Единая лента материалов Деткино. Выберите город.

Разделы    — Школьники

Количество преступлений против сексуальной неприкосновенности детей увеличилось с 8 тысяч в 2012 году до 12 тысяч в 2017. Эти цифры на заседании рабочей группы по разработке "антипедофильских поправок" в Госдуме озвучила Уполномоченный по правам ребенка Анна Кузнецова.

Она в очередной раз подчеркнула необходимость создания реестра педофилов, потому что по таким преступлениям не может быть срока давности.

"К сожалению, сейчас проявляются те преступления, которые были совершены много лет назад, но сегодня нет возможности наказать преступника", - пояснила она журналистам.

Особо главный детский омбудсмен акцентировала внимание на безопасности детей в Интернете. Она обратилась к министерству образования с предложением расширить школьный курс ОБЖ, добавив в него блок, посвященный кибер-безопасности.

"Добавить знания об опасных криминогенных, чрезвычайных ситуациях. Слово "криминогенный" поможет нам дополнить образовательную программу с учетом новых вызовов времени" - сказала Кузнецова.

Об этом не раз говорила и министр образования Ольга Васильева. Она даже предложила разработать соответствующий учебник, над которым уже началась работа на факультетах психологии и журналистики МГУ.

"Мы во все субъекты РФ направили наши рекомендации о внесении тем интернет-безопасности в образовательные программы по курсу ОБЖ и по курсу информатики" - озвучила позицию ведомства заместитель министра Татьяна Синюгина.

По ее словам, сейчас как раз ведется работа о внесении соответствующих изменений в федеральные образовательные стандарты. К сожалению, сделать это быстро не получится, потому что процедура сложная и требует времени.

А пока еженедельно Роскомнадзор находит и блокирует от 300 до 600 ресурсов с детской порнографией. По словам замглавы ведомства Вадима Субботина, 70 процентов подобного контента распространяется через социальные сети. В основном это объявления о продаже детской порнографии и натуралистические фото и видео. На сегодняшний день в реестре запрещенной к распространению в России информации содержится более 150 тысяч ссылок на подобные ресурсы.

В свою очередь в МВД РФ предлагают ввести уголовную ответственность за пропаганду нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних. Начальник отдела по борьбе с педофилией управления организации борьбы с преступлениями против личности ГУУР (Главное управление уголовного розыска) МВД РФ Сергей Алабин назвал существующую сегодня административную ответственность малоэффективной.

"Если это возвести в ранг уголовной ответственности, то мы сохраним наше поколение, которое не должно вырасти ориентированным на педофилию и нетрадиционные отношения" - подчеркнул он.

Наталья Лебедева

"Российская газета"

=Материал опубликован 19.10.2017

Разделы    — Школьники
Ульяна Бакуменко / АиФ

Центр психиатрии и наркологии подготовит книгу для начальной школы, с которой дети будут работать на уроках ОБЖ.

Учащиеся младших классов будут изучать психологию по учебнику, разработанному Центром психиатрии и наркологии имени Сербского, сообщает Интерфакс со ссылкой на внештатного психиатра Минздрава, гендиректора Центра Зураба Кекелидзе.

По книге для 1-3-го классов школьники будут заниматься на уроках ОБЖ.

«Ребенок должен знать о себе, как он будет развиваться, должен знать о характерах других людей», – подчеркнул Кекелидзе.

Также он отметил, что дети часто не знают о своих особенностях развития, включая физиологические аспекты. Психиатр рассказал, что первоначально планировалось создать учебник для пятых классов, но затем Центр попросили разработать книгу для начальных классов, так как «уже в четвертом классе приносят траву в класс, а дети не знают, что это отрава, считают, что если покурят – значит, взрослые».

Кекелидзе также сообщил, что учебник разрабатывают по просьбе Минобрнауки. Работа будет длиться еще от трех месяцев до полугода, после чего пройдет обсуждение книги.

Планируется, что изучение психологии в рамках ОБЖ продлится по 20 часов в первом, втором и третьем классах.

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 19.10.2017

Разделы    → Психология
фото с сайта ya-roditel.ru

Синдром эмоционального выгорания известен с прошлого века, когда он впервые был диагностирован американцами. Под этим словосочетанием подразумеваются изменения в поведении человека, проявляющиеся вследствие эмоционального истощения. Чаще всего термин «эмоциональное выгорание» связывают с деятельностью работников, чья профессия связана с помощью людям. Это врачи, спасатели, медсестры, работники социальных служб, педагоги. Однако существует и особая категория граждан, подвергающихся эмоциональному истощению, о которой почему-то у нас не принято говорить. Это родители.

Зачастую родители сами не понимают, почему ребенок вдруг начинает их раздражать и злить. Они срываются и кричат на детей, а потом задают вопросы психологам, как этого избежать. И, несмотря на то, что большинство родителей осознают, что подобные действия ошибочны, ситуация может повторяться снова и снова. И чем меньше ребенок, тем серьезнее могут быть последствия для его эмоционального здоровья. Ведь маленькие дети воспринимают негативные эмоции родителя как «Мама (или папа) меня не любит».

В чем причина и как избежать подобных трудных эмоций в сторону своего ребенка? Причина часто кроется в эмоциональном выгорании. Какие стадии есть у этого недуга и как с ним бороться, рассказывает Я - Родитель.

Причины эмоционального выгорания

Воспитание ребенка – это тяжелый труд, к которому зачастую молодые мамы и папы оказываются неподготовленными. Привычный образ жизни семьи с появлением ребенка существенно меняется. Бессонные ночи, постоянные тревоги за здоровье малыша, боязнь сделать что-то не так, сложности с адаптацией к своим новым социальным ролям и, конечно же, отсутствие свободного времени – все это сопровождает жизнь молодых родителей на протяжении первых месяцев жизни ребенка. Во многих семьях к этому списку добавляются также финансовые трудности, отсутствие помощи со стороны родственников, нерешенный жилищный вопрос и прочее.

Естественно, что все эти факторы напрямую влияют на эмоциональное состояние родителей, которое под их воздействием постепенно нарушается, что в конечном итоге приводит к нервному срыву, депрессии и переутомлению.

Многие считают, что эмоциональному выгоранию подвергаются только женщины, однако это не так. Этот недуг проявляется также у отцов, бабушек, дедушек, однако у матерей он действительно встречается чаще.

Кто чаще всего страдает от синдрома эмоционального выгорания:

  • родители, имеющие двух и более детей младше пяти лет;
  • родители ребенка, который часто болеет, имеет трудноизлечимое или неизлечимое заболевание;
  • матери, которые выходят на работу до момента окончания декретного отпуска или работают на дому, параллельно занимаясь воспитанием детей, то есть живут в режиме мультизадачности;
  • единственные родители в неполных семьях;
  • родители, которые сами в детстве испытывали психологические трудности;
  • родители-перфекционисты, которые имеют завышенные требования к собственной родительской роли.

Симптомы и стадии эмоционального выгорания

Диагностировать этот недуг можно по изменениям в поведении человека. К симптомам эмоционального выгорания относятся: постоянная усталость, нежелание что-то делать или выполнение привычных действий на автомате, плаксивость, апатия, безучастность и равнодушие к собственному ребенку или наоборот раздражительность и беспричинная агрессия, потеря интереса к общению с семьей, родственниками, друзьями, состояние постоянной тревоги и депрессии.

