Краснодар • Разделы    — Развитие, методики
Фото: пресс-служба Краснодарского государственного института культуры

Праздничное мероприятие пройдет в Краснодарском краевом художественном музее имени Ф. А. Коваленко в День музеев для российских кадет, который ежегодно отмечается 13 октября.

Воспитанники первого на Кубани Музыкального кадетского корпуса дадут торжественное обещание кадет, получат удостоверения и аксельбанты, сообщили в пресс-службе Краснодарского государственного института культуры (КГИК).

После церемонии посвящения и поздравлений ребят ждет экскурсия по одному из старейших художественных музеев на Северном Кавказе.

Напомним, третий в России и первый на юге страны Музыкальный кадетский корпус открылся на базе КГИК 4 сентября 2017 года. Корпус создан по инициативе Министерства культуры РФ для подготовки специалистов с гуманитарно-музыкальным образованием, в основе которого лежат исторические принципы кадетского воспитания и этики, патриотизм, служение Родине. Воспитанники корпуса обучаются игре на ударно-духовых инструментах, а также углубленно изучают несколько иностранных языков, литературу и историю, основы права и мировой художественной культуры, правила этикета.

Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/
Новости Краснодара и Кубани

=Материал опубликован 10.10.2017

Краснодар • Разделы    — Школьники

13 октября в столице Кубани пройдут ежегодные выборы лидеров ученического самоуправления в школах города.

— Избранные лидеры ученического самоуправления возглавят ученические советы в школах. Этот орган призван поддерживать и развивать инициативы обучающихся, защиту их прав, обеспечивать отношения сотрудничества между педагогами и обучающимися. Кроме того, ученическое самоуправление — это та форма, которая поможет школьникам развивать самостоятельность в принятии и реализации решений, — прокомментировали в городском департаменте образования.

Организаторами выборов выступили министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края, избирательная комиссия Краснодарского края.
В общеобразовательных организациях Краснодара день выборов будет проводиться совместно со специалистами городского департамента образования, управления по делам молодёжи и избирательной комиссией краевого центра.

С положением о деятельности ученического самоуправления можно познакомиться
здесь.

Официальный Интернет-портал администрации муниципального образования город Краснодар и городской Думы Краснодара.

=Материал опубликован 10.10.2017

Тюмень • Разделы    — Школьники

Ходить с тростью с завязанными глазами пробовали ученики 4-х классов в тюменской школе № 9 на уроках «Доброты и понимания».

В Тюмени нестандартные уроки проводятся на протяжении нескольких лет. Со школьниками беседуют представители организаций людей с ограниченными возможностями здоровья. В этот раз с ребятами общался руководитель АНО «Вдохновение» Тимур Нигматуллин.

Занятие началось с диалога о людях с особенностями здоровья. Дети сами рассказали о своих «особенных» знакомых, рассуждали о ценностях общения и дружбы, рисовали людей с ограниченными возможностями.

Чтобы понять, что каждый день чувствует особенный человек, школьники с завязанными глазами попробовали походить с тростью, а также одеться одной рукой.

«В школах нас встречают приветливо и никогда не отказывают в проведении занятий, — рассказывает Тимур. — Ребята всегда доброжелательно, с интересом слушают, задают вопросы. С детьми младшего школьного возраста мы проводим занятия в игровой форме, чтобы они смогли побывать в роли человека с особыми потребностями, взглянуть на мир иначе».

Мероприятие прошло при поддержке Альянса СО НКО Тюменской области и Общественной палаты Тюменской области.

Департамент образования Администрации города Тюмени

=Материал опубликован 10.10.2017

Сургут • Разделы    — ШкольникиПодростки

Только в 2016 году на единый номер от жителей региона поступило более 14 тысяч звонков.

На заседании правительства Югры под председательством губернатора региона Натальи Комаровой было принято решение о заключении дополнительного соглашения об обеспечении деятельности на территории округа детского телефона доверия с единым общероссийским номером. Благодаря этому будет обеспечено эффективное взаимодействие органов государственной власти автономного округа в решении вопросов поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, оказания им экстренной психологической помощи.

Работа Детского телефона доверия 8-800-2000-122 в Югре стартовала 1 января 2011 года. Служба действует на базе учреждения социального обслуживания «Центр социальной помощи семье и детям «Веста» Нефтеюганска и автономного учреждения дополнительного профессионального образования Югры «Институт развития образования».

«Благодаря дополнительному соглашению с Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, являющимся организатором данного мероприятия, Детский телефон доверия с единым общероссийским телефонным номером продолжит свою работу на территории Ханты-Мансийского автономного округа еще до 2020 года», – сообщает департамент общественных и внешних связей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Директор департамента социального развития Югры Светлана Давиденко рассказала, что Детский телефон доверия в округе пользуется большой популярностью. Только в 2016 году на единый номер от югорчан поступило более 14 тысяч звонков. За 8 месяцев текущего года – уже более 8 тысяч звонков. Обращаются с проблемами в семье и школе, а также при необходимости психологической поддержки. Консультируют дозвонившихся грамотные психологи, которые ежегодно повышают уровень квалификации.

Роман Денисов

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 09.10.2017

Сургут • Разделы    — Развитие, методики

Всего Югре необходимо порядка 80 образовательных учреждений.

В рамках координационного совета органов местного самоуправления Югры окружные депутаты и представители муниципалитетов сформировали «дорожную карту» по решению вопроса дефицита образовательных учреждений. Сейчас автономии необходимо не меньше 80 таких объектов. Активного строительства пока нет ни на одной территории. Чиновники и парламентарии прописали четкий алгоритм действий на три года. Так до 2020-ого, например, в Сургуте появятся 12 новых школ. В резолюции прописаны и механизмы возведения: будь то за счет бюджета или при помощи привлечения частных инвестиций.

«Будущий год – ввод в эксплуатацию одной школы, 2019 – 3 школы, 2020 – 8. То есть в ближайшую трехлетку 12 школ, пока такие планы. Я понимаю, что они смелые, но возвращаюсь к прошлому, к теме детских садов, когда брались, тоже думали: не поднимем. Прошла пятилетка – и мы по округу ввели больше ста садов», – рассказал председатель думы Югры Борис Хохряков.

Дмитрий Подлесной

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 09.10.2017

Тюмень • Разделы    — Маме на заметку

Центр занятости населения города Тюмени и Тюменского района приглашает женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком, пройти курсы повышения квалификации.

Отпуск по уходу за ребенком — это не только возможность насладиться счастьем материнства, но и идеальное время для получения образования или повышения квалификации. Вернуться к трудовой деятельности со свежими знаниями поможет государственная услуга по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию женщин, находящихся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, которую предоставляет Центр занятости населения города Тюмени и Тюменского района.

Так, в настоящее время проводится набор в группы по таким направлениям, как «Кадровый менеджмент», «Бухгалтерский учет и налогообложение», «Ценообразование и сметное дело в строительстве с изучением программы ГРАНД-Смета», «Специалист по охране труда», «Повар», «Кондитер», «Портной».

Женщинам, желающим получить данную услугу, необходимо зарегистрироваться в центре занятости населения. Для этого они предоставляют следующие документы:

  1. заявление (по форме);
  2. паспорт гражданина РФ или документ, его заменяющий;
  3. свидетельство о рождении ребенка;
  4. документ об образовании;
  5. копию приказа с места работы, подтверждающего нахождение в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, заверенного по месту работы.

После регистрации необходимо обратиться в отдел профессионального обучения, где специалисты предоставят полную информацию о предлагаемых к обучению специальностях, а также сроках обучения.

Обучение бесплатное! Количество учебных мест в группе ограничено.

Мы находимся по адресу: г. Тюмень, ул. Республики, 204-в, корп. 3. Телефон отдела профессионального обучения 8(3452) 27-35-30.

По информации Центра занятости населения города Тюмени и Тюменского района

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 09.10.2017

Тюмень • Разделы    — Школьники

В начале нынешнего учебного года родителей ожидало много нововведений, связанных с порталом «Электронная школа».

Электронная система выбора и оплаты питания на сервисе school.72to.ru – это новый порядок, который не только вносил разнообразие в меню, но и требовал повышенной ответственности.

Выбирать обеденный комплекс необходимо не менее чем за пять дней, а состояние счета нужно контролировать регулярно — ведь при отсутствии средств ребенок может остаться без обеда. Тем не менее родители справились с задачей.

По статистике, в сентябре ежедневно совершалось около 2 000 платежей, общая сумма которых составила 100 млн. рублей. Несмотря на новизну, подавляющее большинство родителей стали использовать электронные методы оплаты: 53,7% пополняют баланс через Интернет, 44,6% через «Сбербанк онлайн», остальные – через кассы, банкоматы и терминалы.

86% родителей посещают систему не менее двух раз в месяц. А вот с выбором меню они оказались менее пристрастными – 88% школьников продолжают есть комплекс дня, который предлагается по умолчанию.

Портал «Электронная школа» появился в Тюменской области в 2015 году. С помощью сервиса школьники и их родители получают информацию о расписании уроков, домашнем задании, оценках и посещаемости ученика.

Для родителей, которые постоянно находятся в движении, доступно и мобильное приложение «Образование72».

Доступ к сервису осуществляется по единому логину и паролю от портала gosuslugi.ru.

По вопросам работы с порталом school.72to.ru можно обращаться по телефону 8 (3452) 39-39-30.

Информация предоставлена департаментом информатизации Тюменской области

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 09.10.2017

Тюмень • Разделы    — Школьники
Фото: Ирина Шарова

Чиновники подвели итоги нововведений за сентябрь в тюменских школах от портала «Электронная школа». Напомним, как ранее сообщал сайт 72.ru, тюменских школьников и их родителей в этом году ждали сразу три нововведения, среди которых – электронная система учета школьного питания. С сентября родители перестали оплачивать обеды детей через учителя. Теперь мамы и папы школьников с помощью электронных платежей сами контролируют расходы за обеды и выбирают для детей блюда на неделю вперед.

– Выбирать обеденный комплекс необходимо не менее чем за пять дней, а состояние счета нужно контролировать регулярно – ведь при отсутствии средств ребенок может остаться без обеда, – пояснили 72.ru в департаменте информатизации Тюменской области.

Каждый день за минувший месяц родители совершали около 2000 платежей, общая сумма которых составила 100 миллионов рублей. Несмотря на новизну, большинство родителей стали использовать электронные методы оплаты: 53,7% пополняют баланс через интернет, 44,6% через сбербанк онлайн, остальные – через кассы, банкоматы и терминалы. 86% родителей посещают систему не менее двух раз в месяц. А вот с выбором меню они оказались менее пристрастными – 88% школьников продолжают кушать комплекс дня, который предлагается по умолчанию.

Мария Токмакова

72.ru

=Материал опубликован 09.10.2017

Сургут • Разделы    — ШкольникиПодросткиМаме на заметку

Соглашение об обеспечении деятельности в округе детского телефона доверия, службы экстренной психологической помощи, одобрили сегодня на заседании правительства Югры, которое прошло в режиме видеоконференцсвязи - губернатор региона Наталья Комарова находилась с рабочим визитом в Нижневартовске.

Как рассказала директор департамента социального развития Светлана Давиденко, этот телефон доверия важен как для региона, так и для всей страны , потому что это экстренная помощь детям. По словам руководителя ведомства, соглашение об этом было ранее заключено с российским Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. И на заседании правительства в этот документ внесли дополнительное соглашение. Этот телефон доверия работает в Югре с 2011 года на базе центра социальной помощи семье и детям «Веста» (Нефтеюганск).

- Он пользуется большой популярностью, - заметила Светлана Давиденко. – Только в 2016 году на телефон доверия поступило свыше 14 тысяч звонков, и уже 8 тысяч - в текущем году. Он работает как в рамках профилактических мероприятий, так и экстренной детской помощи. Характер обращений: проблемы в семье, проблемы в школе, проблемы психологической поддержки и взаимосвязи сообществом у ребенка.

По словам Светланы Давиденко, по этому номеру и ребенок, и взрослый могут позвонить круглосуточно. И квалифицированные психологи найдут способ, чтоб обратившийся югорчанин нашел выход из кризисной ситуации.

Как отметила директор департамента социального развития, в Югре сейчас разрабатывается (совместно с ЮНИИ ИТом) мобильное приложение, чтобы удобнее было звонить на телефон доверия. Это полностью югорская разработка, которую будут продвигать на уровне федерации.

Общероссийский Детский телефон доверия — 8-800-2000-122.

Михаил Осипов

Новости Югры - http://ugra-news.ru

=Материал опубликован 07.10.2017

Depositphotos

Число женщин, страдающих гипогалактией (снижением функции молочных желёз), увеличивается с каждым годом.

Лучшее питание младенцев — это грудное молоко матери. Только в нём содержатся необходимые вещества для роста и развития малыша, окончательного формирования всех его органов, тканей и функциональных систем. Ребёнок получает самое сбалансированное питание, которое только известно человечеству. Именно женское молоко защищает кроху от болезней и является гарантией формирования крепкого иммунитета в будущем, повышая устойчивость к различным аллергенам уже с первых дней жизни младенца. Поэтому большинство мам мечтает выкормить своего малыша грудью, прилагая немало усилий для этого.

Все попытки производителей детского питания создать искусственное молоко для кормления младенцев заранее обречены на провал. Нет более искусного создателя, чем природа, которая, предусмотрев всё, воплотила в женском молоке живительную и целебную силу.

Почему пропадает молоко?

К сожалению, современный ритм жизни, экологическая обстановка в мире и ряд других факторов приводят к тому, что естественная природная способность женщин к грудному вскармливанию ухудшается. Развивается такая патология, как гипогалактия. По данным ВОЗ, почти треть кормящих матерей нашей планеты страдают разными формами гипогалактии, и число женщин, страдающих недостаточной лактацией, из года в год неуклонно растёт.

Причин развития гипогалактии множество. Это могут быть различные гормональные сбои, наследственная предрасположенность женщины, отсутствие сосательного рефлекса у новорождённого. Часто причиной выступают трещины или неправильная форма сосков, тугая грудь.

В целом, к гипогалактии предрасположены женщины:

  1. с заболеваниями сердца;
  2. принимающие (принимавшие) некоторые лекарства (метилэргометрин, гестагены, сочетание эстрогенов и прогестерона);
  3. продолжающие курить;
  4. с заболеваниями эндокринной системы (диабет);
  5. с тяжёлыми формами токсикоза во время беременности;
  6. не получающие в достаточном количестве белков, жиров, витаминов и микроэлементов;
  7. с осложнениями во время родов (например, при потере более 500 мл крови при родах).

Лечим правильно

Процесс лактации можно стимулировать с помощью комплекса физиотерапевтических процедур, таких как мануальный и УЗ-массаж. Мануальный массаж проводят ежедневно, не менее двух раз в день. После кормления и сцеживания молока грудную железу, которой кормили ребёнка, обливают тёплым душем и массируют поглаживающими движениями двумя руками в течение 3–5 минут. Начинают от середины грудины по направлению к плечу, далее с низа груди по направлению к подмышечной области по путям оттока лимфы.

Особое внимание отводится лекарственной терапии с использованием никотиновой и глутаминовой кислот, токоферола и поливитаминных комплексов. Одним из эффективных способов улучшить лактацию является применение препаратов натурального состава на основе маточного молочка пчёл. Например, препарат «Апилак», богатый аминокислотами, витаминами, макро/микроэлементами и другими биологически активными веществами, клинически доказал свою эффективность в лечении гипогалактии, мягко стимулируя секрецию молока у женщин, страдающих данной проблемой. Перед применением рекомендуется проконсультироваться со специалистом.

Светлана Зайцева

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 07.10.2017

Разделы    → НоворожденныйДо года
© / cynoclub / Shutterstock.com

Вы, конечно, слышали истории о том, как после рождения малыша семья была вынуждена расстаться с домашним питомцем.

Родители боятся, как бы собака не укусила ребёнка, а кошка — не оцарапала, озабочены вопросами гигиены или просто уверены, что зверь «не примет» нового члена семьи. Так ли это?

Наш эксперт — зоопсихолог Анастасия Пятницкая.

Иерархия в семье

Животное-доминант может контролировать территорию (если оно свободно гуляет по квартире — вашу жилплощадь) по собственному усмотрению и грозно отгонять прочих (вас, мужа и малыша) от своей миски, входной двери, постели... При этом нередко с появлением нового члена семьи зверь начинает выстраивать иерархию по-новому, пытаясь заново определить своё место в ней. Ваша задача — объяснить, что это место — по-прежнему! — последнее. Это очень важный момент!

Что делать

Никогда не показывайте животному, что он «номер один». В природе (например, в волчьей стае) доминант первым ест, устраивается на ночлег, входит в логово. Не давайте своему питомцу этих привилегий. Кормите его только после того, как поедите сами, не позволяйте забираться к вам в постель, первыми проходите в двери.

Муки ревности

Даже собака, знающая своё место «в стае», может испытывать ревность с появлением новорождённого. Пёс начинает вести себя необычно — беспокоиться, портить вещи, неожиданно подавать голос... Причина простая: если до рождения ребёнка питомцу уделялось много внимания, а затем время на общение резко сократилось, он, конечно, пытается вернуть хозяйское расположение. И эти «попытки» мешают новоявленной маме спокойно заботиться о крохе.

Что делать

Постарайтесь ещё до родов уделять питомцу меньше внимания, чтобы у него было время к этому привыкнуть. Просите родных помочь в уходе за ним.

«Место!»

К сожалению, не всех питомцев можно обучить этой команде! А жаль... Страх любой мамы — это любопытство зверей (кошек, собак), которое может плохо кончиться для новорождённого. Поэтому зоопсихологи и не советуют пускать животных в детскую в течение первого года жизни малыша. Почему? Собака или кошка способны не только учинить в комнате малыша настоящий погром (ещё бы, ведь с детскими вещами так весело играть!), но и причинить вред самому младенцу, над кроваткой которого висят не менее манящие погремушки.

Что делать

Четвероногих можно приучить к месту в коридоре, приобретя для них специальную лежанку или небольшой домик.

Зверьки и птицы, которые постоянно живут в клетке, вполне безопасны, однако многие из них (в частности, хомячки, крысы) могут громко шуметь по ночам. Клетки с этими питомцами надо переставить на кухню либо в другую комнату, подальше.

В борьбе за чистоту

Многие учёные утверждают, что жить в стерильной чистоте вредно для здоровья — такая обстановка снижает у ребёнка иммунитет. Однако мало кто из родителей не тревожится: а вдруг кроха получит заразу от пришедшей с прогулки собаки или исследуя кошачий лоток? Каждый день, лучше с утра, проветривайте квартиру, 3–4 раза в неделю делайте влажную уборку. Тщательно следите за чистотой клеток грызунов и птиц (особенно если они стоят в комнате ребёнка), дверь в туалет с лотком кошки должна быть закрыта. После прогулок мойте собаке лапы (как вариант приобретите для пса специальные «сапожки» и надевайте их ему на прогулку).

Ай-болит!

Домашние любимцы тоже болеют. Причём некоторые их недомогания могут сказаться и на самочувствии малыша и будущей мамы.

Блохи. Эти насекомые атакуют не только животных, но и человека, нередко являясь переносчиками опасных болезней (в частности, лептоспироза, энцефалита). Обезопасьте питомца и себя, используя специальные противоблошиные шампуни, ошейники и таблетки.

Аллергия. Её могут вызвать как шерсть, так и слюна животных, корма, наполнители для лотков. Если будущая мама — аллергик (что вполне возможно передастся и крохе), животных в доме лучше не держать.

Глисты. При несоблюдении правил гигиены глисты очень легко передаются человеку. Четыре раза в год прогоняйте глистов у животных с помощью специальных препаратов.

Болезни пернатых. Пташки могут быть переносчиками опасных для человека заболеваний, таких как сальмонеллёз, хламидиоз, орнитоз. Если птица в вашем доме живёт давно, бояться нечего. А вот покупать пернатого для крохи, особенно у случайных продавцов на рынке, не стоит.

Проблемы пола

Помните, как в произведении Киплинга обитатели джунглей заботились о своём потомстве? В то время как самки трогательно и временами строго воспитывали малышей, самцы оберегали территорию и своё семейство. У домашних животных сохраняются природные инстинкты, поэтому большое значение имеет и то, какого пола ваш питомец.

Кошки. Своё пространство коты обозначают очень неприятным (но для них ароматнейшим) запахом, и им при этом абсолютно всё равно, находится ли на этом месте теперь детская кроватка или манеж с игрушками. Кошки пару раз в год непременно напомнят о том, что тоже хотят стать мамами, душераздирающими криками.

Собаки. Кобели могут быть более агрессивными по отношению к своим половозрелым сородичам, но щенка (читайте «ребёнка») не обидят. Суки, особенно ранее щенившиеся, имеют право «учить». Увы, кожа ребёнка гораздо нежнее щенячьей шкурки. Действуя в воспитательных целях, собака может больно ребёнка прихватить.

Помните об этих важных мерах безопасности — и дружба малыша с питомцем обязательно сложится!

Дария Жмурова

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 07.10.2017

Shutterstock.com

Эксперт — о самых популярных ошибках, которые молодые мамы совершают по неопытности.

Молодая мама — это усталая мама. Считается, что уход за ребенком первого года жизни по интенсивности сопоставим лишь с работой хирурга или шахтера. Хотя врачи считают, что сверхусилий уход за ребенком не требует. А загнанность молодых мам объясняется тем, что они не знают особенностей физиологии малыша и поэтому ухаживают, кормят и успокаивают его неправильно.

Рассказывает заведующая отделением детей раннего возраста Детского медицинского центра Управления делами президента РФ Анна Базанова:

Ситуация: Ребенок успокаивается только на руках и кричит, как только оказывается в кроватке.

Выход: Пеленайте ребенка — хотя бы на время сна.

Почему дети любят находиться на ручках? Потому что любят ощущать комфорт прикосновения. Первые месяцы жизни — адаптационный период. Малышу нужно, чтобы было все, как в материнской утробе — тепло, темно и тесно. Такую возможность предоставляет свободное пеленание (сшитые пеленки, пеленки-конверты, пеленки-матрешки). Ручки и ножки малыша себя чувствуют свободно, поскольку не находятся в фиксированном положении, в то же время малыш не может ими размахивать (а значит и будить себя), поэтому спокойно засыпает в кроватке.

Ситуация: Ребенок засыпает (успокаивается) только под звуки колыбельных.

Выход: купить диск со звуками природы (дождя, морского прибоя, звуков леса).

В материнской утробе ребенок воспринимал все звуки как «белый шум» (приглушенно и монотонно). Это объясняет тот факт, почему некоторые дети успокаиваются под звук пылесоса, стиральной машины, вентилятора, кондиционера, кухонной вытяжки и т.д. Поэтому когда ребенок спит, необязательно ходить на цыпочках — можете смело заниматься своими делами. Диск со звуками природы поможет успокоить ребенка, когда таких дел нет. Если вы поете малышу, используйте правильные колыбельные, с большим количеством шипящих звуков (кач-кач, кач- кач, я куплю тебе калач). Погремушки в идеале тоже должны издавать приглушенный звук одной частоты.

Ситуация: Мама не высыпается из-за ночного кормления.

Выход: Не кормите ребенка по часам.

Сегодня считается, что малышей нужно кормить не по часам, а по требованию. В первые месяцы жизни ребенок может прикладываться к материнской груди до 20 раз в день. Потом вместо частых и бессистемных прикладываний установится ритм, удобный и маме, и малышу, как правило, с перерывом на полноценный ночной сон. Дополнительный бонус: полноценная и продолжительная лактация, поскольку такой режим кормлений позволяет полноценно стимулировать и опорожнять грудь (тогда как при кормлениях по часам маститы, нагрубания молочных желез и трещины на сосках практически неизбежны).

Такой режим кормления полностью удовлетворяет не только потребности малыша в еде, но и в сосательном рефлексе, что позволяет обходится без соски. А это очень важно. Когда малыш часто и подолгу сосет соску, у него происходят нарушения в формировании черепа. Есть данные, что дети, которые использовали соску в течение года, чаще страдают гайморитами и синуситами в более взрослом возрасте, так как отверстия в костях черепа (которые являются выходами из пазух носа) формируются неправильно — они становятся более длинными и более тонкими, что нарушает отток и воздухообмен.

Ситуация: Процесс кормления доставляет маме боль и неудобства.

Выход: Научитесь прикладывать ребенка к груди правильно.

Важно прикладывать так, чтобы ребенок захватывал околососковый кружок, создавая губами вакуум.

Опросы показывают, что практически все женщины начинают кормить малышей грудью в родильных домах. Но вскоре после выписки из роддома некоторые сразу же переходят на баночки и бутылочки. Причина проста — многим мамочкам даже при большом желании процесс кормления наладить не удается. Несмотря на кажущуюся простоту, для того, чтобы кормление было в радость и маме, и малышу нужно соблюдать некоторые правила и нюансы, о существовании которых мамы не догадываются. Научить их этому должны врачи и медсестры еще в роддоме, а контролировать процесс — задача патронажной медсестры.

Грудное вскармливание исключительно важно для здоровья ребенка — отказ от кормления грудью в дальнейшем может ослабить иммунитет и высшие мозговые функции ребенка. Сегодня педиатры считают, что кормить ребенка грудью нужно по возможности до 2 лет. Мамино молоко на 100% удовлетворяет пищевые потребности ребенка до шести месяцев, на 50% — потребности ребенка с шести месяцев до года и на 30% — потребности ребенка от года до трех лет.

