотов

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Отдых и каникулы

Фото: архив СургутИнформТВ

Чем выше забор, тем больше соблазн найти в нем лазейку. Тут даже к психологам ходить не надо, чтобы понять, что все запретное подростков притягивает, как магнит. И никакие таблички из серии «Не влезай убьет», большинство детей не остановят. Да, и давайте признаемся честно — вешают их не ради чьей-то безопасности, а чтоб ответственность в случае чего с себя снять.

Но, не поймите меня неправильно, я не ханжа, и тоже, признаюсь, провела свое детство, бегая, в том числе и по стройкам, но хотела бы, чтобы мой ребенок проводил свободное время иначе. Поэтому нужно ли огораживать потенциально опасные котлованы и заброшенные стройки — безусловно, да. Просто задуматься надо еще и о другом. А чего, собственно, не хватает нашим детям, чем их привлекают подобные небезопасные для жизни развлечения? Все-таки время как никак другое. Или у нас по-прежнему все, как в небезызвестном советском мультфильме.

А, действительно, что у нас в городе с организованным досугом? Ведь большинство ЧП случается именно летом, когда нет занятий в школе, и дети предоставлены сами себе. Казалось бы, в каждом дворе есть детская площадка, но не везде это то самое место, где детям по-настоящему интересно, увлекательно, любопытно и весело. Спортивных уголков с турниками, тренажерами, рампами для скейтов и велосипедов в городе тоже явно недостаточно. Понимая это, многие родители постарались пристроить своих чад в лагеря дневного пребывания.

В этом сезоне на базе муниципальных организаций в Сургуте их открылось более 50. Путевки в них получили порядка 7 тысяч школьников. Но вот что интересно, работают многие из них часов до двух, а дальше дети снова предоставлены сами себе. Можно ли организовать досуг так, чтобы подростки не искали приключения на свою голову.

Вот и все «грандиозные» планы на лето. 12-летняя Вера — обычный сургутский подросток. Единственное развлечение для нее на каникулах — это прогулки с друзьями. Распорядок меняется редко: в обед компания собирается на «вечке», Вечном огоне, а дальше — кто куда предложит.

— Всегда бывает много вариантов, куда можно пойти.

— Ну, например?

— Ну, например, «Сити молл», администрация, 20-и этажка, там на площадке играем.

Посиделки в торговом центре и досугом-то не назовешь. Из детских площадок уже выросли, а в пришкольных лагерях им не больно-то интересно.

— Там, получается, смотря какие вожатые. Вот я, когда первый раз пришла, вожатые были веселые, смешные, мне так понравилось, а когда второй раз пришла…ну, вожатые ничего не делали, просто сидели, и мы тупо лазили в телефоне и ничего не делали. Зато там вкусно кормили, все, что я могу сказать.

Некоторым подросткам понравилось в «Сибирском легионе». Вот, где экстрим, и дисциплина. Но, туда еще попробуй запишись. Конкуренция три человека на место. Можно устроиться на работу в «Наше время», но как штурмовали это учреждение, чтобы туда попасть, мы помним. Есть клубы по месту жительства, но вряд ли подростки вообще знают об их существовании. Да и насколько это интересно современным детям. Хотя, казалось бы, лето, каникулы, но такое ощущение, что каникулы наступили и у лиц, отвечающих за организацию в городе досуга молодежи.

«В июле месяце будет небольшое затишье, ближе, вторая половина августа, уже будем поактивнее в части проведения мероприятий. Ну, традиционно, у нас там и День физкультурника, в который мы подключаемся вместе с управлением спорта. И День флага начинаем, и сентябрь уже, конечно, стартуем в полную силу», рассказывает начальник отдела молодежной политики администрации г. Сургута Евгений Лаптев.

День физкультурника, день флага. Такое ощущение, что массовые мероприятия у нас не для людей проводятся, а для отчета. Все выверено, и по календарю. Хотя удачные примеры проектов, которые действительно захватили молодежь в Сургуте были. В 2015 году «Зарница» только за 2 летних месяца мобилизовала 2,5 тысячи человек. Строевая подготовка, благотворительные акции, субботники, спортивные игры. Всё вызывало у её участников неподдельный интерес. И, наверняка, кинь клич о проведении новой «Зарницы», или чего-то в этом духе, желающие найдутся.

— Если бы для вас какую-то общегородскую игру сделали интересную, там спортивную, военную, пошли бы участвовать?

— Да.

— Чтобы не заставляли вас, а именно сами.

— Ну, а что нам еще тут делать, мы просто катаемся по городу и все, и нам не хватает развлечения.

Однако, организаторы считают, что проект необходимо изменить. Теперь они думают, как перенести «Зарницу» в интернет.