Существует три стадии синдрома.

Первая стадия называется «стадией выдерживания». Она характеризуется состоянием, когда родитель чувствует, что ему тяжело, но из последних сил старается взять себя в руки.

Человек еще держится «на плаву», но при этом он сам часто замечает собственную раздражительность и начинает винить себя в том, что не справляется со своей родительской ролью. Постоянные мысли «я плохая мать/ плохой отец», «у меня ничего не получается», «я не справляюсь с воспитанием ребенка» приводят к раздражению и агрессии по отношению к себе, ребенку, близким людям.

Соответственно, у родителя падает самооценка, появляется постоянная тревожность, что еще больше усугубляет нервное истощение и сказывается на эмоциональном состоянии ребенка. Дети, чувствуя эмоциональную нестабильность родителей, начинают капризничать и хуже себя вести, что приводит к еще большему раздражению родителя.

Вторая стадия, которую называют также «стадией не-выдерживания», имеет следующие симптомы: родитель понимает, что он больше не в силах выдерживать эмоциональную нагрузку, ему хочется все бросить, разорвать замкнутый круг, избавиться от этого давящего состояния.

Третья стадия. На этом этапе обычно начинаются серьезные деформации личностного характера. Психика человека с синдромом эмоционального выгорания на стадии деформации включает особую защиту, и родитель начинает винить в создавшейся ситуации собственного ребенка, а заодно и всех окружающих. Как следствие появляется агрессия и ненависть по отношению к ребенку, и родитель вместо того, чтобы любить и поддерживать свое чадо, начинает его чрезмерно контролировать и унижать. Помочь родителю, находящемуся на третьей стадии эмоционального выгорания, сложнее всего.

Как преодолеть синдром эмоционального выгорания: 8 рекомендаций специалистов

Если вы заметили у себя или своих родных симптомы эмоционального выгорания, сразу начните работу по избавлению от этого недуга, пока он не перешел в самую серьезную стадию.

1. Начните больше отдыхать

Организму нужен хороший отдых. Возьмите выходной или отпуск, и отдохните, уделите время себе, займитесь тем, чем давно хотелось заняться. Во время небольшого отдыха организм восстановит силы, и вскоре вы вернетесь к своим привычным делам с совершенно другим настроем.

2. Научитесь просить о помощи

Попросите близких помочь вам с ребенком, снимите с себя хотя бы часть ежедневной нагрузки. Просите оказать вам любую посильную помощь: выполнить домашние дела, дать деньги в долг. Особенно актуально это в том случае, если вы – единственный родитель в семье.

3. Принимайте недостатки в себе и других людях

Примите тот факт, что все люди разные, и никто не идеален. Начните относиться к себе более снисходительно, принимайте себя такой (таким), какая (какой) вы есть.

4. Отложите второстепенные дела

Научитесь сбрасывать «балласт»: забудьте второстепенные дела, которые собирались переделать, отложите их, подумайте о себе, ведь истощенный родитель не сможет полноценно справляться со своими родительскими обязанностями.

5. Высыпайтесь

Обеспечьте себе стабильный восьми-девятичасовой часовой сон. Чтобы избежать истощения организма, следует высыпаться хотя бы несколько раз в неделю. Будет хорошо, если вы научитесь ложиться до полуночи и вставать не позднее семи-восьми утра. Для поддержания здоровья врачи рекомендуют именно такой график.

6. Ищите внутренний ресурс

Используйте все возможные ресурсы, которые помогут вам улучшить эмоциональное состояние. Это могут быть хобби, сеансы массажа, поход в кино или ресторан, поездка за город, встречи с друзьями.

7. Избавляйтесь от чувства вины за собственные удовольствия

Если вы чувствуете вину за то, что сделали что-то для себя: купили новое платье вместо очередной игрушки для ребенка, оставили малыша с бабушкой, а сами пошли развлекаться с друзьями, не вините себя. Помните, что дети тонко чувствуют эмоциональное состояние родителей, и если вы ощущаете себя радостными, счастливыми, отдохнувшими, то такой же душевный подъем будут испытывать и ваши дети.

Однако помните, что уходить в другую крайность и заниматься только собой – плохое решение. Старайтесь следить за балансом того, что вы делаете для себя и что – для ребенка.

8. Регулярно питайтесь и гуляйте на свежем воздухе

Прогулки по 40 минут в день даже в городе могут существенно улучшить ваше эмоциональное состояние.

Лечение третьей стадии эмоционального выгорания возможно только под контролем специалистов: невропатологов и психологов. Если вы заметили у себя или близких критическую стадию – сразу же обращайтесь за профессиональной помощью, поскольку справиться с ней в одиночку методами, работающими на первой и второй стадии, в большинстве случаев невозможно.

При симптомах эмоционального выгорания ни в коем случае нельзя пытаться стабилизировать свое состояние с помощью любых продуктов-стимуляторов. Чай, кофе и алкоголь не только не избавят вас от усталости, но и нанесут еще больший вред и без того растревоженной нервной системе. Систематическое употребление алкоголя воздействует на организм как депрессант, что еще больше усугубит нестабильность эмоционального состояния.

Виктория Котлярова

Я - родитель

=Материал опубликован 19.10.2017

Разделы    → ПодросткиПсихология
фото с сайта ya-roditel.ru

«Я тебя ненавижу!» – как ни парадоксально, но и такие слова приходится слышать родителям. Порой простой диалог с подростком превращается в конфликт с огромным количеством эмоций. Крик, слезы, уход из дома, хлопанье дверью, обиды, ненависть – всё это имеет место в отношениях родителей и детей. И звучат сотни обидных слов, сказанных с ненавистью и злостью. Как же так, ведь это любящие друг друга люди – как они могут проявлять такого рода чувства?!

Злость родителей на детей

Нелегко осознавать, но злость на детей – неизбежная эмоция в отношениях с ребенком. Важно понять, почему мы злимся на собственных детей.

  • Невозможность реализовать свои потребности. Родители часто бывают вынуждены отказаться от своих привычек или желаний после рождения ребенка. Эта неудовлетворенность бессознательно сопровождает пап и мам на протяжении жизни и может при малейших сложностях в отношениях вызывать злость. По сути, эта реакция не на поведение ребенка, а на собственную неспособность построить свою жизнь в соответствии с запросами и желаниями.
  • Усталость. Как это ни банально, но усталость оказывает сильное воздействие на поведение человека. Ребенок уставших родителей – постоянный источник раздражения. Самое страшное, что родительская усталость может привести к грубости и безразличию сначала родителей, а потом и детей.
  • Непонимание причин поведения ребенка и беспомощность. Если действия дочери или сына не поддаются логическому объяснению, а ребенок даже не пытается мотивировать свои поступки, появляется ощущение, что всё делается назло, специально. Иногда злость появляется из-за того, что родители просто не могут справиться с ребенком. Дети могут быть неуправляемыми, не подчиняться и не слышать слов родителей. Если силы на исходе, а результата нет, то родителей захлестывают негативные эмоции.
  • Неосознаваемые конфликты. Неудовлетворенность собственным детством и отношением родителей может быть еще одной причиной злости на ребенка. Неосознанно папы и мамы сравнивают свое детство с детством своих детей, искренне недоумевая, как ребенок может быть недовольным, если у него есть то, чего не было у них. Ведь они всё для него делают!