В России была принята Национальная стратегия вскармливания детей первого года жизни. Минздрав разработал клинические рекомендации (в которых, в частности, говорится о недопустимости рекламы заменителей грудного молока и группового инструктажа женщин по искусственному вскармливанию). Комплекс мер для популяризации грудного вскармливания готовит «Лига здоровья нации», в октябре в Общественной палате РФ пройдут общественные слушания на эту тему.

Лидия Юдина

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 07.10.2017

Разделы    → Воспитание
фото с сайта ya-roditel.ru

У моей коллеги дочь-третьеклассница, назовем ее Леночкой. Несколько раз в неделю 1-2 часа она бывает у мамы на работе. В принципе, в этом нет ничего плохого, если бы все это время мы не наблюдали, как девочка вымогает у мамы всевозможные покупки: от чипсов до куклы. Как бы ни вела себя мама изначально, пытаясь быть непреклонной, заканчивается рабочий день требуемой покупкой.

Когда я попыталась вмешаться в процесс воспитания, молодая коллега с улыбкой рассказала, что все родственники связывают появление девочки в их доме с тратами. Из гостей она может приехать с плюшевым мишкой, мороженым, тортом и даже велосипедом. Если купить что-то нет возможности, то вход идут бусы, сережки, книжки и даже диванные подушки.

Самое страшное, что мама считает это проявлением любви к девочке: «Никто не может отпустить ее с пустыми руками». А вот я вижу умелое вымогательское поведение ребенка.

Ребенок-вымогатель

Мы наблюдаем выпрашивание детей в магазинах, на улицах, в парках отдыха, которое проявляется в разных масштабах: от простого «выклянчивания» до истерик. И чаще всего оно заканчивается удовлетворением детской просьбы или альтернативной покупкой. В последнем случае взрослым кажется, что они не поддались ребенку.

Некоторые дети приходят в гости с полной уверенностью, что им здесь должны что-то подарить. Совершенно не важно, что именно, главное, что-нибудь: ластик, резинку для волос, фишку, книжку и т.д. Важно не уйти с пустыми руками. Походы к родственникам усложняют задачу. Правда, сами родственники уже готовы к такому состоянию дел.

Почему дети занимаются вымогательством?

Большинство людей согласится, что дети просят что-то не потому, что им это нужно: им важно удовлетворение просьбы. Другими словами, это своеобразная проверка на подчинение родителей. Стоимость просьбы означает степень этого подчинения. Если при этом родители не потакают прихотям сразу, то в ход идут различные методы: уговоры, обиды, слезы, скандалы, истерики.

Героиня нашей истории, Леночка, выработала целую стратегию вымогательства. Сначала она нашептывает на ухо маме просьбы, затем появляются первые проявления нервозности, просьбы становятся громче и настойчивее, что мешает окружающим.

Уговоры и угрозы наказания на Леночку не действуют, и маме проще купить дочке желаемое. В этом случае тишина до конца рабочего дня гарантирована.

Если же мама отказывает девочке, то в конце рабочего дня мы наблюдаем слезы и обиды. Когда все уходят домой, молодая мама занимается уговорами, угрозами, обещаниями, только, чтобы девочка встала и пошла к автобусу. Часто выясняется, что в этот день они опоздали на автобус и долго шли пешком или доехали на такси.

Интересен тот факт, что затраты на такси или долгую сложную дорогу девочка комментирует просто: «Купила бы сразу то, что я просила, и не пришлось бы…».

Я неслучайно подробно остановилась на поведении Леночки: в нем многие узнают поведение своих детей. Вот только то, что отказ ребенку несет за собой проблемы, понимают не все. Эти самые проблемы создают нам наши дети в ответ на непослушание. Странно звучит, но это так. Дети ведут себя плохо часто потому, что мы их не слушаем.

Другими словами, причины вымогательского поведения детей в банальной невоспитанности и эгоизме.

Почему взрослые «одаривают» детей?

Но не только родители становятся жертвами вымогательства ребенка. Такому поведению подчиняется большинство взрослых, с которыми ребенок имеет дело: родственники, соседи, родители одноклассников и друзей, приятели родителей.

Казалось бы, все просто. Взрослым не следует потакать детям, они должны выработать четкую позицию поведения. Но на самом деле они щедро одаривают или поддаются уговорам детей по разным причинам:

Взрослые боятся показаться жадными. Им неприятно, что о них подумают, будто родственники пожалели для ребенка денег на конфеты, или не дали какой-то предмет, который им, в принципе, не нужен.

Взрослые люди хорошо воспитаны. Дети могут вести себя очень артистично, рассказывая о том, как они мечтали о чем-то или жалуясь, что никогда что-то не пробовали. Взрослые просто не могут отказать ребенку.

Взрослым проще согласиться на уговоры детей, чем отказать. Они не готовы к сложным объяснениям и разговорам. Им просто не хочется утруждать себя психологичными действиями. В конце концов, это не их ребенок.

Взрослые имеют слабый характер и не вступают в противовес довольно сильной упрямой детской личности.

В общем, возникает ситуация, что взрослым проще потакать прихотям ребенка, чем выстраивать сложную систему отказа в воспитательных целях. При этом каждый из тех, кто решился на отказ, рискует стать «плохим» в глазах ребенка и его родителей. Честно говоря, большинству из нас абсолютно нет дела до воспитания чужого ребенка. Неблагодарное это дело, пусть родители этим занимаются.

Именно родителям следует задуматься о том, что в семье растет ребенок-вымогатель.

Как перевоспитать ребенка-вымогателя

Психологи считают, что начать воспитание ребенка никогда не поздно, хотя лучше всего начинать это делать в раннем возрасте. Но даже если перед вами уже сформированная личность подростка, опускать руки не надо.

Прежде всего взрослые при выпрашивании должны руководствоваться разумом, а не эмоциями и отличать капризы от истинных потребностей.

  1. Признайте, что у вас ребенок-вымогатель. Не ищите оправданий в любви бабушки и дедушки, в щедрости знакомых или усталости в течение школьного дня. Беспричинные подарки могут быть редкими, а если постоянно ребенок приходит из гостей с презентом, значит, нужно бить тревогу.
  2. Всегда выслушивайте просьбы ребенка и реагируйте на них: нельзя оставлять их без внимания, но учите ребенка мотивировать свои желания. Если мотивация неубедительная, например, наличие вещи у кого-то из знакомых или простое «хочу», то не идите «на поводу», но при этом доступно объясните свою позицию. Даже при отказе ребенок должен чувствовать, что о нем заботятся и понимают его желания.
  3. Учите детей не завидовать материальному достатку других, а признавать более важные ценности, такие как семья, здоровье, дружба. Помогайте правильно строить планы на будущее, ставить цели и добиваться их.
  4. Держите ребенка в курсе ваших доходов и расходов. Рассчитайте вместе с ним основные расходы, обращая внимание на предметы первой необходимости. Отложите деньги на развлечение, предоставив ему выбор: игрушка, кино или посещение бассейна. Ребенок должен понимать, что все сразу получить невозможно.
  5. Превращайте поход в магазин в увлекательный квест. Давайте ребенку задание найти что-то конкретное в магазине или выбрать на свой вкус йогурт для ужина.
  6. Запрещайте ребенку принимать подарки без повода. Пресекайте любое попрошайничество.

Культуру желаний ребенка можно и нужно воспитывать. При этом важно, чтобы он умел учитывать интересы других людей. Мама обязательно выполнит его просьбу, но после того как… Его никто не ущемляет, его учат уважать других.

Светлана Садова

Я - родитель

=Материал опубликован 06.10.2017

Сургут • Разделы    — Прививки

До сих пор не решились на прививку от гриппа? Не верите в эффективность вакцинации? Для всех сомневающихся Владимир Пидзамкив, руководитель Сургутского филиала Центра медицинской профилактики подготовил ответы на самые «острые» вопросы и суждения.

1. «Прививка вызывает осложнения»

- Не прививка разрушает здоровье, а грипп. Единственное, что может спровоцировать пройденная вакцинация, это кратковременное легкое недомогание.

Для наглядности перечислю основные осложнения, с которыми сталкиваются те, кто решился на прививку, и те, кто от нее отказался и в итоге заболел.

Хочу подчеркнуть, что так называемые «осложнения» от прививки носят единичный и кратковременный характер: если опираться на данные статистики, то побочные реакции возникают всего в 4 процентах случаев. Иными словами, у четырех из ста привитых человек может, например, на несколько минут или часов набухнуть или покраснеть место укола.

Что касается гриппа, то всё та же статистика по стране говорит нам о том, что осложнения от перенесенного вируса возникают в не менее 15 процентов случаев. Кроме того, больной не застрахован от появления сразу нескольких осложнений затяжного характера – например, пневмонии, отита, энцефалита.

* ПРИ ГРИППЕ ВОЗНИКАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ОСЛОЖНЕНИЯ:

- ринит, синусит и гайморит (воспалительные заболевания носа);

- отит (воспаление уха);

- нарушения в работе иммунной системы;

- бронхит (острое воспаление слизистой оболочки бронхов);

- пневмония (воспаление легких), первичная вирусная пневмония (вызывается вирусами высочайшей вирулентности, характеризуется высокой смертностью);

- сердечная недостаточность;

- миокардит (воспаление сердечной мышцы - миокарда);

- пиелонефрит (воспаление тканей почек);

- миозит (воспаление скелетных мышц);

менингит (воспаление оболочек головного и спинного мозга);

- энцефалит (воспаление головного мозга);

- острый поперечный миелит (поперечное поражение спинного мозга);

- синдром Рейе. Чаще всего поражает детей, перенесших заболевание гриппом В. Проявляет себя после употребления аспирина сильной рвотой, которая может привести к отеку головного мозга и коме.

* ОТ ПРИВИВКИ МОГУТ ВОЗНИКНУТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ОСЛОЖНЕНИЯ

кратковременный подъем температуры; покраснение; набухание места укола; головная боль; небольшое увеличение лимфатических узлов; головокружение; ухудшение аппетита; спазмы в руках или ногах; тромбоцитопения (временное снижение количества тромбоцитов в крови).

2. «Зачем ставить прививку, если всё равно есть шанс заболеть?»

- В этом вопросе я предпочитаю оперировать фактами. Во-первых, по данным Министерства здравоохранения Российской Федерации количество заболевших среди привитых не превышает 3 процента.

Во-вторых, у тех, кто поставил прививку от гриппа, заболевание протекает в легкой форме – быстро и без осложнений для здоровья.

3. «Государство зарабатывает деньги, предлагая людям прививки. Иначе их не ставили бы всем подряд».

- Возможно, это прозвучит грубо, но правильней было бы сказать не «зарабатывает», а «стремится сэкономить». В прошлом эпидсезоне в Югре было зарегистрировано 399 414 заболевших гриппом. Экономический ущерб при этом составил 1 миллиард 128 миллионов 189 тысяч 912 рублей. Привито от гриппа было 579 тысяч человек, что позволило «сэкономить» 612 миллионов 328 тысяч 213 рублей.

Под экономическим ущербом мы понимаем два вида затрат. Сюда включены прямые затраты, то есть расходы на лекарственные средства, вызовы врачей, госпитализацию. Кстати, осложнения от гриппа – бронхит, отит, синусит, пневмония – тоже требуют дополнительных денежных средств на лечение. Причем немалых.

И также включены косвенные затраты. К ним мы относим ущерб от потери рабочих дней. Из-за болезни или в результате ухода за детьми люди «выпадают из жизни» на 5-10 дней, а если начались осложнения, то и на целый месяц. Те, кто переносит болезнь на рабочем месте, распространяют инфекцию среди коллег. Как следствие, качество и производительность труда значительно падают, прибыль снижается, работодатель теряет конкурентоспособность и рентабельность.

Получается, что из-за гриппа страдает не только сам больной, но и его близкие, коллеги, работодатель, город, страна. Поэтому государству выгодней провести бесплатную вакцинацию среди населения, и тем самым обезопасить людей от разрушительных последствий гриппа, а себя – от потери бюджетных средств и неимоверных расходов на лечение граждан.

4. «Эпидемиологический сезон еще не начался, а правительство уже знает, от какого типа гриппа нужно прививаться».

- Здесь вопрос не к правительству, а к Всемирной организации здравоохранения. Именно она отвечает за мониторинг эпидемиологической ситуации и определение штамма гриппа, готовящегося к нападению.

Хочу подчеркнуть, что данные для последующего создания вакцин не берутся «с потолка» и не выявляются путем «гадания на кофейной гуще». Под эгидой ВОЗ действует Глобальная система эпиднадзора за гриппом и принятия ответных мер. В ее состав входят 143 национальных исследовательских центра из 113 стран мира. Эти центры ежегодно анализируют сотни тысяч образцов от инфицированных людей. Ни одна вспышка заболевания не остается без внимания.

