Мир ДеткиноВнимание! Данные материалы находятся в архивном разделе, учитывайте дату публикаций.
Краснодар • Разделы — Развитие, методики
Фото: администрация Краснодарского края Учитель истории и обществознания из Павловского района стал победителем ежегодного, 25-го по счету краевого конкурса. «Учитель года Кубани» традиционно проходил в несколько этапов. Сначала состоялись заочные испытания, на которых педагоги со всего края представили свои профессиональные портфолио, написали эссе на тему «Я – учитель». В нем конкурсанты объясняли, почему они выбрали такую профессию, и как они понимают роль педагога в современной системе образования, пресс-служба краевой администрации. 5 февраля стартовали очные этапы конкурса в краснодарской школе №101 имени героя Советского Союза С.А. Неустроева, вошедшей в топ-500 школ России. Торжественная церемония награждения победителя профессионального состязания состоялась 9 февраля в краевом центре. Лучшим был признан учитель истории и обществознания школы №2 станицы Павловской Евгений Фоменко. Победителю 37 лет, его педагогический стаж – 15 лет. Учитель увлекается туризмом и игрой на гитаре. Евгений Фоменко представит Кубань на Всероссийском конкурсе учителей, посетит различные образовательные форумы, семинары и конференции в Санкт-Петербурге. |
=Материал опубликован 10.02.2018
Тюмень • Разделы — Школьники
Фото: Ирина Шарова Тюменских дошколят начали записывать в школы еще неделю назад, 1 февраля. За это время родители детей из шести спальных районов «Тюменский», «МЖК», «Восточный-2», «Дом Обороны», «Заречный» и «Мыс» столкнулись с проблемой: их дети не подходят по прописке в школы, расположенные в шаговой доступности от дома. Самое бурное обсуждение вызвала запись в школу №92, которая находится на улице Николая Гондатти, 13. В этом году там поменялись микроучастки, что означает перевод детей в другие школы поблизости. Тюменка Ольга Назарова рассказывает, что узнала об этом только недавно, когда пошла записывать сына в первый класс. — Мы хотели учиться в школе №92, потому что она находится через дорогу от нашего дома. Но выяснилось, что теперь мы не подходим по прописке. В результате нас перевели в школу №68, что находится у ТРЦ «Солнечный». До туда нам придётся добираться на машине, потому что расстояние до школы №68 от дома — 3 километра. Таких родителей, как я, много. В прошлом году в школу №92 попадали дети, живущие от Широтной вплоть до рынка «Михайловского». А сейчас отрезали всю улицу Пермякова и распределили на два корпуса школы №68. В департаменте по этому поводу нам объяснили, что в прошлом году в этой школе было много классов по 40 человек. Родители первоклашек жаловались, что было шумно, дети не усваивали программу. Исправить ситуацию решили с изменением микроучастков. Запись детей в школу в первый класс завершается 30 июня 2018 года. А вот с 1 июля по 5 сентября родители могут записать своего ребенка в любую школу вне зависимости от места жительства при наличии свободных в ней мест. Также можно подать заявление через портал государственных и муниципальных услуг в сфере образования Тюменской области education.admtyumen.ru/ в разделе «Заявление в школу». То, что количество первоклассников увеличивается с каждым годом и что в некоторых школах не хватает учебных мест, подтверждают и в департаменте образования. Чиновники говорят, что это рациональный способ распределения учеников. А вот информацию от тюменцев, что уже действующих учеников переводят из одного учебного заведения в другое, в ведомстве отрицают. — В этом году мы планируем принять уже более 12000 первоклассников. Большой приток ожидается в шести микрорайонах, поэтому департаментом образования ежегодно пересматриваются микроучастки образовательных учреждений. Для комфортного пребывания будущих первоклассников предусматриваются места в близлежащих школах, — пояснила 72.ru пресс-секретарь городского департамента образования Надежда Сизова. Школа №92 уже не в первый раз попадает в поле зрения СМИ. В августе прошлого года из-за запрета на ношение брюк ученицам разгорелся нешуточный брючный скандал. Только после общественного резонанса и публикаций в СМИ этот запрет отменили. Мария Токмакова
|
=Материал опубликован 10.02.2018
Сургут • Разделы — Отдых и каникулы
РЕЕСТР ОРГАНИЗАЦИЙ ОТДЫХА ДЕТЕЙ И ИХ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
=Материал опубликован 09.02.2018
Сургут • Разделы — Школьники — Дорожные происшествия
Фото: архив СургутИнформ-ТВ Особое внимание. Тема номер один на этой неделе в Сургуте — безопасность детей. И в первую очередь — в школах, где этот вопрос априори стоит на первом месте. Уж, казалось бы, где-где, а на территории образовательного учреждения и вблизи него ребенок должен чувствовать себя спокойно и уверенно. Но на деле выходит не так. Более того, едва ли не главной зоной риска, во всяком случае в Сургуте, для детей становится территория окрестных со школой дворов. Во вторник, в полвосьмого утра мусоровоз, то есть огромный КАМАЗ, насмерть сбил 8-летнего Станислава Демиденко. Произошло это буквально в нескольких метрах от 18-й школы, куда ребенок шел на занятия. Можно только предположить, что скорее всего водитель крупногабаритной техники просто не заметил мальчика и проехал по нему. Так или иначе, в обстоятельствах разберется следствие. Возбуждено уголовное дело. «Руководитель следственного отдела по городу Сургуту обратился к прокурору с вопросом о передаче материалов проверки из органов внутренних дел в производство следователей СКР. В настоящее время по факту произошедшего в отношении водителя транспортного средства, допустившего наезд на ребенка, следственным отделом по городу Сургут возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 3 ст. 264 Уголовного Кодекса Российской Федерации — это нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности смерть человека», — прокомментировали в следственном отделе. Это, конечно, страшная и жуткая трагедия. Она буквально как гром среди ясного неба, который заставил всех креститься, как в той поговорке. Вдруг чиновники заметили, что около наших школ и детских садов все смешалось — КАМАЗы, снегоуборочная техника, легковые машины, и где-то идущие среди этого автомобильного хаоса дети. И вот только сейчас в администрации задумались, что разгрузить территории около школ вполне себе реально. «Самый, наверное, очевидный вопрос — это взять просто технику, и с 7 до 9 утра, просто как вариант, убрать с наших придомовых территорий, потому что в это время наибольший трафик горожан, родители едут на работу, дети идут в школы и детские сады. Вот сейчас этот вариант прорабатывается, будет большое собрание с управляющими компаниями, мы с ними будем советоваться, и скорее всего, такое решение я считаю целесообразным», — рассказал журналистам заместитель главы Сургута Алексей Жердев. Впрочем, обращать внимание на проблемы, связанные с безопасностью, уже после того, когда что-то случится, в последнее время приходится часто. Сначала был 2016 год и ДТП под Ханты-Мансийском, в котором погибли 10 юных спортсменов. Тогда все опомнились — почему это один автобус с детьми не должен сопровождаться ДПС? И вот, спустя год после аварии, председатель СКР Александр Бастрыкин направил в адрес МВД представление о том, чтобы вернуть прежнюю систему, то есть, обязать машины ГИБДД всегда ездить с транспортом, осуществляющим перевозку детей. В начале этого года по стране прокатилась серия нападений школьников на своих же одноклассников и учителей. Это стало поводом для того, чтобы задуматься над тем, а как вообще охраняются образовательные учреждения, если в них можно пронести оружие и бутылки с зажигательной смесью? И вот трагедия в Сургуте, после которой все заговорили о том, что мало организовать безопасность в самих школах, когда самое опасное место — это дорога к ним. Так все-таки что можно сделать, чтобы наши дети могли учиться без риска для жизни? Эти слова последнее, о чем может думать бабушка погибшего 8-летнего Стаса. Слова, которые мальчик всегда говорил ей перед тем как расстаться около школы. В тот злополучный день она тоже вела его на занятия. Проводила до двора рядом с учебным заведением, не зная, что видит внука в последний раз. «Вот он по тротуару идет, по двору никогда не пойдет, мы даже в магазин когда идем он, говорит: баба, смотри!Ты в обе стороны посмотрела?», — вспоминает Любовь Сальник. Несмотря на то, что территория около 18-й школы вроде бы оборудована и лежачими полицейскими, и необходимыми знаками, трагедии избежать не удалось. Жители близлежащих домов говорят: они уже давно недовольны тем, что автомобильное движение около школы такое же интенсивное, как на дорогах. 18-я школа, как и большинство социальных учреждений Сургута буквально со всех сторон окружена дорогами. Здесь, можно сказать, и днем и ночью ездят машины, в том числе, работает крупная коммунальная техника, поэтому тем детям, которые живут в домах близлежащих к школе, то есть во дворе, приходится переходить дорогу с весьма интенсивным движением. И такая ситуация характерна если не для всех школ Сургута, то уж точно для большинства. В ГИБДД каждый год направляют в адрес Администрации десятки предписаний для того, чтобы хоть как-то исправить ситуацию. «За 2017 год выдали 65 предписаний в адрес Администрации по устранению недостатков вблизи учебных учреждений. связанных с организацией дорожного движения. Либо ограждения отсутствуют, либо пешеходные переходы установлены с нарушением ГОСТа, либо выход со школы сопряжен с выходом на проезжую часть. Достаточно много мест в Сургуте, которые мы проконтролировали и указали Администрации», — перечислил заместитель начальника ОГИБДД УМВД России по г. Сургуту Евгений Духовников. Несут ответственность за дорожное движение около школ, безусловно, не только чиновники. Но и автомобилисты, которые предпочитают срезать путь по прилегающими к образовательным учреждениям проездам. Да и некоторые строительные фирмы, вопреки правилам, тоже поступают таким образом. Например, дорогой около гимназии Салманова прошлой осенью постоянно пользовались грузовики «Северстроя». Хотя у них должен быть технический проезд к стройплощадкам. В общем, дорога сургутских учеников к школам порой