Если вы узнали себя в одной из ситуаций, то важно принять злость как проявление своих чувств, чтобы начать контролировать ее.

Злость на родителей

Напитавшись с рождения родительской любовью и чувствуя себя в семье в безопасности, дети со временем начинают формировать свои психологические границы, свою зону комфорта, проявляя при этом злость, которая является энергией для достижения целей, некое проявление самостоятельности.

В этот период необходимо соглашаться с желанием ребенка сердиться, обосновывая при этом свою позицию. Важно выдержать его злость, не обижаясь, и помочь ему справиться со своими эмоциями.

И в подростковом возрасте формирование собственного я сопровождается бурным проявлением эмоций, порой очень негативных. Печально наблюдать, как дети раздражаются на собственных родителей. Однако у них также есть причины.

  • Психологическая неуравновешенность. Пубертатный период называют временем бурь и страстей. Эмоции настолько яркие и сильные, что захватывают ребенка целиком. Подросток наговорил много лишних грубых слов? Это не он – это целый комплекс гормонов внутри.
  • Завышенные требования к ребенку. Человек нуждается в любви, признании, уважении и общении независимо от успехов и достижений. Часто родители наказывают подростка ограничением свободы или невниманием только потому, что их планы не реализуются в должной мере, не задумываясь о том, что требования к ребенку могут быть завышены. Не имея возможности оправдать ожидания родителей, он злится.
  • Разочарование в родителях. Каждый человек (или почти каждый) проходит момент разочарования, когда мама и папа осознаются не самыми лучшими, а людьми, не лишенными недостатков. Как может требовать отличной учебы человек без высшего образования? Чего добился отец, чтобы учить жизни сына? Как может мать ограничивать свободу дочери, если сама вышла замуж в 18 лет и родила через четыре месяца после свадьбы? Подростку кажется, что родители неидеальны, а значит, должны дать ему право на ошибку и собственный опыт.
  • Самоуверенность. Психологическая особенность подросткового возраста – уверенность в себе и своих силах. Ребенок искренне считает, что всё знает, со всем знаком, и в жизни ему удастся избежать ошибок. Все советы, нравоучения и замечания родителей он знает наперед. Стоит ли повторять банальные фразы? Он злится и выражает свою злобу в грубых словах.

Очевидно, что проявление злости детей на родителей вызвано в большей степени возрастными изменениями. Нужно помнить об этом и не провоцировать ребенка на проявление негатива.

Как избежать проблемы в отношениях

  1. С первых дней жизни ребенка научитесь относиться к нему с уважением, принимая его особенности: внешность, биоритм, предпочтения.
  2. Не допускайте грубых слов. Важно создать в семье такую обстановку, в которой не будет места оскорблениям и обидным словам. Это относится и к супружеским отношениям, и к отношениям со старшими родственниками. Лучше всяких слов – пример собственной семьи.
  3. Не угрожайте ребенку. Объясняйте ему правила наказания. Он должен понимать последствия собственных действий.
  4. Не допускайте страшных пророчеств. Как часто в гневе родители позволяют себе подобные фразы: «Тюрьма по тебе плачет», «Будешь дворы мести» и т. п. Научитесь верить в ребенка и вселяйте в него эту уверенность.
  5. Учитесь слушать и слышать ребенка. Выслушивайте его, даже если у вас нет времени, желания, сил, а мысли сына и дочери не соответствуют вашим.
  6. Не демонстрируйте свою власть. Не используйте безоговорочных фраз и выражений.
  7. Не обвиняйте ребенка в проблемах. Помните, что в ссорах и конфликтах виноват взрослый, которому не хватило мудрости общаться с собственным ребенком, научить его, направить.
  8. Не ограждайте ребенка от проблем и трудностей – финансовых, жизненных, психологических. Ребенок должен быть частью семьи, чтобы уважать чужие интересы.
  9. Не лишайте ребенка собственного опыта. Подсказывайте, объясняйте, учите, но не ограждайте от ошибок. При их появлении не упрекайте («А я говорил...»), а учите исправлять их.
  10. Умейте отказывать ребенку, мотивируя свои поступки.
  11. Не давайте гневу прорастать. Гасите его искры на стадии появления. Разговаривайте с ребенком.

Помните, что от любви до ненависти один шаг – постарайтесь его не сделать.

Каждый раз говорите себе: это мой ребенок, я его люблю.

Светлана Садова

Я - родитель

=Материал опубликован 19.10.2017

Сургут • Разделы    — Всё про садики (УДОУ)

В тематической игре «Город дорожных знаков» дети показывали правильность пересечения проезжей части по пешеходным переходам.

Познавательные беседы по правилам дорожного движения провели для Сургутских дошколят сотрудники ГИБДД. Ребятам старших и подготовительных групп детского сада «Брусничка» автоинспекторы рассказали, как надо вести себя на дорогах и во дворах города, о важности соблюдения мер личной безопасности, а после этого провели познавательную викторину. В тематической игре «Город дорожных знаков» дошколята показывали правильность пересечения проезжей части по нерегулируемому и регулируемому пешеходным переходам.

«В качестве поощрения сотрудники ГИБДД показали совсем еще юным участникам дорожного движения тематические мультфильмы и слайды по безопасности дорожного движения, а также вручили светоотражающие значки», – сообщает пресс-служба ОГИБДД УМВД России по г. Сургуту.

Юрий Бажин, начальник ОГИБДД УМВД России по г. Сургуту, отметил: «Воспитание дисциплинированных участников дорожного движения – это одно из приоритетных направлений для сотрудников ГИБДД Сургута. Те знания, которые ребенок получает в детском саду, он будет применять в своей жизни. Именно поэтому так важно воспитывать в детях с самого раннего возраста культуру поведения на дороге».

Валерия Ветрова

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 19.10.2017

Тюмень • Разделы    — Развитие, методики

Участники городского проекта «Молодые лидеры в образовании» приступают к реализации своих идей. Группа педагогов, работающая по направлению инклюзивного образования, создала проект «Открытые сердца».

Тема инклюзии, то есть включение детей с различными возможностями здоровья во все аспекты образовательной жизни, является приоритетной в развитии системы образования.

Напомним, с 1 сентября 2016 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Закон обеспечивает различные формы и программы обучения детей с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей ребенка.

На сегодняшний день в тюменских школах обучается более 4500 тысяч детей с ОВЗ.

При этом, как отмечают специалисты, в последние годы отмечается увеличение числа детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Для них характерны нарушения коммуникации и социального взаимодействия. В этом году с данным диагнозом свое обучение начали 32 ребенка.

«Создание условий для обучения и успешной социализации детей с ОВЗ совместно с детьми, не имеющими нарушений в развитии – основная цель нашего проекта, - рассказывает руководитель городской психолого-медико-педагогической комиссии Гульшат Кувандикова. - Одно из условий эффективной работы в данном направлении - принятие такой категории детей в массовых школах всеми участниками образовательного процесса. Пока эта задача не начнет решаться, возможности дальше двигаться нет».