Специалисты наблюдают и анализируют ситуацию на различных территориях: если фиксируется мутация вируса, и он быстро захватывает невакцинированное население, то именно он и будет главным штаммом эпидемии в предстоящем сезоне.

Определение штаммов для вакцины происходит более чем за полгода до нового эпидемиологического сезона. И на основании этого прогноза создается вакцина. Это

скрупулёзная и очень трудоемкая работа, нацеленная на одно – на защиту людей и предотвращение эпидемии.

5. «В прошлом году я ставил прививку от гриппа, но это не помешало мне им переболеть»

- Скорее всего, это был не грипп, а ОРВИ - острая респираторная вирусная инфекция. Я уже рассказал, как именно отбираются штаммы гриппа для вакцины. И если вы поставили прививку, то ваш организм получил надежную годичную защиту от самого гриппа и от ряда других вирусов, входящих в группу ОРВИ.

Мы это называем «перекрестным иммунитетом» – состоянием, в котором иммунитет к одному микроорганизму защищает также от другого, родственного микроорганизма.

6. «Я – против. И точка».

- Я не могу и не хочу навязывать свое мнение в отношении вакцинации. Да, мои близкие и друзья, коллеги и подчиненные проходят вакцинацию. Но делают они это только ввиду того, что знают: единственным надежным способом защиты от гриппа является прививка.

Легче для нашего организма победить ослабленные или разрушенные частицы вируса, чем бороться с полноценным гриппом. Лучше помочь иммунитету с помощью вакцины, чем разрушить свое здоровье во время эпидемии. Безопасней поставить один укол, чем попасть в больницу с осложнениями.

Я – за прививку от гриппа. И точка. Теперь выбор за вами.

БУ «Центр медицинской профилактики» филиал в г. Сургуте

=Материал опубликован 06.10.2017

Сургут • Разделы    — Всё про садики (УДОУ)
Фото: ugra-news.ru

Детский сад «Золотая рыбка» вновь в числе передовиков. Недавно в стенах дошкольной образовательной организации открыли солевую пещеру. Для воплощения идеи в жизнь педагогам потребовалось чуть меньше года. Заведующая детским садом «Золотая рыбка» Татьяна Коваленко с гордостью показывает волшебную комнату. Благодаря галокамере педагоги реализуют дополнительную общеразвивающую программу «Ариель», которая направлена на социализацию детей и развитие их нравственных качеств. И, конечно же, укрепление иммунитета.

— Сначала мы, конечно, спросили у родителей их мнение, поскольку нам важно было понимать, будет ли галокамера востребована. Получив одобрительный ответ, начали искать поставщика. Ориентировались в первую очередь на качество, для детей нам хотелось приобрести самую лучшую галокамеру, – рассказывает заведующая детским садом «Золотая рыбка» Татьяна Коваленко порталу ugra-news.

Стоит отметить, что приобрести галокамеру детсаду удалось за счет собственных средств, не прибегая к помощи спонсоров и меценатов. Молодая образовательная организация довольно успешно занимается с малышами по дополнительным платным программам, сегодня их здесь насчитывается двенадцать. Вырученные деньги коллектив решил направить на благоустройство своего детского сада. Посещение соляной пещеры стало частью общеразвивающей программы «Ариель», которую педагоги разработали самостоятельно.

— Дополнительная развивающая программа «Ариель» направлена на развитие коммуникативных навыков, социализацию, сплочение группы, формирование толерантности, чувства сопереживания у детей. И посещение галокамеры – один из модулей этой программы. Я хочу отметить, что мы не оказываем медицинских услуг, соляная пещера имеет исключительно профилактическую функцию для укрепления иммунитета, – подытожила Татьяна Коваленко.

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 06.10.2017

Сургут • Разделы    — Дорожные происшествия

Авария произошла в декабре прошлого года на трассе Ханты-Мансийск – Нефтеюганск.

11 детей, которые пострадали в крупном ДТП под Ханты-Мансийском, до конца ноября пройдут медицинскую реабилитацию и санаторно-курортное лечение. Об этом пишет ТАСС со ссылкой на департамент общественных и внешних связей Югры. Авария произошла в декабре прошлого года. В результате столкновения автобуса и фуры, которая перевозила негабарит, погибли 12 пассажиров рейсового транспорта, из которых 10 – дети. 19 человек получили травмы различной степени тяжести, в их числе – 16 ребят. В департаменте общественных и внешних связей отметили, что семьи получили финансовые выплаты из бюджета автономии, из казны Нефтеюганска и из средств благотворительного фонда «Созидание». Дополнительные запросы о помощи поступают, решение по каждому принимается индивидуально.

Ранее сообщалось, что глава Следственного комитета России Александр Бастрыкин поручил пересмотреть материалы уголовного дела по ДТП. Вызвано его распоряжение было разговором с родителями погибших детей, которые рассказали руководителю СКР, что ни один чиновник, ответственный за безопасность спортсменов и их перевозку, не оказался на скамье подсудимых.

Дарья Давыдова

ТРК "Сургутинтерновости"
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 06.10.2017

Тюмень • Разделы    — Новости
Существующее колесо обозрение прослужило горожанам 13 лет/Фото: Владимир Кирчаков, Бренды и легенды Тюмени / Facebook.com

На этой неделе в Тюмени начали демонтировать колесо обозрения. Вместо него установят более современный аттракцион. Работы должны завершить уже в новом году.

— Существующее колесо обозрения уже устарело, оно работает с 2004 года, — рассказал Юрий Тюльнев, директор компании «Аттракцион Сервис». — Парк принял решение приобрести новое, более современное. Его высота — 37 метров, что выше старого примерно на 11 метров.

Аттракцион планируют установить уже в январе, но на сроки могут повлиять поставки — оборудование привезут в разобранном виде и соберут уже на месте. Новое колесо будет удобнее старого — кабинки сделают закрытыми, там установят кондиционеры и систему подогрева. Работать оно будет круглогодично.

Анна Яровая

72.ru

=Материал опубликован 06.10.2017

Тюмень • Разделы    — Пособия и соц.защита

С 9 октября 2017 года подать документы для назначения и выплаты регионального материнского (семейного) капитала можно в виде скан-образов через
региональный портал государственных услуг. Доступ к региональному порталу осуществляется по тому же логину и паролю, что и к федеральному https://www.gosuslugi.ru/.

Получить консультацию по госуслугам Тюменской области можно по телефонам: 8-800-100-12-90, 8 (3452) 566-330. Видеоинструкция по регистрации на портале – по ссылке. Департамент социального развития Тюменской области предоставляет самое большое количество государственных услуг в Тюменской области – 79 услуг. 99% из них предоставляются в электронном виде.

С 2012 года в Тюменской области осуществляется дополнительная мера социальной поддержки для семей с детьми – региональный материнский (семейный) капитал. Региональный материнский (семейный) капитал предоставляется матерям, родившим (усыновившим) третьего ребенка и (или) последующих детей, срок обращения за ним составляет три года со дня рождения ребенка. Расходовать средства регионального капитала можно по усмотрению получателя. Размер регионального капитала на сегодняшний день составляет 40 тыс. рублей.

С момента введения данной меры социальной поддержки и по сентябрь 2017 года региональный капитал выплачен на 25 тысяч рожденных (усыновленных) третьих и последующих детей.

Управление социальной защиты населения города Тюмени и Тюменского района

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 06.10.2017

Из "декрета" в "декрет". Выйти на работу или нет.

Сейчас нахожусь в декрете по уходу за ребенком до 1,5 лет. Заканчивается в ноябре 2017г. И хочу выйти на работу, т.к. до трёх лет платят копейки, но снова беременна. Хочу до нового декрета (примерно апрель) поработать. Как лучше поступить, как выгодней по расчетам выходить или нет? И какие тогда взять года для расчета? Спасибо. (Мила)

Консультации: 
Краснодар • Разделы    — Новости

Лучше всего жители Краснодарского края помнят своих учителей по русскому языку и литературы.

Служба исследований HeadHunter провела опрос среди 1 194 соискателей, чтобы выяснить, как сотрудники российских и кубанских компаний относятся к профессии учителя, кого из школьных учителей они помнят и что ценят в профессии учителя больше всего.

По мнению респондентов Краснодарского края, учитель должен хорошо знать свой предмет – это главное качество для 76% ответивших. На втором и третьем месте мнение о том, что педагог должен обязательно любить профессию и детей (43% и 38% соответственно). Терпение отметили в 36% респондентов Кубани.

Абсолютное большинство кубанцев отметили, что помнят своих учителей (99%) опрошенных. У 46% жителей Краснодарского края самый запоминающийся учитель преподавал русский язык и литературу, на втором месте (43%) – учитель начальных классов, для 41% такой личностью стал преподаватель математики. Меньше всего в памяти остались учителя экономики (5%) и ОБЖ (8%).

Респонденты также признались, что учителям удалось привить любовь к преподаваемому предмету (82%) и лишь 18% не согласились с этим утверждением. Причем больше всего в этой категории выделились преподаватели по обществознанию — им удалось привить интерес к предмету у 91% респондентов. Также среди самых любимых предметов, благодаря учителям, оказались музыка\пение (89%) и экономика (89%).

Для 68% респондентов учителя никак не повлияли на выбор профессии, в то время как 32% признались в их влиянии на будущую деятельность.

Больше половины опрошенных жителей Краснодарского края (68%) отметили, что на данный момент не поддерживают отношения со своими учителями, 27% респондентов периодически встречаются или созваниваются, а 5% общаются на постоянной основе.

12%
признались, что ежегодно поздравляют учителей с профессиональным праздником, 34% стараются делать это регулярно, но иногда забывают, а 54% респондентов никогда не поздравляют преподавателей с праздником

Кубанские Новости,

=Материал опубликован 06.10.2017

Краснодар • Разделы    — У нас праздник

Во Дворце искусств «Премьера» прошло торжественное собрание, посвященное Всемирному дню учителей. Работников образования Краснодара поздравили Евгений Первышов и председатель городской Думы Вера Галушко.

— Нет более ответственного, уважаемого и востребованного призвания, чем быть педагогом. В ваших руках — самое ценное, что у нас есть, — наши дети. Вы открываете им дверь в мир знаний, направляете и поддерживаете, помогаете юным горожанам развиваться, даёте им путевку во взрослую жизнь, помогаете расти умными, эрудированными и всесторонне развитыми, — сказал Евгений Первышов.

Торжественное собрание прошло во Дворце искусств ТО «Премьера». В нём приняли участие заместитель главы города Лилиана Егорова, председатель краснодарской городской территориальной организации профсоюза работников образования и науки Тамара Хотнянская, педагоги краснодарских школ и ветераны системы образования.

В рамках мероприятия состоялась торжественная церемония награждения педагогов Краснодара. Евгений Первышов и Вера Галушко вручили трём учителям юбилейные медали «80 лет Краснодарскому краю и 225 лет со дня освоения казаками кубанских земель».

Нагрудным знаком «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» награждены 10 работников сферы образования.

Имена семи педагогов вписаны в «Золотую книгу образования города Краснодара». Им вручили удостоверения о получении высшей ведомственной награды, учреждённой в городе.

По окончании торжественной части для педагогического актива города прошёл праздничный концерт солистов и артистов ТО «Премьера», вокального ансамбля «Родник».

В системе образования Краснодара трудятся более 11 тыс. педагогов, в том числе — около 5 тыс. учителей школ, свыше 1600 педагогов дополнительного образования, более 4300 воспитателей детских садов. Средние образовательные учреждения в краевом центре посещают более 130 тыс. школьников.

День учителя учреждён указом президиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года. С 1994 года Россия отмечает День учителя 5 октября во Всемирный день учителей, учреждённый ЮНЕСКО и Международной организацией труда. Всемирный день учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН. Ранее этот праздник отмечался в нашей стране в первое воскресенье октября.

Официальный Интернет-портал администрации муниципального образования город Краснодар и городской Думы Краснодара.

=Материал опубликован 06.10.2017

Тюмень • Разделы    — Школьники
Подобные эвакуации произошли сегодня еще в нескольких городах
Очевидцы со всего города фотографируют пожарные машины и кинологов
Некоторые не воспринимают эвакуацию всерьез и не спешат домой

За последний час в Тюмени поступило четыре вызова об угрозе взрыва в разных школах города. Известно как минимум о семи учебных заведениях, которые прямо сейчас эвакуируют. Сейчас все экстренные службы отправлены на место для оцепления территории.
Информацию об этом корреспонденту 72.ru подтвердили и в МЧС:

— В настоящий момент наши сотрудники выехали в несколько школ по сообщению о подозрительных предметах. Проводится массовая эвакуация, — рассказал Геннадий Грибич, сотрудник пресс-службы ведомства.

