2015 год привнес в мир робототехники широкий спектр новых образовательных конструкторов, способных пробудить в детях естественную любознательность, привить интерес к обучению, получить практический опыт при изучении предметных областей, развить необходимые в ХХ1 веке навыки и компетенции. В детском саду «Филиппок» появился техноцентр «Роботёнок» на базе дополнительной общеразвивающей программы «Робостарт».
Процесс написания программы «Робостарт» был непрост, но при этом по своему интересен, -опыт сургутского детского сада можно назвать уникальным не только в городе, но и стране.
В техноцентре «Роботёнок» обучение ведется по принципу «от простого к сложному», где 48 дошколят могут воплощать в жизнь свои творческие идеи и замыслы с помощью различных видов конструктивного материала. Сначала малыши знакомятся с различными конструкторами, изучают технологии создания моделей, а потом учатся собирать модели по схемам и придумывать свои роботы.

- Ну давай, моя хорошая, помогай. Я буду держать березку, а ты землей присыпай! – руководит процессом с улыбкой на лице ветеран труда Валентина Ананьевна Гетманенко.
Когда началась Великая Отечественная война, Валентине Ананьевне было всего восемь лет. Тогда она была не намного старше тех малышей, с которыми сейчас делится воспоминаниями о страшных временах. Хотя возвращаться мысленно в те дни она, как и многие ветераны, не любит – сразу накатывают слезы. Послевоенные годы прошли в Красноярском крае, где Валентина Гетманенко работала на железной дороге.
- Работа была тяжелой. В то время у всех была одна цель – поднять страну с колен. Война забрала все… Это уже потом мы приехали в Сургут, - рассказывает Валентина Гетманенко.
У Валентины Ананьевны уже взрослые внуки, и, как она шутит, труженица тыла давно забыла, каково это – общаться с малышами. Впрочем, на приглашение от родителей детского сада «Мальвина» она откликнулась сразу.
- Меня, признаться честно, первый раз пригласили к таким малышам. Моей внучке уже 29 лет, а я все жду правнуков. Очень уж мне нравятся детишки - они непосредственные и честные. Мне радостно, что о нас не забывают, историю не забывают. Я смотрю в их глаза и вижу интерес, - призналась Валентина Гетманенко.

В каждой семье, имеющей ВИЧ-положительного ребенка, встает вопрос - как маленькому человеку познакомиться со сверстниками. Грамотное его решение не менее важно, чем забота о физическом здоровье и поддержании иммунитета.
Нередко родители интересуются: не ограничивает ли ВИЧ-инфекция выбор детского образовательного или спортивного учреждения? Сразу отвечу, что нет. Законодательство гарантирует ВИЧ-положительным детям те же права, что и всем остальным гражданам. В соответствии с законом, ВИЧ-инфицированный ребенок должен быть принят в любое детское образовательное или спортивное заведение на общих основаниях. Наличие ВИЧ-инфекции у ребенка не может служить поводом для отказа ему в приеме в детский сад или школу, равно как и исключения из них.
О чем должны подумать родители, оформляя ребенка в то или иное дошкольное/школьное учреждение? Любой ребенок, независимо от его ВИЧ-статуса, должен быть эмоционально и физически готов посещать образовательную организацию. В противном случае это может негативно отразиться на его здоровье. Родители/опекуны ребенка совместно с лечащим врачом должны определиться с оптимальной формой организации обучения и социализации ребенка в раннем, дошкольном и школьном возрасте. При удовлетворительном состоянии здоровья ВИЧ-положительные дети должны посещать обычные детские образовательные учреждения, включая кружки и спортивные секции. Если по состоянию здоровья ребенку трудно посещать их, в таком случае к проблеме нужно подойти индивидуально, например рассмотреть возможность посещения ребенком детского сада санаторного типа или организовать возможность обучения ребенка на дому.

Сегодня в России отмечают День государственного флага. Он был утвержден в 1991 году указом президента.
В Сургуте праздничные мероприятия по случаю Дня триколора прошли даже в детских садах. Например, в садике «Мишутка» маленькие жители города от 3 до 6 лет, участвовали в конкурсе чтецов. За выходные успели выучить стихотворения о флаге России и Родине: «Кремлевские звезды над нами горят, разносится свет. Хорошая Родина есть у ребят, и лучше той Родины нет».