Главные участники проекта «Открытые сердца» - педагоги, родители и сами дети. В течение учебного года для каждой группы запланированы различные мероприятия. К примеру, учителя посетят психологические тренинги и семинары, также смогут получить консультации и методическую поддержку узких специалистов.

Так, в рамках проекта в коррекционной школе № 2 для педагогов прошел семинар по разработке специальных индивидуальных программ развития для «особых» школьников. По мнению специалистов, личностный подход является залогом успеха в обучении и развитии таких детей.

При этом участие в разработке специальной индивидуальной программы принимает целая команда педагогов совместно с родителями.

«Основная задача при обучении детей с РАС – социализировать «особого» ребенка, дать ему возможность быть принятым в обществе», - отметила педагог-психолог ПМПК Ольга Сердюк.

Арт-терапию, пальчиковую гимнастику, игры с песком и другими сыпучими материалами советуют включать в структуру специальной индивидуальной программы развития педагоги коррекционной школы № 2.

«Деятельность с ребенком должна быть эмоционально насыщенной. В то же время важно структурировать и систематизировать процесс обучения», - считает учитель школы № 2 Светлана Петренко.

В рамках проекта «Открытые сердца» запланированы практические занятия в «Школе успешных родителей», консультации с клиническим психологом, мастер – классы и открытый общественный родительский университет при участии сотрудников ТюмГУ и областной клинической психиатрической больницы. Для работы с детьми планируется привлечь студентов-волонтеров. На базовых площадках проекта будут работать творческие экспериментальные лаборатории и мастерские, детский фитнес и театральные студии.

Департамент образования Администрации города Тюмени

=Материал опубликован 19.10.2017

Сургут • Разделы    — Всё про садики (УДОУ)
Фото: архив СургутИнформ-ТВ

В детский сад с риском для жизни. Два дошкольных учреждения Сургута — «Аленький цветочек» и «Семицветик» признаны небезопасными. Их техническое состояние вызывает опасение у экспертов — строителей. А между тем, эти сады посещает почти тысяча детей. Какое будущее теперь ждет объекты с учетом вновь открывшихся обстоятельств?

Кроме того в детских садах «Аленький цветочек» и «Семицветик» летом протекает кровля, а зимой промерзают окна. После очередной экспертизы в сургутской Администрации пришли к выводу: здания дошкольных учреждений просто небезопасны для детей.

«Основными причинами возникновения дефектов являются некачественно выполненные работы, а также не соблюдения действующих СНИП. Здания находятся в ограниченном работоспособном состоянии. Для дальнейшей безопасной эксплуатации зданий необходимо выполнение мероприятий по устранению дефектов и ремонту конструкций. После проведения необходимых мероприятий здания могут эксплуатироваться по прямому назначению в безопасном режиме», -прокомментировала и.о. директора департамента архитектуры и градостроительства Администрации Сургута.

Оба детских сада строились по программе «Сотрудничество». Заказчиками выступали управления капитального строительства Югры и Тюменской области. Городские власти в свою очередь лишь подписали акты о вводе объектов в эксплуатацию. Произошло это несколько лет назад. Предыдущие топ-менеджеры мэрии либо не обратили внимание на дефекты, либо строительный брак проявился значительно позже. Так или иначе, сейчас детские сады требуют серьезного ремонта на сумму почти в 40 миллионов рублей. Взыскать деньги по гарантии с подрядчиков (компаний «ИМАНИ» и «Запсибэнергострой») власти не могут, так как фирмы признаны банкротами. Поэтому уже нынешнее руководство города намерено выполнять все необходимые работы за счет городского бюджета. С такой позицией депутаты категорически не согласны.

«Что касается востребования денег из страхового фонда СРО, я думаю, этот вопрос, наверное, юристам надо задать», -предположил заместитель главы Сургута Роман Меркулов.

«Да, только отчет готовите вы, и согласовываете его вы. И вы пишите о том, что эти компании признаны банкротом и с них ничего нельзя взять, и расписываете, сколько денег надо на устранение недостатков», -возразил депутат Думы Сургута Василий Птицын.

В этом году на ремонт всех образовательных учреждений города было выделено порядка 200 миллионов рублей. Потратить 40 из них на устранение строительного брака всего двух детских садов — непозволительная роскошь. К тому же, сумма, необходимая для исправления различного рода дефектов, может увеличиться. Поскольку в городе есть еще шесть социальных объектов, требующих гарантийного ремонта. В их числе и здания, которые возводились компанией СОК.

«По объекту „Светлячок“ — это подрядная организация СОК. В летний период 4 июля 2017 года было проведено дополнительное комиссионное обследование, на котором присутствовал представитель подрядчика. Замечания устранены частично. Основные замечания, связанные с протеканием кровли, не устранены. По школе №31 — тоже подрядная организация СОК, в летний период было проведено обследование, дополнительно присутствовал представитель компании. От подписи отказался, замечания не устранены», -пояснила Татьяна Смычкова.

Сейчас сургутские депутаты и чиновники намерены включить компании «ИМАНИ», «Запсибэнергострой» и СОК в реестр недобросовестных подрядчиков, чтобы закрыть фирмам выход на строительный рынок страны. Правда, как такая мера повлияет на исполнение этими организациями своих гарантийных обязательств, непонятно. Ведь две из них уже банкроты, а третья — СОК, вот-вот может им стать. Что делать с небезопасными детскими садами и за чей счет их ремонтировать — рассмотрение этого вопроса народные избранники и городские власти отложили на конец года.

Сергей Зотов

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 19.10.2017

Краснодар • Разделы    — Всё про садики (УДОУ)

Расположен строящийся объект в пригородном поселке Плодородный.

Известно, что в эксплуатацию он будет введен в 2018-2019 году. Как уточнили в пресс-службе администрации Краснодара, возводит детский сад в поселке Плодородном подрядная организация ООО «Грант Строй».

На площадке уже завершены работы по устройству фундаментной плиты. В настоящее время выполняется армирование наружных, внутренних стен и колонн цокольного этажа. На объекте задействованы около 20 специалистов и 2 единицы техники. В ближайшее время, чтобы ускорить производство работ, строительство будет организовано в две смены

Как сообщали «Кубанские новости», всего в рамках федеральной программы «Жилище» в 2017 году в Краснодаре уже стартовало строительство школы на 1550 мест в Восточно-Кругликовском микрорайоне по ул. им. Героя Аверкиева, школы на 1100 мест по ул. им. Марины Цветаевой, 4 в жилом комплексе «Казанский». Также идут работы по возведению нового корпуса на 400 мест в одну смену к гимназии № 23 и двух детских садов — в пос. Плодородном-2 на 170 мест и в пос. Индустриальном на 250 мест. Ввод объектов в эксплуатацию — в 2018–2019 годах.

Кубанские Новости

=Материал опубликован 19.10.2017

Краснодар • Разделы    — БеременностьНоворожденный
Источник фото: ГТРК «Кубань»

Расширенные отделения патологии новорожденных и недоношенных детей, палаты интенсивной терапии и реанимации — все помещения оснащены современной системой вентиляции и новейшим оборудованием.