напоминает полосу препятствий. И эту проблему властям только предстоит решить. Задача непростая, с учетом того, что дворы, в которых находятся объекты, небольшие, и организовать пространство идеально просто физически невозможно. Другое дело — безопасность в самих школах. Этот вопрос вполне решаем. «За последний год мы достаточно продвинулись в этом направлении. Рамки металлоискателя с 1 сентября 2017 года были установлены во всех школах. Единственное могу сказать, в некоторых школах технически сложно это сделать, поэтому в некоторых школах рамки в процессе установки», — пояснила депутат Думы Сургута Ольга Леснова. В образовательных учреждениях города сегодня действует пропускная система. В некоторых школах для этого используются дневники, в некоторых — ученические билеты. В пяти действует так называемая система контроля управления доступом. Она позволяет родителям получать уведомления о том, когда ребенок зашел в школу и вышел из нее. «В настоящее время в бюджете Сургута выделено дополнительное финансирование на установку данной системы еще в 22 школах — это порядка 19 млн рублей», — сообщила Ольга Леснова. В вопросе обеспечения безопасности в школах примером может стать система «Москвёнок», которая действует в столице. Это карты или браслеты, с помощью которых дети попадают в школы, а родители получают соответствующие СМС. Кроме того, гаджеты позволяют следить, чем питается ребенок и как добирается до образовательного учреждения. «Вот у меня есть карта системы „Москвёнок“. Когда сын заходит или выходит из школы, мне приходит уведомление на телефон, а также в приложение Госуслуг Москвы. Также здесь есть счёт, который я могу пополнять и за этот счёт мой сын спокойно может купить в буфете всё, что ему нравится. Это очень удобно, как и для него, так и для меня. В общем, очень классная система», — рассказал москвич Сергей Кузнецов. Сегодня очевидно одно: безопасность в школах включает в себя не только контроль за детьми непосредственно в образовательных учреждениях, но и вне их стен. Упущения здесь уж слишком чреваты серьезными последствиями, которые можно было бы избежать. Бабушке погибшего 8-летнего Стаса теперь сложно представить, как она будет жить дальше. Она до сих пор не может понять, почему все произошло именно так. Гибель сургутского школьника можно было бы назвать трагической случайностью, если бы не та картина, которую мы наблюдаем каждый день в наших дворах, возле садиков и школ. Это действительно трагедия всего города, в котором практически нет безопасных для детей жилых кварталов. Здесь можно было показать пальцем только на управляющие компании, мол, именно им плевать на то, что происходит за пределами их коммунальных расчёток. Да, эта история и на их совести тоже, но не только. Это проблема, которую, так или иначе создают все сургутяне. И те, что каждый день за рулем, и те, что пешком в неположенном месте, и родители, которые вовремя не объяснили, и соседи, которые недоглядели. И вообще все взрослые, которые показывают какой-то неправильный пример поведения. Именно поэтому, гибель мальчика Станислава стала поводом к серьезным действиям сургутских властей. Глава города Вадим Шувалов выразил семье погибшего соболезнования, а кроме того, собрал на этой неделе экстренное совещание по безопасности. Главное, что сегодня необходимо сделать, считает градоначальник — это навести порядок внутри кварталов, на придомовых территориях. Депутаты городской Думы еще год назад предложили начать создание стандартов безопасности для всех подходов и проездов вокруг школ и детских садов. Для этого необходим детальный, точечный анализ ситуации с привлечением родителей, коммунальных служб, руководителей школ. Где-то необходимо одностороннее движение, создание обязательных карманов для подвоза детей, ограждений, где-то есть проблемы с освещенностью или отсутствием тротуаров и пешеходных переходов. Очень многие проблемы можно решить без больших капиталовложений, просто изменив время или схемы движения, считает наш эксперт, председатель комитета по социальной политике, депутат Максим Слепов: -На самом деле, это проблема школ, расположенных внутри микрорайонов: к сожалению, была такая технология, она использовалась при строительстве в советские времена. То есть, это строительство школ внутри микрорайонов. По европейским стандартам, школы всегда выделены в отдельные места, для них всегда выделены отдельные пространства для комфортного и безопасного подвоза детей и подхода детей к образовательным учреждениям. Это безусловный стандарт, который должен существовать и должен использоваться нами. Хорошие практики надо перенимать, безусловно, и формировать эти пространства возле наших школ. Я думаю, что потенциал есть. И даже в нынешней ситуации где-то возможно поступиться частично территорией школы и сформировать некие карманы для комфортного подъезда автотранспорта для подвоза детей в школу. И естественно, самое главное — обратите внимание, должно быть сформировано безопасное пешеходное пространство. То есть, от остановки, нужно проанализировать каждую школу, мы уже с Администрацией города говорили об этом. Этот проект уже находится в работе и находится под контролем думы города Сургута. И мы говорили о том, что должен быть выработан некий стандарт того, как наши имеющиеся школы сделать безопасными с точки зрения подхода, подвоза и высадки детей. Я думаю, что всем надо двигаться немножко быстрее в этих вопросах. Просто здесь время не ждёт, и надо просто постараться ускорить этот процесс, он всё равно так или иначе будет. Вопрос в том когда и где это появится раньше. Давайте будем пилотной территорией, давайте сделаем наши школы, подход к нашим школам безопасным и доступным. Поверьте, для этого не надо много финансовых средств. Для этого необходимо реально продумать, как обезопасить наших детей и буквально ограничительные меры — поставить несколько столбиков, сформировать где-то тротуар, сформировать зону высадки в виде небольшого пандуса, куда не сможет заехать автотранспорт. То есть, на самом деле это такие меры, которые позволят ещё минимизировать риски попадания детей в ДТП по пути в школу. Мы с вами говорим о безопасности детей в школах и ставим ограничители для антитеррористической защищённости, мы с вами улучшаем систему видеонаблюдения и всё это делаем. Также и это нужно делать, и здесь вопрос стоит даже не финансовый и вопрос не временной. Здесь вопрос, как сказать, противоречия в документах. Территория за школой не принадлежит школе. Зачастую это дворовые территории, поэтому здесь должно быть добровольное желание жильцов близлежащего дома, чтобы эти работы были проведены А также необходимо за счёт территории какие-то сделать карманы, о которых мы говорили, для подъезда. То есть просто приспособить эту среду, каждый директор примерно знает, как это сделать, и примерно, при проработке этого вопроса, поймёт и предложит решение. Но должен быть, ещё раз повторяю, сформирован стандарт единый с сотрудниками ГИБДД, то есть с профессионалами, с дорожными хозяйственными службами, для того чтобы это было единое дело, которое обеспечит безопасность наших детей. Мария Лебига, Александр Садовский, Александр Кудрявцев
|
=Материал опубликован 09.02.2018
Сургут • Разделы — Развитие, методики
Фото: архив СургутИнформ-ТВ Школе быть!.. Или, нет. По-другому: «А быть ли школе?» Какой знак препинания в данном случае поставить — восклицательный или вопросительный? Администрация города решилась-таки разрубить гордиев узел проблем, мешающих строительству образовательного учреждения в 5а микрорайоне. Что называется, «накипело». Как ни крути и ни выкручивайся, но дальше затягивать с решением этого вопроса нельзя. Власти уж добрый десяток лет пытаются разобраться с ним, а гаражи и ныне там. А между тем, приближается час «Х», когда с каждого мэра и губернатора спросят: где школы? Где односменное обучение? А это значит, что для сургутской Администрации обратного пути в вопросе строительства школы в этом микрорайоне уже нет. И заигрывать или, если хотите, «договариваться» с теми, кто тормозит развитие города давно уже поздно. Псевдособственники гаражей вдоволь навыкручивали руки чиновникам. «Мы поняли, что путем переговоров нам достичь положительного результата не удастся, и было принято, на мой взгляд, единственно правильное решение, его надо было давно принять, в том плане, что Администрация начинает судебное преследование собственников этих гаражных боксов», — прокомментировал ситуацию депутат Думы Сургута Игорь Бруслиновский. Если раньше обиженные гаражники еще имели некоторый успех в создании социального напряжения, то сейчас в помощь властям — поддержка жителей окрестных домов, да и всех горожан, пожалуй. В Сургуте люди хорошо понимают, что значит оставить без учреждения образования целый микрорайон, а то и несколько. Ведь родители вынуждены как-то сами искать ответы на вопросы: где будет учиться их ребенок? Как он будет добираться до школы? И насколько это безопасно, если надо будет ехать на общественном транспорте или идти пешком. Через переход на Нефтеюганском шоссе, например? Теперь властям осталось только продумать, как именно они поставят точку в вопросе сноса гаражей в 5а микрорайоне. Ведь на самом деле, конфликт до сих пор не исчерпан. Правда, взять и просто вывезти гаражные боксы оказалось не так-то просто. Их владельцы и руководство кооператива живой стеной встали за свою собственность. Которая, как ни парадоксально, находится на муниципальной земле. Сначала из-за невозможности договориться с гаражниками перенесли строительство поликлиники «Нефтяник». Теперь уже более 5 лет на этом не месте строители никак не могут приступить к возведению новой школы. В 2012 году тут разворачивались настоящие бои, остановить которые не могли даже правоохранительные органы. Депутат Игорь Бруслиновский, как никто другой, знает все нюансы этой истории. По его словам, администрация много раз пыталась уладить ситуацию мирным путем. Например, предлагали владельцам гаражей переехать на другие земельные участки: Администрация готова была предоставить земельный участок, недалеко, в непосредственной близости от того места, где они сегодня находятся. Это место в районе лыжной базы «Снежинка». И в