Введение в школу курса «Основы православной культуры» вызывало много разногласий в обществе. И даже после включения данного предмета в школьную программу Минобрнауки России споры не прекратились. Как рассказывать о непреходящих ценностях в светской школе, как готовить учителей по ОПК и каким содержанием наполнять учебники – все эти вопросы не перестают волновать чиновников и священнослужителей.

Тем не менее, в целом многие югорские школьники имеют достойные знание об истории и традициях православной культуры. Потому что в каждом муниципалитете региона открыты воскресные школы, а в крупных городах – православные гимназии. Более того, в Югре действует несколько православных детских садов и духовно-просветительских центров, а это уникальный и редкий опыт в России.

С 11 февраля 2015 года учебно-воспитательный процесс во всех школах и учреждениях дополнительного образования детей в Сургуте и Сургутском районе приостановлен до момента стабилизации эпидемиологической ситуации, минимум на 7 дней. Такое решение было принято на заседании Санитарно-противоэпидемического координационного совета 10 февраля 2015 года в связи с высоким ростом заболеваемости ОРВИ среди сургутян.

В интернете идет бурная дискуссия - не слишком ли много уроков в наших школах отводится на иностранный язык в ущерб русскому? Может ли вырасти патриотом человек, которому два или три раза в неделю преподают английский или немецкий языки?
Начнем с того, что еще совсем недавно в нашей стране объясниться на иностранных языках вообще мало кто умел. Тексты на английском про красных кхмеров, которые читало мое поколение на уроках иностранного языка, не в счет. Никакого отношения к изучению языка и умению на нем объясниться они не имеют. Нынешнее поколение, не в пример более старшему, иностранные языки, во всяком случае, английский знает. И это замечательно. Вся молодая и не очень Европа объясняется на английском, но при этом не перестает любить свою Родину - Финляндию, Норвегию или Германию.

Специализированный профильный Газпром-класс создан в Югре по инициативе окружного парламентария, генерального директора ООО «Газпром трансгаз Югорск» Петра Созонова.
Соглашение о сотрудничестве подписали Петр Созонов, глава администрации города Югорска Михаил Бодак, проректор Уральского федерального университета имени Б.Н. Ельцина Василий Козлов и заместитель директора Департамента образования и молодежной политики ХМАО–Югры Антон Тимкин.

- С декабря 2013 года я неоднократно обращался со своей проблемой в администрацию Сургутского района. От них было дано несколько обещаний по решению моего вопроса, но по истечении достаточно продолжительного времени ни одного обещания так и не было выполнено. Пришлось обратиться к губернатору Югры Наталье Комаровой, - с такими словами в редакцию обратился подписчик «СТ», многодетный отец Евгений Котов.
Проблема заключается в том, что детям, проживающим в ДНТ «Барсовское», ежедневно приходится ходить пешком в школу поселка Барсово – автобусный маршрут туда не запускают. По словам Евгения Котова, расстояние до школы небольшое, но детям приходится идти через сложную транспортную развязку, не оборудованную ни тротуарами, ни пешеходными переходами. Также в темное время суток там плохое освещение. Все эти факторы могут привести к трагедии.
- Вопрос касается не только моих детей, - поделился Котов. – В ДНТ проживает более 60 школьников разного возраста! Этот автобус нужен всем детям. Кроме того, недалеко от нас на территории ЦСП «Сибирский легион» разместили беженцев из Украины. Детей беженцев с первого сентября почему-то доставляют в школу, проезжая мимо ДНТ «Барсовское», а наших детей не подвозят. Почему так?

Недетские шалости. В интернет попало видео, на котором сургутский подросток якобы пытается применить сексуальное насилие в отношении другого, младше его на два года. Причем сам же это и снимает на камеру. Происходит все в квартире одного из мальчиков. Известно, что оба подростка учатся в одной школе. Следственный отдел Сургута уже начал доследственную проверку по этому факту.

В Сургуте кондуктор высадила школьника из автобуса в почти 30-градусный мороз, решив, что его проездной билет без справки из школы недействителен. Семиклассник пытался убедить кондуктора, что билет учащегося гимназии, подтверждающий его личность и принадлежность к определенному учебному заведению, вполне заменяет собой справку из школы.