Здание этого перинатального центра уже достаточно старое, ему более 40 лет. Площадей нам не хватало, и было принято решение о строительстве пристройки к родильному дому, которое позволило вывезти сюда отделение реанимации новорождённых и патологии новорожденных. Это 24 койки и 30 коек соответственно.

Григорий Пенжоян, главный врач краевой клинической больницы № 2

Это строительство — еще один этап в масштабной модернизации перинатального центра. К капитальному ремонту готов и пятый этаж роддома. Здесь находятся родильный зал, отделение анестезиологии и реанимации.

Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/
Видео-сюжет ->
Новости Краснодара и Кубани

=Материал опубликован 19.10.2017

Тюмень • Разделы    — Развитие, методики

Сделать футбол доступным для детей из льготных категорий – одна из задач участников проекта «Спорт доступен каждому», к решению которой подключилась детская футбольная академия «Тюмень». В тесном сотрудничестве с городским департаментом по спорту и молодежной политике, с футбольным и мини-футбольным клубами «Тюмень» академия осуществляет подготовку юных футболистов. С недавнего времени для детей из многодетных и малообеспеченных семей предлагаются занятия футболом и спортивной гимнастикой на бесплатной основе.

Дополнительный набор объявляется для мальчиков и девочек 3-4 лет по программе «KIDS», для мальчиков и девочек 5-6 лет по программе «JUNIOR». Занятия проходят:

  • в ТЦ «Остров», 2-й этаж (ул. Федюнинского, 67);
  • в СК «Центральный» (ул. Орджоникидзе, 60/1);
  • в СК «Здоровье» (ул. Газовиков, 11).

Для тренировок необходимо выбрать удобное место и записаться на пробное занятие по телефону 8-932-480-10-01.

Следует отметить, что в целях воспитания здорового подрастающего поколения академия расширяет кругозор ребят, способствует и общему физическому развитию и социальной адаптации. В рамках сотрудничества с профессиональными футбольными клубами региона участник социального проекта осуществляет предподготовку юных спортсменов для дальнейшего зачисления в ДЮСШ ФК «Тюмень» и МФК «Тюмень». Тренировки проходят в игровой форме, благодаря чему у ребенка формируется интерес к занятиям спортом.

Информация и фото предоставлены Тюменским городским многопрофильным центром

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 19.10.2017

Тюмень • Разделы    — Развитие, методики

Сделать футбол доступным для детей из льготных категорий – одна из задач участников проекта «Спорт доступен каждому», к решению которой подключилась детская футбольная академия «Тюмень». В тесном сотрудничестве с городским департаментом по спорту и молодежной политике, с футбольным и мини-футбольным клубами «Тюмень» академия осуществляет подготовку юных футболистов. С недавнего времени для детей из многодетных и малообеспеченных семей предлагаются занятия футболом и спортивной гимнастикой на бесплатной основе.

Дополнительный набор объявляется для мальчиков и девочек 3-4 лет по программе «KIDS», для мальчиков и девочек 5-6 лет по программе «JUNIOR». Занятия проходят:

  • в ТЦ «Остров», 2-й этаж (ул. Федюнинского, 67);
  • в СК «Центральный» (ул. Орджоникидзе, 60/1);
  • в СК «Здоровье» (ул. Газовиков, 11).

Для тренировок необходимо выбрать удобное место и записаться на пробное занятие по телефону 8-932-480-10-01.

Следует отметить, что в целях воспитания здорового подрастающего поколения академия расширяет кругозор ребят, способствует и общему физическому развитию и социальной адаптации. В рамках сотрудничества с профессиональными футбольными клубами региона участник социального проекта осуществляет предподготовку юных спортсменов для дальнейшего зачисления в ДЮСШ ФК «Тюмень» и МФК «Тюмень». Тренировки проходят в игровой форме, благодаря чему у ребенка формируется интерес к занятиям спортом.

Информация и фото предоставлены Тюменским городским многопрофильным центром

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 19.10.2017

Тюмень • Разделы    — БеременностьЗаконные права

На вопросы беременных ответят в "Школе мам"

У беременных тюменок есть возможность узнать больше о своих правах на специальной «Школе мам», которая пройдет 20 октября в 14 часов в городской поликлинике №8, расположенной на улице Ватутина, 10-б, в 211 кабинете.

В пресс-службе регионального отделения ФСС, только в Тюменской области по состоянию на 15 октября в процедуре банкротства находятся 352 предприятия, а это значит, что социальные выплаты не получили тысячи застрахованных граждан.

В связи с этим в октябре нынешнего года были введены в действие административные регламенты, по которым Фонд социального страхования предоставляет государственные услуги застрахованным женщинам по назначению и выплате единовременного пособия при рождении ребенка и пособия горожанкам, которые встали на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности, в случае невозможности их выплаты страхователем напрямую.

Всех желающих разобраться в тонкостях нововведений приглашают посетить данное мероприятие.

Юлия Ганушевич

Тюменский городской портал Megatyumen.ru

=Материал опубликован 19.10.2017

Югорский семейный капитал

Здравствуйте! Я живу в Нижневартовске с рождения, за год до рождения моего третьего ребенка выписались и уехали жить в другую страну. Третий ребенок родился в другой стране. Но через 2 года вернулись и снова сделали прописку по месту жительства в Нижневартовске. Можем ли мы получить сертификат в размере 100000 рублей на третьего ребенка? (Лилия)
Лилия, добрый день. Насколько я понимаю, речь идет о Югорском семейном капитале, который выплачивается на третьего или последующих детей, и размер которого, на сегодняшний день составляет 116 000 рублей.

Консультации: 
Темы юридических консультаций: 

Взыскание алиментов с неработающего супруга

Здравствуйте! Нахожусь в браке, живем в одном доме, но уже несколько месяцев муж не дает ни копейки на содержание детей, а дело в том, что маленькому ребенку 4 месяца и, соответственно, я в декретном отпуске. Помощи мне ждать не от кого, а он официально нигде не работает. Могу ли я подать на алименты в том числе на мое содержание, и каков порядок начисления с безработного? (Ольга)
Ольга, добрый день.
Сначала про алименты на ребенка в твердой денежной сумме.

Консультации: 
Темы юридических консультаций: 

Участок под ИЖС многодетным семьям

Подскажите, пожалуйста, мы встали на очередь для получения участка на третьего ребенка в 2016 г. В 2011 г. муж приобрёл участок на аукционе. В 2017 г. в сентябре пришло письмо о снятии с учета о бесплатном приобретении земельного участка для индивидуального жилищного строительства. Основание что у мужа есть участок. Подскажите это правомерное снятие с учета. (Наталья).

Консультации: 
Темы юридических консультаций: 

Внеочередное медицинское обслуживание

Добрый день. Прочла Указ Президента РФ от 1992 года № 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» и не нашла, где написано о том, что многодетные могут без очереди пользоваться услугами в мед.учреждениях. Подскажите - где конкретно об этом написано. (Бывает, что необходимо срочно к доктору - а попасть в порядке очереди почти невозможно...) (Шалапинина Лариса Анатольевна).