Читатели сообщили, что детей и сотрудников эвакуировали из школ №37 на Холодильной, №40 на Профсоюзной, №49 на Пархоменко, №94 на улице Солнечный проезд, №70 на Валерии Гнаровской, №89 на Малыгина, №72 на Энергостроителей.

Напомним, сегодня массовые эвакуации в школах произошли еще в нескольких городах: Нижнем Новгороде, Екатеринбурге и Челябинске.

16:52 Очевидцы продолжают сообщать о массовых эвакуациях в образовательных учреждениях. Прямо сейчас тюменцев выводят из школы №89.

16:57 Родители школьников рассказали, что учителя разослали всем сообщения, чтобы забирали детей.

— У нас есть группа в мессенджере. Там написали, чтобы мы забирали детей на час раньше. Я рядом работаю. Сразу пришла за сыном, — рассказала Маргарита.

По данным сотрудников школы, им поступил звонок о подозрительном предмете. В настоящий момент на месте работает кинолог с собакой. На территории школы дежурят сотрудники полиции, скорая, МЧС. На дороге дежурит наряд ДПС.

В самой школе обстановке спокойная. Дети вместе с родителями мирно покидают здание.

16:59 Кинологи, спасатели, полиция и скорая помощь дежурят на территориях уже семи школ.

— Первые звонки стали поступать полчаса назад. По всем сообщениям сотрудники полиции проводят необходимые проверочные мероприятия, — рассказала корреспонденту 72.ru руководитель пресс-службы УМВД России по Тюменской области Светлана Новик.

17:02 Несмотря на тревожные сообщения о минировании обстановка в школах довольно спокойная. Старшеклассники, не скрывая радости, покидают стены учебного учреждения. Родители первоклашек сами забирают детей.

17:04 Напоминаем шесть правил грамотной эвакуации. Сохраните себе эту картинку на всякий случай.

17:07 Телефонные хулиганы выбрали явно не самое подходящее время для минирования тюменских школ. Учебные заведения, передает наш корреспондент, который прямо сейчас находится на месте событий, полупустые. Напомним, школы сегодня «минировали» по всей России. Массовые эвакуации были как минимум еще в трех городах: Нижнем Новгороде, Челябинске и Екатеринбурге. Там эвакуировать школьников и учителей начали с обеда, когда классы были заполнены учениками. В Челябинске, к примеру, были «заминированы» восемь школ.

17:09 Тюменцы сообщают в социальных сетях, что эвакуировали людей и из школы №70.

На улицу пришлось выйти всем, кто учился во вторую смену. Школьников набралось немало:

17:13 Интернет-пользователи сообщили, как проходила эвакуация в гимназии:

— В 49-й эвакуировали всех, вещи сказали завтра только можно забрать, самое главное, что дали хотя бы одеться и переобуться, — рассказала Ксения Самылова.

17:16 Ученики из школы №94 рассказывают, что их эвакуировали экстренно. При этом учителя кричали и запрещали подходить близко к учебному заведению. Вот что рассказывает одна из учениц:

— Я успела вещи схватить, потом приехала полиция. Учителя орали, все орали. Нам сказали даже близко к школе не подходить, а лучше бежать домой. Я учусь во вторую смену. У нас прошел один урок и во время второго всё началось. Мы минут сорок простояли в балетках на морозе, после чего нас отправили домой. Что произошло — так и не объяснили, было очень страшно.

17:24 Тюменцы продолжают делиться фотографиями массовых эвакуаций. Так, например, Елена Дребская успела заснять, как это происходило в школе №94.

17:30 Некоторые тюменцы остались недовольны организацией эвакуации:

— В 70 (2 корпус) эвакуация в 16:20 производилась безалаберно. Центральная дверь была открыта на половину, — пишет в социальных сетях Иван Юрьевич.

17:35 Отец одного из учеников школы №94 рассказал, что о бомбе детям сообщили по радио.

— В это время мой сын сидел на уроке. Потом по школьному радио им объявили об эвакуации. Сын говорит, что некоторым одноклассникам пришлось выходить на улицу без верхней одежды.

17:50 Эвакуация прошла и в школе №37 (Холодильная, 78). Появились первые фото. Здесь работают сотрудники полиции, МЧС, ГИБДД. Детей вокруг учебного заведения на данный момент не видно.

18:03 В образовательных учреждениях, по которым поступили звонки о минировании, проведены эвакуации.

— В каждом общеобразовательном учреждении проведены инструктажи с педагогическим коллективом, охраной о правилах осуществления контрольно-пропускного режима, порядке совместных действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций, обнаружения подозрительных предметов или людей, — рассказала Надежда Сизова, пресс-секретарь городского департамента образования. — В сентябре во всех образовательных организациях провели учебные эвакуации при угрозе террористического взрыва, отработан порядок действия в экстренных ситуациях, связанных с террористическими проявлениями.

Точное количество школ, которые затронула эвакуация, в департаменте не назвали.

18:05 Появилось видео эвакуации школы №40 на Профсоюзной, 46. Кинолог со служебной собакой обследовали территорию.

18:04 Реакция горожан на массовую эвакуацию разная. Но многие сходятся во мнении, что ложное минирование школ в День учителя — не самый приятный подарок тюменским педагогам.

— Испортили праздник учителям и ученикам. Найти и наказать лет на десять, — возмущается тюменка Валентина Наумова.

18:09 Телефонные «террористы» навели сегодня много шума. В течение получаса неизвестные сообщили о минировании семи школ. Все эти учреждения находятся в разных частях города. Как ни странно, шутники решили всполошить экстренные службы в послеобеденное время, когда у большинства школьников уже заканчиваются занятия. Стоит отметить, что самую большую школу №63 не эвакуировали. Здесь уроки у второй смены идут в штатном режиме.

18:44 Сейчас занятия в школах уже закончились, а все дети разъехались по своим домам. Правоохранительные органы так ничего опасного на территории учебных заведений и не нашли. Теперь им предстоит выяснить, кто осмелился так пошутить.

Юлия Мальцева
Фото: Александра Марчук, Дмитрий Гладышев (инфографика), Маргарита Михайлова, Андрей Орлов

72.ru

=Материал опубликован 06.10.2017

Тюмень • Разделы    — Куда пойти?

Бесплатные лекции для родителей о психологии и воспитании детей «Папин сын» пройдут 12 октября в 19:00 во Дворце творчества и спорта «Пионер» (ул. Челюскинцев, 46). Помимо занятий, тюменцев ждут викторины, интерактивы, показательные выступления.

В рамках лекций спикеры затронут актуальные и нечасто обсуждаемые темы:

  1. психологические установки, мешающие молодым мамам просить мужей о помощи;
  2. понимание функций и задач отца по воспитанию и развитию ребенка: стереотипы социальных ожиданий, реальность индивидуальной семейной ситуации, ментальность отцовства и современность;
  3. способы и формы взаимодействий отца и ребенка;
  4. ценностные ориентиры отцовства: приоритеты в воспитании ребенка, мотивация и вдохновение отцовской педагогики, сознательное преодоление трудностей воспитательной деятельности. Философская основа отцовства;
  5. ребенок, смартфон, Интернет. Что делать отцу? Запреты и разрешения, контроль и поддержка пребывания ребенка в интернет= пространстве;
  6. отцовство глазами женщины. «Женские» стереотипы отцовства, требования и ожидания матери ребенка от его отца, анализ возможности выхода за пределы «замкнутого круга неоправданных ожиданий».

На мероприятии «Папин сын» выступят эксперты в темах педагогики, психологии, воспитания детей, в частности, кандидат педагогических наук, обладатель черного пояса айкидо айкикай (2 дан), научный руководителя клуба единоборств «АТАРИ» Александр Чихонин и психолог, социальный антрополог, организатор мероприятий для мам Вероника Truemama1. В числе организаторов – Дмитрий Могилёв, член Общественного совета при департаменте по спорту Тюменской области, председатель ТРО «Федерация КУДО России».

Мероприятие бесплатное, количество мест ограничено! Для подтверждения участия можно оставить соответствующее сообщение в комментарии на странице мероприятия в сети «Инстаграм» (https://www.instagram.com/p/BZnt6LzD-1q/?taken-by=fc_atari). Если вы занимаетесь педагогикой и психологией, хотите делиться информацией, чувствуете, что она необходима людям, – пишите в комментарии здесь (https://www.instagram.com/p/BZnlIpNDG4B/?taken-by=fc_atari) и вы, возможно, также сможете оказаться в числе выступающих.

Встреча проводится при поддержке мультицентра «Моя территория».

По информации Дворца творчества и спорта «Пионер»

Администрация города Тюмени

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — Школьники

Занятия направлены на обучение правилам поведения при возникновении чрезвычайной ситуации.

В 57 школах города Сургута и Сургутского района в честь празднования 85 годовщины со дня образования Гражданской обороны прошли всероссийские открытые уроки по «Основам безопасности жизнедеятельности», направленные на обучение правилам поведения при возникновении чрезвычайной ситуации.

«Огнеборцы познакомили учеников с историей создания гражданской обороны и рассказали об основных задачах, которые помогаю населению подготовиться к действиям при возникновении и угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций. Для закрепления материала, ребятам продемонстрировали видеоролики, где подробно рассказывалось о сигналах гражданской обороны», – сообщает пресс-служба Сургутского пожарно-спасательного гарнизона.

После теоретической части настало время практической. Все желающие смогли примерить средство индивидуальной защиты – противогаз – и боевую одежду пожарного. Работники МЧС также продемонстрировали одно из средств пожаротушения – огнетушитель.

Ребятам рассказали правила пожарной безопасности, а также о том, что чаще всего причинами возникновения пожара является неосторожное обращение с огнем, нарушение правил при эксплуатации электрооборудования и бытовых приборов.

Справка

2017 год объявлен Годом Гражданской обороны в системе МЧС России. С 4 октября на территории ХМАО-Югры проходит месячник гражданской обороны, который продлится до 3 ноября 2017 года. В этот период будут проведены дни открытых дверей в пожарных частях, где гостей познакомят с пожарной техникой и аварийно-спасательным оборудованием.

Валерия Ветрова

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — ШкольникиКонкурсы

1 октября на сайте проекта «Тест-драйв в Уральском федеральном» стартовала регистрация для талантливых югорских школьников, желающих протестировать новые секретные разработки и почувствовать себя в роли реформаторов системы высшего образования в России. Во время новогодних каникул у них будет возможность побывать в крупных научных центрах страны.

Как сообщают авторы идеи, ребята смогут протестировать студенческую жизнь и напрямую сообщить профессорам, что нужно в ней менять. Кроме этого, они смогут поделиться с известными учеными своими разработками, а также познакомиться с другими талантливыми выпускниками школ со всей России и стран ближнего зарубежья. Что примечательно, принять участие в проекте смогут не только "отличники" и "хорошисты", но и те, кто получает "неудовлетворительно".

- Талантливыми могут быть не только те, кто имеет за четверть 4 или 5, но и те ребята, кому ставят тройки и двойки. Для нас не важны оценки. Имея двойку по русскому языку, ребенок при этом может создавать, например, новые мобильные приложения. Чем он хуже тех, кто учится хорошо?, - поясняют организаторы.

Добавим, что регистрация продлится до 25 октября. Старшеклассникам предстоит пройти отборочное профильное тестирование (тест, аналогичный ЕГЭ) по трем предметам, в зависимости от выбранного направления обучения (инженерные, социальные и гуманитарные, естественные науки, математика и информатика, экономика и управление). Чтобы пройти в следующий этап им необходимо набрать не менее 200 баллов, победители будут определены до 31 октября специальным жюри, после чего их поделят на команды численностью по 3-5 человек, которые будут размещать презентации по теме «Профессии будущего: чему учиться сегодня?» на сайте проекта.

Напомним, что проект «Тест-драйв в Уральском федеральном» стартует уже в шестой раз. За ним пристально следят руководители высших учебных заведений РФ и руководители крупных компаний, которые впоследствии могут предложить место у себя в организации. За годы практики талантливые ребята внесли целый ряд предложений по улучшению системы образования, часть из которых уже используется в вузах.

Дарья Суетина

Новости Югры - http://ugra-news.ru

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — Развитие, методики

Глава Сургута Вадим Шувалов провел на своей официальной странице в социальной сети «ВКонтакте» опрос, что хотят жители города видеть в обновленном парке «За Саймой». Лидером голосования стала многофункциональная детская площадка, а также сургутяне проголосовали за обустройство веревочного парка и открытие семейного кафе. Помимо этого, жители города высказали свои пожелания в отношении спортивных объектов. По мнению участников опроса, в центральном парке должны быть велодорожки и оборудованная лыжная трасса.