«В любом мероприятии должен сохраняться игровой формат. Человек должен расти, вы понимаете, если даже обратно мы возьмем ту же самую сеть, там молодежь находится в сети и она прокачивается, получает уровни, ранги какие-то, они там объединяются в какие то коалиции, там что-то происходит», — отмечает автор проекта «Зарница» Сергей Мелашенко.

«Что делать?» — вопрос этот волнует не только молодежь, но и чиновников, отвечающих за их досуг. Ведь пока они отрабатывают календарный план и изучают потребности подростков, дети занимаются, чем придется, а чаще всего ничем.

Екатерина Тарасова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Пособия и соц.защита

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Павел Бедняков

Пособия семьям, в которых есть дети от полутора до трех лет, увеличатся в 200 раз

На выплаты новых пособий на детей от полутора до трех лет может потребоваться порядка 60 млрд рублей ежегодно. Это следует из расчетов членов экспертного совета при правительстве России, сделанных для «Известий». С 2020 года семьи со средним доходом в два прожиточных минимума на каждого взрослого начнут получать выплаты на ребенка от полутора до трех лет в размере 10–11 тыс. рублей. Об этом в ходе «прямой линии» 20 июня заявил президент Владимир Путин. По словам главы государства, эта нововведение коснется 70% семей.

Решение об увеличении пособий на детей от полутора до трех лет было принято накануне «прямой линии» на совещании в правительстве, посвященном реформированию системы выплат по уходу за ребенком. Об этом сообщал премьер-министр Дмитрий Медведев. Однако тогда так и не было решено, по каким критериям нуждаемости будет выплачиваться новая субсидия. Президент же поставил точку в дискуссии, заявив, что пособия должны получать семьи с доходом ниже двух прожиточных минимумов на каждого взрослого. В среднем по стране это 45,1 тыс. рублей.

Новая мера поддержки заменит «издевательское» пособие в размере 50 рублей в месяц, которое сейчас обязан выплачивать работодатель.

— Они и тогда-то (в 1994 году, когда была введена норма. — «Известия») мало чего значили, а сейчас, конечно, не значат вообще ничего, — отметил президент. — Ну что такое 50 рублей?

В апреле прошлого года премьер-министр, выступая в Госдуме, сказал, что правительство должно изыскать и административные, и финансовые ресурсы, чтобы увеличить пособия на детей до трех лет. На тот момент планировалось выплачивать 3,5 тыс. рублей на первого ребенка и 6,5 тыс. — на второго.

Как ранее писали «Известия», в 2019 году на выплаты на первого ребенка до полутора лет в бюджете предусмотрено 48,6 млрд рублей и 8% от этой суммы пока остаются нераспределенными. Как поясняли в Минтруде, деньги заложены «с запасом». На следующий год на выплаты заложено уже 58,4 млрд, на 2021-й — 60,7 млрд рублей. Вероятно, аналогичные суммы потребуются и на выплаты детям от полутора до трех лет, оценил руководитель рабочей группы по социальной политике Экспертного совета при правительстве РФ Сергей Рыбальченко. В Минфине не смогли предоставить оперативный ответ на запрос «Известий».

Дефицит доходов семей с детьми составляет порядка 210 млрд рублей в целом по стране, заявил «Известиям» Сергей Рыбальченко. Среднедушевой доход в семьях с детьми по итогам прошлого года составлял 15 тыс. рублей в месяц, и пособие в 10,5–11 тыс. рублей станет для людей существенным подспорьем, считает он.

— Это позволит существенно снизить риск бедности семей с детьми до трех лет. Это крайне значимо, ведь, по данным ВОЗ, первая тысяча дней жизни ребенка оказывает огромное влияние на его последующую жизнь, и благополучие в этот период очень важно, — сказал эксперт. — Я бы предложил выплачивать пособие женщинам и в случае выхода на работу, чтобы она могла тратить его на оплату услуг няни.

Без продления пособия на первого ребенка до трехлетнего возраста, уверена председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец, невозможно выполнить и цели нацпроекта «Демография». В нем, в частности, предусмотрено повышение суммарного коэффициента рождаемости до 1,7 (в среднем детей на одну женщину) к 2024 году (с 1,62 в 2018-м).

— Сейчас многих отпугивает материнство именно из-за финансовых трудностей. Большинство женщин не могут выйти на работу, пока ребенку не исполнится три года: с ясельными группами всё еще есть проблемы. И огромное число семей с детьми живут за чертой бедности, — сказала Ирина Волынец.

Она также добавила, что пособие отчасти коррелирует и с идеей введения «материнской зарплаты», предложенной Национальным родительским комитетом два года назад.