Консультации: 
Темы юридических консультаций: 
Верховный суд запрещает вмешиваться в жизнь семьи без веских оснований. Фото: Photoxpress

Пленум Верховного суда России подготовил резонансный документ: проект постановления детально прописывает, когда ребенка можно забрать из семьи, а папу и маму лишить родительских прав.

Принципиальный момент: финансовые трудности семьи не повод чиновникам вмешиваться и предъявлять какие-то претензии родителям. Есть вещи важнее денег, например тепло в семье и уют.

Зато если родители вовлекают детей в секты или пытаются сделать своих чад террористами, это уже веские основания забрать детей от таких отцов.

Все эти положения заложены в проекте постановления, которое обсуждалось вчера. Вопрос острый и чувствительный. На примере некоторых иностранных государств мы прекрасно видим, к чему может привести пресловутая ювенальная юстиция. Родители оказываются беззащитны перед произволом чиновников, а судьбы детей калечатся. Все - под благовидными лозунгами.

Нам такие правила не подходят. Но бывают и другие ситуации, когда ребенка надо буквально спасать из семьи. Потому что ему там не выжить. В прямом смысле.

В архиве правоохранителей есть немало дел, когда кричащее дитя убивали, например, чтобы не мешал пьяному деду играть в карты.

Бывало, что родители-террористы брали детей на теракты. И погибали всей семьей.

Поэтому Верховный суд страны даст подробные разъяснения, как и от чего надо защищать детей. А когда чиновники должны держаться подальше от чужой семьи.

Как говорится в проекте, вовлечение детей в секты, экстремистские или террористические организации является основанием для лишения родительских прав.

Также могут "разжаловать" тех родителей, кто заставляет детей играть в азартные игры, пренебрежительно и грубо обращается с чадами. Впрочем, по словам экспертов, это вовсе не означает, что за одну игру или одно грубое слово ребенка заберут.

В суде нужно будет доказать, что папа или мама регулярно злоупотребляют родительскими правами и это идет во вред ребенку.

"Под злоупотреблением родительскими правами следует понимать использование этих прав в ущерб интересам детей, например создание препятствий в обучении, вовлечение в занятие азартными играми, склонение к бродяжничеству, попрошайничеству, воровству, проституции, употреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, наркотических средств или психотропных веществ, потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ, вовлечение в деятельность общественного или религиозного объединения либо иной организации, в отношении которых имеется вступившее в законную силу решение суда о ликвидации или запрете деятельности", - говорится в проекте.

Документ поясняет, что жестокое обращение с детьми - это не только физическое, но и эмоциональное насилие.

"Жестокое обращение с детьми может проявляться не только в осуществлении родителями физического или психического насилия над ними либо в покушении на их половую неприкосновенность, но и в применении недопустимых способов воспитания (в грубом, пренебрежительном, унижающем человеческое достоинство обращении с детьми, оскорблении или эксплуатации детей)", - говорится в проекте.

40 тысяч решений о лишении родительских прав было принято судами в течение прошлого года

Зато родителей, попавших в тяжелые жизненные обстоятельства нельзя лишать родительских прав. По крайней мере - нельзя этого делать только на основании бедности семьи. На вчерашнем заседании судья Верховного суда России Александр Кликушин особо подчеркнул, что тяжелое материальное положение семьи не является основанием для отобрания ребенка. С ним согласился заместитель Генерального прокурора Леонид Коржинек.

"Не могут быть лишены родительских прав лица, не выполняющие свои родительские обязанности вследствие стечения тяжелых обстоятельств и по другим причинам, от них не зависящим (например, психического расстройства или иного хронического заболевания, за исключением лиц, страдающих хроническим алкоголизмом или наркоманией)", - говорится в проекте постановления пленума.

В то же время пленум напоминает, что если ребенку из-за такого поведения родителей грозит опасность, то суд может ограничить их в правах. Напомним, ограничение накладывается на определенный срок, не больше шести месяцев.

На это время ребенка заберут из семьи. Однако родители юридически остаются родителями, с правовой точки зрения это важно.

Если же речь об опасности для ребенка не идет, суд может ограничиться предупреждением. Жесткие решения должны приниматься лишь в исключительных случаях.

"Лишение родительских прав является крайней мерой ответственности родителей, в исключительных случаях при доказанности виновного поведения родителя суд с учетом характера его поведения, личности и других конкретных обстоятельств, а также с учетом интересов ребенка может отказать в удовлетворении иска о лишении родительских прав и предупредить ответчика о необходимости изменения своего отношения к воспитанию детей", - отмечается в проекте постановления.

Еще важный момент: по закону при непосредственной угрозе жизни или здоровью ребенка орган опеки и попечительства вправе немедленно его отобрать во внесудебном порядке. Но для этого на руках у чиновников должно быть соответствующее постановление местных органов власти.

Владислав Куликов

"Российская газета"

=Материал опубликован 18.10.2017

Разделы    — БеременностьРоды
В одном контейнере за раз может быть заморожено не более трех эмбрионов. Фото: Валерий Шарифулин/ТАСС

Заморозку эмбрионов включат в бесплатную программу экстракорпорального оплодотворения (ЭКО). Это значит, что процедуру, которую пациенты оплачивают из своего кармана, профинансируют из средств обязательного медицинского страхования. Поправки, подготовленные минздравом, сейчас проходят стадию общественного обсуждения.

Министерство собирается дополнить приказ о порядке использования вспомогательных репродуктивных технологий, в котором перечислены этапы базовой программы ЭКО, пунктом о криоконсервации эмбрионов, половых клеток и тканей репродуктивных органов, а также о внутриматочном введении криоконсервированных эмбрионов.

Пока государство берет на себя расходы на стимуляцию яичников с применением соответствующих препаратов, пункцию фолликулов, оплодотворение полученных яйцеклеток, культивирование эмбрионов и пересадку их в матку. Для многих супружеских пар ЭКО, которое можно сделать по полису ОМС, стало чуть ли не единственной возможностью родить своего малыша. В частных клиниках эта процедура стоит 150-200 тысяч рублей (с учетом лекарств). Понятно, что не все российские семьи в состоянии собрать такую сумму. Отчаявшиеся граждане вынуждены продавать машину, влезать в долги, чтобы только стать родителями. А ведь если с первой попытки беременность не наступила, нужно делать ЭКО еще и еще...

При этом в рамках ОМС повторить процедуру можно бесплатно. Число попыток ограничено только репродуктивным возрастом женщины.

Задача криоконсервации - сохранить на будущее полученные при ЭКО и неиспользованные эмбрионы

Суть криоконсервации в том, чтобы все полученные в процессе ЭКО и неиспользованные эмбрионы замораживать. Это может помочь тем, у кого предыдущая попытка оказалась неудачной. Либо можно вернуться за своим эмбрионом через пару лет и родить еще раз. Если же замороженных эмбрионов нет, супружеские пары вынуждены заново проходить все этапы.

Президент Российской ассоциации репродукции человека (РАРЧ) Владислав Корсак считает, что включение криоконсервации эмбрионов в базовую программу ЭКО - позитивный шаг. По его словам, женщины, которые делают ЭКО в рамках ОМС, нередко отказываются платить за заморозку, хранение и разморозку эмбрионов, так как это дорого. Криоконсервация одного контейнера, в котором может быть заморожено не более 3 эмбрионов, стоит 7,5 тысячи рублей. В первый год хранение - это еще примерно тысяча рублей в месяц, дальше - 500 рублей.