Из бюджета на капитальный и текущий ремонт было выделено 235 миллионов рублей.
Все работы ведут строго по плану. Помимо прочего департамент образования 40 миллионов потратил на приобретение учебников. Эта сумма из года в год уменьшается, так как появились комплекты, соответствующие федеральным государственным образовательным стандартам. ФГОС ввели шесть лет назад, и учебники уже передаются внутри школы.
«Есть ряд обращений родителей, которые говорят, что нам рекомендуют приобретать учебники. Нужно понимать, что учебно-методический комплекс имеет в ряде образовательных линий сложный состав. Если у вас есть дети, вы видите: кроме учебника, у ребенка должно быть еще что-то. Может быть, рабочая тетрадь, может быть, тетрадь-экзаменатор, может быть, тетрадь-тренажер, тетрадь-практикум. Все зависит от того, какой учебный процесс и как скомплектован УПК», – отметила Ирина Полякова, заместитель директора департамента образования администрации г. Сургута.

Одной из приоритетных задач детского сада «Лесная сказка» в этом учебном году является сохранение и укрепление здоровья воспитанников посредством внедрения здоровьесберегающих технологий в деятельности дошкольного учреждения. В течение года усилия работников ДОУ были направлены на оздоровление и культивирование здорового образа жизни детей, родителей и педагогов. Работа велась не только по изучению здоровьесберегающих технологий, но и по применению их на практике.

Департамент образования Администрации города Сургута представляет вниманию общественности одиннадцатый выпуск ежегодного доклада о результатах деятельности департамента и подведомственных муниципальных учреждений за прошедший учебный год.

Согласитесь, каждый ребенок по своей природе первооткрыватель. Ему кажется (и он на самом деле наивно прав), что именно он первый увидел снег как множество невообразимо красивых снежинок, что это он первый услышал, как чирикает воробей, и конечно, только он догадался, что ветер может быть ласковым и прохладным летом, злым и колючим - зимой. Но зачастую загадки природы ставят детей в тупик, они в растерянности. И, желая познать непознанное, бегут с вопросами к нам, взрослым.

Инженеры из детского сада. Сургутские дошкольники заняли второе место на всероссийских соревнованиях по робототехнике «Икаренок». В качестве домашнего задания сургутяне представили проект, который демонстрирует всю цепочку газового производства от добычи и до транспортировки. Во время подготовки к конкурсу для малышей была организована специальная экскурсия на предприятия «Газпрома», поэтому в Казани свой проект юные инженеры защищали крайне уверенно, можно сказать, со знанием дела.

25 июня 2016 года в г. Казани состоялись Всероссийские соревнования по робототехнике для дошкольников «ИКаРёнок – 2016». Это первые и единственные соревнования по образовательной робототехнике в России для дошкольников. В них приняли участие 28 команд из 25 регионов страны. Все команды являются победителями региональных этапов соревнований. Наш город представляла команда из детсого сада № 27 «Микки-Маус». По результатам соревнований команда заняла почетное 2 место!

Как воспитанникам «Буровичка» прививают любовь к спорту.
Здесь в подготовительной группе дети показывают результаты, которым многие школьники начальных классов могут только позавидовать. Таков результат многолетней работы над дисциплиной, самообразованием специалистов и скрупулезной научной деятельности инструктора по спортивной работе детсада «Буровичок» Надежды Болдыревой и профессоров Сургутского педагогического университета Леонида Семенова и Николая Синявского.
В этом детском саду малыши практически никогда не опаздывают на утреннюю зарядку. Чтобы дисциплинировать родителей и замотивировать их приводить своих детей вовремя, воспитатели, инструктор по физкультуре и профессор СурГПУ провели с десяток собраний, где объясняли, насколько важно для ребенка получить с утра такой заряд бодрости.

Почему сфера образования одна из самых затратных в Сургуте?
Департамент образования Сургута – это более 13 тысяч штатных сотрудников, около 70 тысяч детей, обучающихся в школах города и посещающих детские сады, и без малого сотня подведомственных учреждений: школ, садиков, организаций допобразования и других. Потому и бюджет одного из самых крупных департаментов администрации города составляет почти половину бюджета всего Сургута. Складывается он из денег городских, а также субвенций и субсидий из окружной казны. Много это или мало - вопрос не очень корректный, правильнее его будет сформулировать: достаточно этого или нет? В этом вопросе и разбирался корреспондент «СТ».