определенный период правительство, руководство гаражного кооператива дали свое согласие, — рассказал Игорь Бруслиновский. Почему так затянулся вопрос, сейчас в Администрации вряд ли ответят. Другие времена — другие ответственные лица, говорят чиновники. Но если посмотреть на всё объективно, получается совсем уж комичная ситуация. На протяжении многих лет владельцы гаражей безвозмездно пользовались городской территорией и никто так и не осмелился просто выставить за дверь самопровозглашенных хозяев. Ведь по факту воз, как говорится, и ныне там. Правда, с каждым годом кооператив становится всё больше похож не на обжитую территорию, а на большую свалку. Из почти 500 гаражей по прямому назначению — для хранения машин — не используется практически ни один. За несколькими десятками ржавых дверей хранится разный бытовой хлам. Тропинки к остальным заброшенным боксам и вовсе поросли травой и деревьями. Зимой тут совсем безлюдно. Если раньше за сохранностью имущества наблюдали из сторожки, то сейчас здесь остался единственный четвероногий охранник. Которого, к тому же, при желании можно подкупить и спокойно пройти на территорию. А ведь этот участок в центре густонаселенного микрорайона уже давно должен был стать оживленным. Жителям соседних домов, как воздух, нужна здесь школа. Причем, основательная — на полторы тысячи мест. Ведь расстояние до каждого из трех ближайших образовательных учреждений — больше километра. Поэтому, выбирая между ржавыми гаражами и новой школой, сургутяне, не раздумывая, голосуют за второе. Новая команда сургутской Администрации тоже сделала выбор. Чиновники решили действовать кардинально — через суд. Решения по 150 объектам уже приняты в суде: гаражи признаны бесхозными и переданы на баланс города. В мэрии уверены: по оставшимся боксам будет принято аналогичное решение. «Разработана дорожная карта, определено, какими силами мы будем эти объекты сносить, и где-то , наверное, в начале апреля будем приступать к этим работам. Со всеми хозяевами гаражей, которые признаны бесхозными по суду, контрольное управление провело работу, всех известили о том, что эти объекты подлежат сносу. Заберите, товарищи, свои вещи или вывезите имущество», — обозначил ситуацию начальник управления по природопользованию и экологии администрации Сургута Семён Бондаренко. В час «Х», который наступит уже в апреле, тяжелая техника вывезет все боксы вместе со скарбом на свалку. Согласие или протесты псевдособственников уже никого интересовать не будут. Помешать мэрии уже ничто не сможет. Даже, как говорят сами чиновники, народное восстание. Впрочем, до этого дело вряд ли дойдет. Народ здесь все же за школу. Полностью подготовить площадку для инвестора администрация планирует до 1 января следующего года. Екатерина Тарасова
|
=Материал опубликован 09.02.2018
В соответствии с Постановлением исполняющего обязанности Главного государственного санитарного врача в городе Сургуте и Сургутском районе от 09.02.2018 № 1, с целью предупреждения эпидемического распространения гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в муниципальных бюджетных общеобразовательных организациях c 10 февраля 2018 года приостановлен учебный процесс в очной форме Департамент образования г.Сургута
|
=Материал опубликован 09.02.2018
Сургут • Разделы — Жилье — Дорожные происшествия
Фото: архив СургутИнформ-ТВ Безопасность школьников обсудили накануне и депутаты сургутской Думы на заседании комитета по городскому хозяйству. Претензии были обращены и в адрес строительных организаций, чьи объекты находятся в непосредственной близости от образовательных учреждений. В качестве примера привели компанию «Северстрой». Минувшей осенью тяжелая техника подвозила материалы к стройплощадке, расположенной в нескольких метрах от гимназии Салманова. Застройщик должен был, как минимум, сформировать технический проезд, однако этого не сделал и пользовался дорогой, прилегающей к жилым домам и школе, что небезопасно в принципе. Я имею ввиду шаланды с кирпичом и бетономешалки, — уточнил Максим Слепов, заместитель председателя Думы Сургута. — К сожалению, застройщик не сформировал этот технический проезд и начал использовать для своих нужд межквартальные проезды, которые по факту оказались бесхозными. В частности, проезд Тихий и проезд мимо гимназии Салманова, и школы искусств, там узенький проезд. Эти межквартальные проезды, опять же, являются местами прохода детей к школе. Более того, проезд Тихий ограничен с одной стороны детским садом, с другой стороны — жилым домом. Жители обратились с просьбой восстановить разрушенные дороги и разрушенные проезды. Так как проезды бесхозные, застройщик желания не изъявил и вообще заморозил строительство этого квартала. В итоге все остались у разбитого корыта. Мария Лебига
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Сургут • Разделы — Школьники
В конце декабря прошлого года в Сургуте стартовала традиционная благотворительная Акция «Сладкое письмо солдату». На протяжении 4-х недель школьники писали письма и формировали сладкие посылки для сургутских военнослужащих. Напомним, что в 2017 году на службу в ряды Российской Армии ушли 1033 сургутских солдат в 84 воинские части территории страны. 29 января на почтовых отделениях связи № 8 и 12 состоялась централизованная отправка посылок. По итогам единого дня отправки 148 сладких посылок, общий вес которых составил 1 006 килограммов, разошлись от Москвы до Камчатского края. Участниками акции стали учащиеся более 30 образовательных учреждений Сургута. Торжественное награждение участников акции состоится в канун Дня защитника Отечества, 22 февраля в Центре детского творчества. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Сургут • Разделы — Отдых и каникулы
Фото: архив СургутИнформ-ТВ Уважаемые родители (законные представители)! С 01 марта 2018 года начинается приём заявлений на предоставление путевок детям в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в период летних школьных каникул 2018 года, по следующим направлениям: Краснодарский край, Республика Крым, Тюменская область, Тобольский район, Республика Башкортостан, Новосибирская область и Сургутский район. Путевки предоставляются бесплатно, родители оплачивают проезд до места оздоровления и обратно. Дополнительную информацию можно получить по телефонам: (3462) 52-60-91; 52-91-24. |
=Материал опубликован 08.02.2018
Фото: архив СургутИнформ-ТВ Эпидемия гриппа и ОРВИ на пороге, возможно введение карантина в школах. Он уже объявлен в трех городах Югры. Это Ханты-Мансийск, Урай и Нягань. Образовательные учреждения там работают в формате дистанционного обучения. В столице региона занятия будут отменены ориентировочно до 14 февраля. Информации о введении карантина в других городах, в том числе Сургуте, пока нет, сообщает окружной Роспотребнадзор. Но, маловероятно, что эпидемия обойдет стороной крупнейший город региона. На сегодняшний день, отмечают в ведомстве, уровень заболеваемости в целом по округу на 15 процентов ниже эпидемиологического порога. В этом году специалисты прогнозируют активность вируса гриппа типа «В». Он менее «агрессивен» в плане передачи. Однако отличается затяжным течением и возможными осложнениями, такими как бронхит и пневмония. Поражает, в основном, людей пожилого возраста и детей. |
=Материал опубликован 08.02.2018
Сургут • Разделы — Развитие, методики
Состоялось финальное первенство округа «Веселый Дельфин». Дорогу дали молодым: плыли на скорость юноши 13-14 лет и девочки 11-12 лет. Это финальное первенство округа «Веселый Дельфин». Победителей объявят по прошествии трехдневных соревнований. Восемь мальчиков и восемь девочек отберутся на всероссийский этап. В соревнованиях «Веселый дельфин» в этом году принимают участие 154 атлета. Они представляют девять городов. Было бы больше спортсменов, но по условиям стартов допущены лишь обладатели второго взрослого разряда. На официальном открытии присутствовали именитые пловцы, которые поздравили юных участников с тем, что в Сургуте появился бассейн с олимпийской дистанцией. Это, по мнению опытных спортсменов, позволит нашему городу вырастить больше чемпионов. «Слава Богу, что такой объект наконец-то появился у нас в городе, потому что плавание все-таки у нас сильное. И передать это детям было бы очень приятно, конечно. Работая тренером, передать опыт, и чтобы они тренировались в шикарном бассейне – это вообще классно!» – считает мастер спорта международного класса по плаванию Александр Шумайлов. Екатерина Любишева
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Сургут • Разделы — Школьники — Дорожные происшествия
Инициативная группа встретилась с журналистами и заместителем главы города. Родители детей из 18-й школы Сургута обсуждают, как помочь семье погибшего мальчика. Кроме того, люди готовы предложить властям свое видение решения проблемы. Корреспондент телерадиокомпании «Сургутинтерновости»во вторник вечером встретился с инициативной группой. На место приехал и заместитель главы города Александр Пелевин. Родители детей, которые посещают восемнадцатую школу, в смятении от произошедшей трагедии. Сейчас беспокойство за своих чад, которые ежедневно следуют по маршруту дом – уроки – дом, только растет. «Эта тревога была всегда. Мой ребенок идет с улицы Энергетиков, с Просвещения. Его проход до школы небезопасен, потому, что несмотря на то, что это жилая зона, автотранспорт не останавливается, детей не пропускает. Неоднократно обращались в ГИБДД, на общешкольных собраниях, задавали вопросы инспекторам ГИБДД, есть ли возможность установить пешеходный переход», – рассказала Галина Санникова. Родители утверждают: «Пешеходный переход рядом со школой нужен обязательно. Машины по территории жилой зоны ездят быстро и не всегда успевают затормозить». «У нас была такая ситуация: буквально в декабре, также на улице Просвещения, где «Мясной двор», напротив 35-го дома, моего ребенка сбила машина. Отделались легким испугом, писала в департамент, ответа не получила. Просто будут проводиться работы этим летом», – сообщила Наталья Деда. Сейчас сургутяне собирают помощь семье, в которой трагически погиб первоклассник. Думают и над тем, как убедить и городские власти, и госавтоинспекцию более пристально