Сейчас на каждую попытку ЭКО государством выделяется чуть больше 100 тысяч рублей в зависимости от региона. При этом отдельные эксперты предупреждают, что если речь идет о перераспределении уже имеющихся сумм, то все плюсы нововведения могут сойти на нет. Удешевить процедуру без ущерба для результата нет возможности. Лекарства, используемые для ЭКО, только дорожают. В Федеральном фонде ОМС "РГ" сообщили, что общая цена процедуры не увеличится, так что дополнительных средств из бюджета не потребуется.

Нина Егоршева

"Российская газета"

=Материал опубликован 18.10.2017

фото с сайта ya-roditel.ru

«Я хочу принять в семью ребенка», «Я знаю, что мне это нужно, я просто чувствую это». «Так будет правильно», «Хочу подарить любовь и заботу тому, кто ей обделен», «Хочу сделать счастливым ребенка», «Хочу вырастить достойного члена общества» – вот небольшой перечень высказываний будущих приемных родителей, начинающих собирать документы и посещать занятия в школе приемных родителей. Нередко бывает и так, что кандидаты возмущаются бестактностью вопросов специалистов: зачем им знать самое сокровенное о нас и наших переживаниях, как они смеют подвергать сомнению наши бескорыстные желания, и вообще, это же правильно, что дети должны быть в семье, – какие тут еще могут быть вопросы?

Вопросы действительно есть, только ответы на них будущий приемный родитель должен найти прежде всего для самого себя и своей семьи и быть при этом предельно честным. Потому что именно от того, с чего мы начинаем совместный путь, будет зависеть, каким он будет – легким или тяжелым, будет ли иметь смысл или обернется сожалениями.

Первый вопрос, который имеет смысл задать себе: кто еще, кроме меня, хочет, чтобы в семье был приемный ребенок?

Нередки случаи, когда это желание исходит только от одного члена семьи, а остальных приходится уговаривать («Иначе мы разведемся...»; «Ну что тебе стоит? Мы возьмем ребенка, и я от тебя отстану» и т. п.). А бывает даже так: кто-то из членов семьи открыто выступает против. И да, действительно, поставить подпись под документами можно уговорить, но каждодневно изображать любовь и участие к новому члену семьи вряд ли удастся. К сожалению, обстановка в доме начнет накаляться, старые проблемы вскрываться, а пришедший в семью ребенок становится лишь поводом для того, чтобы выяснять отношения. Иногда это заканчивается тем, что семья распадается. Нелегко всем.

Поэтому важно, чтобы все члены семьи, которые будут продолжать контактировать друг с другом, а тем более жить под одной крышей, хотели усыновления (или другой формы устройства). Хороший выход – разговаривать, узнавать мнения и опасения каждой из сторон, дать друг другу время подумать.

Второй очень важный вопрос при принятии решения об усыновлении (опеке): что я могу дать приемному ребенку?

Здесь обычно перечисляют: любовь, тепло, заботу, образование, семью, новый дом, внимание и многое-многое другое. И после того как ответ на этот вопрос прозвучал, логично задуматься над тем, обладаю ли я тем, что хочу дать приемному ребенку? Потому что бывает так, что хочется подарить любовь и тепло, но в жизни сейчас этой любви как раз и не хватает, хочется показать заботу – но обо мне никто никогда не заботился. К сожалению, мы можем поделиться только тем, что у нас есть. Если внутри нас и внутри нашей семьи нет на данный момент теплоты, гармонии и понимания, вряд ли это удастся передать ее новому члену. К сожалению, удастся передать то, что есть в избытке: непонимание, недоверие, одиночество и непонятость – именно это и начнёт происходить в отношениях с новым членом семьи.

Честная оценка – чем мы сейчас обладаем и чем по-настоящему можем поделиться – поможет понять, над чем, возможно, имеет смысл поработать, чтобы эти качества появились, а также над тем, какому ребенку будет интересно то, что мы можем предложить.

Еще один важный вопрос звучит так: на чье место приходит приемный ребенок?

Как это ни печально, но бывает так, что приемный ребенок приходит в семью, потому что кровный не родился. Или родился и умер, или недавно из семьи кто-то ушел (в прямом смысле или покинул этот мир). Пустота требует заполнения, и есть уверенность, что ребенок эту пустоту сможет заполнить.

В жизни же все происходит несколько иначе. Если для нового члена семьи нет его собственного места, предназначенного только для него, то с очень большой долей вероятности он начнет за это место бороться с тем, кому оно по-настоящему предназначалось.

Например, если ребенок приходит на место ушедшего партнера в отношениях, он может стать «слишком взрослым»: не слушаться, стремиться везде доказать, что он главный, страдать от этого бремени взрослого и постоянно вступать в конфронтацию с представителями взрослого мира – учителями, воспитателями, членами семьи.

Если же ребенок приходит на место того, чья жизнь завершилась, то начинает всеми силами показывать, что он другой: живой (громкий, заметный, гиперактивный), ничем не похожий (и далеко не всегда это означает демонстрацию выдающихся талантов – это может быть просто очень заметное негативное поведение).

Быть на чужом месте довольно неприятно, и, кроме демонстрации своей непохожести, может возникнуть и желание просто покинуть это пространство, где ждут кого-то другого (например, сбежать или «уйти» в зависимость). Вариантов борьбы за свое место и индивидуальность довольно много. Избежать этого поможет уверенность ребенка в том, что он важен, нужен и интересен сам по себе.

Говоря о возможных сложностях в поведении приемного ребенка, закономерно возникает вопрос: а с чем я/мы точно отказываюсь столкнуться?

Для кого-то неприемлемыми могут быть постоянный шум и крики, ругань нецензурными словами, жестокое обращение с детьми и животными, неуважение к старшим, а для кого-то – отсутствие навыков гигиены, обжорство, постоянное надоедание, отказ от сопереживания.

Почему важно задать себе этот вопрос сейчас, когда решение только принимается? Так вы сможете разобраться в том, что вас пугает. Возможно, «страшные вещи» при ближайшем рассмотрении окажутся не такими уж и страшными, но их неплохо для себя обозначить и задуматься над тем, каким образом их можно преодолеть. Сейчас самое время это сделать.

И конечно же, всегда имеет смысл подумать о себе, а именно о том, кто и каким образом сможет вас поддержать, если возникнут сложности?

Приемное родительство несет с собой много новых вопросов (даже если вы уже опытный родитель) и ситуаций: как справляться с регрессом, что есть норма в поведении ребенка, как реагировать на деструктивное поведение, как помочь принять свое прошлое и многое-многое другое.

Многие из этих ситуаций очень энергозатратны, и взрослым самим бывает нужна помощь людей, которые могут выслушать и подсказать, поделиться своим опытом, дать возможность передохнуть. Если в ближайшем окружении таких помощников нет, то имеет смысл подумать над тем, что сделать, чтобы они появились: возможно, начать общение с единомышленниками или более опытными приемными родителями.