Пока что в России сохраняются тенденции снижения рождаемости. По данным Росстата, в первом квартале 2019-го в стране родилось 355,2 тыс. малышей — год назад этот показатель был на 9% выше. Естественная убыль населения составила 106,7 тыс., на 69,2% ее компенсировал миграционный прирост. Как писали «Известия», по прогнозам Росстата, ситуация изменится в 2023-2024 годах. К этому сроку, если верить оптимистичному варианту прогноза, естественная убыль населения сменится приростом, а к 2036-му в России будут жить 153 млн человек (сейчас — 146 млн).

Анна Ивушкина

«Известия»

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Законные права

фото www.yandex.ru

В соответствии со статьей 58 Семейного кодекса РФ по соглашению родителей ребенку присваивается фамилия отца, матери или двойная фамилия. Последняя образуется путем присоединения фамилий отца и матери в любой последовательности, если иное не предусмотрено законами субъектов РФ. Согласно Федеральному закону от 15.11.1997 N 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния», двойная фамилия ребенка может состоять не более чем из двух слов, соединенных при написании дефисом.

«Дать ребенку двойную фамилию можно, для этого нужно согласие обоих родителей. Если такая фамилия дается при рождении, это оформляется в ЗАГСе, если позже, то необходимо будет согласие органов опеки. Смена фамилии должна быть в интересах ребенка. Если один родитель хочет дать двойную фамилию, а второй не соглашается, то сделать это будет практически невозможно», — рассказал АиФ.ru семейный адвокат Дмитрий Анцупов.

По словам Анцупова, родителям, которые идут на такой шаг, стоит быть готовыми к тому, что при обращении в ряд государственных органов и инстанций придется объяснять, почему у членов семьи разные фамилии, и предоставлять необходимые документы. «У государственных органов могут возникать вопросы, почему внутри семьи разные фамилии. Проблема здесь только одна — ребенку придется постоянно носить с собой свидетельство о рождении, чтобы подтвердить, что он сын своих родителей», — говорит адвокат.

Инна Широкова

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Брак и семья

Фото: Depositphotos

Фото: ИЗВЕСТИЯ/Андрей Эрштрем

Фото: РИА Новости/Евгения Новоженина

Фото: Depositphotos

Отцы — о стереотипах, «играх в домохозяйку», злых начальниках и песнях «Короля и Шута»

16 июня председатель совета отцов при уполномоченном при президенте РФ по правам ребенка Андрей Коченов озвучил скромные цифры: в прошлом году в законный отпуск по уходу за ребенком ушли 13,7 тыс. мужчин. Для сравнения: женщин в декрете в 2018 году насчитали 670 тыс. Видимо не готовы еще папы брать на себя такой «отпуск»: не у моря с бокалом прохладительного, а сурово и строго по расписанию с бутылочками, подгузниками и пеленками. «Известия» выяснили у отцов, каково это — быть в декрете.

Нетипичная ситуация

По Трудовому кодексу папа может уйти в отпуск по уходу за ребенком с 2007 года. Впрочем, та же опция доступна и другим членам семьи: бабушке, дедушке, иному родственнику или опекуну. Стаж идет, место сохраняется, и в течение 1,5 года выплачивается пособие в размере 40% от среднемесячной зарплаты, но не более 26 152 рублей 27 копеек. И вроде всё просто, но стабильно, из года в год, на оформление декретного отпуска решаются всего около 2% отцов.

«Скажу честно: мне лично сложно это представить, как и многим моим друзьям. Мы строили свои семьи по старой и доброй традиции, когда женщина — это женщина и она должна в любом случае оставаться хранительницей семейного очага, а отец — это добытчик и главный наставник для семьи, — цитирует «РИА Новости» председателя Совета отцов Андрея Коченова. — Именно поэтому я категорически против того, чтобы такая традиция была нарушена и перевернута с ног на голову».

При этом многие женщины, по опросам ВЦИОМа, очень даже верят в то, что мужчины могут быть хорошими отцами и домохозяевами — таких оптимисток 70%, а среди девушек от 18 до 24 лет процент еще выше — 90%. Но традиции в стране действительно глубоки: 63% женщин категорически против, чтобы в декрет уходил отец ребенка, зато 42% российских мужчин очень даже за.

К слову, швейцарские папы уже и забыли, как бывает по-другому. Ведь декрет здесь — приоритетное направление государства. Во время отпуска по уходу за ребенком отцы получают 80% от зарплаты (правда, потолок тоже есть — 33 тыс. шведских крон).

«Декрет — это фантастическое время! Знаете, в Швеции не принято жертвовать детьми ради карьеры. Скорее наоборот: отцовство, баланс работы и личной жизни считается нормальным положением вещей», — говорит шведский папа Маркус Торновист.