Сконструировать, запрограммировать и успешно выполнить поставленную задачу! Сегодня такие цели перед собой ставят не только инженеры и айтишники, но и обычные школьники. Азы механики и программирования они постигают на уроках робототехники. Свои достижения не только мальчишки, но и девчонки представили на третьих городских соревнованиях. В этот раз в них приняли участие более 50 команд.

Алина Радина и Дамир Фанакаев наблюдают за тем, как справляется с препятствиями их детище — «шагающий робот». Ребята собрали его всего за два дня, сработав, как настоящая команда. При этом разрушая стереотип, что точные науки и инженерное мышление — это удел только мальчиков. Во всяком случае, роботами девочки увлекаются не меньше.

В сентябре классы распределили по городским школам, но уже после Нового года родители начали переводить детей в другие образовательные учреждения.

История странствий учеников 38-й школы началась 1 сентября прошлого года. Всему виной обвалившиеся в августе перекрытия культурно-спортивного блока. Детей распределили по пяти городским образовательным учреждениям. Малыши и средние классы попали в новое, 31-ое, старшеклассников перевели в 18-ое. Свои двери открыли также 13, 45 и 35 школы. Но уже после Нового года второклассников ждал сюрприз – их перевели во СОШ № 2. «Перешли мы в связи с тем, что нам предоставляют более комфортные условия, здесь у нас будет возможность пользоваться различными кабинетами – информатики, английского языка, музыки. Ученикам начальной школы будет комфортнее находиться в этих стенах», – рассказала Ирина Ратикова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 38.

В России появится 200 инновационных школ, 23 тысячи новых мест в общежитиях, а 43 процента учителей должны освоить методику преподавания по межпредметным технологиям.

Новая концепция программы развития образования на 2016-2020 годы предполагает не программно-целевой подход, а проектно-целевой подход к решению проблем российского образования. Иными словами, в концепции выделено несколько больших задач, над решением которых будет работать все образовательное сообщество в ближайшие годы. Это: подготовка современных педагогических кадров, развитие социальной инфраструктуры для сферы образования, поддержка государственно-частного партнерства. В условиях демографического спада, а также с учетом новых требований экономики многие вузы могут ожидать реорганизация и укрупнение. По прогнозу Минэкономразвития и концепции программы, на 80 процентов сократится сеть филиалов вузов, а общее число самих университетов и институтов может быть уменьшено на 40 процентов. Но только при условии увеличения числа студентов, которые получают качественное высшее образование.

количеству наград и призовых мест во всех образовательных, спортивных и творческих конкурсах среди городов Югры.
«Я хочу, чтобы мы все с вами разделили радость от того, что за последние годы мы впервые взяли первое место в общем командном зачете и стали победителями в округе по числу призовых мест во всех видах олимпиад и творческих работ, и обошли Нижневартовск», -отметила директор департамента образования администрации Сургута Татьяна Османкина.

Пресс-служба Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры сообщает:

Под председательством губернатора Югры Натальи Комаровой прошло заседание Правительства автономного округа. На нем были рассмотрены комплексные документы работы на 2015 год. Это схема территориального планирования автономного округа, план основных мероприятий, реализуемых Правительством и органами исполнительной государственной власти в 2015 году, а также план законопроектной работы Правительства Югры на предстоящий год.
План законопроектной работы включает несколько десятков нормативно-правовых актов. Часть из них связаны с исполнением поручений по итогам ноябрьского обращения губернатора Югры и декабрьского послания Президента Российской Федерации. В частности, разработка плана мероприятий, так называемой «дорожной карты» по внедрению в Югре «Сертификата дошкольника». В нём предусмотрены организационные и правовые механизмы, которые позволят приступить к реализации этого проекта в кратчайшие сроки. Планируется, что он будет введен с 1 января 2016 года. С 1 июля 2015 года пилотные проекты по введению сертификатов будут запущены в трех муниципалитетах автономного округа. Практически все муниципальные образования готовы включиться в апробацию данного проекта. «Рассчитываю, что все участники справятся с теми обязательствами, которые закреплены в этой дорожной карте», – нацелила коллег Наталья Комарова.