Если взвесив все за и против, вы чувствуете, что пока не готовы, то это может означать, что не готовы именно сейчас. Знание своих слабых сторон предполагает, что ситуацию можно изменить. Для реализации вашего стремления просто должно пройти время и некоторые изменения в вашей жизни и жизни вашей семьи, чтобы процесс принятия прошел легче, и всем его участникам было комфортно.

Джессика Франтова, психолог,
преподаватель Школы приемных родителей

Я - родитель

=Материал опубликован 18.10.2017

Разделы    → Воспитание
фото с сайта ya-roditel.ru

Любовь родителей особенная: подобно бульдозеру, она может вытащить ребенка из любой проблемы, но также уверенно может и создать трудности. Парадоксально, но благие намерения побуждают нас совершать ошибки в воспитании детей, хотя мы желаем своим любимым чадам счастья.

Ошибка первая: собственническая

Как часто родители считают себя правыми только потому, что они родители: лучше знают, что одеть, с кем дружить, что вкуснее и т. д. А любой отказ от навязанной помощи воспринимается как неблагодарность.

«Я мать – я плохого не посоветую»; «Делай то, что мать с отцом говорят»; «Прекрати немедленно!»; «Это не обсуждается».

Нам кажется, что статус родителя дает основание командовать жизнью ребенка, что мы вправе решать за детей, что им нужно.

«Своих детей воспитывайте»; "Это мой ребенок – я сама всё решу».

Родители удивительным образом «объявляют монополию» на собственного ребенка. Им трудно понять, что никто не претендует на их дитя, а ребенок в жизни выполняет целый ряд социальных ролей. Он одновременно: сын, брат, внук, ученик, воспитанник, сосед, друг, одноклассник. Выполняя свои ролевые функции, каждый человек может ошибаться или совершать неверные поступки. Естественно, что в образовательном учреждении ребенка учат и воспитывают, соседи могут сделать замечание, руководитель студии внеурочной деятельности – дать рекомендации.

Собственнические чувства присущи всем родителям. Здесь важно отделить свои желания от истинной заботы о ребенке, который, как и любой человек, имеет право быть собой. Уважайте мнение ребенка.

Ошибка вторая: «Стеклянная колба», или чрезмерная опека

Помните сказку о красавице и чудовище? Заколдованный принц спрятал цветок в колбу, но он там медленно погибал. Как же нам хочется оградить своих детей от жизненных проблем: пытаемся перевести их за руку через улицу, решить за них уроки, выбрать лучшую одежду, дать полезную еду. Пока дети маленькие, это объяснимо. Но границы заботы расширяются. И вот уже хочется защитить дочку от мужских обид, неподходящих друзей, неправильного выбора.

Беда в том, что, ограждая от проблем, мы лишаем детей иммунитета. Постоянно переводя ребенка через улицу, мы не научим его правилам дорожного движения, и это может привести к трагедии. Подобный пример можно перенести на любой жизненный случай. Ребенок, не способный переживать неудачи и преодолевать трудности, может спасовать в любой ситуации. При этом он будет перекладывать свои проблемы на родителей и проявлять негативные эмоции, если родители с ними не справляются.

Чтобы жить и процветать, нужно быть закаленным, что проявляется в умении адаптироваться к условиям и переживать их, какими бы неблагоприятными они ни были. Поощряйте самостоятельность.

Ошибка третья: баловство и вседозволенность

В чем выражается любовь? Маленькие дети часто оценивают ее материальной мерой. Знакомый диалог:

– Мама, ты меня любишь?
– Люблю!
– Сильно?
– Сильно!
– Тогда купи мне вон ту большую куклу.

И при незамедлительном исполнении детского желания в его головке укладывается, что чем больше ему дозволяется, тем выше любовь родителей. Дети медленно превращаются в потребителей, поднимая планку требований к родителям. При этом любое ограничение свободы и желаний приводит к проявлениям злости и ненависти.

Вседозволенность не делает детей лучше. Она приводит к невоспитанности и неуважению.

Но самое главное – дети не становятся от этого счастливыми. Без мам и пап они одиноки и беспомощны. Любовь, нежность, совместный труд и досуг – то, что для ребенка намного важнее дорогих развлечений и подарков.

Ошибка четвертая: самоутверждение

Неуверенные в себе родители общаются с детьми на повышенных тонах или даже применяют силу, что показывает их бессилие. Некоторые мамы и папы идут дальше: они проявляют постоянное недовольство или пользуются уничижительными словами и фразами: «Ты что, глупый (косорукий, больной и т. д.)?!» или «И это твой результат?! Лучше нельзя?»

Самое обидное, что эти родители тоже любят своего ребенка и мечтают о его счастливой жизни. Важно вовремя осознать свою неправоту и найти выход из ситуации.

Вспомните себя в этом возрасте. Если даже у вас подобных проблем не было, скажите своему ребенку: «А ведь у меня тоже это не получалось, но я сделал (сделала) вот так…» Эти слова подходят для ребенка любого возраста. Это лучший способ убедить его, что его неуспех понятен, и что всё возможно преодолеть.

Ошибка пятая: неумение разговаривать

Самая распространенная ошибка. Часто общение детей и родителей сводится к тому, что мамы и папы дают короткие указания, что нужно сделать, а вопросы задают те, на которые можно ответить одним словом: «Уроки сделал? Форму повесил? Кушать будешь?» Или же оценивают, критикуют, наставляют – ничего лишнего.

А ведь говорить с детьми можно и нужно обо всём: о планах на выходные, победе или поражении любимой команды, политических новостях, школьных делах, семейных трудностях (не вдаваясь в подробности). Этим вы даете понять ребенку, что доверяете ему.

При этом важно уметь слушать: с интересом, не перебивая и не отвлекаясь. Высказываясь, ребенок освобождается от переживаний и беспокойства.

Недаром лучшими друзьями считают тех, с кем можно поговорить обо всём, довериться и получить поддержку.

Правила разумной любви

Родительские установки на жизнь всегда прочно впитываются детьми и реализуются ими в собственной судьбе.

Чтобы дети были счастливы, родителям стоит задуматься о правилах разумной любви.

1. Я люблю своего ребенка таким, какой он есть.

Принимайте ребенка со всеми его достоинствами и недостатками.

2. Это ребенок, это человек, и у него есть имя. В обращении к нему нет места оскорблениям и обидным выражениям.

Не называйте ребенка обидными словами, не используйте оскорблений и прозвищ.

3. Я желаю ребенку только добра.

Не допускайте страшных пророчеств: фраз типа «по тебе тюрьма плачет», «будешь дворы мести».

4. У меня всегда есть время, чтобы выслушать своего ребенка.

Выслушивайте рассказы о событиях, проблемах, успехах.

5. У меня нет власти над ребенком. Я не могу требовать безоговорочного подчинения.

Учитывайте мнение ребенка.

6. Мой ребенок не виноват в моих проблемах.

Не обвиняйте ребенка в своих проблемах.

7. Я всегда помогу ребенку справиться с трудностями.

Помогайте, советуйте, подсказывайте детям. Поощряйте активность детей в преодолении трудностей.

Основами воспитания являются любовь, уважение и строгость к ребенку, правильное соединение которых поможет воспитать замечательного человека. Давайте любить своих детей разумно!

Светлана Садова

Я - родитель

=Материал опубликован 18.10.2017