обратить внимание на проблему, закрывать глаза на которую нельзя. К чести администрации на эту встречу съемочной группы «Сургутинтерновостей» с родителями внезапно приехал заместитель главы Александр Пелевин. «Я от имени администрации города приношу соболезнования семье Станислава. Это, вне всякого сомнения, тяжелейший эмоциональный случай для всех», – отметил Александр Пелевин. Родители детей, посещающих 18-ю школу, попросили Александра Пелевина посодействовать в установке информационных дорожных знаков «Внимание, школа» и «Сбрось скорость». На подходе к образовательному учреждению, по их мнению, нужно организовать дополнительное освещение. Все это даже не для старшеклассников, а для тех, кто только выпустился из садика. По словам собравшихся, в ГИБДД на просьбу установить здесь пешеходный переход отвечают отказом. Обосновывают отрицательное решение тем, что территория находится в жилой зоне, где и без этого действует ограничение скоростного режима, а пропуск пешеходов становится непререкаемой обязанностью водителей. Но выход надо искать, и к этому, по собственному признанию, Александр Пелевин готов. «Я думаю, что мы проведем для начала, может быть, общее собрание с тем, чтобы послушать вопросы родителей. И будем отрабатывать по каждой школе, по каждому объекту, где находятся наши дети», – сообщил Александр Пелевин. Скорее всего, первое такое совещание пройдет уже на следующей неделе. Точную информацию о времени и месте собрания родителям всех детей, посещающих школы города, доведут в образовательных организациях Дмитрий Круковец
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Краснодар • Разделы — Новости
Источник фото: ГТРК «Кубань» Кто, как не дети, с утра может поднять настроение, дать заряд позитива и бодрости на весь день? Если и вы хотите стать героем нашей рубрики «Утро добрым... бывает», то записывайте пожелания на видео и присылайте их нам в WhatsApp: +7 989 850 08 55. Самые оригинальные мы обязательно покажем на весь Краснодарский край. Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/ |
=Материал опубликован 08.02.2018
Краснодар • Разделы — Школьники
Фото: пресс-служба Северо-Кавказской железной дороги Профилактическое занятие провели работники вокзала совместно с сотрудниками линейного отдела внутренних дел на транспорте. На вокзале станции Краснодар-II состоялся урок безопасности, в котором приняли участие воспитанники школы № 10, расположенной в непосредственной близости от станции. Как сообщает пресс-служба Северо-Кавказской железной дороги, работники вокзала совместно с сотрудниками линейного отдела внутренних дел на транспорте, напомнившие ребятам об основных правилах безопасного поведения на железнодорожном транспорте. По их словам, причинами происшествий на объектах железнодорожной инфраструктуры может стать такое опасное увлечение как селфи, которые подростки делают на крышах вагонов и на фоне прибывающих поездов. Кроме того, необходимо помнить об опасности при переходе пути в наушниках или во время разговора по телефону. Каждый должен знать, что переходить железнодорожные пути можно только в установленных и оборудованных для этого местах, убедившись в отсутствии приближающегося поезда, или на разрешающий сигнал переездной сигнализации. Нельзя отвлекаться на мобильные телефоны или прослушивание музыки в наушниках. - Елена Жданова, дежурный помощник начальника вокзала В 2017 году в результате наезда подвижного состава травмировано трое несовершеннолетних. За аналогичный период 2016 года произошло восемь случаев травмирования несовершеннолетних. Основные причины происшествий связаны с пренебрежением правилами нахождения в зоне повышенной опасности — хождением по железнодорожным путям и переходом через пути перед приближающимся поездом. |
=Материал опубликован 08.02.2018
Тюмень • Разделы — Развитие, методики
Вчера в Центральной детской библиотеке в рамках Недели безопасного Интернета для читателей младшего возраста состоялся час полезной информации «Знакомый незнакомец – Интернет». Необходимость шагать семимильными шагами в ногу со временем продиктована сегодня и школьными программами, и обычной жизнью. Существуют рекомендации, которые смогут сделать общение детей в виртуальном мире неопасным. Участниками мероприятия стали школьники начальных классов тюменской гимназии № 12. При помощи мультимедийной презентации детям было рассказано о вреде и пользе Глобальной сети. Ребята узнали новое слово «нетикет» и связанное с ним понятие сетевого этикета. Главные правила поведения в Интернете, с которыми познакомились ребята, помогут им общаться в Сети без потерь для жизни и здоровья. Отгадывая загадки и играя, дети проверяли свои знания о компьютерах и о том, как сохранить и обезопасить себя, работая за компьютером, а посмотрев в 2D новую сказку «Колобок», ребята обсуждали ситуации, которые могут возникнуть при общении на страницах Всемирной паутины. Мультфильм «Game Over» из цикла «Маша и Медведь» наглядно показал, до чего могут довести компьютерные игры, если в них погружаться без меры. Библиотекарь доказала школьникам, что есть замечательная альтернатива Интернету – общение с книгой, игры на свежем воздухе и живое общение друг с другом! Дети дружно пришли к одному мнению: книга – самый лучший и достоверный источник информации. В завершение часа ребята смастерили своими руками бумажную закладку для любимых книг, которые ждут их на полках в библиотеке и дома. По информации Центральной детской библиотеки
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Разделы → Творим добро / Органы опеки
Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова. Фото: Константин Завражин/РГ С предложением ужесточить правила передачи детей в приемные семьи и пересмотреть процедуру контроля за приемными родителями одновременно выступили в Следственном комитете и Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова. Слишком часто в последнее время приемные дети страдают от жестокого обращения своих новых родителей. Последний дикий случай произошел в Подмосковье - трехлетний малыш был госпитализирован с закрытой черепно-мозговой травмой, ушибом головного мозга и множественными ушибами. Его приемным родителям предъявлено обвинение в жестоком обращении с ребенком. - Ребёнок, которому нет и трёх лет, в коме после избиения приёмными родителями. Буквально нет живого места, - рассказывает о детский омбудсмен Анна Кузнецова. - Похожий инцидент произошел и в Смоленске, где непонятным людям отдали приёмных детей, от чьих рук погибла маленькая девочка. Этим взрослым нет оправдания. Но сколько таких случаев ещё нужно, чтобы раз и навсегда расставить приоритеты и понять, что нет ничего дороже детской жизни и что нет ничего более срочного, чем меры по сохранению жизни будущих приёмных детей. По словам Уполномоченного, сегодня кандидаты в приемные родители обязаны пройти школу приемных родителей, но при этом никто не следит за тем, как они учатся и какие показывают результаты. А ведь все дети очень разные. Что подходит для младенца, не сработает с младшим школьником, и тем более подростком. Помимо возрастных особенностей, приемным родителям необходимо разбираться в особенностях развития детей, быть готовыми к различным трудностям адаптации. - Даже малышей перед поступлением в первый класс тестируют и опрашивают, а в нашем случае отдали двух маленьких, больных детей паре, у которой вообще нет опыта воспитания, - недоумевает Анна Кузнецова. - Но главное, психика была нестабильной, а это, при наличии утверждённых методик, можно было выявить заранее. Но у приемных родителей есть не только обязанности, но и права. И в частности право на квалифицированное сопровождение. Если бы службы сопровождения занимались не только контролем, следили за длинной волос детей или считали количество фруктов в холодильнике, то могли бы заметить нарастающий в приемной семье кризис и предложить помощь. Анна Кузнецова рассчитывает, что эти проблемы можно будет решить с помощью новых законов и положений, над которыми сейчас работает группа экспертов при Министерстве образования. Но кое-что, по ее мнению, можно сделать уже сегодня. - Необходимо подготовить и утвердить перечень методик для психологической диагностики кандидатов с участием ведущих экспертов, и как можно скорее научить специалистов работать по ним. Меня в этом поддержал факультет психологии МГПУ, - рассказывает она. - Это нужно в первую очередь самим кандидатам: познать себя, разобраться со своими мотивами. Готовы ли они? И важно, чтобы специалист сориентировался и правильно интерпретировал результаты. А значит, обучение должно вестись с новыми подходами к оценке эффективности. Также детский омбудсмен обратилась к самим приемным родителям, большинство из которых заслуживают исключительно слов благодарности, с просьбой принять участие в этой работе, потому что сами прошли через многие трудности и знают ситуацию изнутри. В Следственном комитете в свою очередь напомнили, что заботиться о детях, оставшихся без попечения родителей, - это общая обязанность различных органов, которую нельзя выполнять формально. Последствия могут быть слишком тяжелыми, а иногда и непоправимыми. Именно поэтому процедура передачи детей-сирот в семьи и контроль за усыновителями требуют пересмотра Наталья Лебедева
"Российская газета" |
=Материал опубликован 08.02.2018
Разделы → Школьники
Фото: Павел Лисицын/РИА Новости Выпускники определились, какие ЕГЭ они будут сдавать в этом году. До ЕГЭ меньше четырех месяцев. Как наверстать то, что недоучил за годы? Взять репетитора. По данным ВШЭ, рынок репетиторских услуг в России - почти 30 млрд рублей. 7 из 10 школьных учителей подрабатывали репетиторами. Час очных занятий с репетитором - от тысячи до трех. Примета времени - онлайн-репетиторство. Это гораздо дешевле, чем очно. Цены начинаются от 400-500 рублей за занятие. Есть два способа: видеолекции с проверочным материалом или тестами и занятия по скайпу, когда с преподавателем можно напрямую общаться. Онлайн-предложений полно, но выбрать качественный курс и найти хорошего педагога непросто. А заманивают в паутине очень агрессивно. Любому троечнику обещают чуть ли не 100 баллов. Практически все сайты, которые проверили корреспонденты "РГ", уверяли, что с их помощью можно за полгода прибавить к ЕГЭ 30 баллов! "Был слабым троечником - поступишь в МГУ" - примерно так можно перевести это обещание на понятный всем язык. Цены для такого педагогического "мастер-класса" просто смешные. Плати 2 тысячи в месяц и гляди видеоуроки с утра до ночи. Есть порталы, которые, по сути, предлагают онлайн-самоучители в виде квестов. Ученика спрашивают: какой балл ты хочешь получить? Двоечник пишет на страничке: "95", а до экзамена, скажем, четыре месяца. Машина ему отвечает: не волнуйся, Вася, получишь свои 95! Вот твой индивидуальный план, выполняй четко все задания. Сделал ошибки в проверочных тестах? Возвращайся к материалу снова. И так на одной теме, извините, можно до лета и зависнуть. Вузы тоже предлагают онлайн-курсы для абитуриентов. Цена - более чем демократичная. За год 8-9 тысяч рублей. Но если вуз берется подготовить вас по Интернету к олимпиадам, это стоит уже около 20 тысяч. Такие услуги часто предлагают столичные престижные университеты. Откроем секрет: готовят там, как правило, к своим, вузовским олимпиадам. Так что, если вы точно знаете, что будете поступать именно в этот университет, есть смысл потратиться. Подготовительные курсы в региональных вузах дешевле. Можно найти три предмета за 18-19 тысяч. Есть вузы, которые вообще предлагают онлайн-занятия бесплатно. Обычно речь идет о технических университетах. Есть виртуальный бесплатный курс "Инженерия будущего" в Томском политехе. Идут бесплатные интернет-лекции на сайте МИФИ. Их можно посмотреть в любое время. КомпетентноСлабый, средний, сильныйПомогут ли репетиторы подготовиться к ЕГЭ? Кто лучше - школьный учитель или преподаватель вуза? Об этом "РГ" рассказывает Наталья Бабич, кандидат психологических наук, репетитор с 25-летним стажем. Своих детей она сознательно учила дома, с помощью частных учителей и считает, что школа сегодня не всегда дает хорошие знания. Может ли школа подготовить к ЕГЭ так, чтобы выпускник без репетиторов сдал на 100 баллов? Наталья Бабич: Иностранный язык без репетиров в обычной школе не выучить. Если у вас есть способности, хороший репетитор за три года может научить свободно говорить. Переплачивать за то, что у репетитора диплом столичного вуза, не вижу смысла. Я обычно избегала репетиторов - школьных учителей. Для большинства из них частные уроки - лишь возможность подработки. У моего сына, который был на семейном обучении, из семи репетиторов осталось три. Так сложилось, что все - кандидаты наук. Сейчас много предложений онлайн-репетиторства. Цены не такие уж высокие. Такие занятия себя оправдывают? Наталья Бабич: Для взрослых людей это может подойти, но если речь идет о школьниках, особенно средних или младших классов, есть проблемы. Ты не можешь сразу увидеть ошибку и поправить. Все-таки сказывается недостаток контакта учителя и ученика. Что касается экранного восприятия, то для молодежи тут барьеров нет. Многие родители хотят брать репетиторов по иностранным языкам детям уже с пеленок. Есть в этом смысл? Наталья Бабич: Иностранными языками надо заниматься тогда, когда ребенок выучился писать. До этого надо создавать ребенку языковую среду - слушать песни, стихи, смотреть мультфильмы на иностранном языке. В последние годы школьники разучились грамотно писать по-русски, не знают простых орфографических правил. В чем проблема? Когда школа будет учить так же хорошо, как репетиторы? Наталья Бабич: Для начала надо научить студентов педвузов готовить программы, рассчитанные хотя бы на три уровня подготовки учеников: слабых, средних и сильных. Увы, но у нас в школе индивидуальный подход не приветствуется. Потому и репетиторы всегда будут востребованы. В регионахСколько жен было у Ивана ГрозногоВ Новосибирске спрос на услуги индивидуальных педагогов очень высок. По словам Елены Крамаревой, репетитора по истории и обществознанию, если ученик старательный, то даже с тройки можно добиться результата в 80 баллов на экзамене и выше. "У школьников огромная учебная нагрузка, невероятный массив информации. В итоге все по верхам. На ЕГЭ могут быть самые неожиданные вопросы. Можно досконально изучать реформы Ивана Грозного, его завоевания, какие-то даты, а там вдруг вопрос: сколько у царя было жен", - рассказала Елена Крамарева. В Новосибирске наиболее востребована математика. В среднем расценки варьируются от 400 до 800 рублей за академический час. Репетитор по русскому языку и литературе Мария Кузьмичева уверена, что даже за оставшиеся до ЕГЭ четыре месяца можно сделать троечника хорошистом. "Очень многие репетиторы занимаются по видеосвязи с детьми из Москвы и Санкт-Петербурга, - отмечает Мария Кузьмичева. - Там расценки на услуги репетитора на порядок выше. Но что в столице, что в Новосибирске у всех выпускников главная беда - сочинение. Дети с большим трудом составляют связный текст. Плюс немало орфографических ошибок". Пенза пестрит объявлениями центров по подготовке к ЕГЭ. Групповые занятия по одному предмету обойдутся от 2,5 тысячи рублей в месяц. Это дешевле, чем заниматься с репетитором индивидуально. Час индивидуальных занятий с репетитором в Пензе обойдется от 500 до тысячи рублей. Сложнее всего найти репетитора по точным наукам - физике, математике профильного уровня, химии, информатике. Между тем, как говорят учителя, решить задачу по формуле проще, чем написать эссе по обществознанию. "Школа нацелена на среднего ученика. Если ничего не слушать на уроках и не вникать в материал, ни один репетитор тоже не поможет", - говорит преподаватель истории Валентина Козырева. Ее коллега Валентина Калягина 30 лет отработала в школе, а после выхода на пенсию занялась частной практикой по обществознанию. Свой предмет она называет одним из самых сложных. Она считает, что репетитор может прибавить баллы к результату школы для большинства учеников. Кстати, впервые за все время проведения ЕГЭ в регионе выпускник школы N 57 Пензы Егор Крупкин набрал в минувшем году 100 баллов сразу по трем предметам - русскому языку, информатике и физике. Юноша по всем предметам занимался без помощи репетиторов.  Инфографика "РГ": Михаил Шипов/Ирина Ивойлова Никита Зайков, Ирина Ивойлова, Наталья Саванкова
"Российская газета" |
=Материал опубликован 08.02.2018
Разделы → Подростки → Психология
фото с сайта ya-roditel.ru Развитие социальных сетей произвело на свет модные тенденции и новые типы коммуникаций, которые уже неотделимы от современной жизни. Еще пару десятилетий назад было принято дружить всем двором, приглашать приятелей в гости, показывать семейные фотоальбомы. Сейчас живое общение ограничено, и демонстрация жизни путем размещения постов и фотографий в социальных сетях получила широкое распространение. Стоит отметить, что наличие профилей во всевозможных социальных сетях – уже даже не следование модным тенденциям, а неотъемлемый элемент современного общества. Люди в большинстве своем предпочитают приобщаться к общедоступным видам деятельности. Проще говоря, не отличаться от большинства, иметь те же вещи и средства, что есть и у других. И для подростка это актуальнее, чем для взрослого человека, ведь его возраст – это время формирования социальных отношений и приобщения к группе взрослых людей. К тому же публикации в социальных сетях выполняют еще одну значимую функцию: «лайки» и свои собственные (!) подписчики придают подростку уверенности в себе. Фотографируя себя и демонстрируя подробности личной жизни, он самоидентифицируется, ищет ответы на вопросы: какой я? каким меня видят окружающие? чего я стою? «Лайк» в этом случае выступает в качестве социального одобрения внешности и успехов подростка, что, в свою очередь, стимулирует получать «дозу» эмоциональных «поглаживаний» еще и еще. Где я?Часто, посещая разные места и мероприятия, вместо того чтобы наслаждаться красотами местности или получать удовольствие от выставки – прислушиваться к своим ощущениям и мыслям, подростки спешат запечатлеть себя где-то или с кем-то, быстро загрузить фотки и постоянно проверять «лайки». Воспоминания о концерте или спектакле будут зависеть от того, сколько раз их «лайкнули». Если же пост или фото не имеют успеха, то для взрослеющих деток это часто повод для печали и депрессии: «лайки» становятся для них мерой всех вещей. Важно с самого детства формировать у ребенка адекватную самооценку и приучать его к тому, что только сам человек вправе решать, что для него хорошо и что плохо, что должно быть важно в его жизни, а что второстепенно, а не зависеть полностью от мнения посторонних людей. Надо и общаться в Сети, и делиться мыслями, но это не должно быть главным и всеобъемлющим. Стоит отметить, что существуют «сигналы тревоги», заметив которые, родитель поймет, что развлечение переросло в проблему. Сигналы тревогиВ первую очередь патология от нормы отличается частотой использования соцсетей и проверки «лайков». То есть если ребенок выкладывает селфи несколько раз в день и испытывает чувство тревоги при невозможности проверить обновления и/или продемонстрировать новую порцию фотографий, то можно говорить о наличии проблемы. Как правило, зависимость от селфи-демонстраций является симптомом заниженной или завышенной самооценки. И в том, и в другом случае «лайк» как форма одобрения дает лишь временное облегчение, но не формирует адекватную устойчивую самооценку. Количество требуемого внимания постоянно увеличивается. Селфи по своей сути является способом самовыражения, общения, пусть и не в стандартном его проявлении. За счет общения через френдзону в Сети или самопрезентации с помощью постов происходит замещение актуальных потребностей во внимании, окружении, самовыражении и даже самопознании. То есть при невозможности (нежелании, неспособности) удовлетворять данные потребности в жизни, они удовлетворяются более доступным способом – через социальные сети. И здесь прежде всего необходимо определить, какие потребности ребенка не реализуются и почему, а затем совместно (не директивно!) разработать план по реализации этих потребностей в реальной жизни. Еще одним острым углом наравне с самодемонстрацией в соцсетях является наблюдение за чужими профайлами. Просмотры красивых, насыщенных яркими красками и событиями страниц – это погружение в мир фантазий и нереализованных желаний, в которых ребенку хорошо. Листая ленту, подросток может прожить десятки жизней, погрузившись в мир грез, словно читая книгу. Однако существует принципиальная разница: книги расширяют границы сознания, а фото в профайлах их сужают, так как у подростка постоянно идет невыгодное сравнение «идеальной картинки» со своей жизнью. Просмотр профессиональных сообществ с целью обучения и творческих групп для саморазвития являются, безусловно, полезной и развивающей функцией. Однако для использования интернет-ресурсов ребенку необходимо обладать неким фундаментом из ценностей и взглядов, который начинает формироваться в семье. В связи с этим можно сформулировать следующие рекомендации для родителей. Рекомендации родителямНе запрещайте. Вместо полного запрета на пользование социальными сетями установите ограничение по времени. Причем начинать это делать необходимо уже с момента появления у ребенка первого смартфона или другого гаджета. Акцент здесь стоит делать на том, что живое общение, к примеру, по вечерам или выходным, с членами семьи – основа семейной культуры, и это время вы проводите только за совместным общением и без гаджетов. Создавайте семейную культуру и ту атмосферу, в которой ребенку будет интересно, а желание пропадать в виртуальном пространстве будет умеренным! Помните о потребностях и их реализации в жизни. Будьте проводником для вашего ребенка, покажите пути самореализации, которые будут достижимы и будут приносить больше удовольствия, чем самоутверждение в соцсетях. И конечно же, не стоит драматизировать без веской на то причины. Если ребенок создает оригинальные образы или пишет интересные, наполненные наблюдениями посты, или следит за профессиональными и творческими сообществами, возможно, это его способ саморазвития, который приносит больше пользы, чем опасности? Виктория Вострецова
|
=Материал опубликован 08.02.2018
Краснодар • Разделы — Школьники
Источник фото: ГТРК «Кубань» Два дня школьникам 10–16 лет предстоит решать самые сложные задачи, связанные с технологиями будущего. Среди них создание объемных работ при помощи 3D-ручки, инженерная сборка и настройка 3D-принтера. Победители региональных этапов позже встретятся в «Артеке», где в финале будут определены лауреаты Олимпиады по 3D-технологиям. «Россия. Кубань»
Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/ |
=Материал опубликован 07.02.2018
Краснодар • Разделы — Развитие, методики
Источник фото: ГТРК «Кубань» Уже идет третий день конкурса — за время регионального этапа из 44 участников испытания прошли 15 сильнейших. Сегодня педагоги показывают мастер-классы. Впервые их транслируют в интернете. Вживую выступления учителей отсматривает профессиональное жюри в составе преподавателей Армавирского педагогического университета и учителей — победителей прошлых лет. В этом году конкурс «Учитель года Кубани» проходит в 25-й раз. Среди участников много педагогов-мужчин — семь человек. Выросли и требования к конкурсантам. Победителя по итогам нескольких испытаний назовут 9 февраля. Он представит наш регион на всероссийском этапе осенью в Санкт-Петербурге. «Россия. Кубань»
Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/ |
=Материал опубликован 07.02.2018
Краснодар • Разделы — Всё про садики (УДОУ)
Детский сад в Плодородном Фото: администрация Краснодара Строительство садиков идет по федеральной программе «Жилище». Три детских сада, строительство которых осуществляется по федеральной программе, в поселках Плодородном-2, Индустриальном и на ул. Красных партизан, ¼, планируется сдать в эксплуатацию в этом году. Сейчас они находятся в разной степени готовности, но работы идут по графику, под постоянным контролем наших специалистов, сообщает пресс-служба городской администрации. Так, в поселке Плодородном-2 здание детсада уже фактически возведено, готовность объекта — более 50%, подрядчики приступили к внутренним работам, устанавливают перегородки, идет укладка кирпича, установка вентиляционных шахт. Также ведется монтаж модульно-блочной котельной и оконных блоков 1-го этажа. Дошкольное учреждение в поселке Индустриальном на уровне возведения второго этажа, на ул. Красных партизан, ¼ возводятся стены первого этажа, бетонируются колонны. Все детские сады откроются в этом году. Также в рамках федеральной программы «Жилище» в 2017 г. в Краснодаре начаты работы по возведению 3 новых школ и 2 корпусов к уже существующим. Это школа на 1550 мест по ул. им. Героя Аверкиева, школа на 1100 мест по ул. им. Марины Цветаевой, школа на 1100 мест по ул. Красных партизан, ¼, два новых корпуса по 400 мест — в гимназии № 23 и школе № 81 в пос. Пригородном. |
=Материал опубликован 07.02.2018
Подростков вновь призывают поучаствовать в смертельной игре. Теперь она называется не «Синий кит», а «Новый путь» / Фото: poland2day.com Всплеск жалоб на суицидальный контент в сети вновь зарегистрирован в России. Роспотребнадзор за последний год проверил рекордное количество подозрительных ссылок. Пользователи Рунета стали в разы чаще жаловаться на суицидальные материалы в сети. В 2017 году в Роспотребнадзор на проверку поступило 22,8 тысячи ссылок, тогда как в 2016-м – только 4,8 тысячи. В большинстве случаев контент признавали запрещенным к распространению и блокировали. По словам экспертов, всплеск жалоб связан с активностью «групп смерти» в сети и борьбой с ними. Как рассказали в пресс-службе Роспотребнадзора, в 2017-м надзорный орган проверил на наличие запрещенной информации почти в пять раз больше интернет-ссылок, чем в 2016-м. В 95 процентах случаев материалы были признаны незаконными и не подлежащими распространению, так как содержали описания способов совершения самоубийства или призывы к суициду. Всего в прошлом году Роспотребнадзор проверил более 22,8 тысячи ссылок, в 2016-м – 4,8 тысячи, в 2015-м и 2014-м еще меньше – по 2,3 тысячи, в 2013-м – 2,7 тысячи. Жалобы на онлайн-ресурсы, пропагандирующие суицид, Роскомнадзор принимает через свой сайт. Обращения идут как от обычных граждан, так и от юрлиц, индивидуальных предпринимателей, госорганов. Ссылки с возможными призывами к самоубийству направляются на экспертизу в Роспотребнадзор. Принятые Роспотребнадзором на основании экспертиз решения поступают в Роскомнадзор для включения указанных в них сайтов в Единый реестр запрещенной информации. Всего в 2017 году в службу поступило 36,8 тысячи подобных обращений. 14 тысяч из них Роскомнадзор отклонил «в связи с однозначным отсутствием запрещенного контента». Остальные были направлены на экспертизу. Президент Ассоциации пользователей социальных сетей Алексей Кох рассказал, что в основном на распространение запрещенного контента жалуются отдельные активисты или общественные организации.Руководитель Центра исследований легитимности и политического протеста Евгений Венедиктов отметил, что рост жалоб на суицидальную информацию в сети в 2017-м связан с всплеском активности «групп смерти» – страниц в соцсетях, связанных с так называемым суицидальным сообществом «Синий кит». – Наша статистика показывает, что 2017 год стал рекордным по числу случаев распространения в соцсетях призывов к суициду среди детей. Дети и подростки вступали в различные группы с суицидальным контентом, затем они должны были выполнить ряд заданий от куратора сообщества. На последнем этапе такой игры администратор паблика предлагал школьникам совершить самоубийство, – рассказал эксперт. К борьбе с «синими китами» подключились чиновники и правоохранительные органы. К середине лета было заблокировано 16 тысяч «групп смерти». С июня 2017-го за склонение к самоубийству введена уголовная ответственность, к которой стали привлекать администраторов «групп смерти». К концу года число подписчиков подобных сообществ сократилось в 10 раз. Однако в этом году эксперты зафиксировали новую волну пропаганды суицида в соцсетях. Подростков вновь призывают поучаствовать в смертельной игре. Теперь она называется не «Синий кит», а «Новый путь». Кроме того, в соцсетях зарождается культура «колумбайнеров». Подростки интересуются массовым убийством в американской школе «Колумбайн», совершенным в 1999 году. Название этого учебного заведения, а также имя одного из нападавших в последние дни упоминают во «ВКонтакте» в пять раз чаще обычного. Анжелина Григорян
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Тюмень • Разделы — Развитие, методики
Вчера, 6 февраля, концертный зал тюменского колледжа искусств был наполнен творческими и одухотворенными педагогами школ, детских садов и дополнительного образования. С символической песни «Мой добрый наставник» в исполнении детского коллектива студии «Максимум» началась торжественная церемония открытия межведомственного конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2018». С напутственными словами к участникам конкурса обратился директор городского департамента образования Вячеслав Воронцов: «Я рад приветствовать всех, кто собрался сегодня в этом зале на одном из самых знаковых событий нашего города – открытии конкурса «Педагог года - 2018». Ежегодно конкурс дает нам возможность открывать новые имена талантливых педагогов и знакомиться с новыми идеями. Я желаю участникам проявить свои силы в профессиональном соревновании, побороть волнение, максимально воспользоваться представленной возможностью познакомиться с опытом своих коллег, узнать их профессиональные «секреты» и тем самым сделать свою работу еще интереснее. Ведь конкурс – это уникальная школа профессионального роста, педагогических открытий и ярких впечатлений». В этом году в очном этапе за звание лучшего борются 16 учителей в номинации «Учитель года – 2018», 20 педагогов детских садов в номинации «Воспитатель года – 2018», 10 психологов в номинации «Педагог-психолог года – 2018». В конкурсе принимают участие представители сильного пола, разнообразен и кадровый состав – участвуют учителя начальных классов, русского языка, математики, истории, иностранных языков, биологии, информатики, музыки и физической культуры. Среди педагогов дошкольного образования наравне с воспитателями участие принимают учителя-дефектологи детских садов, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре. Четвертый год за почетное звание лучшего в отдельной номинации будут бороться педагоги-психологи. Испытания очного тура конкурса продлятся с 12 по 16 февраля. Участники проведут творческие презентации своего педагогического опыта, методические семинары. Свое профессиональное мастерство конкурсанты покажут на главном испытании - открытых занятиях с детьми. В четверг, 15 февраля, станут известны имена финалистов конкурса в каждой номинации. Им предстоит провести мастер-классы для коллег, педагогические советы, разработать образовательные проекты, продемонстрировать методы, техники и приемы работы с детьми. Для учителей конкурсной площадкой станет школа № 94, воспитатели проведут конкурсные занятия с воспитанниками детского сада № 158, участники в номинации «Педагог-психолог» психологические тренинги организуют в школе № 94 и детском саду № 134. Организаторы конкурса: департамент образования Администрации города Тюмени, городской информационно-методический центр. Фотоальбом размещен в группе «Школьная жизнь_72» в социальной сети «ВКонтакте». |
=Материал опубликован 07.02.2018
Тюмень • Разделы — Развитие, методики
© / pixabay.com 
Она из первостепенных задач - трудоустроить выпускника. Фото: АиФ/ Александра Горбунова Дети с особенностями здоровья могут получить профессию. В областной столице активно развивается инклюзивное образование. Дети с особенностями здоровья могут на равных посещать детский сад, школу и получать профессиональное образование. В тюменском Западно-Сибирский государственный колледже для таких студентов созданы все условия. О том, как и чему учатся «особые» студенты корреспондент «АиФ-Тюмень» узнал у директора учебного заведения Георгия Шатохина. Квот нет- Георгий Григорьевич, почему между понятием «инклюзивное профессиональное образование» и Вашим колледжем такая тесная связь? - В 2016 году Западно-Сибирский колледж был наделен полномочиями базовой профессиональной образовательной организации (сокращенно БПОО), поддерживающей региональную систему инклюзивного профессионального образования. Цель деятельности базовой организации – развитие и поддержка инклюзивного образования в Тюменском регионе, обеспечивающего инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступ к качественному среднему профессиональному образованию. Это не значит, что выпускники с особенностями физического развития могут обучаться только в нашем колледже. Они могут поступать и получать профессию в любом техникуме или колледже нашего региона. Но мы, являясь базовой организацией, - изучаем, вырабатываем, рекомендуем и транслируем лучшие методики профессионального обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в Тюменской области. И, конечно, стараемся создать в своем учреждении территорию равных возможностей, отрытую талантам и способностям всех без исключения обучающихся в различных направлениях - спортивных, творческих, научных. - Получается, что два года инклюзивное образование активно входит в систему среднего профессионального образования нашего региона. О каких трудностях или достижениях уже можно говорить? В этом учебном году в профессиональных образовательных организациях Тюменской области обучаются 555 лиц с ОВЗ и 223 инвалида, имеющих заболевания слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, соматические заболевания, с задержкой интеллектуального развития. Это почти в два раза больше, чем в 2016 году. Но вместе с тем, каждый восьмой абитуриент с ограничениями здоровья, не смог поступить в учреждение профессионального образования, так как поступал на общих со всеми основаниях (по среднему баллу аттестата). А квоты, по которой ребята с инвалидностью могут быть зачислены в образовательное учреждение (в отличие от ВУЗов), у нас нет. Законодательно не прописано. Вот и получается, что немалая часть выпускников с инвалидностью не смогли поступить и получать те профессии и специальности, на которые хотели бы пойти учиться. И в этом, на мой взгляд, проблема. Не так просто трудоустроить выпускника. А это одна из наших первостепенных задач. Для достижения результата выстраиваем тесное взаимодействие с Департаментом труда и занятости населения, общественными организациями инвалидов, с потенциальными работодателями. Раскрыть таланты- Каких результатов удалось добиться благодаря такому плотному сотрудничеству? - А достижения, - в победах и успехах наших студентов. Так, в 2016 году золотую медаль с Национального чемпионата профессионального мастерства среди лиц с инвалидностью «Абилимпикс» (г. Москва) привезла Настя Дунаева (в компетенции «Хлебопечение»). Нашей особой гордостью является Баганов Даниил – Мастер спорта РФ международного класса, участник Сурдологических игр, победитель и неоднократный призер чемпионатов Европы и мира по спорту глухих (легкая атлетика), Веселли Владимир - мастер спорта РФ по спорту глухих (легкая атлетика, член сборной Тюменской области, кандидат в сборную РФ по спорту глухих легкая атлетика. Очень надеюсь, что студенты – первокурсники смогут проявить себя, показать свои таланты, раскрыться. Но еще более важно – чтобы они смогли найти и реализовать себя в выбранной профессии. А мы будем стараться им в этом помогать. - Насколько реально студенту с отсутствием зрения, слуха, с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, получать знания наравне со всеми? Во-первых, два года мы старались создать максимально комфортные условия для обучения таких студентов. С особой тщательностью подбирали технические средства, облегчающие восприятие информации во время образовательного процесса различными группами нозологий. На средства федерального и областного бюджетов было приобретено учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования на общую сумму более 9 млн. рублей. Как результат - автоматизированные рабочие места со встроенной индукционной петлей – для обучающихся с нарушением слуха; коммуникативные системы «Диалог» - для индивидуальной работы со слабослышащими студентами; радиокласс «Сонет» - для одновременной работы преподавателя с шестью слабослышащими студентами; комплект оборудования для дистанционного обучения, тифлофлешплейеры для слепых и слабовидящих и еще ряд специального учебного оборудования (включая мебель), облегчающего восприятие информации и обеспечивающего ее максимальную доступность. Во-вторых, в штате учреждения есть два сурдопереводчика. Большая часть педагогов прошли профессиональную подготовку по вопросам инклюзивного образования. Активно идет обмен опытом с коллегами из других территорий (сегодня в стране создано 83 БПОО). В октябре мы встречали представителей системы среднего профессионального образования, занимающихся вопросами инклюзивного образования, со всего Уральского федерального округа. Почти 90 участников из Свердловской, Челябинской, Курганской областей, ХМАО и ЯНАО делились лучшими практиками работы с инвалидами в вопросах профориентационной работы, трудоустройства, организации учебного процесса, внеурочной деятельности. Думаю, что все это в комплексе позволяет выстраивать процесс получения знаний студентами с инвалидностью практически на равных со здоровыми сверстниками основаниях. - Георгий Григорьевич, поделитесь планами на будущее? - Совсем далеко идущие планы заявлять не буду, а о ближайших скажу начистоту. Надеюсь, что в наступающем году удастся провести Спартакиаду для лиц с ОВЗ и инвалидов. Что даст результаты новый совместный с ТГУ проект «Лаборатория профессионально ориентированных сред». Продолжим внедрение образовательных технологий обучения взрослого населения, в том числе с инвалидностью (в этом году был успешный опыт запуска обучающей программы незрячих и слабовидящих граждан в Школе тифлокулинарии). Уже в январе начнет работу Ресурсный учебно-методический центр по подготовке специалистов общественного питания (ориентирован на обучение лиц с инвалидностью). В планах и завершение материально-технического оснащения Центра адаптивных видов спорта, открытие комнаты психологической разгрузки. Это из наиболее крупных проектов и задумок. Уверен, что в процессе работы будем прирастать новыми планами. И все они станут частичкой траектории развития профессионального образования лиц с инвалидностью и ОВЗ к территории равных возможностей. Но важнее всего этого, - чтобы сбылись маленькие задумки и грандиозные планы каждого нашего выпускника. Чтобы они нашли себя в профессии, были счастливы в личной жизни и с успехом проявляли себя в тех сферах, которые позволят им реализоваться, по-настоящему увлечься и безгранично совершенствоваться. София Балдина
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Тюмень • Разделы — Развитие, методики
© / пресс-служба Исполнительной дирекции Зимней универсиады-2019 Известный фигурист Алексей Ягудин проводит в Тюмени мастер-классы для юных спортсменов. 7 февраля в областную столицу прибыл Алексей Ягудин - известный российский фигурист, заслуженный мастер спорта. В Тюмени именитый спортсмен в рамках проекта «Легенды спорта – детям» проведет в серию мастер-классов и автограф-сессий. В настоящее время Алексей проводит тренировку на базе спорткомплекса «Прогресс» для детей из Школы Олимпийского Резерва «Прибой». Он уже оценил подготовку юных фигуристов и качество тюменского льда. После мастер-класса дети смогут получить автограф от спортсмена и сфотографироваться с ним. Затем Алексей Ягудин примет участие в зональных соревнованиях первенства страны по фигурному катанию на коньках среди юношей и девушек младшего возраста УФО, ПФО. Вечером 7 февраля во время массового катания на ледовой площадке возле ТРЦ «Сити Молл» знаменитый фигурист проведет мастер-класс, после чего также состоится автограф-сессия, на этот раз в фойе кинотеатра «Атмос Синема». 8 февраля Алексей также проведет мастер-класс на базе спорткомплекса «Прогресс», по завершении которого участники мероприятия смогут получить памятный снимок с автографом спортсмена. Напомним, целью программы «Легенды спорта - детям» является развитие массового спорта среди детей и юношества, пропаганда здорового образа жизни, а также продвижение олимпийских ценностей и идеалов. Валерия Пащенко
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Тюмень • Разделы — Школьники — Здоровье — Всё про садики (УДОУ)
© / Мария Тихменева / АиФ О современных нюансах питания школьников и детей дошкольного возраста. Питание школьников едва ли не самый важный момент для родителей. «Чем обедал?» - спрашивает каждая мама у ребенка, вернувшегося из школы, и совершенно искренне удивляется, когда узнает, что кормили в том числе и колбасой. А если вареная колбаса оказывается на тарелке у дошкольника? В нюансах питания разбиралась корреспондент «АиФ-Тюмень». Можно или нет?«Прихожу за ребенком в садик, а у него в тарелке колбаса. Вечером лечили аллергию. Думаю, что это из-за такого ужина. И почему для детей привозят в садики колбасу? Куда смотрит наше образование?!» - возмущается Марина Олеговна. Ее можно понять: здоровье ребенка во многом зависит от питания. Но региональный департамент образования тут совершенно ни при чем. Не в его компетенции составление меню для школьных и детсадовских столовых. А заведует вопросами питания специальная организация - Комбинат школьного питания «Центральный». Меню, которое составляется и идет в работу комбината, проходит обязательное согласование с региональным управлением Роспотребнадзора. По словам главного специалиста-эксперта отдела санитарного надзора Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Тюменской области Татьяны Обрубовой, колбаса, как один из ингредиентов, при правильной термической обработке допустима и в дошкольном, и в школьном питании. Это подтверждают и нормы СанПиНа. «Колбасные изделия (сосиски, вареные колбасы, сардельки) отвариваются (опускают в кипящую воду и заканчивают термическую обработку после 5-минутной варки с момента начала кипения)», - поясняет действующий СанПиН для детского сада, который, к слову, не менялся последние пять лет. А вот вопрос качества поставляемой в дошкольные и школьные учреждения продукции - тема отдельной беседы. Колбаса должна иметь документы, подтверждающие ее качество. «Должен полностью прослеживаться момент выпуска продукции с завода-производителя и ее путь до школьной столовой/комбината, при транспортировке должны быть соблюдены все условия хранения и выдержан температурный режим», - пояснила Обрубова. Не основное блюдоПо словам главного специалиста отдела детства департамента здравоохранения Тюменской области Надежды Казакевич, колбаса в детском рационе не только допустимый, но и в определенных ситуациях нужный продукт. «Колбаса допустима в рационе детей, начиная с трехлетнего возраста, но это должен быть продукт высшего сорта, состоящий из мяса. Также она может быть на столе на праздничных мероприятиях в качестве закуски и одного из ингредиентов салатов. То же самое можно сказать и в отношении сосисок. Однако стоит помнить о том, что колбаса, являясь субпродуктом, ни в коем случае не заменяет мясо. Это закуска, усилитель аппетита, но основным блюдом в питании быть не должна, и это нужно учитывать при составлении рациона детей школьного и дошкольного возраста», - пояснила она. Ну, а что касается утреннего питания школьников, которые не представляют себе завтрака без бутерброда с колбасой, то это вполне разумное решение. «Мозг должен проснуться от углеводов и вкусностей. Пусть это будет бутерброд с колбасой и горячий чай», - дала совет Надежда Казакевич. Единственное, что стоит учитывать всем родителям: совсем маленьким детям давать колбасу не стоит ни в коем случае. Екатерина Герман
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Сургут • Разделы — Развитие, методики
Юные югорчане не только приобщатся к чтению, но и познакомятся с традициями народов России. Культурно-просветительский проект «Сказки моей земли» стартовал в Сургуте в январе 2018 года. Его инициатором стала общественная организация «Чувашский национально-культурный центр города Сургута «Туслах» при поддержке департамента общественных и внешних связей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. По замыслу организаторов, проект не только позволит приобщить юных югорчан к чтению, но и познакомит их с народными сказками и традициями народов России. «В рамках проекта запланирован ряд мероприятий, которые пройдут при непосредственном участии представителей национально-культурных объединений города. Для большего вовлечения детей и подростков планируется проведение конкурса детских рисунков, викторины на знание героев сказок, а также создание мини-спектаклей по мотивам сказок. В настоящее время общественной организацией уже ведется работа по сбору материала от участников проекта, которая включает в себя запись сказок народов России и издание их в единый сборник», – сообщает управление по связям с общественностью и СМИ администрации Сургута. Проект завершится в ноябре 2018 года большим торжественным вечером. В рамках мероприятия зрители увидят представления народных сказок, подготовленные лучшими школьными творческими коллективами, а также пройдет награждение победителей конкурса рисунков. Варвара Зоркая
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Сургут • Разделы — Школьники
За звание сильнейших борются 59 команд из нашего города, Ханты-Мансийска, Югорска и Советского. Впервые в Югре и, пожалуй, в России, состязания проходят одновременно на четырех площадках. Ребятам дали шесть часов на то, чтобы выполнить задания в компетенциях «3D-сканирование», «3D-моделирование» и « 3D-рисование». На открытие в Сургут приехал Роман Бондаренко, президент ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования. Он отметил, что уровень югорчан традиционно высок, они составляют уверенную конкуренцию участникам олимпиады из других 34 регионов страны, где проводятся соревнования. «Мы переходим в эпоху цифровой экономики – цифровое образование, цифровое производство. И на таких олимпиадах дети начинают знакомиться с цифровыми дневниками, то есть они создают копии определенных вещей, продуктов, прототипы создают, а это начинается все с цифры. Цифровой двойник – визуализация – воплощение этого в физической модели. Соответственно, дальше, следующим шагом будет обучение детей спрограммировать и создать уже полный жизненный цикл этой модели», – пояснил президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования Роман Бондаренко. Результаты регионального этапа всероссийской 3D-олимпиады станут известны завтра. Победителям предстоит защищать честь округа на национальных соревнованиях JuniorSkills, это программа ранней профориентации и предпрофессиональной подготовки школьников и на федеральном этапе состязаний. Главный приз – поездка на всероссийскую олимпиаду, которая будет проходить в «Артеке». Дарья Давыдова
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Сургут • Разделы — Дорожные происшествия
Собравшиеся обсуждали, какие меры помогут избежать повторения трагедии, которая произошла во вторник В администрации Сургута прошло внеочередное заседание комиссии по обеспечению безопасности дорожного движения. В нем приняли участие чиновники, сотрудники полиции, общественные деятели и депутаты. Вадим Шувалов, открывая совещание, выразил свои соболезнования семье погибшего мальчика. Собравшиеся обсудили произошедшую ситуацию и приступили к разработке мер, с тем чтобы избежать повторения подобной трагедии. «Принять те меры, которые необходимы, чтобы такие случаи дальше у нас в городе Сургуте не повторялись. Все специалисты, которые присутствуют здесь, мне сегодня доложат. После этого мы выпустим соответствующие распорядительные документы по администрации», – отметил глава Сургута Вадим Шувалов. На совещании под руководством главы Сургута представители ГИБДД заявили о росте аварийности. За истекший период 2018 года в городе произошло пять ДТП, в которых пять несовершеннолетних пешеходов пострадали, один – погиб. Растет число аварий, в которых травмы получают дети-пассажиры. С начала года уже зафиксировано семь таких случаев, в них семь ребят отправились на больничную койку. Итогом заседания стало решение рекомендовать коммунальщикам проводить уборку территории, вывоз мусора и другие работы, связанные с привлечением тяжелой техники, в любое время, кроме утреннего часа пик с семи до девяти утра. В ближайшее время администрация города проведет совещание с управляющими компаниями Сургута. Чиновники намерены рекомендовать им и их подрядчикам закупать современную технику, на которой установлены зеркала, позволяющие видеть мертвые зоны автомобиля. Департаменты образования и городского хозяйства на телевидении и в социальных сетях займутся пропагандой правильного поведения на улицах, а также темой взаимоуважения пешеходов и водителей. Кроме того, чиновникам рекомендовано еще раз обратить внимание на программу «Безопасный путь в школу и домой» и при необходимости, скорректировать и актуализировать ее. «Все, что необходимо будет нам для того, чтобы обеспечить те мероприятия, потребуют каких-то денежных средств. На ближайшей бюджетной комиссии администрацией города совместно с депутатами и думой города мы обязательно рассмотрим и примем какие-то меры, чтобы обеспечить финансирование данных мероприятий», – пояснил Вадим Шувалов. Дмитрий Круковец
|
=Материал опубликован 07.02.2018
Сургут • Разделы — Здоровье
За прошедшую неделю заболеваемость ОРВИ и гриппом составила 707 человек на 100 тысяч населения, что на 15% ниже эпидемического порога. Как сообщили в пресс-службе Роспотребнадзора Югры, показатель заболеваемости ОРВИ и гриппом в 1,7 раз ниже показателей аналогичного периода прошлого года. Ведомство отмечает качественно проведенную кампанию по вакцинации. Против гриппа привито 677 тысяч человек, что оказалось даже больше заявленного плана. Превышение среднеокружных показателей заболеваемости отмечается в Урае, Октябрьском, Кондинском и Березовском районах, Ханты-Мансийске и Сургуте. Вместе с тем, увеличение заболеваемости более чем на 50% в сравнении с предыдущей неделей отмечается в Кондинском районе на 88 %, Советском районе на 86%, Березовском районе на 84 %, Октябрьском районе на 74%, Нефтеюганске на 67%, Мегионе на 63%, Белоярском на 55%. За прошедшую неделю закрыто всего три школы - в Кондинском и Сургутском районах, а также в Ханты-Мансийске. В период интенсивного развития эпидпроцесса по гриппу и ОРВИ Роспотребнадзором усилен контроль за мерами по профилактике в организациях и учреждениях. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 07.02.2018