«В аусайдерах городских предпочтений оказались ресторан, танцевальная площадка и вейк-парк, другими словами – место для вейкбординга – экстремального вида спорта, сочетающего в себе элементы водных лыж, акробатику и прыжки. Глава города, в свою очередь, заверил, что пожелания горожан обязательно учтут», – сообщает портал ugra-news.

Изначально администрация Сургута планировала обустроить в парке большой детский городок, рассчитанный на все возрастные группы детей и включающий в себя целый ряд игровых модулей, качелей, тактильных панелей и многое другое. Теперь можно сделать вывод, что мнения власти и населения совпали.

Справка

Новый проект парка «За Саймой» презентовали в преддверии Дня строителя, когда подводились итоги Урбанистического форума. По мнению ученых-урбанистов, которые составляли анализ городской среды Сургута, парк «За Саймой» является одним из основных центров притяжения горожан. В список перспективных общественных пространств вошли также парк «Кедровый лог», улица Университетская (с перспективой продолжения до Марьиной горы), участок между Газпромом и СурГУ, а также район железнодорожного вокзала.

Сургутинтерновости

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — ШкольникиРазвитие, методики
Фото: архив СургутИнформ-ТВ

Губернатор Югры поставила задачу: до 2025 года перевести всех учащихся в первую смену. Для этого требуется построить 81 учебное заведение. Однако, застройщики не торопятся подключаться к концессионной схеме, как заметил ранее глава города Вадим Шувалов. Но один из самых крупных застройщиков Сургута уже подписал соглашение с городской Администрацией: компания «Сибпромстрой» собирается участвовать в проекте по строительству школ в Сургуте.

Почему было принято такое решение, и как будут реализовываться договоренности с Администрацией? Об основных этапах работы компании по этому проекту в программе »Новости Сургута — комментарий» рассказал учредитель »Сибпромстрой-Югория» Николай Сторожук

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — ШкольникиПодростки
Фото: gorodkirov.ru

Его проведут с целью профилактики и формирования правильного отношения к психотропным веществам.

Массовое тестирование школьников в Югре пройдет в два этапа. Первый – с 24 октября по 10 ноября, второй продлится до 10 декабря. Проверку пройдут подростки с 12 до 18 лет. Впервые подобные тестирования в ХМАО начали проводить с 2014 года.

«По данным департамента образования и молодежной политики Югры на первое полугодие 2017 года, на медицинском учете с диагнозом «наркомания» состоит шесть несовершеннолетних (за тот же период 2016 года – 7 человек). Зарегистрировано по одному случаю отравлений детей до 14 лет в Когалыме и Нижневартовске. В прошлом году в этом «отличился» Ханты-Мансийск. К счастью, случаи оказались не смертельными. А вот среди молодежи от 18 до 30 лет наркотики в этом году уже унесли жизни пяти человек», – пишет ugra-news.

Мария Алексеева

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 05.10.2017

Сургут • Разделы    — Развитие, методики

Для сотрудников образовательной сферы состоялась торжественная церемония награждения.

На сцене сургутской филармонии вручили награды за заслуги в сфере образования. За высокий профессионализм и преданность профессии почетных грамот и благодарственных писем удостоен 21 человек. Это выдающиеся учителя, руководители учреждений, представители и партнеры системы образования Сургута. Присутствующих в зале поздравили исполняющий обязанности главы администрации города Алексей Жердев и директор департамента образования Анна Томазова. В своем обращении они отметили, что ряды педагогов в этом году пополнили порядка ста молодых специалистов. Также в Сургуте планируется возведение новых школ для создания дополнительных учебных мест, которых по подсчетам необходимо около 24 тысяч.

«Как успешны сегодня и достойно представлены наши воспитанники не просто на уровне региона, России, но и на мировом уровне. Это, конечно, благодаря тому, что у нас есть замечательные партнеры, инновационные проекты, качественные программы, а главное, что работаем с вами, объединяя усилия власти и разных отраслей», – отметила директор департамента образования Сургута Анна Томазова.

Добавим, что для педагогов на сцене большого зала филармонии была представлена яркая концертная программа в исполнении творческих коллективов. Зрители также увидели театральные зарисовки и художественные номера. Воспитанники продемонстрировали высокий уровень физической подготовки. Развитие дополнительного образование в Сургуте не могла не отметить администрация города. Почетными грамотами были удостоены два директора творческих и спортивных организаций для дошкольников. Один из них – Артур Балтиков, директор центра физического развития «Атлет». Они обучают малышей тхэквондо, шахматам, гимнастике и другими видами спорта на базе детских садов и школ, которые находятся в шаговой доступности.

Виктория Дрягина

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 05.10.2017

Вице-премьер Ольга Голодец и министр образования и науки Ольга Васильева представили рейтинг лучших школ России - 2017. Всего в нем 500 школ и отдельно выделен топ-25.

Кроме этого, подготовлены рейтинги лучших сельских и профильных школ.

В топ-500 больше всего школ из Москвы, Татарстана, Челябинской области. В пятерку самых сильных школ страны попали Санкт-Петербургский физико-математический лицей 239, Республиканский лицей для одаренных в Саранске, московская школа 179, московский лицей 1535, лицей НИУ ВШЭ.

Как оценивались учебные заведения? Вот главные критерии: итоги экзамена после 9-го класса, результаты региональных и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, участие учеников во Всероссийских проверочных работах.

Учитывалось количество детей в школе и конкурсный отбор. Если такого отбора школа не вела, то получала дополнительные баллы. Одно дело, если ты берешь сильного ученика после 7-го или 9-го класса после строгого экзамена, и он потом выдает на олимпиаде результат. И совсем другое, когда ты готовишь такого ученика с первого класса.

- Удобно, что никаких дополнительных бумаг школе для участия в рейтинге собирать не надо. При этом рейтинг - еще и способ отбора талантливых учителей. Многие педагоги из рейтингового списка успешно работают в "Сириусе" с одаренными детьми, - заметила министр Ольга Васильева.

Самые высокие результаты показали школы-интернаты для одаренных, в том числе и знаменитые СУНЦы при ведущих университетах.

Попала в топ-25 лучших школ и недавно открытая Университетская гимназия при МГУ.

Министр подчеркнула, что в этом году значительно расширилась география школ. Особенно это заметно в рейтинге сельских школ. В прошлом году там было представлено 43 региона, сейчас 57. Если несколько лет назад невозможно было даже найти 100 сельских школ, которые набрали бы нужный для рейтинга балл, в прошлом году было 200 таких школ, сегодня их уже 300.

Среди лучших в селе - Константиновская школа в Амурской области, Пивоваровская школа в Иркутской, Кондратовская школа в Пермском крае и другие.

Среди профильных школ выделено несколько направлений. В том числе математическое, физико-математическое, физико-химическое, филологическое, оборонно-спортивное, биолого-географическое. Среди лучших математических школ не только знаменитые 239-й лицей в Санкт-Петербурге, 57-я школа в Москве, но и, например, гимназия 42 в Барнауле, Белгородский лицей N9, Омский лицей N64. Среди оборонно-спортивных лучшими стали лицей N7 в Волгограде, Санкт-Петербургский лицей 419, школа N49 в Севастополе, лицей N20 в Междуреченске.

Топ-25 лучших школ

Регион Школа Населенный пункт Место в Топ-25
Алтайский край КГБОУ "Бийский лицей-интернат Алтайского края"  г. Бийск  
Алтайский край МБОУ "Гимназия №42"   г. Барнаул  
Амурская область МОАУ "Классическая гимназия №2"   г. Тында  
Архангельская область ГБНОУ "Архангельский государственный лицей им. М.В. Ломоносова"   г. Архангельск  
Архангельская область МАОУ "СОШ №6 с углубленным изучением иностранных языков"   г. Северодвинск  
Архангельская область МБОУ МО "Гимназия №6"   г. Архангельск  
Архангельская область МБОУ МО "Гимназия №3 им. К.П. Гемп"   г. Архангельск  
Архангельская область МБОУ МО "Средняя школа №45"   г. Архангельск  
Астраханская область МБОУ "СОШ №32 с углубленным изучением предметов физико-математического профиля"   г. Астрахань  
Белгородская область МАНОУ "Шуховский лицей"   г. Белгород  
Белгородская область МАОУ "СОШ №40"   г. Старый Оскол  
Белгородская область МБОУ "Лицей №9"   г. Белгород  
Белгородская область МБОУ "СОШ №20 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Старый Оскол  
Брянская область МАОУ "Гимназия №1"   г. Брянск  
Брянская область МБОУ "Брянский городской лицей №1 им. А.С.Пушкина"   г. Брянск  
Владимирская область МАОУ "СОШ №36"   г. Владимир  
Волгоградская область МОУ "Гимназия №4 Ворошиловского района"   г. Волгоград  
Волгоградская область МОУ "Лицей №10 Кировского района"   г. Волгоград  
Волгоградская область МОУ "Гимназия №11 Дзержинского района"   г. Волгоград  
Вологодская область БОУ "Вологодский многопрофильный лицей"   г. Вологда 22
Вологодская область МАОУ Общеобразовательный лицей "АМТЭК"   г. Череповец  
Вологодская область МОУ "Гимназия №2"   г. Вологда  
Вологодская область МОУ "СОШ №1 с углублённым изучением английского языка"   г. Вологда  
Воронежская область МБОУ Гимназия №9   г. Воронеж  
Воронежская область МБОУ Лицей №5   г. Воронеж  
Воронежская область МБОУ Лицей №7   г. Воронеж  
  г. Москва СОШ №179   г. Москва 3
  г. Москва ГАОУ "Гимназия №1518"   г. Москва  
  г. Москва ГАОУ Центр образования №548 "Царицыно"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Академическая гимназия №1534"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1290"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1409"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1504"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Гимназия №1505 "Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1507"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1512"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1520 им. Капцовых"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1522"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1527"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1529 им. А.С.Грибоедова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1532"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1541"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1542"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1554"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1558 им. Росалии де Кастро"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1562 им. Артема Боровика"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1567"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Гимназия №1569 "Созвездие"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1573"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1576"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1577"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1582"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1583 им. К. А. Керимова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №1590 им. Героя Советского Союза В.В. Колесника"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Гимназия №1636 "НИКА"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Гимназия №1797 "Богородская"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №45 им. Л.И. Мильграма"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Гимназия №625"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Государственная столичная гимназия"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Измайловская гимназия №1508"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Курчатовская школа"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Лицей "Вторая школа"   г. Москва 9
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1158"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1502 при МЭИ"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Лицей №1525 "Красносельский"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1533 (информационных технологий)"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1535"   г. Москва 4
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1547"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1553 им. В.И. Вернадского"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1557"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1561"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1564 им. Героя Советского Союза А.П. Белобородова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1568 им. Пабло Неруды"   г. Москва 19
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1571"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1574"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицей №1575"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Лицейско-гимназический комплекс на Юго-Востоке"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Многопрофильная школа №1955"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Многопрофильный лицей №1501"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Многопрофильный лицей №1799"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Московская международная гимназия"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Немецкая школа №1212"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Пятьдесят седьмая школа"   г. Москва 6
  г. Москва ГБОУ "Центр образования №1449 им. Героя Советского Союза М.В. Водопьянова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Центр образования №1953 "Москва-98"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Центр образования №654 им. А.Д. Фридмана"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Школа "Интеллектуал"   г. Москва 12
  г. Москва ГБОУ "Школа лицей №1420"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа на Яузе"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1238"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1270"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1273"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1279"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1284"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углублённым изучением английского языка №1285"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1324"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1381"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №1944"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением английского языка №2033"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением естественных наук №1376"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ г.Москвы "Школа с углубленным изучением иностранного языка №1231 им. В.Д. Поленова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением иностранных языков №1288 им. Героя Советского Союза Н.В. Троян"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углублённым изучением иностранных языков №1900"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением испанского языка №1252 им. Сервантеса"   г. Москва 16
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением математики и информатики №7"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением математики №1384 им. А.А. Леманского"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением математики, информатики, физики №444"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением немецкого языка №1249"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением немецкого языка №1269"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1234"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1248"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением отдельных предметов №1950"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением физики и математики №2007"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа с углубленным изучением французского языка №1286"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа c углубленным изучением английского языка №1210"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №109"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №117"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1194"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1222 им. Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1251 им. генерала Шарля де Голля"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1253 с углубленным изучением иностранного языка"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1329"   г. Москва 11
  г. Москва ГБОУ Школа №1357 "Многопрофильный комплекс "Братиславский"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №14"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Школа №1434 "Раменки"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1440"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1454 "Центр образования Тимирязевский"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1468"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1474"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №15"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1514"   г. Москва 7
  г. Москва ГБОУ "Школа №17"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №171"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Школа №1748 "Вертикаль"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1862"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №192"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Школа №1948 "Лингвист-М"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1980"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №1987 многопрофильный образовательный комплекс"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №199"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2006"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2009"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2026"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2031"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2054"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2070"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2083"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2086"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2089"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2090 им. Героя Советского Союза Л.Х. Паперника"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Школа №2095 "Покровский квартал"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2097"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2098 "Многопрофильный образовательный центр" им. Героя Советского Союза Л.М. Доватора"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2104 на Таганке"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2107"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2109"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2114"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2123 им. Мигеля Эрнандеса"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №2127"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №218"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №283"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №285 им. В.А. Молодцова"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №293 им. А.Т. Твардовского"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №345 им. А.С. Пушкина"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №354 им. Д.М. Карбышева"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №49"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №618"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №627 им. генерала Д.Д. Лелюшенко"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №709"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Школа №853"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ "Шуваловская гимназия №1448"   г. Москва  
  г. Москва ГБОУ Московская гимназия на Юго-Западе №1543   г. Москва 8
  г. Москва ГКОУ Кадетская школа-интернат №1 "Первый Московский кадетский корпус"   г. Москва  
  г. Москва МАОУ "Гимназия г. Троицка"   г. Москва  
  г. Москва МАОУ "Лицей города Троицка"   г. Москва  
  г. Москва Лицей НИУ "Высшая школа экономики"   г. Москва 5
  г. Москва ФГАОУ ВПО "Предуниверситарий" НИЯУ "МИФИ"   г. Москва  
  г. Москва ФГБОУ ВО "Предуниверситарий" МГЛУ   г. Москва  
  г. Москва Специализированный учебно-научный центр (факультет) - школа-интернат им. А.Н. Колмогорова МГУ им. М.В.Ломоносова   г. Москва 10
  г. Москва Университетская гимназия (школа-интернат) Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова   г. Москва 17
  г. Москва ФГКОУ Московский кадетский корпус "Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ"   г. Москва  
  г. Санкт-Петербург Академический лицей "Физико-техническая школа"  Санкт-Петербургского национального исследовательского Академического университета РАН"   г. Санкт-Петербург 13
  г. Санкт-Петербург ГБНОУ "Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ "Академическая гимназия №56"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ "Президентский физико-математический лицей №239"   г. Санкт-Петербург 1
  г. Санкт-Петербург ГБОУ "Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей №30"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Вторая Санкт-Петербургская гимназия   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №24 им. И. А. Крылова   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга им. П.И. Федулова   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №402 Колпинского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №42 Приморского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №52 Приморского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №526 Московского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №528 Невского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №540 Приморского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №610 "Санкт-Петербургская классическая гимназия"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №642 "Земля и Вселенная"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №652 Выборгского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №116 Приморского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №155 Центрального района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Гимназия №171 Центрального района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Лицей №150 Калининского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Лицей №419 Петродворцового района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Лицей №64 Приморского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ Лицей №533 "Образовательный комплекс "Малая Охта"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №332 Невского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №4 с углубленным изучением французского языка им. Жака-Ива Кусто   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №605 с углубленным изучением немецкого языка Выборгского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №222 с углубленным изучением немецкого языка "ПЕТРИШУЛЕ"   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №303 с углубленным изучением немецкого языка и предметов художественно-эстетического цикла им. Фридриха Шиллера    г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №318 с углублённым изучением итальянского языка Фрунзенского района   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург ГБОУ СОШ №471 Выборгского района Санкт-Петербурга   г. Санкт-Петербург  
  г. Санкт-Петербург Академическая гимназия им. Д.К. Фаддеева    г. Санкт-Петербург  
  г. Севастополь ГБОУ "СОШ №3 с углубленным изучением английского языка им. Александра Невского"   г. Севастополь  
Ивановская область МБОУ "Лицей №33"   г. Иваново  
Ивановская область МБОУ "Лицей №67"   г. Иваново  
Ивановская область МКОУ Палехская средняя школа Палехский район, п.г. т. Палех  
Иркутская область МАОУ "Ангарский лицей №1"   г. Ангарск  
Иркутская область МАОУ Лицей ИГУ   г. Иркутск  
Иркутская область МБОУ "Гимназия №1 им. А.А.Иноземцева"    г. Братск  
Иркутская область МБОУ "СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Ангарск  
Иркутская область МБОУ Гимназия №25   г. Иркутск  
Иркутская область МБОУ лицей №2   г. Иркутск  
Иркутская область МБОУ лицей-интернат №1   г. Иркутск  
Иркутская область МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №64   г. Иркутск  
Иркутская область НОУ Лицей №36 ОАО "Российские железные дороги"   г. Иркутск  
Кабардино-Балкарская Республика МКОУ "Гимназия №14"   г. Нальчик  
Кабардино-Балкарская Республика МКОУ "СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Нальчик  
Калининградская область МАОУ Школа-интернат лицей-интернат   г. Калининград  
Калужская область МБОУ "Гимназия №24"   г. Калуга  
Калужская область МБОУ "Гимназия"   г. Обнинск  
Калужская область МБОУ "СОШ №11 им. Подольских курсантов"   г. Обнинск  
Камчатский край МАОУ "Средняя школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Петропавловск-Камчатский  
Камчатский край МБОУ "Елизовская средняя школа №8"   г. Елизово  
Кемеровская область МБНОУ "Городской классический лицей"   г. Кемерово  
Кемеровская область МБНОУ "Лицей №84 им. В.А. Власова"   г. Новокузнецк  
Кемеровская область МБОУ "Лицей №20"   г. Междуреченск  
Кировская область КОГОАУ "Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка"   г. Киров  
Кировская область КОГОАУ "Вятский многопрофильный лицей"   г. Вятские Поляны  
Кировская область КОГОАУ "Кировский физико-математический лицей"   г. Киров  
Кировская область КОГОАУ "Кировский экономико-правовой лицей"   г. Киров 21
Кировская область КОГОАУ "Лицей естественных наук"   г. Киров  