Не представляют, как можно не ходить в декрет, и папы в Финляндии, где практикуется гибкая система: родители могут работать неполный рабочий день и сидеть с малышом по очереди или даже уйти в декрет вместе.

«Время, когда серьезные мужчины работали, а дети были где-то далеко, кажется сегодня доисторическим, — цитирует издание «Это Финляндия» специалиста по русскому языку и компьютерной лингвистике Хельсинского университета Михаила Копотева. — Сегодня я был на конференции. Выступают докладчики, а в аудитории трое младенцев, один из которых с папой. Еще 20 лет назад это выглядело бы странно. Мужчина с коляской или слингом даже на улице был редкостью. А сегодня каждый второй — с ребенком».

«Разбежавшись, прыгнуть со скалы»

Вот уж чего точно не хотел сделать молодой папа Алексей Мещеряков в самые неприятные минуты декрета. Даже «С меня хватит!» никогда не бросал жене. Говорит, что с ребенком повезло, и с удовольствием поет дочке то «Короля и Шута», то Артура Пирожкова, а еще произведения собственного сочинения на тему «что вижу, то и пою». Папино акынство Маша, которой сейчас 1 год 9 месяцев, ценит.

«Я точно могу получить звание «Отец — певец года». Пою постоянно — это помогает отвлечь дочь от капризов, она начинает подтанцовывать и местами даже подпевать на своем языке, — рассказывает «Известиям» Алексей Мещеряков. — У меня никогда не было мыслей, что больше так не могу. Такое бывает чаще у женщин — они по природе более эмоциональны, может наступить послеродовая депрессия. Конечно, бывают моменты, когда что-то начинает раздражать, такое случается у каждого родителя, просто не все признаются. У дочки возрастной кризис: она всё требует, а если ей отказать, то начинается истерика. Это злит, пытаешься объяснить всё простым языком, а ребенок не слушает и только истерично плачет, потому что не дали помыть руки водой из унитаза. Но она все-таки быстро успокаивается, прибегает обниматься, а я моментально забываю о раздражении».

Декретные хроники начались неожиданно: Алексей ушел с работы, а через месяц жена сообщила, что беременна. Подумали и решили, что уж лучше папа будет сидеть с малышкой: у жены хорошая должность, стабильный заработок — не хотелось бросать. Конечно, первое время было непривычно. Папы, как и мамы в декрете, тоже мечтают только об одном — поспать.

«Мы с женой большие любители спать по 12 часов, а то и больше. И вот у нас появилась дочь, которая каждые три часа просыпалась и просила кушать. К этому я долго пытался привыкнуть, но так и не смог, каждый раз вставал с трудом, — признается папа. И тут случилось чудо: Маша стала спать по 8 часов ночью, а потом перешла на 12-часовой режим сна. — К обычным детским хлопотам очень быстро привыкаешь, хоть поначалу всё дико страшно: кормить, придерживая головку, менять памперсы крохотному человечку, а стричь ногти — это просто какой-то ужас!»

Моргнул — и уже ДТП

Сейчас Алексей работает на фрилансе (помогает с развитием интернет-магазина) и ведет собственный блог на «Яндекс.Дзене». Рассказывает как выдворил подростков-матершинников с детской площадки, делится рецептом вкусного салата и публикует топ бесполезных для малыша вещей, предостерегая родителей от ненужных трат. Отец помогает ребенку познавать этот мир, дочка — бороться с ленью.

«Приходится забывать о том, что такое лень. Если раньше перед выходом из дома я мог долго слоняться по квартире и думать, не забыл ли чего, то теперь собираюсь буквально за 30 секунд, иначе дочка начнет плакать, — говорит Алексей Мещеряков. — Ребенок перевоспитывает меня каждый день. Я стал следить за своей речью, поведением. Она смотрит на меня и всё повторяет. Дочка научила нас с женой любые семейные конфликты решать тихо и спокойно, потому что мы не хотим, чтобы она смотрела на кричащих родителей и беспокоилась».

Если убирать в квартире, то вместе. Почти авторская методика — «игра в домохозяйку».

«Если я начинаю делать какие-то домашние дела, она сразу же бежит на помощь. Пылесосить — очень увлекательное занятие для Маши, а разобрать постиранные вещи из стиральной машинки — лучше любых игр, — делится Алексей. Впрочем, на детской площадке папа с дочкой пока фурора не производят — малышни кругом достаточно. — Я довольно стеснительный человек, поэтому общение первый завязать не смогу, общаться с мамами на площадках пока не приходилось. Да и при желании у меня не было бы такой возможности, так как я постоянно хожу по пятам за дочкой: то упадет, то в мусорную урну заглянет, а еще нужно контролировать дорожную ситуацию. Летом на детской площадке движение будет поинтенсивнее, чем в центре Москвы. Моргнул — и уже ДТП».

Бизнес-решение

Профессиональный диктор Александр Татаринцев хотел развивать свой бизнес. Два года, пока рос старший сын Лев (сейчас ему 6), примерялся и собирался с силами, а через два года родилась Варвара, тогда и решил: пора… И написал заявление на отпуск по уходу за ребенком.

«Подошел к главному редактору радиостанции, где тогда работал. Так и так, собираюсь уйти… И был жестко послан в грубой форме, — рассказывает «Известиям» Александр Татаринцев. Редактор, на минуточку, была женщиной, но слушать о «мужском» декрете ничего не хотела. — Тогда я написал два заявления: одно отнес ей, ожидая, что оно будет разорвано и не дойдет до отдела кадров (так и вышло), а второе отправил с курьером в руки сотрудникам кадровой службы».

С грудничком всё время проводила жена, а Александр был на подхвате, особенно когда кто-то из детей болел. И хотя собственный бизнес отнимал много времени, мужчина мог уехать с семьей на день-два, даже неделю и работать удаленно. Ведь главный плюс декретного отпуска, отмечает отец, — «я видел, как растут мои дети».

«Дети растут, а папа целыми сутками на работе. Потом он приходит домой и понимает, что это совершенно не знакомые ему дети. Возникает вопрос: а для чего работать? Для того чтобы что?» — недоумевает Александр.

Декрет у Александра — это такой шаг вперед, но в прошлое, в свое детство: вспоминал считалки, «рисовалки».

«Дети психологически уравновешивают. Когда ты общаешься со взрослыми, то иногда можешь сорваться, психануть, наорать, а здесь такое не прокатит. Зачем орать? Ребенок всё равно тебя не понимает, ты должен сначала объяснить, — говорит отец. И хотя жена с детьми строже, бывает и Александр включает режим «плохого полицейского». — Когда дети разбросают игрушки и убирать не хотят, то у меня любимое наказание: «Ладно, хорошо. Всё, беру эти игрушки в пакет и больше вы их не увидите». После этих слов дети вскакивают и начинают убирать. Мы их так и приучаем: всё, что ты делаешь, не должно мешать окружающим».

Если чада вели себя примерно, то папа, как Дед Мороз, приходит домой с мешком подарков.

«Я и каждый Новый Год играю Деда Мороза. Еще в прошлом году думали, что меня должны раскусить, но нет. В этом году решили, что всё, 100% раскусят… Нет! Может быть, с младшей разок и прокатит, а со старшим посмотрим...»

И если появится в семье третий малыш, не раздумывая, примет активное участие и в его воспитании.

«У моей бабушки было 14 детей и мама — старшая. Рассказывала, как сидела с детьми, как кормила, — говорит Александр. Время было послевоенное. Чуть кто зазевался, не успел на обед — остался голодным. Потому один из главных советов — «кто не успел, тот опоздал». Наверное, это не совсем правильно, но это закон общежития: «Успевай всё делать вовремя». Стараемся вести такой распорядок: делу время, а потехе — час».

Нас мало, но мы в тельняшках

Случай непонимания со стороны руководства, как у Александра Татаринцева, далеко не единственный. Так, в 2017 году Вячеславу Насонову отказали на собеседовании в одном из банков, потому что он два года был в декрете.

«Европа наступает, что ли? А что жена не сидела с ребенком? А, она у тебя из этих, творческих?» — цитировала вопросы рекрутера на своей страничке в Facebook супруга Вячеслава Катрин Арно. «Больничный будешь брать из-за ребенка? — смеялись они. — Нам такой сотрудник не нужен».

«У многих людей в нашей стране в голове укоренилась модель «мужчина — добытчик, женщина — воспитатель детей». И представить, что может быть по-другому, они просто не в состоянии, — считает Алексей Мещеряков. — Когда я читаю комментарии на своем канале («Идите на работу! Мужчина должен обеспечивать семью!»), убеждаюсь в том, что люди не готовы принять даже малейшее отклонение от тех норм, которые они вбили себе в голову. Некоторые мои родственники до сих пор упрекают нас в «неправильной» модели семьи. А вот мужчины часто боятся, что не справятся с такими «женскими» обязанностями. На западе папой в декрете никого не удивишь, а у нас, к сожалению, пока до этого не дошли. Папа в декрете получает больше осуждения, чем похвалы».

«Нас, мужчин, вообще меньше. У многих и с работой проблемы: работают не на себя, а если на себя, то посвящают бизнесу 24 часа в сутки. Понятно, что всё связано с экономическим положением, — замечает Александр Татаринцев. — Опять же предрассудки: уход за ребенком — женское дело, а мужчина должен пропадать на заработках».

«Если женщина хочет работать, а мужчина хочет заниматься воспитанием детей, то почему нет? — удивляется Алексей Мещеряков. — Меня многие обвиняют в том, что я вообще не мужчина. Считают, что если я взял на себя воспитание дочки, то я не в состоянии обеспечить семью. Хотя я занимаюсь фрилансом и у нас с женой получается одинаковый доход, но людям сложно это понять. Многие до сих пор не верят, что дома за компьютером тоже можно зарабатывать деньги, а не просто в игрушки играть».

И, может быть, не за горами тот день, когда за дискриминацию мужчин в праве на декретный отпуск компании все-таки поплатятся. Как американский холдинг JPMorgan Chase, бюджет которого усохнет на $5 млн. Для них — мелочь (собственный капитал холдинга в 2018 году был на уровне $256,5 млрд), зато общественности и ущемленному в правах мужчине приятно.

Кстати, антропологи Университета Цюриха считают, что внимательные и любящие отцы запустили эволюцию человеческого мозга. Ученые наблюдали за пятью сотнями млекопитающих — были среди них и хищники, и грызуны, и приматы, — и заметили, что если самец активно помогает растить детеныша, то масса мозга у малыша, как правило, выше. Вот вам и стереотипы.

Елена Мотренко

«Известия»

=Материал опубликован 21.06.2019

Разделы → Отдых и каникулы

Фото: архив СургутИнформТВ

Нескучные каникулы. Сейчас семь тысяч сургутских школьников отдыхают в летних лагерях на территории города. Первая смена была организована не только при школах, но также в частных и некоммерческих образовательных организациях и учреждениях дополнительного образования. Зарядка, общее собрание, завтрак, а дальше интересные и нестандартные занятия на иностранном языке. Пришкольный лагерь Friends.ru — лингвистический, поэтому без уроков по английскому не обходится ни один день.

«Тем самым, по окончанию всей лагерной смены, ребята уходят уже от нас, зная намного лучше английский язык. Например, если дети первоклассники сейчас к нам пришли, они абсолютно не знают английский язык, уходят из лагерной смены, зная определенный багаж слов, алфавит, конечно, же английский и поют песни на английском языке», — отмечает педагог-организатор МБОУ СОШ №31 Моника Аветисян.

В лагерь 31-й школы ходит около 200 юных сургутян, большинство — ученики начальных классов и удержать внимание такой аудитории довольно сложно. Поэтому предусмотрена целая программа развлечений.

— Мы ходили в кинотеатр, прям пешком до «Союза» шли. Ещё то, что мы в Филармонию ездили прям на автобусе всем отрядом.

— Нас каждый день развлекают.

— Мы развлекались в классе, мы проводили английский, развлекательные программы. Мы куда-то ходили, в кино или в Филармонию.

Всего в этом году на территории города в июне работает более 50 лагерей дневного пребывания.

Один из самых популярных — «Невероятные инженерные системы» на базе «Технополиса». Сто путевок разлетелись как горячие пирожки. На протяжении июня школьники учились работать на современным оборудование, участвовали в квестах, разрабатывали и защищали научные проекты.

«Нужно было создать ребятам манипулятор, который должен был захватить предметы или, например, декартов манипулятор по осям, ось у, ось х должен был двигать при помощи подручных материалов ручку и должна была эта ручка написать либо текст, либо какой-то определенный рисунок», — рассказывает директор МАОУ ДО «Технополис» Татьяна Андроник.

Специалисты признаются, сегодня детей нужно постоянно удивлять. Для этого одних пришкольных лагерей не достаточно. Помогают педагогам различные центры и учреждения дополнительного образования. Большой поток школьников проходит, например, через автогородки.

«Мы каждый месяц инициируем проведение больших, крупных мероприятий именно на городках, ежедневно они работают в штатном режиме, принимая за летний период более 5 тысяч детей города. Это не обязательно дети, посещающие лагеря дневного пребывания, это жители микрорайонов, это дети из дошкольных организаций, которые планово или как свободные посетители с родителями посещают эти объекты», — говорит заместитель директора департамента образования администрации г. Сургута Ольга Иванова.

Вот, правда, в ближайшие дни практически все пришкольные лагеря прекратят свою работу. В июне будет действовать всего 2, а в августе — один. В департаменте образования уверяют, как показывает опыт прошлых лет, этого количества вполне достаточно.

Тем не менее, большая часть из семи тысяч школьников, которые сегодня ходят в лагеря, останутся не занятыми оставшиеся два месяца каникул. Поэтому родителям на этот период предстоит самостоятельно продумать культурную программу для своих детей.

Екатерина Тарасова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 20.06.2019

Разделы → Всё про садики (УДОУ)

Фото: архив СургутИнформТВ

Когда сказка стала былью. Один из проблемных детских садов Сургута будет отремонтирован за счет подрядчика. Речь идет о дошкольном учреждении «Лесная сказка». Построено оно было 4 года назад в рамках государственно-частного партнерства.

Через некоторое время после открытия в здании был найден строительный брак. Устранять нарушения компания «Версомонолит», которая и занималась возведением объекта, добровольно отказалась. Администрации пришлось обращаться в суд. Только спустя несколько лет, подрядчик согласился пойти на мировую и исправить брак.

По словам чиновников, работы в «Лесной сказке» будут завершены до 1 сентября. А вот ещё один детский садик «Яблонька», который также был построен с дефектами, все еще ждет ремонта. Подрядчик — «СУ-14» — уверен, ошибка была в проекте, по которому возводилось здание. Тем не менее, вопрос о том, чтобы строительная фирма за свой счет исправила нарушения, мэрия продолжит решать в суде.

«Исковое заявление уже подано в суд, судом принято решение о назначении строительной экспертизы, и сейчас ждем результатов этой строительной экспертизы, после чего судом уже будет принято решение: все-таки удовлетворить требование департамента архитектуры или отказать», — пояснила начальник правового управления администрации г. Сургута Ирина Гордеева.

А вот 6 объектов дошкольного образования, которые были построены в Сургуте в период с 2010 по 2015 годы по программе «Сотрудничество», судя по всему, придётся ремонтировать за счет городского бюджета. Выполнять свои гарантийные обязательства строительные компании просто не могут. Например, фирмы «ИМАНИ» и «Запсибэнергострой», которые построили «Аленький цветочек» и «Семицветик», соответственно, сейчас банкроты.

Поэтому чиновники города планирует в сентября в Думе поднять вопрос о необходимости выделения 40 миллионов рублей на устранение дефектов в этих двух дошкольных учреждениях. Напомним, в 2017 году здания «Аленького цветочка» и «Семицветика» признаны небезопасными. Летом там обычно протекает кровля, а зимой промерзают окна.

«Подготовить заявку, вернее, предусмотреть средства в бюджете 2020 года на устранение выявленных дефектов в ранее построенных детских садах, то есть предусмотреть этапность в запросе средств, и выделить приоритетные объекты. Предоставить информацию о результатах судебных разбирательств на 1 сентября 2019 года, предоставить информацию об объемах бюджетных средств, выделяемых на ремонт образовательных учреждений за последние 5 лет», — рассказал о планах заместитель председателя Думы г. Сургута Максим Слепов.

Екатерина Тарасова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 20.06.2019

Разделы → Психология → Воспитание

фото с сайта www.ya-roditel.ru

Нередко новоиспечённым приёмным родителям кажется, что сироты, которых они взяли в семью, как будто намеренно настраивают против себя всех детей вокруг. Научить их адекватно реагировать на детей вне дома и выстраивать позитивные отношения — непростая и неблизкая цель. И первый шаг к этому — понять причины нарушения взаимодействия такого ребёнка с «домашними» детьми.

Понять причины, чтобы влиять на последствия

Для того, чтобы понять, почему вчерашние сироты ведут себя так, достаточно вспомнить, как они теряют кровную семью. Это, в первую очередь, дети, отобранные у своих неблагополучных родителей. В семьях с разрушенными социальными нормами, искажёнными формами взаимодействия, с пренебрежением к потребностям детей и насилием над ними работают свои, особые законы. Дети усваивают определённые привычки, без которых в своей кровной семье они бы, может быть, даже не выжили.

Во-вторых, это отказники, впитавшие, что называется, «в подкорку» определённые выводы о мире и о себе – за выживание и место под солнцем нужно бороться. Самому. Рано попав в общество себе подобных, они выработали те навыки общения, которые состоятельны в среде, близкой к законам джунглей — кто сильнее, заметнее, настойчивее, тот и получит больше благ.

И абсолютно все сироты — с глубоко травмированной психикой, с нарушением привязанности, что тоже не оставляет иллюзий по поводу их быстрого встраивания в сообщество детей, не прошедших через подобные трудности.

Понимая эти причины, нужно делать акцент не на обучении ребёнка выстраивать правильные отношения, а на снижении последствий, вызванных неправильными формами взаимоотношений. Понадобится довольно много времени и терпения взрослых, прежде чем эти установки перестроятся. Процесс переобучения должен сопровождаться некоторыми правилами.

Правила переобучения

1.Не стоит гнаться за высокой успеваемостью или ускоренным развитием — ребёнку будет не до учебы, а среди более успешных детей он может искать своё место любыми доступными, и часто неприглядными методами. Например, кусаться и драться, чтобы держать других детей в страхе, а себя ощущать сильнее всех. Или вынимать из карманов и сумок дорогие вещи у других детей, чтобы лишить их определенного превосходства. Ещё один путь — замкнуться, избегать всяких контактов, навлекая на себя презрение или даже травлю своим странным поведением. Снизить эти риски можно, если поместить ребёнка в такую среду, где его интеллектуальные и физические возможности соответствуют общему развитию.

2. Интересоваться жизнью ребёнка вне дома. Каждый день у него будут происходить новые события, в которых он может действовать привычным образом. Разбирая дома то, что произошло в школе, можно проигрывать модели поведения в определенных ситуациях – важно научить ребёнка наблюдать за реакцией других детей на его действия, возможно, новые и непривычные для него.

3. Наблюдать вместе с ребёнком, как взаимодействуют между собой реальные люди, обсуждать отношения этих людей, делиться мнениями. Анализировать поведение героев художественных произведений. Так у ребёнка постепенно будет формироваться теоретический багаж знаний о взаимоотношениях людей. Больше времени проводить с ребёнком на различных культурно-развивающих мероприятиях.

4. Создавать подконтрольные ситуации общения с другими детьми. Чтобы обучить ребёнка другим реакциям, можно моделировать ситуации, где он увидит, что прежние реакции оказываются неэффективны, а новые оказываются вполне рабочими. Например, полезно будет сходить в гости к другой семье, где есть дети близкого возраста, но воспитанные в домашних традициях. Там создать игру, в которой предполагаются партнёрские взаимоотношения между участниками. Например, хорошо подойдут коллективные настольные игры типа «Монополии» или театральные постановки. Новые позитивные реакции ребёнка необходимо поддерживать и поощрять.

5. Прописать чёткие правила поведения дома и в других местах. Ведь бывает, что позволенное дома, с близкими, недопустимо в сообществе одноклассников

6. Особое внимание следует уделить чётко выстроенной системе поощрений и наказаний. Как наказания, так и поощрения должны быть адекватны, своевременны, соразмерны проступку ребёнка. Недопустимы физические наказания, оскорбления или унижения — всё это только закрепит у ребёнка все те формы взаимоотношений, которые он усвоил в детском доме или в неблагополучной семье, и справиться с ними потом будет ещё труднее.

7. Ну, и нельзя забывать о том, что ребёнку необходимы помощь и поддержка – он должен знать, что родители его любят и принимают, даже если он сильно их рассердил. Такая позиция родителей даст ребёнку уверенность в том, что от него не откажутся в пользу других, «правильных» и «удобных» детей.

Ревность между «своим» и «новым» лучше не допускать, чем искоренять

Ревности не могут избежать даже родные братья и сёстры, и это нормальное явление. Детям приходится делить игрушки, пространство и внимание родителей. Вспышки ревности кровных братьев и сестёр друг к другу обычно не нарушают их единства, они остаются родными, близкими людьми, если родители не допускают ошибок при разрешении конфликтов своих детей.

Однако «новый» ребёнок в семье, со своими привычками и понятиями о мире будет стремиться отвоевать все блага в полученной семье. Это уже не будет похоже на ревность между кровными детьми. Если упустить момент, в доме может разгореться настоящая война, потому что между «своим» и «чужим» ребёнком изначально не было никакой привязанности. Здесь с самого начала ситуация требует от родителей особого мастерства и мудрости, а так же определенных правил:

1. Учесть возраст. Чем ближе по возрасту кровные и приёмные дети, тем больше предпосылок для конфликтов на почве ревности.

2. У каждого их детей должны быть свои привилегии: например, старший может ложиться спать позже, зато младшему помогают наводить порядок в игрушках.

3. Недопустимо сравнивать детей и приводить одного в пример другому.

4. Не пытайтесь своей властью разрешать детские споры — контролируйте только, чтобы все решалось без оскорблений и драк.

5. Используйте ситуации, когда можно показать детям, как много они значат друг для друга: «посмотри, только ты смог ему помочь», «ему очень понравился твой подарок».

6. Не пытайтесь убедить ни себя, ни детей, что для вас нет разницы между ними. Дети очень хорошо чувствуют лицемерие, причём это чувство может хорошо работать не только у кровного. Совершенно нормально, если вы лучше чувствуете и больше любите кровного, особенно на первых этапах. Если распределять внимание между детьми соразмерно своим чувствам, это будет восприниматься детьми адекватно, а значит, более благотворно скажется на формировании позитивных отношений между ними.

В любом случае, необходимо дать семье некоторое время, чтобы ребенок освоил принятые в ней правила, стиль общения, постепенно отказываясь от прежних манер как неработающих.

Елена Турлина

Я - родитель

=Материал опубликован 19.06.2019