Внимание! Данные материалы находятся в архивном разделе, учитывайте дату публикаций.
Традиционно в преддверии Дня защитника Отечества в образовательных учреждениях проходит много различных конкурсов творческих работ учащихся. В МБОУ Сургутском естественно-научном лицее прошли конкурс рисунков «Папа может все, что угодно!», конкурс плакатов ко Дню защитника Отечества и организована выставка-конкурс моделей военной техники «Машина эта непростая, машина эта - боевая!» для учащихся младшего и среднего звена. Актуальность такого конкурса для лицея очевидна, так как наше образовательное учреждение реализует концепцию естественнонаучного направления и способствует формированию инженерной мысли для роста потенциала, экономики и могущества нашего края и всей страны в целом! На конкурс были представлены 87 моделей в двух номинациях – «Сборная модель (готовый набор)» и «Творческий проект». В первой номинации оценивалась сложность модели и качество изготовления, во второй номинации- сложность модели и творческий подход. С первых дней работы выставка приобрела необыкновенную популярность у ребят и родителей. Самолеты, корабли, пушки, машины «катюши» и танки - фантазии нет предела! Есть даже танк из конфет. В работе учеников 2-го класса представлены все легендарные модели советских танков. Модель «Царь-пушки» из газетных трубочек сопровождается рассказом о пушках как военном оружии. Необычный взгляд на военную технику – это выполненная из картона армейская палатка – гараж. Жюри было очень сложно определить победителей. Всем ребятам, принявшим участие в выставке-конкурсе «Машина эта непростая, машина эта - боевая!», будут вручены дипломы на торжественных линейках. Посмотрев на творческие работы моделей военной техники, можно с уверенностью сказать, что наши военные конструкторы получат в будущем достойную смену в лице юных инженеров! Информацию подготовила заместитель директора по ВВВР
МБОУ Сургутского естественно-научного лицея Разгарина Е.А. Департамент образования г.Сургута
|
=Материал опубликован 02.03.2017
В минувшие выходные подвели итоги акции "Мохнатый ангел". Учащиеся школы № 15 города Сургута передали региональному общественному движению помощи бездомным животным «Дай лапу» около 100 килограммов корма для бездомных кошек и собак. Как сообщается на сайте "Открытый регион-Югра", в течение всего февраля ребята проводили в родном учебном заведении акцию «Мохнатый ангел», в результате которой, помимо корма, были собраны игрушки, миски, перевязочный материал и около 40 кг наполнителя для кошачьих туалетов. Следует отметить, что в проекте «Мохнатый ангел» приняли участие не только школьники, но и педагоги, администрация учебного заведения, родители. Кроме того, в рамках акции состоялись конкурс рисунков «Всем на свете нужен дом» - для 1-4 классов, конкурс фотоколлажей «Эти забавные животные» (5-7 классы), конкурс рассказов и стихотворений собственного сочинения для 8-11 классов на тему гуманного отношения к животным. «Всего в проекте «Мохнатый ангел» приняли участие ребята из 29 классов нашей школы. Все восприняли эту акцию очень лично, очень душевно. Все, что мы собрали для бездомных животных, передано региональному общественному движению «Дай лапу. С этой общественной организацией нас связывают давние партнерские отношения, и это сотрудничество будет продолжено», – рассказала заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 15 г. Сургута Елена Оноприенко. Заключительным этапом проекта станет благотворительная ярмарка, которую школьники планируют провести в середине марта 2017 года. Все собранные средства также будут направлены на помощь бездомным животным. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 02.03.2017
Автор фото: Александр Онопа Заседание Общественного совета прошло при окружном департаменте здравоохранения Югры 1 марта. На нём заместитель директора департамента по управлению госимуществом Андрей Зобницев рассказал о ходе реализации строительство перинатального центра в Сургуте. По его словам, планы ввода объекта в эксплуатацию в 2018 году будут выполнены. Возведение объекта идёт хорошими темпами, на нём работает более 380 человек. Так полностью закрыт тепловой контур зданий, на 95 процентов выполнена установка оконных блоков, на ряде блоков завершены работы по утеплению наружных стен и облицовке фасадов, смонтировано оборудование системы резервного электроснабжения. Как сообщили ugra-news.ru в окружном департаменте общественных и внешних связей, клинический перинатальный центр призван стать одним из наиболее современных и эффективных медицинских учреждений подобного профиля не только в регионе, но и в России. Это позволит дополнительно снизить показатели младенческой смертности. Как сообщал ugra-news.ru ранее, общая площадь здания составит 63 тысячи квадратных метров. Центр рассчитан на 315 коек, 165 посещений в смену, возможности клиники – до 10 тысяч родов в год. Предполагается, что в четвертом квартале 2017 года строительство будет завершено. Далее будут решаться вопросы лицензирования объекта. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 02.03.2017
Родителям югорских школьников становится доступна еще одна социально значимая услуга в режиме онлайн – оформление заявлений в электронном виде на получение путевок в детский лагерь с помощью Единого портала госуслуг www.gosuslugi.ru. Для оформления заявления в электронном виде и получения услуги необходимо зайти на сайт gosuslugi.ru, где из представленного списка органов власти своего муниципального образования выбрать ответственный за прием заявлений (например, Департамент образования Администрации города Ханты-Мансийска), далее выбрать услугу «Организация отдыха детей в каникулярное время» и нажать кнопку «Получить услугу». Новую возможность реализовал исполнитель работ по созданию инфраструктуры электронного правительства компания «Ростелеком» совместно с департаментом информационных технологий Югры и Департаментом образования и молодежной политики Югры. «Благодаря новому сервису, родители югорских школьников получат еще одну возможность экономить свое время и, не выходя из дома, подавать заявление через портал госуслуг на получение путевок в детский лагерь. Для этого достаточно быть зарегистрированным пользователем портала и оформить соответствующий запрос на оказание необходимой услуги, – комментирует директор Ханты-Мансийского филиала ПАО «Ростелеком» Дмитрий Лукошков. – Для курирующего органа местного самоуправления услуга также привносит удобство - упрощает работу с базой данных поступающих заявлений, в соответствии с которой распределяются места». «Электронная система оформления заявления на получение путевки для ребенка в детский лагерь – позволит упорядочить организацию летнего отдыха. Это и удобный сервис для родителей, – отмечает директор Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры Любовь Ковешникова. – Путевки приобретаются за счет бюджетных средств и предоставляются бесплатно. Родители оплачивают проезд к месту отдыха и обратно, по специальным или дополнительным программам может быть предусмотрена отдельная оплата за счет средств родителей». Отметим, каждый ребенок в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), проживающий в ХМАО-Югре, в течение 2017 года может претендовать на получение трех путевок, в том числе одной путевки в оздоровительные организации, расположенные за пределами округа, и двух путевок в загородные оздоровительные организации, расположенные на территории Югры. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 02.03.2017
С 3 по 23 марта семеро юных югорчан из Нефтеюганского района и Сургута примут участие в смене «Слёт юных экологов общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» в ВДЦ «Орленок». Главной идеей смены стало воспитание у подростков бережного, экологически обоснованного, социально активного отношения к природе посредством вовлечения их в исследовательскую, природоохранную и проектную деятельность. А также, развитие опыта экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях. В основу реализации программы заложена технология проектов. Образовательный курс «Занимательная экология» погрузит подростков в тематику смены с первых дней. Обучение будет состоять из занятий, включающих в себя знакомство с современной экологической ситуацией в стране и мире, знакомство с реализуемой на базе ВДЦ «Орлёнок» образовательной программой «Твой след на планете». