Разделы    → Здоровье
Фото: Pixabay, Unsplash

Иногда еда из удовольствия превращается в сплошное мучение. К сожалению, в последнее время пищевые нарушения все чаще встречаются не только у подростков, но и у детей помладше. О том, какие расстройства аппетита бывают у дошкольников и младших школьников, рассказывает клинический психолог и семейный психотерапевт Елена Фисун.

Еда — не просто одна из базовых потребностей человека. Она — мощный способ утешения, поощрения и манипулирования. С помощью еды можно выражать, например, любовь или протест. В нашем менталитете любой праздник связан прежде всего с наличием вкусных блюд. Иными словами, еда и отношение к ней — это следствие не только устоявшихся социальных правил, но и отражение эмоционального состояния человека. Конечно, этот аспект нельзя обойти, если речь идет о пищевых нарушениях.

Любые регулярно повторяющиеся или длительные расстройства аппетита можно рассматривать как нарушение пищевого поведения. Мы будем говорить о случаях, когда ребенок мало ест или отказывается от еды, и о компульсивном переедании, когда ребенок ест слишком много.

Анорексичные проявления у детей могут объясняться разными причинами. Соматогенная анорексия возникает вследствие какого-нибудь заболевания. У малыша поднялась температура, он заболел, есть не хочется. Это временное явление. Как только состояние нормализуется, ребенок возвращается к обычному режиму. Соматогенная анорексия может также возникать из-за гиперчувствительности пищевода, например.

Но бывает анорексия невротическая. Она возникает в результате стресса. В этом случае мы ищем психологические причины анорексии.

У взрослых или подростков анорексия начинается со стремления к красоте, здоровому образу жизни. Но у маленьких детей проявления нервной анорексии происходят по-другому.

Признаки детской анорексии

Высокая избирательность в еде. Ребенок не ест, например, мясо или рыбу или не ест овощи. Какие-то продукты даже не пытается пробовать.

Инфантильность пищевого поведения. Таких детей часто кормят с ложки или перемалывают для них пищу. Ребенок предпочитает гомогенизированные продукты, потому что за едой он часто давится, испытывает неприятные ощущения. Родители говорят про ребенка: «Он не умеет жевать».

Обострение рвотного рефлекса. Ребенка тошнит даже от запаха нелюбимой пищи. Например, он заходит на кухню, видит, что сегодня там рыба, и его начинает тошнить. Нужно отметить, что часто подобные проявления — следствие закрепления какой-то реакции в прошлом. Однажды ребенка вырвало, все забегали, засуетились, сказали: «Не надо, не надо, пусть он это не ест!». В сознании ребенка осталось, что если тебя тошнит, то, во-первых, скорее всего начнется любопытная беготня вокруг, а во-вторых, можно будет не есть. Ну и, может быть, дадут что-нибудь более приятное, чем то, что предлагали сначала. Психологи называют это явление закрепленным паттерном поведения.

О том, что у ребенка анорексия, мы узнаем, наблюдая за его эмоциями и поведением во время еды. Если у малыша проблемы с приемом пищи, он не сидит за столом, прикладывается, сползает со стула, убегает. Он хочет поиграть, за ним ходит мама или бабушка с тарелкой. В итоге ребенок начинает беспокоиться и плакать.

Ребенок, который мало ест, часто бледный, астеничный, у него наблюдается дефицит массы тела, в тяжелых случаях страдают показатели крови, может развиться анемия.

Признаки компульсивного переедания

При компульсивном переедании ребенок постоянно хочет есть и непрерывно что-то жует. Он способен за короткий промежуток времени съесть так много, что родители даже пугаются. При этом расстройстве дети похищают еду, прячут у себя в комнате, делают «запасы». В основном они «складируют» то, что есть им не разрешается: печенья, сладости, сухарики. Если у ребенка есть карманные деньги, он обязательно закупает «запрещенные» продукты. И потом родители с ужасом обнаруживают фантики и обертки в огромном количестве.

Если ребенок не уничтожает «следы преступления» и позволяет родителям обнаружить остатки припрятанной еды, это демонстративное поведение, с помощью которого он выражает свой протест, хочет о чем-то сообщить родителям.

В случае переедания серьезно нарушается режим питания. Ребенок может съесть в качестве перекуса много сладкого или чипсов, а потом неохотно обедать или вообще пропустить положенный прием пищи. Часто дети испытывают в таких случаях чувство вины, просят прощения, но в дальнейшем все повторяется снова. Для них еда — это способ развлечения, утешения, выражения своих чувств. По наблюдениям психологов, в таких семьях часто с раннего возраста действует следующая стратегия: ребенок переживает — значит, его надо чем-то угостить, покормить.

Конечно, каждый родитель хотя бы раз в жизни пытался утешить ребенка чем-нибудь вкусненьким. Но если родители не научатся обсуждать с ребенком его переживания и ограничатся пищевым утешением, у ребенка, скорее всего, возникнут проблемы в отношениях с едой.

Сочувствовать малышу необходимо не только посредством конфеты, но и при помощи слов, объятий, прикосновений. Эмоции следует не заедать, а проговаривать.

Еще один важный момент: часто родители обращаются к специалистам по поводу переедания, когда у ребенка уже появляются избыточный вес и ожирение. То есть их беспокоят в первую очередь соматические проблемы. Но нарушение возникло гораздо раньше, когда ребенок только начал много и бесконтрольно есть.

Предпосылки нарушений пищевого поведения

Многие причины обнаруживаются именно в устройстве семьи, в ее структурных нарушениях. Все предпосылки нарушений пищевого поведения можно разделить на три группы.

Психоэмоциональное состояние ребенка. Причиной могут стать острые или хронические стрессовые ситуации. Неприятности в школе, какие-то драматические события, катастрофы, в которых ребенок поучаствовал, потеря близких, развод. Будучи маленьким, ребенок реагирует на это соматически, в частности, исчезновением аппетита. Сюда же относится тревожность. У более чувствительных детей больше страхов, тревог. Часто наряду с нарушениями пищевого поведения выясняется, что такой ребенок плохо спит, ему снятся кошмары, он боится темноты. И конечно же, пищевые нарушения бывают у детей с нарушениями психического развития: с расстройствами аутистического спектра или с обсессивно-компульсивными расстройствами. В этих случаях пищевые нарушения — это симптом, сопровождающий основное заболевание.

Вторая группа предпосылок относится к культуре приготовления и употребления пищи в семье. Очень часто такая культура либо находится в зачаточном состоянии, либо отсутствует. Не так мало семей, где не принято регулярно завтракать, обедать и ужинать.

Многие занятые люди питаются в основном вне дома и по большей части скорее фастфудом. Естественно, дети перенимают эту культуру питания, особенно если они не ходят в детский сад и не привыкли питаться по расписанию.

В таких семьях распространены вредные привычки: есть перед телевизором, не готовить пищу дома, а питаться полуфабрикатами. А если ребенок не видит с рождения в семье соблюдения режима дня, у него начинают страдать определенные сферы жизни: еда, сон.

Еще один фактор риска — ригидные пищевые установки семьи. Например, «надо съесть все!» Обязательно. Или наоборот: «когда захочет, тогда поест». Эти установки слишком жесткие, их сложно изменить. Часто выясняется, что они связаны с чрезмерно тревожным отношением к еде, которое присуще тем, кто пережил в нынешнем или прошлых поколениях голод, войну, другие трагические события. В таких семья еда становится сверхценностью.

Третья группа — нарушенные отношения родителей и детей, в первую очередь — нарушение семейной иерархии. В такой семье ребенок — главный, он находится на вершине иерархии и он отвергает любые родительские требования, не только связанные с едой.

В случае отсутствия последовательной родительской позиции ребенок теряет ориентацию и перестает понимать, что можно, а что нельзя. «Я тебе не дам конфетку до еды. Ну, хорошо, дам конфетку», «Ты должен это съесть, нет, ты можешь это не есть», «Ты не хочешь сейчас есть? Ну тогда перекусим по дороге» и т. д. Конечно же, дети охотно пользуются такой непоследовательностью. Сиюминутно ребенок получает от этого удовольствие, но в перспективе отсутствие четкой позиции родителя станет причиной нервозности.

К печальным результатам приводит и гиперопека со стороны родителей. Она провоцирует инфантильное детское поведение не только во время еды, но и в другие моменты. Родитель в любой момент готов застегнуть, завязать, принести, покормить: «А вдруг он не справится?»

Как изменить ситуацию

Для устранения проблемы специалисты каждый раз разрабатывают индивидуальную стратегию, учитывая особенности семьи. Но общие алгоритмы все же существуют.

В самом начале потребуется консультация педиатра и гастроэнтеролога для исключения соматических проблем с ЖКТ. Затем родителям самим предстоит поработать с ребенком и, возможно, над собой.

Попытаться восстановить правильную иерархию. Причем речь в данном случае идет не о подавлении личности ребенка, а о родительском авторитете и ответственности.

Следующий этап — устранение непродуктивных пищевых установок и вредных привычек в семье. Родителям очень важно почувствовать мотивацию к тому, чтобы организовать в семье более здоровое питание. Часто отказ ребенка есть оказывается симптомом разобщенности семьи. Если все члены семьи не собираются за общим столом, договоренность хотя бы об одном совместном приеме пищи в день способна существенно улучшить положение вещей.

Что можно сделать, чтобы организовать питание более грамотно?

  • Установить режим питания для ребенка: трех-четырехразовый без перекусов.
  • Уменьшить порции, чтобы объем пищи не пугал ребенка.
  • Приучить ребенка есть за аккуратно сервированным столом. Еда — отдельный, требующий уважения процесс.
  • Запретить играть с едой.
  • Убрать сладкое (и любую нежелательную для ребенка еду) из свободного доступа. У ребенка, особенно дошкольного возраста, лобные доли, отвечающие за самоконтроль, еще недостаточно развиты, его волевые способности ограниченны, а его ориентация на «здесь и сейчас» гораздо выше, чем на «потом». Он видит конфету, он сейчас хочет конфету, что ему помешает ее взять?

Важный момент — изменение гиперопекающей позиции в семье, которая распространяется, как правило, на все поведение, не только на отношения с едой. Можно начать приучать ребенка к самостоятельности. Например, к самообслуживанию. Мама или папа может провести мастер-класс по застегиванию ботинок. Сначала взрослый показывает, как это делается, потом застегивает обувь вместе с ребенком, потом малыш справляется с заданием самостоятельно и получает «сертификат».

В следующий раз, если он откажется сам застегивать ботинки, ему можно будет напомнить о том, что он теперь в этом вопросе «сертифицированный специалист» и может легко справиться с проблемой. Это очень хорошо помогает выбраться из-под гнета гиперопеки.

Снижаем тревожность

Необходимо создать у ребенка представление о контролируемости пищи. Для анорексичного ребенка еда — враг. Он ее боится, давится ей, его тошнит. Сначала рассказываем малышу, для чего нужна еда, какие вещества в ней содержатся, зачем они нам нужны. Потому что у детей на самом деле очень скудные представления о смысле питания. «Для чего нужно есть? — Для того, чтобы вырасти большим». Ребенок этого не видит. Вот он поел и совсем не вырос. Он в этом сомневается.

Лучше давать какую-то конкретную, а не абстрактную информацию. И поощрять ребенка к тому, чтобы он искал сведения самостоятельно. «Я знаю, но сейчас тебе не скажу. Давай ты найдешь сам и потом мне расскажешь».

Можно ему дать задание: например, стать экспертом в кулинарии или приготовить красивое блюдо. Больше рассказывать про еду, обсуждать ее, причем эти разговоры должны быть «соблазнением». Попробуйте описать ту еду, которую ребенок ест, аппетитно, так, чтобы слюнки потекли. Это нужно для того, чтобы ребенок испытал новые ощущения.

Ребенку кажется, что еда — опасный враг. Важно сместить фокус его внимания , показать, что он — хозяин еды. Просить пробовать разные блюда, ставить им оценки и описывать свои ощущения.

Хорошо помогает игра, когда с завязанными глазами нужно попробовать кусочек и отгадать, что это за продукт. Сначала можно предлагать то, что ребенок любит и чего не боится, а потом постепенно расширять ассортимент. Дети начинают включаться в игру и понимать, что еда — это не страшно и не отвратительно, а даже интересно.

Если родители начинают применять полученные знания, они чувствуют себя более компетентными, и это помогает восстанавливать семейную иерархию, снижает тревожность, корректирует пищевое поведение у ребенка и улучшает атмосферу в семье.

Анна Демина

Растим детей

=Материал опубликован 30.01.2020

Разделы    → Здоровье

В России активно реализуются национальный проект «Здравоохранение» и федеральный проект «Борьба с онкологическими заболеваниями». В течение четырех лет врачам и ученым предстоит снизить в стране смертность от новообразований до 185 случаев на 100 тысяч населения, увеличить охват населения профилактическими медосмотрами с 40 до 70 процентов. В Югре за это время планируется снизить смертность от рака до 109,1 случаев на 100 тысяч населения.

Для борьбы с раком к 2024 году на территории страны будут организованы не менее 420 центров амбулаторной онкологической помощи и переоснащены как минимум 160 диспансеров и больниц. В Югре уже открыты два центра амбулаторной онкологической помощи – в окружной клинической больнице Сургута и Ханты-Мансийска. На очереди Нягань, Нефтеюганск, Советский и Нижневартовск.

Несмотря на все реализуемые меры, специалисты уверены: одержать победу над раком можно только при условии, что люди будут следить за своим здоровьем и регулярно проходить диспансеризацию и профилактические осмотры. Онкологические болезни лучше предотвратить или выявить на начальной стадии, чем откладывать на «потом» визит в поликлинику, дожидаясь неприятных симптомов.

Более подробно о мерах профилактики, диагностике и лечении рака жители Югры узнают в феврале 2020 года. Дни открытых дверей, семинары, социальные акции и общественные мероприятия, направленные на повышение информированности населения, тематические «уголки здоровья» и трансляция социальной рекламы в общественном транспорте и кинозале «Галерея кино» - это и многое другое запланировано в рамках месячника профилактики онкологических заболеваний.

БУ "Центр медицинской профилактики" филиал в г. Сургуте

=Материал опубликован 30.01.2020

Фото: iStock

26% российских родителей нанимают ребенку репетитора. Еще 13% - оплачивают дополнительные занятия в самой школе. 42% - отправляют школьников на платные кружки и секции. И 59% мам и пап регулярно помогают детям с домашними заданиями. Таковы результаты мониторинга РАНХиГС, в котором участвовало более пяти тысяч респондентов.

- Даже среди семей, которые оценили свое материальное положение как низкое, 18,2% опрошенных нанимают детям репетиторов, - подчеркивают эксперты РАНХиГС. - Чем старше становится ребенок, тем чаще это происходит.

Особенно этот процесс заметен в основной школе. Если в пятом классе с репетиторами занимается 20 процентов ребят. То в шестом - уже 32 процента. В одиннадцатом - 57 процентов. По крайней мере, именно так отвечают родители.

При этом четверть семей оплачивают дополнительные занятия с целью подготовки ребенка к ОГЭ или ЕГЭ и 20% - с целью ликвидировать пробелы в освоении школьной программы.

Что еще интересного показало исследование? Чем выше уровень доходов семьи, тем больше родителей прилагают усилия к тому, чтобы ребенок поступил в "хорошую" школу. Внимание мам и пап к подготовке детей к поступлению в первый класс увеличилось в разы. Это связано с тем, что в родительском сообществе (прежде всего среди родителей с высшим образованием) сложился стереотип: ребенок должен быть конкурентоспособным уже в детском саду!

В итоге около 70% мам и пап нынешних школьников поддерживают идею введения обязательной предшкольной подготовки.

Ксения Колесникова

"Российская газета"

=Материал опубликован 29.01.2020

Фото: iStock

Женщины смогут переобучиться во время отпуска по уходу за ребенком.

Женщинам, находящимся в декрете, станет легче получить дополнительное образование. В Госдуму внесен законопроект, который позволит им обращаться в центры занятости не только по месту регистрации.

"Законопроект прежде всего снимает ограничение, которое действует сегодня, - обращаться в центры занятости только по месту регистрации. А значит, у женщины появляется возможность действовать по жизненной ситуации, максимально удобно для семьи. Она сможет пройти переобучение по месту своего фактического пребывания", - рассказала "Российской газете" автор документа, вице-спикер нижней палаты парламента Ирина Яровая.

Кроме того, законопроект устанавливает обязанность для центров занятости обеспечивать молодым мамам направление на переобучение именно по востребованным на рынке труда профессиям, а значит, в дальнейшем создает важные гарантии для работы по новой профессии по выбору женщины.

В 2018 году профессиональное дополнительное образование получили более 18 тысяч женщин. Из них 66,2% прошли профподготовку и переподготовку, 33,8% повысили квалификацию

По словам Ирины Яровой, с 2020 по 2024 годы повысить свою профессиональную квалификацию и переобучиться должны 230 тысяч женщин, находящихся в декретном отпуске. Такие задачи заложены и в национальном проекте "Демография", и в плане основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства.

Женщины, находясь в декрете, зачастую теряют свои профессиональные навыки и после возвращения из отпуска по уходу за ребенком уже не могут быстро адаптироваться к новым условиям работы. Из-за этого начинаются проблемы. Поэтому в Госдуме и предлагают создать дополнительные возможности, а также упростить процедуру переобучения для мам в декрете.

По ее словам, в ряде регионов на бесплатной и дистанционной основе женщины уже проходят переобучение и повышение квалификации. Так, в 2018 году профессиональное дополнительное образование получили более 18 тысяч женщин. Из них 66,2% прошли профессиональную подготовку и переподготовку, 33,8% повысили квалификацию, уточнила Ирина Яровая.

"Очень важно, что сегодня в России реализуются различные формы поддержки семьи, создаются условия для повышения рождаемости. Дополнительная поддержка государства в гармонизации с возможностями и желанием обучения, дальнейшей занятости необходима как важный социальный и психологический фактор", - уверена депутат.

230 тысяч женщин смогут переобучиться и повысить квалификацию в ближайшие 5 лет

По данным ВНИИ труда, в ближайшие 5-10 лет по-прежнему будут востребованы специалисты массовых профессий. Это бухгалтеры, учителя, врачи, повара, кондитеры, бармены, квалифицированные рабочие.

Будут​ востребованы и дефицитные профессии, к которым относятся, например, менеджер контроля качества биотехнологического производства, инженер-химик, тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту и другие.

Ольга Игнатова

"Российская газета"

=Материал опубликован 29.01.2020

Разделы    → ПсихологияВоспитание
Фото с сайта detvoraschool.ru

Не секрет, что в разных странах детей воспитывают по-разному. На воспитание влияет множество факторов: особенности культуры, религиозная принадлежность, менталитет. Иногда традиции бывают диаметрально противоположными. Поговорим об особенностях воспитания детей в зависимости от страны проживания.

Армения

В Армении дети – это культ. Армяне детей обожают, по-доброму балуют, посвящают всех себя детям и тратят большую часть жизни на семью. В армянских семьях редко бывает меньше двух детей, а уж если считать всех двоюродных и троюродных братьев и сестер, но семьи получаются поистине громадными. В связи с этим армянские дети с детства знают, как ухаживать за малышами и как вести себя с теми, кто младше. У армян принято устраивать большие застолья на всю огромную семью, детям в это время позволено всё – громко смеяться, бегать, шуметь, болтать и всячески проявлять свою «детскость».

Первое и самое важное, чему в Армении учат детей – это уважать старших, в частности, своих родителей. Для армян естественно, что тридцатилетний взрослый человек будет звонить родителям и предупреждать, куда он едет и когда вернется, а родители, в свою очередь, будут постоянно звонить и спрашивать своего взрослого ребенка, где он и с кем. Подобный контроль в Армении контролем не считается, что уж тут говорить про детей – родители всегда в курсе всех перемещений своего ребенка. К тому же, армяне своих детей берут везде с собой – и в ресторан, и в гости, и на свадьбу, дети здесь гуляют вместе с родителями до ночи, и это не воспрещается.

Культ детей здесь распространяется не только на своих детей, но и на чужих. Если Вы придете с малышом в ресторан, то все официанты позабудут про свою работу и начнут играть с ребенком. Армяне не воспринимают ребенка как помеху: детский крик, плач или бег здесь не стремятся пресекать, даже если речь идет о музее.

Грузия

Отношение к детям в Грузии несколько схоже с отношением их соседей – армян. Дети в Грузии – это самое важное и самое значимое, они всегда на первом месте. Грузинка, с которой я беседовала, сравнила значимость ребенка со значимостью бога, а плач ребенка – с войной, то есть с тем, чего быть не должно и что нужно в максимально короткие сроки исправить, если это произошло.

Грузинским детям разрешено абсолютно все – сидеть на голове, громко вести себя в общественных местах, толкаться — это считается здесь вполне адекватным поведением.

В Грузии нормально, если к вашему ребенку подойдет незнакомый человек и возьмет его на руки или заглянет прямо в коляску, чтобы поумиляться малышу, узнать его имя и возраст. Даже просто проходящий мимо человек может отложить свои дела и завести с вашим ребенком диалог.

Здесь огромное значение уделяется внешнему виду ребенка – одежда должна быть максимально красивой и модной. Главная традиция грузин – помпезно отмечать детские дни рождения. Лимузины, рестораны, фотографы и видеосъемка, огромное количество гостей всех возрастов – не каждая семья может это потянуть, но все стремятся сделать этот праздник наиболее запоминающимся и счастливым.

Германия

Немецкая семья – это мама, папа и ребенок. Бабушки и дедушки довольно редко принимают участие в воспитании детей, здесь это — ответственность лишь пап и мам. Молодые родители в Германии относятся ко всему просто – сразу отселяют новорожденного ребенка в отдельную комнату, не всегда приветствуют грудное вскармливание, гуляют с коляской не каждый день. В целом, они не «выпадают» из социальной жизни при рождении малыша, продолжая вести тот образ жизни, который был у них и раньше. Мамы рано выходят на работу, не соревнуясь с другими мамами, чей ребенок быстрее сел или встал.

Подросшие малыши в Германии могут бесконечно возиться в грязи на детской площадке – здесь не запрещено пачкаться, родители спокойно относятся к такому познанию окружающего мира. Немецкие мамы и папы запросто могут залезть вместе со своим ребенком на горку или дерево, не боясь осуждения, и принимать непосредственное участие во всех детских играх. Дети достаточно свободны, в Германии не принято наказывать или что-то запрещать, все проблемы решаются методом диалога и долгих разговоров.

Детские сады здесь построены по другому принципу, нежели в России, в них очень пристальное внимание уделяется вопросу адаптации. При поступлении ребенка в сад родителям выдается памятка о том, как вести себя, чтобы сгладить привыкание к новому месту. Например, в немецких садах принято отдавать малышу какую-то мамину вещь, чтобы он знал, что мама вернется и за ним, и за этой вещью.

Тем не менее, в Германии довольно жесткие правила при поступлении ребенка в школу, есть список того, что ребенок должен уметь делать. Если малыш что-то из этого списка не делает, то в престижную школу он попасть не сможет. Соответственно, многие дети испытывают на себе давление из-за этого.

Германия – довольно свободная страна, в которой воспитатели и учителя могут быть с пирсингом и татуировками, а дети лишены гендерных стереотипов – мальчики спокойно могут играть с куклами, а девочки – с машинками.

Франция

Французские родители сохраняют спокойствие при любых обстоятельствах. На детские истерики реагируют максимально спокойно — просто стоят и ждут, пока ребенок придет в себя. Здесь не принято делать замечания и разговаривать с чужими детьми. Если ваш ребенок шумит в автобусе, то ни один француз не позволит себе сделать замечание вам или вашему ребенку. Тем не менее, французские дети повод для замечаний дают достаточно редко – громких развлечений нет в их менталитете.

Есть во Франции и свои сложности. Например, по средам не работают детские сады. Считается, что в этот день недели ребенок должен посещать секции и кружки по интересам. Разумеется, работающим родителям довольно сложно построить свой график так, чтобы освободить целый день. К тому же, у детских садов есть даже каникулы, и все французские родители ломают головы, куда же отправить в это время ребенка, чтобы не потерять работу.

Великобритания

Английские родители не из тех, кто будет хвастаться достижениями своих детей. Скорее, наоборот, они будут всячески принижать достоинства своих отпрысков, жалуясь друзьям и знакомым на несносность характера или пагубные увлечения. Но настоящий англичанин знает, что за этим притворным недовольством стоит скрытое хвастовство, и в этом умении англичане соревнуются друг с другом. Но, несмотря на это, в Великобритании никто и никогда не позволит себе сказать плохо о ребенке своего собеседника – осуждать, согласно этикету, можно только своих детей, делая вид, что вы очень недовольны их невыносимым характером.

Есть у англичан и интересная традиция: так называемый «свободный год» между школой и университетом. Как правило, на этот год вчерашние школьники отправляются в путешествие по разным странам, чтобы посмотреть, как живут люди в другом мире, либо пробуют себя в разных профессиях. Довольно часто на этот год ребята уходят в волонтёрство и благотворительность, помогая более бедным странам.

США

Американская система воспитания в корне отличается от других систем. Здесь дети воспитываются в условиях вседозволенности, их никто не ругает и не наказывает, максимум – лишают планшета.

Картина, которая поразит русского человека в США – это пятилетний ребенок в коляске, в памперсе и с соской. Здесь не отучают детей от этих прелестей, созданных для грудничков, а используют до победного. Родители чаще всего выходят на работу, когда малышу исполняется 6 недель, занимаются своей карьерой, а ребенок отправляется в ясли.

Американцы очень просто относятся к гигиене и здоровью – малышей с насморком водят в детский сад, бутылку без крышечки могут положить в сумку, а потом дать ее ребенку, с рождения дают детям молоко из холодильника, не грея. Одевают детей тоже довольно прохладно – в +10 ребенок может быть без носков и шапки, и это считается нормальным.

Из существенных минусов, которые можно заметить в воспитании детей в США – это пищевое воспитание. Дети с детства едят чипсы, гамбургеры и картошку фри, запивая их кока-колой. Как следствие – большое количество детишек с ожирением.

По достижении совершеннолетия здесь не принято оставаться в родительском доме – ребята снимают квартиры с друзьями и съезжают. Детей в Америке воспитывают с главной целью – заработать как можно больше денег, основные ценности здесь – материальные.

Швейцария

В Швейцарии есть 2 пути материнства: либо женщина рожает малыша в молодом возрасте, и тогда ребенок сразу отправляется в ясли или к няне, а мама строит свою карьеру, либо малыш появляется довольно поздно – после 40 лет, и тогда она посвящает всю себя ребенку.

По выходным в Швейцарии вы не увидите гуляющую с коляской маму – в свободные от работы дни этим здесь занимаются папы, которые уделяют воспитанию детей огромное количество времени. Зато бабушки и дедушки не принимают участия в воспитании малышей и видят внуков лишь по семейным праздникам.

Огромное внимание здесь уделяется честности в отношениях с детьми. Если вы привели ребенка к врачу и пообещали ему, что сегодня ему не будут делать прививку, то это будет достаточно веским поводом для переноса врачом вакцинации на другой день, чтобы избежать обмана малыша.

До третьего класса в швейцарских школах нет оценочной системы, а обучение больше нацелено на интеграцию ребенка в общество и на развитие высших психических функций – здесь учат взаимодействию в коллективе, концентрации внимания, познанию окружающего мира. Как следствие, маленькие школьники с радостью бегут на занятия.

Екатерина Головина

Я - родитель

=Материал опубликован 29.01.2020

Разделы    → ШкольникиЗдоровье
фото с www.ugra-news.ru

Больше всего заболевших в 45 школе. Там на больничный ушло сразу 17 классов. Еще пять классов закрыли на карантин в третьей школе и три класса в Салмановской гимназии, - сообщают в Сургутинформтв. Впрочем, объявлять общегородской карантин в департаменте образования пока не спешат. В общеобразовательных учреждениях у детей на входе проверяют температуру с помощью бесконтактных термометров.

В целом по Югре пока ситуация под контролем. В Роспотребнадзоре уровень заболеваемости ОРВИ называют неэпидемическим, то есть некритичным.
- На территории Югры показатель 66,56 на 10 тысяч населения. По сравнению с 3-й неделей заболеваемость совокупного населения возросла на 22,07%. Рост заболеваемости отмечается по всем возрастным группам. Эпидемические пороги не превышены, как по совокупному населению, так и по всем возрастным группам, - сообщили в пресс-службе югорского Роспотребнадзора.

Анастасия Аладинская

Новости Югры - ugra-news.ru

=Материал опубликован 29.01.2020

Фото Рамиля Нуриева

Бесплатные уведомления о проходе детей через школьный турникет по карте горожанина станут доступны для всех родителей Сургута. Сделать это планируется уже до конца этого года. Отчет о посещении ребенком образовательного учреждения приходит родителям в специально разработанное мобильное приложение «Карта горожанина». В прошлом году Сургут в пилотном режиме присоединился к проекту на платформах Android и IOS. Опыт оказался успешным, и на сегодняшний день соответствующее оборудование установлено в 30 школах города.

Мобильное приложение является отличной заменой платному информированию по СМС, где стоимость каждого сообщения, в зависимости от тарифа, составляет до 5 рублей. Чтобы воспользоваться приложением, к номеру телефона должна быть привязана карта горожанина. Актуальный список образовательных учреждений, в которых есть возможность получения PUSH-уведомлений представлен на сайте управления информационных технологий и связи города Сургута.

«Сейчас основным функционалом приложения является рассылка бесплатных PUSH-уведомлений на мобильные устройства родителей о прохождении детей через турникет системы контроля и управления доступа с картой горожанина. В планах подключение к мобильному приложению учреждений культуры и спорта города, чтобы дети при посещении этих учреждений использовали тот же пропуск что и в школу, а родители получали PUSH-уведомления», – сообщил директор управления информационных технологий и связи Сургута Павел Зыков.

На данный момент идет обновление мобильного приложения, после которого для родителей станет доступна функция PUSH-уведомлений об актированных днях. Посмотреть соответствующую информацию можно будет без регистрации в мобильном приложении, т.е. без «Карты горожанина».

Напомним, электронный проездной документ «Карта горожанина» – это электронный носитель, который можно использовать в общественном транспорте Сургута как электронный проездной документ (взрослый или школьный) или как электронный кошелек для оплаты проезда. Приобрести «Карту горожанина» можно в любом отделении РКЦ ЖКХ.

Управление документационного и информационного обеспечения, Галина Газарян, тел.: 52-21-81

Официальный сайт Администрации города Сургута

=Материал опубликован 29.01.2020

Разделы    → Школьники
Фото: архив СургутИнформТВ

Больше двух тысяч заявлений от родителей будущих первоклассников поступило в сургутские школы с углубленным изучением некоторых предметов. При этом такие образовательные учреждения могут предоставить 800 мест. Прием заявок туда стартовал полторы недели назад. Отмечается, что больше всего заявлений поступило в лицей номер 1, 10 школу и гимназию Салманова.

«На сегодня мы можем говорить о том, что очень успешно у нас прошла кампания зачисления детей, пока еще только приема заявлений, если быть точными. 20 и 23 числа были поданы заявления в гимназии, лицеи, школы с углубленным изучением отдельных предметов. Сегодня мы говорим, как и предполагали, что спрос в эти образовательные организации, конечно, превышает возможности образовательных организаций», — говорит директор департамента образования администрации Сургута Ирина Замятина.

Прием заявлений в школы по месту жительства начнется завтра, 30 января, и продлится до 1 июля. Ожидается, что в этом году в первые классы пойдет почти 6 с половиной тысяч детей.

«Предлагаем быть спокойными, терпеливыми и, конечно же, мы направим детей. Уже завтра будет прием в средние общеобразовательные школы. Всегда говорю о том, что реализация программ и все образовательные организации в Сургуте очень достойны, это демонстрируется и результатами единого государственного экзамена — все выпускники у нас сдают», — добавляет Ирина Замятина.

Екатерина Дрокина

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 29.01.2020

Разделы    → Маме на заметку
фото с сайта: www.sn.ria.ru/

Чаще всего дети теряются во время массовых праздников: в толпе взрослому сложнее не упустить малыша из виду. Но и в обычные дни дети могут не прийти домой из школы, с прогулки или из секции. Если ребенок исчез, спасатели рекомендуют незамедлительно начинать поиски. Что делать, если ваш ребенок потерялся, смотрите в нашей инфографике.


Если вы обнаружили потерявшегося* ребенка

На улице: подойдите и расспросите его о том, что произошло, узнайте его имя и имена родителей, вызовите на место наряд полиции. Ни в коем случае не уводите его к себе домой. Если на улице холодно, зайдите в ближайший торговый или офисный центр и ждите полицейских.

В торговом центре: подойдите и расспросите его о том, что произошло, узнайте его имя и имена родителей, вызовите охрану центра и сделайте объявление по громкой связи. Старайтесь не уводить малыша от места, где нашли его. Допустимо дойти до стойки информации ТЦ.

В лесу или парке: узнайте у ребенка, что произошло и давно ли он потерялся, выведите его из леса/парка. При необходимости окажите первую помощь – дайте воды или согрейте. Свяжитесь с родными ребенка, если он помнит их контакты. Вызовите полицию, если малыш не помнит номеров родственников, дождитесь с ним приезда наряда.

* рядом с ним нет сопровождающих взрослых
* он напуган, ищет кого-то взглядом или зовет
* плачет
* выглядит напуганным, уставшим, замерзшим

РИА Новости

=Материал опубликован 28.01.2020

Фото: Сергей Бобылев/ТАСС

Министерство просвещения опубликовало для общественного обсуждения новый порядок выдачи аттестатов об основном и среднем общем образовании. Пока это только проект, но если он будет принят, станет обязательным абсолютно для всех российских школ.

Как изменится этот важнейший документ? Раскладываем все по полочкам:

Во-первых, за такие предметы, как "Изобразительное искусство", "Музыка" и "Физическая культура", школы смогут выставлять оценку "зачтено".

Во-вторых, уточнен порядок выставления оценок для ребят, которые учились в форме семейного образования. Впервые при выдаче аттестата должны будут учитываться их отметки, полученные на госэкзаменах - ОГЭ и ЕГЭ.

Еще одно важнейшее изменение касается аттестатов с отличием за 11-й класс. Получить их станет еще сложнее. Раньше нужно было быть отличником по всем предметам, а также сдать ЕГЭ по профильной математике и русскому языку на 70 баллов или больше. Если выпускник выбирал на ЕГЭ не профильную математику, а базовую - то по ней нужна была "пятерка".

Добавилось еще одно требование - получить удовлетворительный результат на всех предметах по выбору, которые ты сдаешь. То есть набрать по ним минимальные "положительные" баллы. Сколько конкретно баллов нужно по каждому предмету? Этот минимум каждый год устанавливает Рособрнадзор.

Например, в этом году по физике для "тройки" нужно набрать 36 баллов. По обществознанию - 42.

А еще в проекте добавлены основания для выдачи дубликатов аттестатов. Среди них - смена фамилии и пола.

Общественное обсуждение продлится до 4 февраля.

Ксения Колесникова

"Российская газета"

=Материал опубликован 27.01.2020

Разделы    → ПсихологияВоспитание
Фото с сайта tvoymalysh.com.ua

Все чаще к нам поступают письма от родителей — они не знают, что делать с ребенком, когда он капризничает, истерит, не реагирует на замечания или даже делает «назло», не поддается на уговоры хорошо себя вести. Это может произойти и в три года, и в пять, и в десять. Самая распространенная причина такого поведения — неправильно сформированные детско-родительские отношения.

Причины непослушания ребенка:

Несостоятельность родителей. Родители чаще всего от бессилия кричат на непослушных детей. Они просто не знают других способов воздействия, так как не имеют позитивного опыта своих семей. Крик же не вызывает в детях желания слушаться, а только усугубляет ситуацию.

Непоследовательность и несогласованность в требованиях. В семье не установлены четкие правила — одни и те же действия ребенка могут вызвать различные реакции взрослых: бабушка разрешает, папа запрещает, а реакция мамы зависит от настроения. Совершенно естественно, что ребенок не понимает, как себя вести: вчера так было можно, а сегодня нельзя?

Несоответствие требований возможностям ребенка. Родители часто предъявляют к детям завышенные требования, не учитывая их возможности и возрастные особенности. Естественно, что дети не выполняют требований, потому что не могут, и обижаются на несправедливое отношение, на невыполненные обещания, на сравнения с другими детьми.

Большое количество запретов. Взрослые считают, что мир окружен опасностями, и пытаются обезопасить детей с помощью большого количества запретов. Постоянные «нельзя», замечания и придирки взрослых вызывают ощущение беспомощности. Неудивительно, что у многих детей такое отношение вызывает протест с желанием нарушать запреты.

Дефицит внимания со стороны взрослых. В наш век занятости родителям не всегда удается найти время для полноценного общения с детьми. Они не могут, а нередко не хотят общаться с детьми: чтение книг заменили мультфильмы, а на смену общим играм пришли компьютерные. Однако потребность в общении с родителями у детей осталась, и они пытаются завоевать внимание родителей любыми способами, включая нарушения дисциплины.

Исправляем ситуацию

Ребёнок ведёт себя так, как ему позволено взрослыми. По тому, как он поступает, не только видно то, что ему запрещено, а что позволительно, но и внимательны ли к нему или равнодушны. Главное в работе над конфликтами — учиться слушать детей и разговаривать с ними. Исправлять ситуацию надо в зависимости от причины, ее породившей. Но существуют общие моменты, на которые стоит обратить внимание.

Уверенность и последовательность. Важно оставаться в спокойном состоянии в любых ситуациях рядом с ребёнком, не скатываться до пререканий и крика. Чёткое представление родителей о том, что можно, а чего нельзя их детям – залог послушания и приемлемого поведения. Крик — инструмент запугивания и озлобления, и пользы для дальнейшего развития семейных отношений он не несет. Агрессия порождает агрессию.

Согласованность требований и правил в семье. Ребёнок в семье, где нет единых требований, наверняка будет манипулировать взрослыми, устраивая представления. Родителям обязательно нужно договориться о единой тактике воспитания, однозначно решив, что ребёнку можно, а что — нет, очертить границы позволенного. Соблюдение правил – обязательный момент. И на этот счёт ни у кого не должно быть сомнений.

Контроль негативных эмоций. Специалисты утверждают, что психологически благополучный ребенок и не должен быть управляемым. В зависимости от возраста он может быть сговорчивым и доброжелательным, и обязательно умеющим выходить из своих негативных состояний, даже интенсивных — родителям надо развивать его эмоциональный интеллект. Негативные эмоции свойственны каждому человеку, и ребёнку в том числе — помогите ему правильно выплескивать негатив. Необходимо разъяснять, что делать больно живым существам нельзя, можно колотить грушу, бить палкой по асфальту, бросаться камнями туда, где никого нет, пинать мяч. Контролировать эмоции гнева помогают агрессивные игры. Недостаточная физическая активность может стать одной из причин повышенной возбудимости

Предотвращение переутомления. Усталость снижает самоконтроль и способствует нарастанию гиперактивности. У детей нередко возникает переутомление из-за большого количества впечатлений от телевизора, компьютера, длительного пребывания в людных местах. Дети обязательно должны участвовать в играх, резвиться, бегать и прыгать.

Дети всегда ожидают одобрения, особенно от родителей, поэтому первый шаг в изменении негативного поведения — научиться отмечать и поощрять хорошее поведение.

Светлана Садовникова

Я - родитель

=Материал опубликован 27.01.2020

Разделы    → ШкольникиЗаконные права
фото: bilder.t-online.de

Интересующие темы родители смогут обсудить со специалистами с 1 февраля этого года.

Служба по контролю и надзору в сфере образования ХМАО-Югры анонсировала работу горячей линии по вопросам приема и зачисления детей в первые классы образовательных учреждений округа. Задать свои вопросы родители смогут с 1 февраля по 30 сентября 2020 года с девять утра до половины шестого вечера. Позвонить на номер горячей линии можно будет только в рабочие дни.

Кроме того, с 29 января начнет работать горячая линия по вопросу незаконных сборов денег в школах Югры.

На обе горячие линии можно позвонить по единому телефону – 8 (3467) 360-127 (доб. 5512, 5513, 5514, 5515).

Варвара Зоркая

ТРК "Сургутинтерновости"

=Материал опубликован 27.01.2020

Разделы    → ШкольникиЗдоровье
фото www.yandex.ru

Департамент образования Администрации города информирует о формировании сети общеобразовательных организаций, в которых в 2020/21 учебном году будет организовано обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) в отдельных классах по адаптированным основным общеобразовательным программам.

В случае возникновения вопросов по организации обучения детей в отдельных классах для детей с ОВЗ родители (законные представители) могут проконсультироваться со специалистами:

  • Шадрина Татьяна Борисовна, начальник отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города,
    тел. 52-53-31;
  • Бражник Татьяна Николаевна, главный специалист отдела профилактики и здоровьесбережения департамента образования Администрации города, 52-53-62;
  • Чуранова Олеся Владимировна, начальник отдела по организации работы психолого-медико-педагогических комиссий 3, 4, тел. 77-12-04;
  • Хоманько Наталья Анатольевна, начальник отдела по организации работы психолого-медико-педагогических комиссий 1, 2, тел. 50-31-78(76).

Наименование общеобразовательного учреждения

Класс

Адрес общеобразовательной организации

Для учащихся с задержкой психического развития

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4

1*

ул. Фёдорова, 6, (3462) 25-64-59

sc4@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5

1*, 3, 3, 4, 6,9

ул. Пушкина, 15/1, (3462) 58-50-01

ул. Маяковского, 34а,

(3462) 58-50-07, sc5@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 имени Сибирцева А.Н.

2, 3, 3, 7, 7, 8, 9

ул. Энергетиков, 49, (3462) 52-55-95

sc8@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 18 
имени В.Я. Алексеева

1, 4, 4, 7

ул. Энергетиков, 5/1,

(3462) 23-00-35,

sc18@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19

1, 2, 3

ул. Геологическая, 7/1,

ул. Фёдорова, 63

(3462) 51-16-25, sc19@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26

2,9

ул. Бахилова, 5,

(3462) 32-95-62, 32-95-06, sc26@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 27

7, 8, 9, 9

пр. Мира, 23, (3462) 52-04-31

sc27@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная школа № 30

1, 1*,2, 3, 3, 4

пр. Ленина, 68/1, (3462) 35-70-80

sc30@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 32

2, 6,6, 7, 7, 8, 9

ул. Чехова, 10/2, (3462) 52-57-75

sc32@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1

3

ул. Островского, 1, (3462) 45-78-27

sc1@admsurgut.ru

 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Сургутская технологическая школа

1*, 2, 4, 5, 7, 8, 9

пр-т Комсомольский, 10, (3462) 52-50-70

sc13@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 9

2,6,8

ул. Крылова, 28, (3462) 94-01-61

sc9@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45

6, 8

пр-д Взлётный, 3, пр-д Взлетный, 6

(3462) 25-31-23, sc45@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25

1*, 6

ул. Декабристов, 8, (3462) 52-56-66

sc25@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20

1

ул. Толстого, 20а, (3462) 95-03-27

sc20@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 15

1

ул. Пушкина, 15а, (3462) 51-00-25

sc15@admsurgut.ru

Для учащихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26

6, 9

ул. Бахилова, 5,  (3462) 32-95-62, sc26@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 19

3

ул. Геологическая, 7/1,

(3462) 51-16-25, sc19@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 9

8

ул. Крылова, 28, (3462) 94-01-61

sc9@admsurgut.ru

Для учащихся с нарушением слуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 18 имени В.Я. Алексеева

7(6), 8(7), 8(7)

ул. Энергетиков, 5/1, (3462) 23-00-35

sc18@admsurgut.ru

Для учащихся с нарушением зрения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1

1, 2, 3, 4

ул. Островского, 1, (3462) 45-78-27

sc1@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 27

5, 6

пр. Мира, 23, (3462) 52-04-31

sc27@admsurgut.ru

Для учащихся с тяжелыми нарушениями речи

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1

2, 3

ул. Островского, 1, (3462) 45-78-27

sc1@admsurgut.ru

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25

1, 2

ул. Декабристов, 8, (3462) 52-56-66

sc25@admsurgut.ru

*пролонгированный срок обучения

Департамент образования г.Сургута

=Материал опубликован 27.01.2020

Фото: Михаил Метцель / ТАСС

От 50 до 90 процентов подростков не могут выспаться из-за того, что засиживаются с гаджетами. На часах далеко за полночь, а ваш ребенок все еще сидит в телефоне, хотя завтра в школу к первому уроку и контрольную никто не отменял? Как быть? Отобрать смартфон, отключить вай-фай в квартире, махнуть на все рукой и пойти спать? Ни то, ни другое, ни третье, считает кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ Елена Рассказова, которая изучает влияние гаджетов на сон.

- Почти все подростки пользуются гаджетами перед сном. Это обычная ситуация. Что показали наши исследования? Есть связь между тем, что человек пользуется гаджетами поздно вечером и ночью, и тем, что он плохо спит, - пояснила "РГ" Елена Рассказова. - Но неизвестно, какая именно причинно-следственная связь тут работает. Бывает, что человек по каким-то причинам перевозбужден, не может уснуть и отвлекается с помощью гаджетов.

Очевидно, что яркий экран гаджетов приводит к возбуждению нервной системы. Так что сон будет нарушен, и подросток станет отсыпаться в другое время. "Такой сбой циклов дня и ночи явно не на пользу. Ученые хотят понять, как можно дозировать время с гаджетами перед сном, но исследований на эту тему пока нет", - уточняет Елена Рассказова.

Проблема еще и в том, что подростки обычно используют гаджеты больше, чем собирались, и засиживаются слишком долго. Тогда это становится опасным с точки зрения нарушения цикла "сон-бодрость". Причем первичные нарушения сна обязательно проявятся в момент стресса, например, на экзамене.

Между прочим, нарушения сна - один из показателей психического нездоровья человека. Тут не только позднее засыпание, но и ранний подъем, когда человек просыпается в 4, 5, 6 часов утра и не может заснуть.

К слову, по данным зарубежных исследователей, каждый час экранного времени связан с уменьшением сна всего на 3-8 минут в сутки.

Что заменит гаджет перед сном?

Ритуал подготовки ко сну. Это чистка зубов, принятие душа, проветривание, небольшая прогулка, стакан молока, чтение книги, разгадывание кроссворда… Одним словом, то, что не будет вызывать лишнего напряжения и нервов. Сколько должен длиться ритуал? Не больше получаса, лучше минут 20. Главное, чтобы перед сном освободить это время от гаджетов и заняться чем-то рутинным. А если подростки говорят: напряжение вызывает сам факт того, что за полчаса до сна надо отложить гаджет?

- Самый эффективный способ - договариваться. Важно, чтобы какие-то правила в семье были. Тотальные запреты работают плохо. Как правило, подростки делают все наоборот. Как действуют родители? Запретить гаджеты готовы 33 процента родителей, 50 процентов разрешают все и только 17 умеют договариваться, - поясняет Елена Рассказова.

Надо ли отключать смартфон на ночь?

Есть ситуации, когда человек из-за своей профессии не может этого сделать. Но зачем давать другим людям возможность разбудить тебя в любой момент, если это не связано с твоей работой или вопросами жизни и смерти, благополучия близких? У подростков иногда возникает психологическая "зависимость" от гаджетов, когда им кажется, что это действительно необходимо и его нельзя выключить даже на ночь. Вот это уже проблема.

Сколько часов должны спать современные дети?

Есть индивидуальные различия в том, сколько часов сна нужно, чтобы выспаться - и они очень велики, поэтому важно судить по своему ребенку. Но средняя норма для подростков - 9 часов, для детей младшего школьного возраста - 10 часов. И время засыпания более важный фактор, чем время подъема.

Ирина Ивойлова

"Российская газета"

=Материал опубликован 26.01.2020

Разделы    → Отдых и каникулы

С 01 февраля 2020 года начнется прием заявлений от родителей (законных представителей) на предоставление путевок детям в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), имеющим место жительства в городе Сургуте, в организации отдыха детей и их оздоровления в период весенних школьных каникул 2020 года.

Порядок предоставления путевок, приобретаемых за счет средств бюджета автономного округа, определен постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 27.01.2010 № 21-п «О порядке организации отдыха и оздоровления детей, имеющих место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре» (с изменениями).

Каждый ребенок в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), имеющий место жительства в городе Сургуте, в течение 2020 года может претендовать на получение не более 3 путевок, в том числе 1 путевки в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные за пределами Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, и 2 путевок в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные на территории автономного округа.

Путевки приобретаются за счет бюджетных средств Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и предоставляются бесплатно. Родители оплачивают проезд к месту отдыха и обратно, по специальным или дополнительным программам может быть предусмотрена отдельная оплата за счет средств родителей.

Родителям (законным представителям) детей, достигших 16-летнего возраста, получивших путевку в оздоровительные учреждения, находящиеся на территории Российской Федерации, в году, следующем за отчетным, необходимо получить справку 2-НДФЛ, предоставить декларацию в ИФНС г. Сургута и оплатить налог на доходы физических лиц в размере 13 % от стоимости путевки. Дети в возрасте до 16 лет, получившие доход в форме путевки, от оплаты налога на доходы физических лиц освобождаются.

НАПРАВЛЕНИЯ ОТДЫХА, ЗАПЛАНИРОВАННЫЕ В ПЕРИОД ВЕСЕННИХ ШКОЛЬНЫХ КАНИКУЛ 2020 ГОДА

Направления отдыха

Ориентировочные сроки смен

Возможные способы доставки ребенка

Ориентировочная сумма затрат родителей

ТЕРРИТОРИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

Детский военно-спортивный лагерь круглосуточного пребывания, расположенный                в г. Сургуте, для детей от 14 до 17 лет (включительно)

23.03.2020-29.03.2020

(смена для мальчиков)

автобус

без оплаты

ЗА ПРЕДЕЛАМИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Детский оздоровительный лагерь ООО «Дом отдыха «Звездный», расположенный на территории Аргояшского района Челябинской области, для детей от 6 до 17 лет (включительно)

22.03.2020-28.03.2020

(смена лингвистической направленности)

ж/д

 

Организация проезда ребенка с предоставлением горячего питания 6050 руб., доплата за программу 3350 руб.

Путевки предоставляются детям в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в хронологической последовательности по дате поступления в уполномоченный орган заявления одного из родителей (законных представителей) ребенка. Процесс предоставления путевки осуществляется в форме предоставления муниципальной услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время в части предоставления детям, имеющим место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления» (далее - муниципальная услуга) в соответствии с Административным регламентом, утвержденным Постановлением Администрации г. Сургута от 16.09.2015 № 6466 (с изменениями).

Подать заявление на получение муниципальной услуги можно следующими способами:

- в электронном виде посредством Единого портала предоставления государственных и муниципальных услуг (далее - портал Госуслуг);

- в МКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг города Сургута» (далее - МКУ «МФЦ г. Сургута»).

 

Подача заявления в электронном виде посредством Единого портала предоставления государственных и муниципальных услуг

Найти муниципальную услугу «Организация отдыха детей в каникулярное время в части предоставления детям, имеющим место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления» можно несколькими способами:

 

1-й способ

  • перейдите по ссылке https://www.gosuslugi.ru/211930/1/info; откроется услуга «Организация отдыха детей в каникулярное время в части предоставления детям, имеющим место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления»;
  • нажмите кнопку «Личный кабинет», в окне «Вход в Госуслуги» авторизуйтесь (введите логин и пароль);
  • ознакомьтесь с описанием услуги и подайте заявление.

2-й способ

  • зайдите на сайт https://www.gosuslugi.ru
  • нажмите кнопку «Войти», в окне «Вход в Госуслуги» авторизуйтесь (введите логин и пароль);
  • убедитесь, что указано местоположение «Сургут» (в правом верхнем углу, рядом с кнопкой выбора языка);
  • при необходимости изменения местоположения, нажмите на поле с указанным местоположением. Выберите «Определить автоматически» или «Выбрать вручную». Укажите местоположение «Сургут» и нажмите кнопку «Сохранить»;
  • войдите во вкладку «Каталог услуг», выберите «Органы власти»;
  • в разделе «Органы власти» откройте подраздел «Органы местного самоуправления» (внизу страницы) и выберите «Администрация муниципального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры городской округ город Сургут»;
  • перейдите на вкладку «Территориальные органы и подведомственные организации», в списке выбрать «Департамент образования Администрации города Сургута Ханты-Мансийского автономного округа - Югры»;
  • в полном перечне услуг ведомства, которые можно получить онлайн, выбрать «Путевки в детские лагеря, оздоровительные учреждения и компенсации за них»;
  • откроется раздел услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время в части предоставления детям, имеющим место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления»;
  • в разделе можно познакомиться с описанием услуги и подать заявление.

Также можно в поисковой строке сайта https://www.gosuslugi.ru набрать наименование услуги «Организация отдыха детей в каникулярное время в части предоставления детям, имеющим место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, путевок в организации отдыха детей и их оздоровления» или наименование ведомства, предоставляющего услугу «Департамент образования Администрации города Сургута».

 

Рекомендации по заполнению портальной формы заявления.

 

При заполнении раздела «Наименование лагеря» необходимо указывать направления отдыха, сформулированные в таблице «Направления отдыха, запланированные в период весенних школьных каникул 2020 года»

Обязательно указать вид доставки ребенка до места отдыха (ж/д, автобус)

Например:

Наименование лагеря

Детский оздоровительный лагерь ООО «Дом отдыха «Звездный», расположенный на территории Аргояшского района Челябинской области, ж/д

При заполнении раздела «Предпочтительный период отдыха ребенка» необходимо указывать период смены в соответствии со сроками, определенными в таблице «Направления отдыха, запланированные в период весенних школьных каникул 2020 года»

Например:

Предпочтительный период отдыха ребенка

22.03.2020-28.03.2020

На открывшейся странице необходимо ОБЯЗАТЕЛЬНО загрузить сканкопию следующих документов:

  1.  сканкопию документа, удостоверяющего личность заявителя (2 - 3 страницы);
  2.  сканкопию документа, удостоверяющего личность ребенка (свидетельство о рождении для детей, не достигших 14-летнего возраста, и в случае оформления паспорта в течение 40 дней со дня наступления 14-летнего возраста, или паспорт (2 - 9 страницы);
  3.  сканкопию медицинской справки по форме 079/у;
  4.  сканкопию документа, подтверждающего полномочия законного представителя ребенка, в случае если ребенок имеет паспорт гражданина Российской Федерации или в свидетельстве о рождении ребенка фамилия родителя (законного представителя) не овпадает с фамилией ребенка (свидетельство о рождении ребенка, 16 - 17 страницы паспорта родителя (законного представителя), решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства, свидетельство о заключении/расторжении брака, свидетельство о перемене имени) (далее - копия документа, подтверждающего полномочия);
  5. сканкопию документа, подтверждающего регистрацию ребенка по месту жительства в городе Сургуте (предоставляется по собственной инициативе заявителя). Если документ не будет предоставлен, то возникнет необходимость межведомственного запроса в Управление внутренних дел России (далее - УМВД), в случае, если информация о регистрации ребенка по месту жительства будет отсутствовать в базе УМВД, то в предоставлении путевки будет отказано.

Для загрузки необходимо выбирать файлы с расширением doc, docx, jpg, bmp, zip, rar. Максимально допустимый размер файла — 5120 Кб. В случае если необходимо прикрепить несколько документов в одно поле, то необходимо заархивировать документы в файл с расширением zip, rar.

Затем нажать кнопку «Перейти к подаче заявления». Проверив правильность введенных персональных данных заявителя и ребенка, нажать кнопку «Подать заявление». В ленте уведомлений личного кабинета удостовериться, что заявление принято от заявителя (время и дата).

Обращаем внимание, что при отсутствии первых трех или четырех документов, необходимых для обязательной загрузки, в предоставлении путевки будет отказано.

 

Подача заявления в МКУ «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг города Сургута»

Документы принимаются в МКУ «МФЦ г. Сургута» по адресу: г. Сургут, Югорский тракт, 38, ТРК «Сургут Сити Молл», а также в территориально обособленном структурном подразделении: г. Сургут, ул. Профсоюзов, 11, ТЦ «Агора».

Режим работы МКУ «МФЦ г. Сургута»:

Понедельник, среда, пятница, суббота - с 08.00 до 20.00 часов,

вторник, четверг - с 09.30 до 20.00 часов,

воскресенье - с  08.00 до 14.00 часов.

МКУ «МФЦ г. Сургута» предлагает населению предварительно записаться
на прием за 30 календарных дней, следующими способами:

  1. По многоканальному телефону: 8(3462) 206-926;
  2. В зоне информирования и ожидания МКУ «МФЦ г. Сургута» на стойке администратора № 2 по адресу: г. Сургут, Югорский тракт, 38, ТРК «Сургут Сити Молл»;
  3. В терминалах выдачи талонов по адресам: г. Сургут, Югорский тракт, 38,
    ул. Профсоюзов, 11. Прием заявителей по предварительной записи, осуществленной посредством терминалов выдачи талонов, будет организован по адресу, где был получен талон;
  4. На электронном сервисе: http://mfc.admhmao.ru/mfcportal/mfc/list/org/optime.htm?id=10@mfcOrg&mfc=10@mfcOrg

Прием заявителей по предварительной записи, осуществленной посредством электронного сервиса, будет организован по адресу: г. Сургут, Югорский тракт, 38, ТРК Сургут Сити Молл»; г. Сургут, ул. Профсоюзов, 11.

 

Перечень документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, подлежащих предъявлению заявителем при личном обращении:

  1. Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
  2. Документ, удостоверяющий личность ребенка (свидетельство о рождении детей, не достигших 14-летнего возраста, или паспорт (2 - 9 страницы);
  3. Копия свидетельства о рождении в случае оформления паспорта в течение 40 дней со дня наступления 14-летнего возраста;
  4. Документ, подтверждающий полномочия законного представителя ребенка, в случае если ребенок имеет паспорт гражданина Российской Федерации или в свидетельстве о рождении ребенка фамилия законного представителя не совпадает с фамилией ребенка (свидетельство о рождении ребенка, 16 - 17 страницы паспорта родителя (законного представителя), решение органа опеки и попечительства об установлении опеки или попечительства, свидетельство о заключении/расторжении брака, свидетельство о перемене имени) (далее - документ, подтверждающий полномочия);
  5. Медицинская справка по форме 079/у;
  6. Документ, подтверждающий регистрацию ребенка по месту жительства в городе Сургуте (по собственной инициативе);
  7. Документ, удостоверяющий личность представителя заявителя (в случае если заявление оформляется представителем заявителя);
  8. Копия документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) (в случае если заявление оформляется представителем заявителя);
  9. Нотариально удостоверенная доверенность или доверенность, написанная собственноручно заявителем (в случае если заявление оформляется представителем заявителя);
  10. Удостоверение многодетной семьи (при наличии).

Сотрудники МКУ «МФЦ г. Сургута» делают сканирование предъявленных документов.

При подаче заявления через МКУ «МФЦ г. Сургута» по истечении 30 календарных дней после подачи заявления заявителям необходимо обратиться в МКУ «МФЦ 
г. Сургута» за получением уведомления о предоставлении путевки или уведомления об отказе в предоставлении путевки в организации отдыха детей и их оздоровления.

Контактные данные уполномоченного органа местного самоуправления 
по организации отдыха и оздоровления детей.

Департамент образования Администрации города Сургута, ул. Гагарина, 11, каб. 324. 
Режим работы: понедельник с 09.00 до 18.00 часов, вторник-пятница: с 09.00 до 17.00 часов, суббота-воскресенье: выходной. Обед с 13.00 до 14.00 часов.

Консультацию можно получить у специалистов отдела организации каникулярного отдыха департамента образования по тел.: 52-57-18, 52-53-57, 53-53-39, 8-912-411-24-95, 52-53-47.

 

Официальный сайт Администрации города Сургута

=Материал опубликован 25.01.2020

Разделы    → РодыНоворожденный
Автор фото: Александр Онопа

Темпы реализации проекта по созданию Сургутского центра охраны материнства и детства будут увеличены. Именно этого потребовали члены проектного комитета Югры от частного партнера – ООО «ВИС Инфраструктура» сегодня в ходе выездного заседания в Сургуте. Здесь был рассмотрен ход реализации проекта по созданию центра охраны материнства и детства.

Напомним, в 2014 году правительство автономного округа и общество с ограниченной ответственностью «ВИС Инфраструктура» заключили соглашение о государственно-частном партнерстве по проектированию, строительству, оснащению и технической эксплуатации учреждения.

Еженедельный мониторинг, который ведут специалисты департамента строительства Югры и управления капитального строительства, показал, что частный партнер нарушает сроки ввода объекта. Выявлена низкая динамика темпов работ (отделочные работы, монтаж внутренних инженерных систем) и не соответствие количества привлеченных специалистов.

«Несмотря на то, что на объекте находится запланированное число работников, в течение ноября-декабря мобилизация шла с отставанием. По моему мнению, требуется наращивать контингент специалистов и проводить компенсационные мероприятия, чтобы наверстать контрольные точки. В этой связи предлагаю рассмотреть возможность наделения департамента строительства округа полномочиями публичного партнера», - сказал, в свою очередь, заместитель губернатора Югры Андрей Зобницев.

Сергей Парсаданян заверил, что график работ будет переформатирован. В настоящее время задействовано 457 рабочих и специалистов, их число будет увеличено до 700.

«На сегодняшний день вы не видите угроз, понимая, что предпримите? – уточнила Наталья Комарова. – И что предусмотренный дополнительным соглашением срок 15 июля 2020 года для вас реален, и вы в него укладываетесь?».

«Именно так, – подтвердил генеральный директор ООО «ВИС Инфраструктура». – Мы осознаем поставленные задачи, понимаем их, и нацелены ввести этот объект летом».

Он доложил, что объект готов на 90 процентов. Полностью выполнены работы по возведению монолитного каркаса всех блоков, к ним подведены инженерные сети, выполнен монтаж вентиляционного оборудования. Общая готовность наружных сетей составляет 96%, завершение работ по ним планируется в апреле 2020 года. Закончено строительство вспомогательных сооружений: трансформаторных подстанций, дизель-генераторных установок и кислородно-газовой станции.

На всех этажах зданий продолжается внутренняя отделка и монтажные работы по электрике и слаботочным системам, монтаж оконченных устройств системы водоснабжения и водоотведения. Отделочные работы производятся в рамках устройства финишных слоев и покрытий. В пищевом и хозяйственном блоках эти работы завершены более чем на 95%, в медицинских блоках готовность составляет от 68% до 85%. В полном объёме выполнен монтаж лифтов и подъёмников. На 80% завершены работы в 159 «чистых помещениях», оборудование для них, включая оборудование телемедицины и автоматические дверные блоки, поставлено на площадку в полном объёме.

Работы по благоустройству прилегающей территории, которая занимает свыше 60 000 м2, находятся в завершающей стадии. Выполнен значительный объём работ по устройству тротуаров, внутренних проездов, озеленению, систем водоотведения и наружного освещения, которое уже задействовано для освещения площадки строительства. Проектом предусмотрено 6 парковочных площадок на 478 машиномест. На территории перинатального центра предусмотрена и детская игровая площадка. Монтаж основания под неё окончен, остальные работы будут выполнены в летний период в мае-июне 2020 года.

После завершения внутренней отделки помещений в лечебных корпусах начнётся монтаж и пуско-наладка оборудования. Проектом предусмотрено высокотехнологичное медицинское оборудование, среди которого – комплексы компьютерной и магнитно-резонансной томографии, маммографические системы и аппараты неонатальной хирургии.

«Общая стоимость медицинского оборудования составляет около 5 миллиардов рублей. Из них на сегодняшний день уже освоено 4,5 миллиарда, оборудование либо уже поставлено на объект, либо находится на складе в Москве», – сообщал Сергей Парсаданян.

Правительством автономного округа параллельно ведется работа по кадровому обеспечению будущего медицинского учреждения. Для использования мощностей объекта, реализации перспективных планов развития потребуется около 800 специалистов. «Благодаря организационным мероприятиям сегодня мы имеем уже 600 подготовленных врачей, что позволяет запустить центр и выйти на плановые мощности, – сказал заместитель губернатора Югры Всеволод Кольцов. – Со стороны системы здравоохранения округа организационные мероприятия, включая кадровые и лицензирующие, будут обеспечены в соответствии с планами».

Глава региона поинтересовалась у Всеволода Кольцова о мерах по сокращению сроков начала приема первых пациентов после запуска центра. Замгубернатора пояснил, что подготовка всех необходимых для лицензирования документов начнется с 1 марта. «На момент получения ключей мы подготовим почти весь пакет документов», – констатировал он.

Всеволод Кольцов добавил, что в настоящее время разработана концепция научной и лабораторной деятельности учреждения, подразумевающая создание центра геномных исследований «ЮграГен»: «Это серьезный документ, над которым работали ведущие отечественные и зарубежные специалисты по генетике. Мы провели широкое ее обсуждение с привлечением всех заинтересованных лиц. Она получила 17 заключений российских и международных генетических центров. Документ для старта готов. До 1 марта мы выйдем на организационные модели, инициируем проведение предваряющих мероприятий».

По его словам, это учреждение станет структурным подразделением Сургутского государственного университета. При этом его создание органично вписывается в планы по созданию научно-технологического центра в Сургуте.

«Мы обязаны это сделать. Важно видеть и понимать того человека, который будет выполнять функционал руководителя, лидера, отвечать за все организационные аспекты, чтобы вдохнуть жизнь в этот проект, чтобы он начал реализовываться уже сейчас», – нацелила Наталья Комарова.

Главный врач Сургутского перинатального центра Лариса Белоцерковцева, которой предстоит возглавить новый центр, доложила, что для обеспечения учреждения квалифицированными кадрами приобретено 122 квартиры. В 2019 году из других регионов были приняты на работу 99 специалистов. В новое жилье заселены 25 врачей, среди которых неонатологи, реаниматологи, акушеры, гинекологи и другие, а также 2 средних медработника.

«По окончании целевой клинической ординатуры в 2018-2019 годах мы приняли на работу 23 врача, – сообщила она. – В новом центре штатным расписанием предусмотрено 2450 специалистов, в том числе 600 врачей. Ведется активная деятельность по подготовке научных кадров. Будущие специалисты обучаются в Московском государственном университете, научно-исследовательском институте акушерства, гинекологии и репродуктологии имени Отто в Санкт-Петербурге. Весь персонал перинатального центра глубоко погружен в вопросы расширения горизонтов, технологий, компетенции будущего центра охраны материнства и детства. Это новые перспективы для врачей, всей Югры», – резюмировала Лариса Белоцерковцева.

Отметим, что строительство Сургутского клинического центра охраны материнства и детства находится на личном контроле губернатора Югры, ведется под пристальным вниманием общественности. ​ Группа контроля принимает участие​ в приемке каждого из этапов​ с самого начала строительства.

Центр –​ это самый масштабный проект​ в России из подобных ему. ​ Общая площадь объекта составляет 63​ тысячи квадратных метров. Многоэтажное здание рассчитано на 315 коек, 165 посещений в смену. Клиника способна принимать до 10​ тысяч родов в год. ​

В настоящее время в России аналогов медицинскому учреждению такого профиля с такой оснащенностью и мощностью нет.

Новый высокотехнологичный центр обеспечит оказание квалифицированных услуг в сферах сопровождения деторождения, передового лечения и профилактики внутриутробных заболеваний, неонатальной хирургии. Здесь специалисты смогут диагностировать и лечить сложные заболевания у мам и детей с применением робототехники и самого современного медицинского оборудования. На базе перинатального центра будет работать кафедра акушерства и гинекологии.

Как запланировано, центр станет одним из передовых российских медицинских учреждений в области деторождения не только по оснащению, но и по своей эргономичности и единственным в своём роде в районах Крайнего Севера и приравненных к ним территориях.

Его создание улучшит качество акушерско-гинекологической помощи в Югре, помощи новорожденным с перинатальной патологией, в том числе с экстремально низкой массой тела, позволит внедрять передовые инновационные медицинские технологии в области акушерства, гинекологии и неонатологии.

Новости Югры - ugra-news.ru

=Материал опубликован 25.01.2020

Разделы    → Развитие, методики
Фото: архив СургутИнформТВ

Руками не трогать! С этого года контактные зоопарки официально запрещены. Зоозащитники хлопают в ладоши: теперь, наконец-то, предприниматели не будут зверствовать и делать деньги на животных. В силу вступил закон «Об ответственном обращении с животными». Но не тут-то было. Многие контактные зоопарки никуда не исчезли, а неожиданно переименовались в выставки.

Но что принципиально поменялось, кроме вывески? Появились определенные требования к вольерам, у братьев наших меньших сократилось время работы, и главное — смотреть на животных можно, а тискать, гладить и хватать теперь нельзя. А теперь самое интересное: по закону больше четырех дней выставка работать не должна. Но и тут некоторые предприниматели умудряются найти лазейку. Четыре дня двери для посетителей открыты. Потом выходной. И по-новой. Но в Россельхознадзоре, видать, тоже не дураки работают. Уже в феврале такие зоовыставки, как бы они ни назывались, планируют закрыть.

Поменялись требования и в отношении стационарных зоопарков. Так например, сургутский эколого-биологический центр, известный в народе как станция юннатов, к 2022 году должен получить лицензию. Иначе всех диких животных придется передать в другие зоопарки, и наши дети будут там не за экзотическими птицами и обезьянами наблюдать, а за курами и хомяками.

Есть ли будущее у станции юннатов?

Умиление, да и только. Озорные еноты и забавные обезьяны, удивительные змеи и разнообразные рыбы. Для многих хищников, приматов, пернатых и грызунов сургутская станция юннатов стала домом.

«Наше учреждение уникально тем, что у нас собрана прекрасная коллекция живых объектов: растений и животных. Уникальность этого учреждения именно в возможности познавать мир живой природы в непосредственном контакте, близости», — сказала директор муниципального автономного образовательного учреждения «Эколого-биологический центр» Ольга Зорина.

Коллекция на станции юннатов начала когда-то собираться благодаря самим горожанам. У одних не прижились дома привезенные издалека экзотические животные. Другие подобрали в лесу раненых зверей и птиц. И все несли своих питомцев сюда, к грамотным и заботливым специалистам. Тут и достойный уход, и питание, и при необходимости лечение. Правда, с некоторых пор животных на постой на станции юннатов принимать перестали.

«Учитывая, что мы очень стеснены в условиях, поэтому расширять коллекцию мы не можем, поэтому больше наша работа направлена на то, чтобы сформировать размножающиеся пары», — отметил заведующий зоологическим отделом муниципального автономного образовательного учреждения «Эколого-биологический центр» Александр Прокофьев.

«Стеснены» — не то слово. Станция юннатов вот уже лет 20 располагается в приспособленном помещении бывшего детского сада, которое давно требует ремонта. Многие помнят как еще школьниками ходили сюда в зоопарк или в кружки, как ходят их дети и сейчас. Шестилетний Гаджи Халимбеков — большой любитель мира природы. Молодой человек может долго и много рассуждать о разных животных. Среди любимых — змеи и крокодилы.

«Крокодилы — это самая большая рептилия, которая есть, ему здесь живется не очень, потому что это не его среда обитания. Они же в больших реках живут и большими вырастают», — рассказал Гаджи Халимбеков.

Несмотря на не самые комфортные условия, звери живут здесь долго. Чиче почти 20 лет. Она одна из первых обезьянок, ставших постоянными обитателями станции.

— Как ты думаешь, какой бы дом им понравился?

— Чтобы было несколько обезьян, чтобы все было как в среде обитания.

Ну вот. Даже ребенок понимает, жить в таких условиях не может ни крокодил, ни обезьяна. Эта истина отныне глаголет не только устами младенца, но и статьями закона. Приблизить условия содержания животных к естественным сегодня от зоопарков требуют и правила лицензирования. Действуют они с 1 января. У учреждений два года на то, чтобы их выполнить. Справиться могут не все, ведь в отдельных случаях потребуется реконструкция вольеров и даже зданий.

«С введением этих новых условий на содержание животных сейчас повышаются требования. Например, обезьян не будет разрешаться содержать по одиночке, все-таки это социальное животное, поэтому можно либо в парах, либо группой. Обязательное условие — это наличие уличных вольеров, потому что эти животные тропические и они должны получать солнечные ванны», — уточнил Александр Прокофьев.

И дело не только в содержании животных. Станция юннатов официально — учреждение дополнительного образования. Приемлемые условия нужны и зверятам, и ребятам. Занятия здесь регулярно посещают полторы тысячи детей.

— Ты тут делаешь красивые поделки из доступных материалов, это очень клево.

— Я люблю животных а мои любимцы — зайчики.

О лучших условиях сотрудники здания уже давно мечтают — как для своих подопечных, так и для детей, которые здесь занимаются. Все надежды последние лет 15 были связаны со зданием на Университетской. Но инвестор, который планировал взяться за проект, от этой идеи в конечном счете отказался. А ведь она была хороша — не просто достроить здание, а сделать его чуть ли не центром изучения естественных наук.

«Мы бы очень хотели видеть в этом здании, во-первых, станцию юннатов, которую мы перевезем, расширим, улучшим из действующего приспособленного здания. Во-вторых, мы хотим там сделать первый в округе и в городе „эко-кванториум“ для того, чтобы дети могли заниматься допобразованием в сфере экологии, природоведения и ботаники. Пока у нас есть такая хорошая идея сделать первый в округе и городе планетарий с новыми технологиями, потому что это очень интересно и взрослым и детям», — сказал заместитель главы г. Сургута Алексей Жердев.

Так, одним махом можно решить все проблемы. Но, как всегда, мешает денежный вопрос. Ждать инвестора-альтруиста вряд ли стоит, только время терять. Проект будет реализовываться, скорее всего, за счет бюджета и, может быть, субсидий.

«После того, как проект будет закончен, мы планируем его до конца года закончить, там будет смета. Даже если не будет внебюджетных источников финансирования, я считаю, что мы должны за счет муниципального бюджета этот проект завершить», — отметил Алексей Жердев.

По самым скромным подсчетам, нужны сотни миллионов рублей, это только на реанимацию самого здания. Раз проектом занялись власти, у чиновников непростая задача — доказать, что подобный объект действительно нужен городу. Ничуть не меньше, чем дома, дороги и парки.

Юлия Балабанова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 25.01.2020

Разделы    → Подростки

"Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" и проект "Табитуриент" представили пятое ежегодное исследование о вузах, основанное на студенческих отзывах.

В этом году в исследовании были представлены 203 государственных вуза России. Эксперты проекта обработали 2132 страницы текстов с отзывами. Их правдивость определили более 66000 пользователей Сети и администрация сайта. Более 40% всех отзывов были признаны "заказными".

=Материал опубликован 24.01.2020

Разделы    → ПсихологияВоспитание
Фото с сайта rftime.ru

Современных детей уже мало чем удивишь. И если в своем детстве мы были рады простой конфете, то наши детки очень избирательно относятся к вещам, игрушкам, угощениям. Давайте разберемся, почему это происходит.

Не дорог подарок — дорого внимание

Ценность подарка не в его стоимости, а в том, что другой человек помнит о нас и хочет сделать приятное. Главная цель подарка – порадовать человека. Психологи утверждают, что иногда тот, кто дарит, получает большее удовольствие, чем тот, кому дарят. Согласитесь, что видеть радость в глазах близких – это счастье.

Меркантильность современного общества мало кого удивляет. Люди сейчас стали искать в подарках материальную составляющую: стало привычным выяснять его стоимость, передаривать свои презенты другим, и все чаще подарки стали заменять деньгами. К сожалению, все чаще и наши дети проявляют циничность по отношению к подаркам, оценивая их, принимая как должное или высказывая недовольство.

Причины циничного отношения к подаркам

Мы часто спешим домой к детям не с «пустыми руками», постоянно приносим конфеты, пирожные, игрушки, безделушки. Принимая это как должное, они начинают обижаться, если мы ничего не принесли, принесли мало или не то, что они хотели.

Такое отношение наблюдается к любым подаркам: родственников, друзей, гостей. Вместо благодарности ребенок кидает фразы типа «ерунду дали», «дешевый подарок», «мне это не нужно».

Подарок — мера любви. Современные родители очень заняты, устают на работе и откупаются от детей подарками. Они как бы говорят, я дарю подарок – значит, люблю, даже если у меня нет времени проводить с тобой время. Подарок стал мерой любви. Чем дороже подарок, тем больше любовь. На самом деле родители покупают детскую любовь и удивляются, что дети платят им тем же.

Подарки как предмет договора. Родители уговаривают детей хорошо себя вести, обещая подарок. Подарки – средство поощрения за хорошую учебу или послушание. Ребенок быстро усваивает, что хорошими поступками можно торговать. Через какое-то время он будет требовать подарки за исполнение любых правил, просьб или обязанностей. Он даже может предложить сделать какое-либо дело в обмен на подарок. Отсутствие презента будет восприниматься как наказание.

Игрушек много не бывает. Мы воспринимаем это именно так и заваливаем ребенка игрушками и сувенирами. При этом нам не важно, чем именно интересуется ребенок, мы не даем возможности полюбить игрушки или научиться развитию собственных игр. Мы просто приучаем ребенка к жадности: «мне», «моё», «ещё». Мы воспитываем потребителя. При этом ребенок не умеет ценить простое общение с близкими, у него ломается система ценностей.

Формируем правильное отношение к подаркам

Вы уже знаете, что в семье нет мелочей. Каждое слово, действие или бездействие обязательно найдет отклик в характере ребенка. Это касается и подарков. Несколько правил научат детей быть благодарными и правильно принимать подарки.

Правило 1. Начнем с себя. Научитесь радоваться чужому вниманию, не позволяйте себе при детях цинично высказываться о подарках, выяснять стоимость, передаривать подарки. Будьте искренними.

Правило 2. Не откупайтесь от ребенка. Дарите ему свое внимание и время. Наполните часы, проведенные вместе, радостным общением — ваш ребенок должен ждать родных людей, а не подарки. Чаще обнимайте ребенка, целуйте, делитесь впечатлениями.

Правило 3. Не допускайте «товарно-денежных» отношений. У родителей и детей не должно быть сделок. Ребенок старается хорошо себя вести и учиться, потому что не хочет огорчить родителей. А если хотите поощрить за что-то, то сделайте сюрприз.

Правило 4. Научите ребенка радоваться нематериальным подаркам. На вопрос, что ты мне принесла, предложите детям интересную игру или новую сказку. А поход в магазин замените прогулкой в парк или лес. Учите детей радоваться общению, чему-то новому, активному, интересному.

Правило 5. Учите детей дарить и получать подарки. Принимайте их подарки с восторгом и благодарностью, храните детские рисунки, говорите, как вам приятно. Учите детей благодарить других людей. Говорите о чувствах и переживаниях.

Детство – особая пора. Несомненно, нужно баловать своих детей, но делать это не часто, чтобы не вошло в привычку. Подарки должны приносить радость. Вспоминая детство, мы можем назвать две-три любимые игрушки, и никогда не забываем, как ходили с родителями в цирк, на пикник, как катались на карусели и ели мороженое в жаркий день у фонтана.

Светлана Садовникова

Я - родитель

=Материал опубликован 24.01.2020

Разделы    → Развитие, методики
Фото: архив СургутИнформТВ

Послал всех в декрет. В недавнем своем послании федеральному собранию Президент Владимир Путин, можно сказать, «благословил» российские семьи плодиться и размножаться. Сумма в один миллион рублей для молодой ячейки общества выглядит более чем заманчивой. 466 тысяч можно получить за рождение первенца, еще 150 тысяч — за второго, и 450 тысяч — на погашение ипотеки при появлении на свет третьего ребенка в семье. И это, не говоря уже о других мерах соцподдержки.

В регионах отреагировали молниеносно. В Югре уже готовят соответствующую документацию, чтобы начать раздавать деньги и исполнять инициативы главы государства. До 20 февраля планируется решить вопрос с назначением ежемесячных пособий для детей от трех до семи лет, а к марту появится постановление о бесплатных школьных обедах для учеников начальных классов.

В общем, получается неплохая экономия для семейного бюджета. Опять же подобные финансовые вливания оживят банковский и строительный секторы. Как шутят риэлторы, ждем появления нового типа жилья — «маткапиталки». Но вот простимулируют ли подобные меры поддержки собственно рождаемость? То, ради чего все это и затевалось, тут многие эксперты-демографы сомневаются.

Что действительно, по-настоящему необходимо молодым семьям, чтобы почувствовать уверенность в завтрашнем дне?

Коляска, кроватка, пеленки, распашонки, прочие мелочи и вот уже на калькуляторе сумма с пятью нулями. И это даже не прихоть родителей, а необходимость. Ну а дальше, вместе с малышом, будут расти и затраты. Качественная одежда, хорошее образование, развивающий досуг. Кажется копить на первые, скажем так, 20 лет жизни своего ребенка мне нужно было начинать намного раньше.

Казалось бы, с учетом новых изменений в программе материнского капитала, когда уже за первенца семья получит почти пол миллиона рублей, финансовая подушка безопасности у родителей должна появиться. Ведь полученный сертификат можно потратить не только на улучшение жилищных условий, это лишь первое, хотя и самое востребованное, направление. также речь идет о сфере образования и даже будущей пенсии.

«Второе направление — это образование детей. При этом не имеет значения, на образование какого ребенка, первого, второго, третьего, вы будете направлять эти деньги. Третье направление — это на накопительную часть мамы, это тоже с недавнего времени пользуется спросом», — рассказала начальник УПФР в г.Сургуте ХМАО-Югры Марина Кулецкая.

С 2018 года для тех, кто хочет получать материнский капитал частями, предусмотрен вариант ежемесячных выплат. Правда с оговорками, доступно это только семьям с низким доходом и лишь до достижения малышом трехлетнего возраста. Последнее, к слову, невостребованное у сургутян направление — деньги можно потратить на ребенка инвалида. В итоге большинство семей все равно, по-прежнему, стремятся вложить обещанные суммы сразу в дело, то есть в улучшение жилищных условий.

«Пока маткапитал этот выделен повышенный до 2026 года, мы решили, что лучше его на ипотеку, так как нам в любом случае нужно расширяться и опять же, законы меняются, как дали этот маткапитал, так могут его и забрать», — сказала жительница г. Сургута Полина Комина.

Молодая мама Полина Комина признается, материнский капитал это, конечно, хороший бонус за рождение ребенка и он поможет многим семьям получить ипотеку. Но в их случае второй малыш появился бы и без этих выплат. Так сложилось, что будущие родители рассчитывают больше на свои силы. Поэтому на принятие важного решения скорее влияет не обещанные сотни тысяч рублей, а качество жизни в их городе.

«Родителям, которые планируют детей или уже воспитывают детей важна обеспеченность детскими садами, школами, учреждениями здравоохранения, культуры и, конечно, важно иметь постоянную работу и стабильный доход», — отметила и.о. заведующего кафедры экономических и учетных дисциплин института экономики и управления СурГУ Надежда Пучкова.

Вроде бы стандартный набор, который необходим каждому из нас. Но, как правило, сегодня семьи с детьми сталкиваются с различными проблемами, во всех перечисленных выше сферах, практически ежедневно. Розалия Сабитова в декрете уже больше двух лет. Поэтому кормилец в семье только один. Даже в случае желания раньше выйти на работу, сделать этого девушка пока не сможет — в ближайших детских садах свободных мест для них не нашлось.

«Что касается детского сада, в нашем районе мест в детском садике нет вообще. Нам дали место осенью в садике, но пришлось отказаться, потому что оно на другом конце города. Возить ребенка нет такой возможности пока, поэтому мы заново вернулись в очередь с надеждой, что нам дадут место следующей осенью в нашем районе», — сказала жительница г. Сургута Розалия Сабитова.

Поэтому, даже с учетом того, что за второго ребенка их семья может получить более 600 тысяч рублей, материнский капитал не воспринимается как мотивация к повышению демографии в стране. Лишь как приятный бонус. А что делать, когда он будет потрачен? И вроде бы обещают власти и школы новые построить, и выплаты ежемесячные дополнительные ввести, и с проблемами здравоохранения разобраться. Вот только осуществляются планы постепенно, а нужды ребенка ждать не будут. Да и закрывая одну брешь, порой открывается другая.

«Вы знаете, дайте человеку рыбу и он будет сыт один день. Дайте человеку высокооплачиваемую, привлекательную работу и вы можете не давать ему рыбу. Он сам себя прокормит», — резюмировал российский политический технолог и политический деятель Константин Калачев.

Екатерина Сухорукова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 24.01.2020

Разделы    → Школьники
Фото: архив СургутИнформТВ

В первый день свыше 500 заявлений. В сургутской администрации рассказали журналистам о том, как идет приём детей в первые классы. 20 января открылся набор в образовательные учреждения с углублённым изучением отдельных предметов — за сутки 565 родителей изъявили желание отдать своего ребёнка в 10 и 46 школы. При этом, всего десять заявлений родители туда лично принесли, остальные мамы и папы подали документы в электронном виде.

«Заявления поступили. У нас, следует отметить, что сбоев в системе не было, это тоже ещё один плюс, который для упорядочения заявлений, чтобы не в один день были поданы они, чтобы не произошло никакого технического сбоя. Поэтому всё очень методично, регламентировано, все заявления зашли в систему, и на сегодня образовательные организации уже направляют родителям уведомления о том, что они приглашены для подачи уже оригиналов документов», — рассказала директор департамента образования администрации г.Сургута Ирина Замятина.

Что касается зачисления детей в первые классы гимназий и лицеев, то набор туда был открыт вчера. Если же говорить о тех родителях, которые планируют отдать своего ребёнка в школу по месту жительства, то приём заявок стартует с 30 января. Он продлится до 1 июля. Со слов директора департамента образования Ирины Замятиной, в предстоящем учебном году город сможет полностью обеспечить детей местами в первых классах.

«В этом году у нас ожидается более 6600 это точно, ближе к 6700. Безусловно, цифра для нас абсолютно нестрашная. В прошлый год было такое же количество первоклассников. И, безусловно, уже на сегодня в обязательном порядке все образовательные организации именно на эту численность мы вышли. То есть, готовность принять в образовательные организации стопроцентная», — отметила Ирина Замятина.

Данил Прилуцкий

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 24.01.2020

Разделы    → ПсихологияВоспитание
© / Olena Yakobchuk / Shutterstock.com

Фильмы ужасов давно стали частью повседневной жизни. Многие любят пощекотать себе нервы, посидеть в темноте и попереживать за происходящее на экране. Нередко сегодня зрителями ужастиков становятся дети. Но не вредно ли это для них?

Ужастики — отдельный жанр кинематографа, который всегда вызывает массу споров и сомнений. Многим кажется, что такие фильмы полны насилия и ненависти, другие видят в них способ пощекотать нервы и получить дозу адреналина. Обычно все фильмы ужасов имеют пометку 18+, что автоматически определяет их как нежелательные для детей. Однако многие родители на свой страх и риск все равно продолжают показывать своим подросткам (а то и детям помладше) фильмы, от которых порой стынет кровь в жилах. У специалистов же на этот счет мнение определенное. Какое — разбирался АиФ.ru.

Возрастные планки

Конечно же, тяга к фильмам, где все на грани, — страх сменяет ужас и т. д. — у детей вполне объяснима. Ведь эта эмоция является одной из самых ярких. «Так, например, очень важным возрастным этапом гармоничного развития ребенка в возрасте 5-6 лет является развитие эмоциональной сферы. В этом возрасте ребенка начинают интересовать вопросы, которые затрагивают разные эмоции. И страх в том числе как одно из самых сильных эмоциональных переживаний. Именно поэтому детей начинает тянуть к тревожным и захватывающим темам. Ребенок начинает узнавать и осмыслять понятия жизни и смерти. Конечно же, это не значит, что ему надо показывать фильмы ужасов для лучшего объяснения таких философских истин.

Но важно понимать, что родителям необходимо предоставить ему стратегии, позволяющие точно понять и осознать, а также пережить горе и прочие негативные эмоции. И это станет его багажом на будущее. В первую очередь он начинает задавать вопросы. И они будут адресованы тому, кому он доверяет, т. е. самым близким людям. Поэтому не стоит отшучиваться и уходить от вопросов», — говорит психолог высшей категории Института детской и взрослой неврологии и эпилептологии им. Святителя Луки Елена Макарова.

Дальше ребенок растет, и сказками про Кощея Бессмертного его уже не напугать. Не боится он уже и волчка, который кусает за бочок. Поэтому чуть позже — лет в 8-10 — в нем вполне может проснуться тяга к настоящим ужасам. Несмотря на то, что ребенок уже знаком со сказками, с помощью фантазии и выдумки помогающими пережить боль, он еще не сможет в полной мере справляться с теми переживаниями, которые ему предоставят ужастики, говорит специалист. «Настоящие фильмы ужасов привлекают ребенка в том числе и приобщением к миру взрослых, но вот только дадут ли они ему ответ на вопрос о том, что надо делать, если встретился со своим страхом, какую стратегию поведения выбрать, — это большой вопрос. И насколько верно показывать ребенку фильмы ужасов, чтобы сформировать у него устойчивость в эмоциональной сфере? У меня здесь большие сомнения», — говорит Елена Макарова.

Смотрим на психотип

Также важно понимать и то, какой психотип у ребенка. Так, если малыш добрый и чувствительный, а также умеет сопереживать и все воспринимает с трепетом (таких обычно называют людьми с «тонкой душевной организацией»), то ему будет крайне сложно смотреть и воспринимать нормально сцены с насилием, жестокостью, кровью, страшные истории и различные сцены, где стреляют. Ведь в возрасте 10 и даже 12 лет защитные механизмы психики еще не сформированы, в результате чего столь чувствительный ребенок вполне может заработать себе невроз и иные тревожные расстройства после просмотра специфического кино. У детей, не подготовленных к жестокому кинематографу, могут развиться страхи, фобии и прочие психосоматические нарушения. Причем не стоит забывать, что есть и отсроченный эффект, т. е. родители могут даже не уловить прямую причинно-следственную связь между расстройством психики у ребенка и просмотром фильма ужасов некоторое время назад.

Подросткам и детям, которые нередко отстаивают свою точку зрения с кулаками, а также не делятся своими переживаниями с близкими, тоже не рекомендуют просмотр ужастиков. Тут другая крайность: ребенок может не испугаться, а, наоборот, получить удовольствие. Проблема заключается в том, что он не умеет управлять гневом и раздражением, а в фильме ему демонстрируют не лучший вариант выхода эмоций. И в первом, и во втором случае, как утверждают психологи, просмотр фильмов ужасов противопоказан.

Как снизить градус

Если ребенок все же настаивает на просмотре такого спорного фильма, иногда лучше пойти ему на уступки. Но в такой ситуации советуют поставить фильм в присутствии взрослого, без атрибутики дополнительных ужасов, например, выключенного света в комнате. Также, как отмечают специалисты, после просмотра такого кино обязательно надо обсудить с ребенком увиденное, попросить его проанализировать и фильм в целом, и собственные ощущения от увиденного, то, какие моменты оказались наиболее страшными для него и почему, а дальше, как и в случае со сказками, детально разъяснить ребенку, что и как должно быть.

Во время обсуждения у ребенка как раз и должен снизиться уровень тревожности, на смену ощущению страха и тревоги должны прийти другие чувства. Отличным решением психологи называют возможность посмотреть так называемый фильм о фильме: это заметно развеивает страхи, укладывая в сознании ребенка, что это вымысел, только переданный не в книге, а на экране. К тому же он может узнать секреты съемок и разных сцен, из-за чего становится еще менее страшно.

Польза ужастиков

Есть и альтернативное мнение, когда специалисты уверены, что от таких фильмов есть и польза. Эксперимент, проведенный в Техасском университете, показал интересные результаты. Так, например, есть люди с зависимостью от адреналина: им приходится искать ситуации, вызывающие выброс гормона. И фильмы ужасов помогают получить эту подзарядку без риска для жизни. Но единственное условие — зрители должны понимать, что все это иррационально.

Кроме того, такие фильмы называют тренировкой для нервов. Причем, согласно некоторым исследованиям, люди, которые именно так тренировали себя, более устойчивы к реальным стрессам. Ученые также считают, что просмотр фильмов ужасов помогает человеку справиться с имеющимися фобиями, т. к. он учится управлять страхами.

Вывод из всего этого следующий — детям такие фильмы лучше ограничивать, т. к. никому не дано предугадать, где и как они отзовутся. Но все остается на усмотрение родителей. В любом случае лучше всего с ребенком всегда разговаривать на тему страхов и прочих сильных эмоциональных переживаний. Это поможет ему ощущать опору и анализировать свои действия и страхи.

Анна Шатохина

«Аргументы и Факты»

=Материал опубликован 23.01.2020

Разделы    → Пособия и соц.защита
фото www.yandex.ru

Доводим до сведения граждан, что с 22 декабря 2019 года изменен порядок оказания государственной социальной помощи через органы социальной защиты населения. Изменения связаны с оказанием малоимущим семьям и гражданам государственной социальной помощи исключительно на основании социального контракта.

Ранее государственная социальная помощь на основании социального контракта оказывалась гражданам, получавшим государственную социальную помощь в течение двух лет, предшествующих году обращения.

Получателями государственной социальной помощи (далее — ГСП) являются малоимущие семьи и граждане, проживающие на территории автономного округа, которые по не зависящим от них причинам имеют среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре, действующего на момент обращения малоимущих граждан в органы социальной защиты населения.

В состав малоимущей семьи при расчете среднедушевого дохода включаются лица, связанные родством и (или) свойством. К ним относятся совместно проживающие и ведущие совместное хозяйство:

  • супруги, их дети и родители, усыновители и усыновленные, братья и сестры, пасынки и падчерицы;
  • родители детей, состоящие в браке, в том числе раздельно проживающие родители;
  • родители, не состоящие в браке, в случае установления отцовства и совместного проживания;
  • родители детей, расторгнувшие брак, но проживающие совместно.

В состав семьи, учитываемый при исчислении среднедушевого дохода, не включается родитель, являющийся плательщиком алиментов на ребенка (детей), в случае если родители не состоят в браке и проживают раздельно.

Государственная социальная помощь в автономном округе предоставляется на основании социального контракта, в целях стимулирования граждан к активным действиям по преодолению трудной жизненной ситуации.

Социальный контракт – соглашение, которое заключено между гражданином и органом социальной защиты населения по месту жительства или месту пребывания гражданина и в соответствии, с которым орган социальной защиты населения обязуется оказать гражданину государственную социальную помощь, гражданин – реализовать мероприятия, предусмотренные программой социальной адаптации;

Программа социальной адаптации – разработанные органом социальной защиты населения совместно с гражданином мероприятия, которые направлены на преодоление им трудной жизненной ситуации. К таким мероприятиям, в частности, относятся:

  1. поиск работы;
  2. прохождение профессионального обучения и дополнительного профессионального образования;
  3. осуществление индивидуальной предпринимательской деятельности;
  4. ведение личного подсобного хозяйства;
  5. осуществление иных мероприятий, направленных на преодоление гражданином трудной жизненной ситуации. Орган социальной защиты населения при оказании государственной социальной помощи на основании социального контракта взаимодействует с органами службы занятости населения, органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, органами местного самоуправления в целях содействия в реализации получателями государственной социальной помощи мероприятий, предусмотренных программой социальной адаптации.

При принятии решения об оказании государственной социальной помощи на основании социального контракта, гражданин в течение 3-х дней уведомляется о необходимости его заключения в течение 5 дней.

В случае не заключения гражданином социального контракта в течение 5 дней после уведомления, либо отказа гражданина от заключения социального контракта, государственная социальная помощь на основании социального контракта не оказывается.

Выплата государственной социальной помощи осуществляется ежемесячно в равных долях в соответствии с периодами ее оказания (на три, шесть, девять месяцев), установленными Законом автономного округа от 24.12.2007 №197-оз «О государственной социальной помощи и дополнительных мерах социальной помощи населению Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Заявитель обязан известить орган социальной защиты населения, который назначил государственную социальную помощь, об изменениях, являвшихся основанием для назначения либо продолжения оказания ему (его семье) государственной социальной помощи сведений о составе семьи, доходах (в случае их увеличения) и принадлежащем ему (его семье) имуществе на праве собственности в течение двух недель со дня наступления указанных изменений.

В случае установления органом социальной защиты населения факта недостоверности представленных заявителем сведений о составе семьи, доходах и принадлежащем ему (его семье) имуществе на праве собственности или несвоевременного извещения об изменении указанных сведений заявитель (его семья) может быть лишен (лишена) права на получение государственной социальной помощи на период, устанавливаемый социальным контрактом, в том числе на период, в течение которого указанная помощь заявителю незаконно оказывалась.

Орган социальной защиты населения в одностороннем порядке может прекратить оказание государственной социальной помощи на основании социального контракта в случае невыполнения ее получателями мероприятий, предусмотренных программой социальной адаптации. Кроме того, оказание государственной социальной помощи на основании социального контракта прекращается в следующих случаях:

  1. непредставления получателем государственной социальной помощи сведений о выполнении мероприятий программы социальной адаптации в сроки, установленные социальным контрактом;
  2. установления фактов совершения получателем государственной социальной помощи действий, ухудшающих положение нетрудоспособных членов своей семьи.
Важно! Суммы государственной социальной помощи, излишне выплаченные получателям вследствие их злоупотребления (представление документов с заведомо неверными сведениями, сокрытие данных, влияющих на право назначения помощи и ее размера), возмещаются в добровольном порядке, а споры разрешаются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Перечень документов:

  • заявление; в заявлении гражданин декларирует сведения:
  • обо всех лицах, проживающих совместно с ним в жилом помещении, о степени родства (свойства) с ним;
  • о месте жительства (пребывания, фактического проживания) в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.
  • документ, удостоверяющий личность и содержащий указание на гражданство РФ;
  • сведения обо всех видах доходов членов семьи за три месяца, предшествующие месяцу обращения (з/плата, алименты, стипендия и т.д.);
  • номер лицевого счета получателя, открытого в кредитной организации.

Сведения, указанные в заявлении, подтверждаются заявителем соответствующими документами.

Центр социальных выплат запрашивает сведения:

  • в ГУ Управление Пенсионного фонда РФ, негосударственном пенсионном фонде о доходах, получаемых в виде пенсии и иных выплат;
  • в органах, уполномоченных на осуществление функций по контролю и надзору в сфере миграции (из регистра получателей социальных услуг), о совместном проживании заявителя с членами семьи;
  • в центре занятости населения о доходах, получаемых в виде пособий по безработице.
  • в территориальном органе Федеральной службы судебных приставов, сведения об уклонении должника от уплаты алиментов.

Заявитель вправе представить в уполномоченный орган по месту жительства указанные документы.

© КУ «Центр социальных выплат Югры»

=Материал опубликован 23.01.2020

Разделы    → Конкурсы
фото www.yandex.ru

В современном обществе родители уделяют своим детям недостаточно времени. Причиной этой проблемы является множество факторов, среди которых один из ведущих – загруженность родителей на работе. В результате, в лучшем случае, зачастую дети остаются предоставленными воспитателям, няням, учителям, в худшем - улице. Они начинают испытывать одиночество, неуверенность в себе, искать поддержку и признание на стороне.

Для мотивации родителей к совместному времяпрепровождению с ребенком и пропаганды позитивных примеров совместного досуга родителей и детей во Дворце торжеств 20.01.2020 года стартовала акция «День с ребёнком». Главной целью которой является создание позитивного образа семьи как одного из важнейших институтов гражданского общества

В акции может принять участие любая сургутская семья, имеющая детей. Участникам необходимо направить материалы, отражающие совместную деятельность с ребёнком в течение одного дня (фотоколлажи, рисунки, рассказы, стихи) и содержать хронологию событий (не менее 12 часов совместного досуга).

Материалы принимаются с 20.01.2020 по 30.03.2020, по адресу: бульвар Свободы 5, организационно-методический отдел, телефон 950-953.

Экспертная комиссия отбирает лучшие работы, определяет победителя.

В финале акции, 19.04.2020, состоится церемония награждения всех участников мероприятия. Лучшие материалы будут опубликованы в средствах массовой информации и на официальном сайте «Дворца торжеств».

Положение о проведении акции «День с ребенком»

Оценка ситуации

В современном обществе родители уделяют своим детям недостаточно времени. Причиной этой проблемы является множество факторов, среди которых один из ведущих – загруженность родителей на работе. В результате, зачастую дети остаются предоставленными, в лучшем случае, воспитателям, няням, учителям, в худшем - улице. Они начинают испытывать одиночество, неуверенность в себе, искать поддержку и признание на стороне.

Цели и задачи

Цель: Создание позитивного образа семьи, как одного из важнейших институтов гражданского общества.

Задачи:

  • Мотивация родителей к совместному времяпрепровождению с ребенком.
  • Пропаганда позитивных примеров совместного досуга родителей и детей.
  • Содействие укреплению детско-родительских отношений.

Организаторы акции: МКУ «Дворец торжеств»

Порядок и условия проведения акции

В акции может принять участие любая сургутская семья, имеющая детей. Участникам необходимо направить материалы, отражающие совместную деятельность с ребёнком в течение одного дня (фотоколлажи, рисунки, рассказы, стихи) и содержать хронологию событий (не менее 12 часов совместного досуга).

Материалы принимаются с 20.01.2020 по 30.03.2020, по адресу:

бульвар Свободы 5, организационно-методический отдел, телефон 950-953.

Экспертная комиссия отбирает лучшие работы, определяет победителя.

В финале акции, 19.04.2020, состоится церемония награждения всех участников мероприятия. Лучшие материалы будут опубликованы в средствах массовой информации и на официальном сайте «Дворца торжеств».

Критерии оценки работ:

  • соответствие работы тематике акции;
  • аккуратность;
  • творческий индивидуальный подход;
  • размеры работы не более формата А3, не менее А5.

Официальный сайт Администрации города Сургута

=Материал опубликован 23.01.2020

Разделы    → Пособия и соц.защита
© РИА Новости / Сергей Мамонтов

Семьям с невысоким доходом нужно до 31 декабря текущего года подать заявление и документы, чтобы получить выплаты на детей от 3 до 7 лет, заявил президент РФ Владимир Путин.

Он отметил, что семьи, где среднедушевой доход на человека не превышает одного прожиточного минимума, смогут получить выплаты в размере половины прожиточного минимума ребенка. В среднем эта выплата составит около 5,5 тысячи рублей ежемесячно. Начисления пойдут с 1 января текущего года, к июлю нужно выработать связанную с этим нормативную базу.

"Главное для людей - не пропустить 31 декабря текущего года. До 31 декабря прийти с соответствующими документами и с заявлением. Если до этого времени люди придут за этой мерой поддержки, то они получат за весь год, начиная с января текущего года", - сказал президент на встрече с представителями общественности.

"Когда я говорил о деньгах семьям, у которых очень скромный доход подушевой на семью, не добивает до прожиточного минимума, это для поддержки детей от трех до семи лет, чего раньше мы не делали. Включительно семь", - уточнил президент.

РИА Новости

=Материал опубликован 22.01.2020

Разделы    → Новорожденный
Фото: архив СургутИнформТВ

Рожать стали меньше. В Сургутском районе в прошлом году на свет появились 1525 детей, в позапрошлом — более тысячи шестисот. Итоги года подвели в муниципальной службе ЗАГС. Как отметили в администрации, снижение количества новорожденных — общероссийская тенденция. Чиновники связывают это с последствиями «демографической ямы» в 90-х. В целом же, по соотношению «рождаемость — смертность» муниципалитет — один из лидеров по стране.

«Хочется сказать, что у нас число зарегистрированных рождений в Сургутском районе в 2019 году в 4 раза превысило количество зарегистрированных смертей. И естественный прирост населения в районе составил 1164 человека. Это очень хороший показатель, если говорить в целом по РФ. У нас, вы знаете, наблюдается естественная убыль населения», — подчеркнула Юлия Фролова, начальник отдела ЗАГС администрации Сургутского района.

В прошлом году в Сургутском районе чаще рождались мальчики. Самыми популярными именами стали Артём, Илья, Михаил, среди девочек — София, Виктория и Ева. Родители, как и в предыдущие годы, порой были оригинальны в выборе имени своему ребёнку. Так, с прошлого года в районе живут Каро, Исо, Мирраллион, Неонилла и Имона. За год на свет появились и 11 Андреев. Напомним, глава Сургутского района Андрей Трубецкой обещал лично поздравлять каждую маму своего новорождённого тёзки. Как заверили чиновники, так оно и случилось. Добавим, еще один из позитивных итогов прошлого года, в службе ЗАГС отметили снижение количества разводов. Брак в 2019 расторгли менее 600 семей, в 2018 — почти 650.

Максим Щербаков

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 22.01.2020

фото www.yandex.ru

Уважаемые опекуны, попечители и приемные родители несовершеннолетних!

Информируем, что ФГКОУ ВО «Московская академия Следственного комитета Российской Федерации» ежегодно осуществляет набор детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, получивших средне и среднее профессиональное образование, для подготовки по направлению «40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности».

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Московская академия Следственного комитета Российской Федерации» ежегодно осуществляет набор граждан, прошедших отбор в следственных органах Следственного комитета Российской Федерации, для подготовки по направлению:

- на базе среднего общего и среднего профессионального образования 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (программа специалитета)

Бюджетная основа, срок обучения - 5 лет, форма обучения - очная.

Квалификация (степень) - юрист (специализация уголовно-правовая).

Иногородним предоставляется общежитие. Обучающимся выплачивается стипендия в размере 16 000 рублей, они обеспечиваются форменным обмундированием.

По окончании обучения в Московской академии Следственного комитета Российской Федерации выпускникам гарантировано трудоустройство в следственных органах Следственного комитета Российской Федерации.

Подробную информацию о деятельности Московской академии Следственного комитета можно получить:

  • по адресу: г. Москва, ул. Врубеля, д. 12, тел. +7 (499) 750 10 64, +7 (499) 750 1071, либо
  • в разделе Поступающим на сайте www.academy-skrf.ru.

Способы подачи документов в Московской академии Следственного комитета Российской Федерации (до 1 апреля):

1) обратиться с заявлением в отдел кадров Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре (г. Ханты-Мансийск, ул. Мира, д. 120) или в территориальные следственные отделы Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Ханты-Мансийскому автономному округу-Югре (информацию о месте их нахождения можно получить на официальном сайте http://hmao.sledcom.ru/ в разделе «О Следственном управлении» - Следственные отделы);

2) направить заявление в Московскую академию Следственного комитета Российской Федерации. К заявлению прилагаются копия паспорта кандидата, копии документов, подтверждающих факт отнесения кандидата к категории детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, справочная информация о кандидате с указанием ФИО законных представителей, успеваемости и достижений, наименования образовательной организации, по завершении которой планируется поступление в Московскую академию Следственного комитета Российской Федерации, места жительства и телефонов для обратной связи с кандидатом и его законными представителями. Документы могут быть направлены почтовым отправлением по адресу: 125 080 Москва, ул. Врубеля, д. 12, либо по электронной почте на адрес akskrf@yandex.ru;

3) лично подать заявление в Екатеринбургский филиал Московской академии Следственного комитета Российской Федерации посредством личного обращения (Екатеринбург, ул. Щорса, д. 18).

Официальный сайт Администрации города Сургута

=Материал опубликован 22.01.2020

Разделы    → ШкольникиЗдоровье
Фото: архив СургутИнформТВ

Когда в Сургутских школах будет объявлен карантин? Сегодня многие учащиеся и их родители задаются таким вопросом в соцсетях и мессенджерах. А в Роспотребнадзоре говорят, заболевших становится больше.

Напомним, в прошлом году уже в начале февраля было объявлено о закрытии сургутских школ из-за высокой заболеваемости ОРВИ и гриппом. Ожидаются ли сегодня внеплановые каникулы?

Тотальный контроль! Каждую неделю в Роспотребнадзоре Югры пристально следят за сводками из медучреждений региона. Сколько человек обратилось в больницы с признаками ОРВИ, у скольких подтвержден диагноз грипп. Во второй половине зимы и в начале весны эти вопросы особенно актуальны. Ведь именно сейчас высок риск эпидемии и как следствие — введения карантина в школах.

«Решение о приостановлении образовательных процессов, досрочном роспуске школьников на каникулы, продлении каникул принимаются в случае отсутствия 20% и более детей по причине гриппа и ОРВИ», — пояснила заместитель руководителя управления Роспотребнадзора по ХМАО-Югре Инна Кудрявцева.

По данным Роспотребнадзора, число обратившихся за медпомощью с признаками вирусной инфекции в Югре растет.

«На третьей неделе текущего года, то есть с 13 по 19 января в Югре заболеваемость ОРВИ и гриппом находится на неэпидемическом уровне и составляет 54 случая на 10 тысяч населения, это на 50% больше, чем на прошлой неделе», — добавила Инна Кудрявцева.

До эпидпорога региону и Сургуту в частности, еще далеко. Показатель ниже на 20%. Спасибо можно сказать погоде.

«Если гипотетически рассуждать, то чем теплее, тем больше люди имеют возможность проводить время на свежем воздухе, соответственно, высоких показателей заболеваемости не предполагается и наоборот. Это, прежде всего, связано с сочетанием тех вирусов, которые циркулируют в конкретный эпидемический сезон», — уточнила Инна Кудрявцева.

В прошлом году 7 февраля состоялось заседание санитарно-противоэпидемической комиссии, по результатам которой в образовательных организациях города был объявлен карантин. Это событие вызвало бурю эмоций у школьников. Как позитивных, так и негативных. Некоторые против внеплановых каникул.

— Нет, не ждем, потому что задают очень много «домашек». Мне даже мама это говорит и мне приходится их все делать, я это не люблю, ложусь где-то в 10-11 вечера.
— Я в принципе люблю ходить в школу.
— Некоторые ждут, у нас много кто ждет, а я не жду, потому что кружки не работают в это время.

Добавим, в соседнем с нами регионе, в Тюменской области, эпидпорог превышен в одном Ишиме. Там госпитализировано несколько десятков человек с ОРВИ и пневмонией.

Юлия Балабанова

СургутинформТВ
Видео-сюжет ->

=Материал опубликован 22.01.2020

Разделы    → ПсихологияВоспитание
Фото с сайта ok.ru

Как приятно видеть восторженные глазки своего чада, получившего подарок, и как бывает обидно, когда он тут же просит что-то еще и еще, потому что мы и так делаем для детей все возможное! Ребенок растет, и вместе с ним растут его желания. В какой-то момент ловишь себя на мысли, что сказка Пушкина про старуху с неуемными требованиями к золотой рыбке не такая уж и «сказочная»...

В канун Нового года статисты поделились информацией о том, что просят дети в подарок от Деда Мороза. Это — электросамокаты, гаджеты, 3D-ручки, гироскутеры, самолеты и машинки на пульте управления. Пять лет назад письма приходили с совершенно другими просьбами. Дети хотели найти под елкой преимущественно кукол, машинки и мягкие игрушки. В какой момент и почему наши послушные и довольные жизнью малыши становятся потребителями? И, главное, что с этим делать родителям?

Причины растущих детских желаний

Любой ребенок ждет подтверждения того, что его любят, и что его желания имеют ценность. Подтверждением этой уверенности и являются детские «хочу». Ребенку может не хватать внимания, особенно часто это бывает с первоклашками: родители сосредотачиваются на успеваемости и поведении, а вчерашний дошкольник к таким резким переменам не готов. Детям важно говорить о своих желаниях, они хотят быть услышанными, им нужна любовь и принятие.

Вторая причина возникла не так давно благодаря усилиям маркетологов. Во многом это связано с агрессивной рекламой. Когда ребенок смотрит мультики в интернете, он видит именно предложения, которые точно ему интересны — новая модель робота, огромный конструктор или интерактивная кукла.

Агрессивная реклама затронула не только наших детей, но и нас, ведь если задуматься, и наши запросы растут с каждым годом. Раньше было здорово обладать новым смартфоном, а теперь к нему обязательно нужно докупить еще беспроводные наушники, внешний аккумулятор и фитнес-браслет.

Школьники подвержены моде на статусные вещи — последние модели смартфонов или модные игрушки, вещи, украшения. Остановить подростковые желания бывает непросто. В таких случаях необходимо поговорить о том, какие еще есть способы получать внимание сверстников.

Как могут родители уменьшить детские запросы?

1. Учите детей получать удовольствие от нематериальных вещей. Например, играйте вместе, ходите гулять, устраивайте семейные просмотры фильмов. Ребенок узнает, что положительные эмоции способны дать не только покупки, но и простые вещи, не требующие финансовых затрат.

2. Объясняйте, каким образом достаются вещи: как родители зарабатывают деньги, для чего эти деньги необходимы. Нелегко отказать ребенку, но если объяснить причину, то он обязательно вас поймет.

3. Собираясь за покупками с ребенком, расскажите, что собираетесь купить и сколько у вас денег — тогда будет проще объяснить, что пачка печенья или киндер в ваш бюджет не вмещаются.

4. Подросшим детям, умеющим считать, можно выделять небольшую сумму на «карманные расходы». Тогда они на практике освоят «теорию» рационального распределения бюджета.

5. Показывайте собственный положительный пример, ведь зачастую неуемные детские желания — это лишь попытка подражать взрослым и копировать их поведение. Понаблюдайте за собой: всегда ли вы способны держать себя в руках, проходя мимо распродаж или оказавшись на фуршете отеля, где «все включено»?

6. Обращайте внимание на информационный поток, проходящий через ребенка. Может стоит ограничить количество просматриваемой рекламы или заменить иногда мультик на прогулку.

7. Если старшие подростки стали требовать вещи далеко не первой необходимости, можно предложить им на них заработать. Хорошо, если сын или дочь научатся ограничивать себя, выбирать необходимое и работать для достижения желаемого.

Дарья Рябина

Я - родитель

=Материал опубликован 22.01.2020

Разделы    → Здоровье
фото www.yandex.ru

Сургутский центр социального обслуживания населения приглашает на реабилитацию, отдых и оздоровление.

В первое отделение социальной реабилитации: несовершеннолетних от 3 лет, признанных нуждающимися в социальном обслуживании:

  • дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями;
  • дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей;
  • дети, имеющие нарушения детско-родительских отношений;
  • детей из малообеспеченных семей;
  • при наличии 2-х и более детей дошкольного возраста в многодетных и замещающих семьях, у одиноких матерей (отцов);
  • при наличии в семье ребенка или детей (в том числе находящихся под опекой, попечительством), испытывающих трудности в социальной адаптации.

Во второе отделение социальной реабилитации:

  • детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 18 лет, проживающих в семьях или учреждениях, подведомственных Депсоцразвития Югры, в сопровождении родителей (законных представителей) по принципу "Мать и дитя";
  • семьи, имеющие детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе имеющие противопоказания на санаторно-курортное лечение.

В третье отделение социальной реабилитации:

  • малообеспеченные, замещающие и многодетные семьи с детьми от 0 до 18 лет по принципу «Мать и дитя», имеющие внутрисемейные конфликты, нарушения детско-родительских отношений, 2-х и более детей дошкольного возраста.

С графиками заездов можно ознакомиться по ссылке

Обращаться по телефону: +7 (3462) 518-814

БУ ХМАО – Югры «Сургутский центр социального обслуживания населения»

=Материал опубликован 22.01.2020