Кировская область МБОУ "Вятская православная гимназия во имя преподобного Трифона Вятского"   г. Киров  
Кировская область МБОУ "СОШ №56"   г. Киров  
Кировская область МКОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов   г. Нолинск  
Кировская область МОАУ "Лицей №21"   г. Киров  
Костромская область МБОУ "Лицей №17"   г. Кострома  
Краснодарский край Гимназия №25   г. Краснодар  
Краснодарский край Гимназия №36   г. Краснодар  
Краснодарский край Гимназия №69   г. Краснодар  
Краснодарский край Гимназия №92   г. Краснодар  
Краснодарский край Лицей №90   г. Краснодар  
Краснодарский край СОШ №101   г. Краснодар  
Краснодарский край СОШ №40   г. Новороссийск  
Краснодарский край СОШ №9   г. Лабинск  
Краснодарский край Технико-экономический лицей   г. Новороссийск  
Красноярский край КГБОУ "Красноярский кадетский корпус им. А. И. Лебедя"   г. Красноярск  
Красноярский край МАОУ Гимназия №13 "Академ"   г. Красноярск  
Красноярский край МАОУ "Лицей №7"   г. Красноярск  
Красноярский край МБОУ "Лицей №174"   г. Зеленогорск (ЗАТО)  
Красноярский край МБОУ "СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов им. академика Ю.А. Овчинникова"   г. Красноярск  
Курганская область ГБОУ "Курганский областной лицей-интернат для одаренных детей" Кетовский район, с. Лесниково  
Курганская область МБОУ "Гимназия №31"   г. Курган  
Курская область МБОУ "Лицей №21"   г. Курск  
Курская область МБОУ "Лицей №6 им. М.А. Булатова"   г. Курск  
Курская область МБОУ "СОШ №59"   г. Курск  
Курская область МОУ "СОШ №13"   г. Железногорск  
Ленинградская область МБОУ "Гатчинский лицей №3 им. Героя Советского Союза А. И. Перегудова"   г. Гатчина  
Ленинградская область МБОУ "Гатчинская СОШ №9 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Гатчина  
Ленинградская область МОУ "Колтушская СОШ им. ак. И.П. Павлова" Всеволожский район, с. Павлово  
Липецкая область МАОУ Лицей №44   г. Липецк  
Липецкая область МАОУ СОШ №20   г. Липецк  
Липецкая область МАОУ СОШ №29 "Университетская"   г. Липецк  
Липецкая область МБОУ Гимназия №19 им. Н.З. Поповичевой   г. Липецк  
Липецкая область МБОУ "Гимназия №64 им. В.А. Котельникова"   г. Липецк  
Липецкая область МБОУ "Гимназия №1"   г. Липецк  
Липецкая область МБОУ Гимназия №12 "Гармония"   г. Липецк  
Липецкая область МБОУ Лицей  Долгоруковский район, с. Долгоруково  
Липецкая область МБОУ Лицей №4   г. Данков  
Магаданская область "Гимназия (английская)"   г. Магадан  
Московская область АОУ МО Физико-математический лицей №5   г. Долгопрудный  
Московская область АОУ МО Гимназия №12   г. Долгопрудный  
Московская область ГОБУ "Московская областная общеобразовательная школа-интернат естественно-математической направленности"им. П.Л.Капицы   г. Долгопрудный  
Московская область МАОУ "Лицей"   г. Балашиха  
Московская область МАОУ "СОШ №5"   г. Балашиха  
Московская область МАОУ "Лицей научно-инженерного профиля"   г. Королёв  
Московская область МАОУ "Гимназия №9"   г. Королёв  
Московская область МБОУ Гимназия №2 "Квантор"   г. Коломна  
Московская область МБОУ "СОШ №27"   г. Мытищи  
Московская область МБОУ "СОШ №3 им. И.А.Флерова"   г. Балашиха  
Московская область МБОУ "Гимназия №3"   г. Королёв  
Московская область МБОУ "СОШ №8 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Пушкино  
Московская область МБОУ Щёлковская гимназия   г. Щёлково  
Московская область МОУ Гимназия №7    г. Лыткарино  
Московская область МОУ Гимназия №1   г. Жуковский  
Московская область МОУ Лицей №14   г. Жуковский  
Московская область МОУ СОШ №2   г. Орехово-Зуево  
Московская область МОУ СОШ №75   г. Черноголовка  
Мурманская область МБОУ "Мурманский политехнический лицей"   г. Мурманск  
Нижегородская область МАОУ "Лицей №38"   г. Нижний Новгород  
Нижегородская область МАОУ "Лицей №82"   г. Нижний Новгород  
Нижегородская область МБОУ Лицей №165 им. 65-летия "ГАЗ"   г. Нижний Новгород  
Нижегородская область МБОУ "Лицей №3"   г. Саров  
Нижегородская область МБОУ "Лицей №40"   г. Нижний Новгород  
Нижегородская область МБОУ "Лицей №87 им. Л.И.Новиковой"   г. Нижний Новгород  
Новгородская область МАОУ "Первая университетская гимназия им. ак. В.В.Сороки"   г. Великий Новгород  
Новосибирская область МАОУ "Вторая Новосибирская гимназия"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МАОУ Гимназия №7 "Сибирская"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МАОУ "Лицей №9"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МАОУ Образовательный центр - гимназия №6 "Горностай"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МБОУ "Гимназия №1"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МБОУ "СОШ №207"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МБОУ "Лицей №130 им. ак. М. А. Лаврентьева"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МБОУ "Экономический лицей"   г. Новосибирск  
Новосибирская область МБОУ "Лицей Информационных Технологий"   г. Новосибирск  
Новосибирская область Специализированный учебно-научный центр Университета. Структурное подразделение НГУ    г. Новосибирск 18
Омская область БОУ "Гимназия №19"   г. Омск  
Омская область БОУ "Гимназия №115"   г. Омск  
Омская область БОУ "Лицей №64"   г. Омск  
Омская область БОУ "Многопрофильный образовательный центр развития одаренности №117"   г. Омск 25
Оренбургская область ГБОУ "Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей Оренбуржья"   г. Оренбург  
Оренбургская область МАОУ "Гимназия №1"   г. Бугуруслан  
Оренбургская область МОАУ "Гимназия №1"   г. Оренбург  
Оренбургская область МОАУ "Лицей №7"   г. Оренбург  
Оренбургская область МОБУ "Лицей №5"   г. Оренбург  
Оренбургская область МОБУ "Физико-математический лицей"   г. Оренбург  
Орловская область МБОУ "Лицей им. С.Н. Булгакова"   г. Ливны  
Орловская область МБОУ Лицей №40   г. Орёл  
Пензенская область МБОУ Лингвистическая гимназия №6   г. Пенза  
Пензенская область МБОУ Гимназия №44   г. Пенза  
Пермский край МАОУ "Гимназия с углубленным изучением иностранных языков"   г. Чайковский  
Пермский край МАОУ "СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №3"   г. Березники  
Пермский край МАОУ "СОШ №6 им. Героя России С.Л.Яшкина"   г. Пермь  
Пермский край МАОУ "Гимназия №4 им. братьев Каменских"   г. Пермь  
Пермский край МАОУ "СОШ №146 с углубленным изучением математики физики информатики"   г. Пермь  
Пермский край МАОУ "СОШ №7 с углубленным изучением английского языка"   г. Пермь  
Пермский край МАОУ "СОШ №2 с углубленным изучением предметов гуманитарного профиля"   г. Пермь  
Пермский край МАОУ "СОШ №22 с углубленным изучением иностранных языков"   г. Пермь  
Пермский край МБОУ "Гимназия №17"   г. Пермь  
Псковская область МАОУ "Лицей №11"   г. Великие Луки  
Псковская область МБОУ "Псковский технический лицей"   г. Псков  
Псковская область МБОУ Центр образования "Псковский педагогический комплекс"   г. Псков  
Республика Адыгея МБОУ "Гимназия №22"   г. Майкоп  
Республика Башкортостан ГБОУ Республиканский инженерный лицей-интернат   г. Уфа  
Республика Башкортостан МБОУ "Гимназия №2"   г. Октябрьский  
Республика Башкортостан МБОУ "Гимназия №3"   г. Октябрьский  
Республика Башкортостан МАОУ "Гимназия №91"   г. Уфа  
Республика Башкортостан МАОУ "Гимназия №1"   г. Стерлитамак  
Республика Башкортостан МАОУ "Лицей №1"   г. Стерлитамак  
Республика Башкортостан МБОУ "Гимназия №64"   г. Уфа  
Республика Башкортостан МБОУ "Гимназия №2"   г. Салават  
Республика Башкортостан МБОУ "Гимназия №39"   г. Уфа  
Республика Башкортостан МБОУ Гимназия №3 им.А.М.Горького   г. Уфа  
Республика Башкортостан МОАУ "Лицей №1"   г. Нефтекамск  
Республика Бурятия МАОУ "Лингвистическая гимназия №3"   г. Улан-Удэ  
Республика Ингушетия ГЗОУ "СОШ №3"   г. Карабулак  
Республика Карелия МБОУ "СОШ №27 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Петрозаводск  
Республика Коми ГОУ "Физико-математический лицей-интернат"   г. Сыктывкар  
Республика Коми МАОУ "Гимназия им. А.С.Пушкина"   г. Сыктывкар  
Республика Марий Эл ГАОУ "Лицей Бауманский"   г. Йошкар-Ола  
Республика Марий Эл ГБОУ "Политехнический лицей-интернат"   г. Йошкар-Ола  
Республика Марий Эл МБОУ "Лицей №28"   г. Йошкар-Ола  
Республика Мордовия ГБОУ "Республиканский лицей для одаренных детей"   г. Саранск 2
Республика Мордовия МОУ "Гимназия №12"   г. Саранск  
Республика Мордовия МОУ "СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №39"   г. Саранск  
Республика Мордовия МОУ "Гимназия №19"   г. Саранск  
Республика Мордовия МОУ "Гимназия №20"   г. Саранск  
Республика Мордовия МОУ "Лицей №43"   г. Саранск  
Республика Саха (Якутия) МОБУ "Физико-технический лицей им. В.П.Ларионова"   г. Якутск  
Республика Саха (Якутия) МОБУ "Якутский городской лицей"   г. Якутск  
Республика Саха (Якутия) МОУ Информационно-технологический лицей №24   г. Нерюнгри  
Республика Татарстан МАОУ "Гимназия №57"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан МАОУ "Лицей-интернат №2"   г. Казань  
Республика Татарстан МАОУ "Гимназия №19"   г. Казань  
Республика Татарстан МАОУ "Лицей №121"   г. Казань  
Республика Татарстан МАОУ "Лицей №131"   г. Казань 23
Республика Татарстан МАОУ "СОШ №146 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Казань  
Республика Татарстан МАОУ "СОШ №141 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Казань  
Республика Татарстан МАОУ "Гимназия №76"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан МАОУ "Гимназия №77"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан МАОУ "Лицей 78 им.А.С.Пушкина"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан МБОУ Лицей-интернат им. Мустафы Онджеля Бугульминский район, п.ст. Подстанция-500  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №3"   г. Чистополь  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №125"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №32"   г. Нижнекамск  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №90"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №7"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Лицей №159"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Лицей №35"   г. Нижнекамск  
Республика Татарстан МБОУ "Лицей №2 им. ак. К.А.Валиева"   г. Мамадыш  
Республика Татарстан МБОУ "СОШ №27 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Нижнекамск  
Республика Татарстан МБОУ "СОШ №72 с углубленным изучением немецкого языка"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Нижнекамск  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №26"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №122 им. Ж.А.Зайцевой"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №9"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "Гимназия №94"   г. Казань  
Республика Татарстан МБОУ "СОШ №32 с углубленным изучением отдельных предметов"   г. Набережные Челны  
Республика Татарстан Общеобразовательная школа-интернат "Лицей им. Н.И. Лобачевского" ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет"   г. Казань  
Республика Татарстан Общеобразовательная школа-интернат "IT- лицей" ФГАОУ ВО "Казанский (Приволжский) федеральный университет"   г. Казань  
Ростовская область МАОУ Лицей №27 им. А.В.Суворова"   г. Ростов-на Дону  
Ростовская область МАОУ Лицей №4 (ТМОЛ)   г. Таганрог  
Ростовская область МБОУ "Гимназия №45"   г. Ростов-на Дону  
Ростовская область МБОУ "Школа №60 им. пятого гвардейского Донского казачьего кавалерийского Краснознаменного Будапештского корпуса"   г. Ростов-на Дону  
Ростовская область МБОУ Средняя школа №22   г. Волгодонск  
Ростовская область ЧОУ "Лицей классического элитарного образования"   г. Ростов-на Дону  
Рязанская область МБОУ "Гимназия №5"   г. Рязань  
Рязанская область МБОУ "Школа №14 с углубленным изучением английского языка"   г. Рязань  
Самарская область МАОУ "Самарский лицей информационных технологий"   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Классическая гимназия №39"   г. Тольятти  
Самарская область МБОУ "Лицей №19"   г. Тольятти  
Самарская область МБОУ "Лицей №51"   г. Тольятти  
Самарская область МБОУ "Гимназия №1"   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Гимназия №11"   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Гимназия №133 им. Героя Социалистического Труда М.Б.Оводенко"   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Лицей авиационного профиля №135"   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Школа №132 с углубленным изучением отдельных предметов им. Героя Советского Союза Губанова Г.П."   г. Самара  
Самарская область МБОУ "Лицей №57"   г. Тольятти  
Самарская область МБОУ "Лицей №6"   г. Тольятти  
Самарская область МБОУ "Лицей №67"   г. Тольятти  
Саратовская область МАОУ "Гимназия №1 Октябрьского района"   г. Саратов  
Саратовская область МАОУ "Лицей гуманитарных наук"   г. Саратов  
Саратовская область МАОУ "Физико-технический лицей №1"   г. Саратов  
Сахалинская область МБОУ Гимназия №2   г. Южно-Сахалинск  
Свердловская область МАОУ "СОШ №10"   г. Ирбит  
Свердловская область МАОУ Гимназия №9   г. Екатеринбург 20
Свердловская область МАОУ Гимназия №2   г. Екатеринбург  
Свердловская область МАОУ Лицей №12   г. Екатеринбург  
Свердловская область МАОУ Политехническая гимназия   г. Нижний Тагил  
Свердловская область Специализированный учебно-научный центр ФГАОУ ВПО "Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина"   г. Екатеринбург 15
Смоленская область МБОУ "Гимназия №4"   г. Смоленск  
Ставропольский край МБОУ Гимназия №25   г. Ставрополь  
Ставропольский край МБОУ Гимназия №10 ЛИК   г. Невинномысск  
Ставропольский край МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №5 им. А.М. Дубинного   г. Пятигорск  
Ставропольский край МКОУ гимназия №1 Красногвардейский район, с. Красногвардейское  
Ставропольский край МКОУ СОШ №7   г. Изобильный  
Тамбовская область МАОУ "Гимназия №12 им. Г.Р.Державина"   г. Тамбов  
Тамбовская область МАОУ "Лицей №28 им. Н.А.Рябова"   г. Тамбов  
Тамбовская область МАОУ "Лицей №6"   г. Тамбов  
Тамбовская область ТОГАОУ "Мичуринский лицей-интернат"   г. Мичуринск  
Тверская область МОУ "СОШ №35 с углубленным изучением немецкого языка"   г. Тверь  
Тверская область МОУ многопрофильная гимназия №12   г. Тверь  
Томская область МБОУ "Северский лицей"   г. Северск  
Тульская область МБОУ Лицей №2 им. Б. А.Слободскова   г. Тула  
Тульская область МБОУ "Центр образования №34"   г. Тула  
Тульская область МБОУ "Центр образования №38"   г. Тула  
Тульская область МБОУ "Центр образования- гимназия №11"   г. Тула  
Тульская область МБОУ "Лицей"   г. Новомосковск  
Тульская область МБОУ "Центр образования №46"   г. Тула  
Тюменская область МАОУ "Гимназия им. Н.Д.Лицмана"   г. Тобольск  
Тюменская область Общеобразовательный лицей ФГБОУ ВО Тюменского индустриального университета   г. Тюмень  
Удмуртская Республика МАОУ "Гимназия №56"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МАОУ "СОШ №74"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ "Гуманитарно-юридический лицей №86"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ "Лингвистический лицей №22 им.А.С.Пушкина"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ "Лицей №14"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ "Лицей №41"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ Ижевский естественно-гуманитарный лицей "Школа-30"   г. Ижевск  
Удмуртская Республика МБОУ Экономико-математический лицей №29   г. Ижевск  
Ульяновская область МАОУ "Лингвистическая гимназия"   г. Ульяновск  
Ульяновская область МАОУ Многопрофильный лицей №20   г. Ульяновск  
Ульяновская область МБОУ "Гимназия №1 им. В.И.Ленина"   г. Ульяновск  
Ульяновская область МБОУ "Городская гимназия"   г. Димитровград  
Ульяновская область МБОУ Гимназия №79   г. Ульяновск  
Хабаровский край МАОУ "Гимназия №3 им. М.Ф.Панькова"   г. Хабаровск  
Хабаровский край МАОУ "Математический лицей"   г. Хабаровск  
Хабаровский край МБОУ Гимназия №5   г. Хабаровск  
Хабаровский край МБОУ Лицей №1   г. Комсомольск-на-Амуре  
Ханты-Мансийский автономный округ МБОУ "Лицей"   г. Нижневартовск  
Ханты-Мансийский автономный округ МБОУ Гимназия "Лаборатория Салахова"   г. Сургут  
Челябинская область ГБОУ "Челябинский областной многопрофильный лицей-интернат для одаренных детей"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Лицей №77"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Гимназия №23 им. В.Д.Луценко"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Лицей №102"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Лицей №82"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Лицей №97"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "Многопрофильный лицей №1"   г. Магнитогорск  
Челябинская область МАОУ "СОШ №13"   г. Челябинск  
Челябинская область МАОУ "СОШ №56 с углубленным изучением математики"   г. Магнитогорск  
Челябинская область МАОУ "Гимназия №80"   г. Челябинск 24
Челябинская область МБОУ "Гимназия №1"   г. Челябинск  
Челябинская область МБОУ "Гимназия №10"   г. Челябинск  
Челябинская область МБОУ "Лицей №11"   г. Челябинск  
Челябинская область МБОУ "Лицей №120"   г. Челябинск  
Челябинская область МБОУ "Физико-математический лицей №31"   г. Челябинск 14
Челябинская область МОУ "СОШ №5 с углубленным изучением математики"   г. Магнитогорск  
Чувашская Республика МАОУ "Гимназия №5"   г. Чебоксары  
Чувашская Республика МАОУ "Лицей №3"   г. Чебоксары  
Чувашская Республика МБОУ "Лицей №18"   г. Новочебоксарск  
Чувашская Республика МБОУ "Лицей №44"   г. Чебоксары  
Чувашская Республика МБОУ "Гимназия №6"   г. Новочебоксарск  
Чукотский автономный округ МАОУ "СОШ"   г. Билибино  
Ямало-Ненецкий автономный округ МБОУ Гимназия   г. Новый Уренгой  
Ярославская область МОУ "Лицей №86"   г. Ярославль  
Ярославская область МОУ "Средняя школа №42 им. Н.П. Гусева с углубленным изучением французского языка"   г. Ярославль  
Ярославская область МОУ "Средняя школа №52"   г. Ярославль  
Ярославская область МОУ "Средняя школа №58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла"   г. Ярославль  
Ярославская область МОУ "Средняя школа №33 им. К. Маркса с углубленным изучением математики"   г. Ярославль  
Ярославская область МОУ Лицей №2   г. Рыбинск  

Источник: Учительская газета

Ирина Ивойлова

"Российская газета"

=Материал опубликован 05.10.2017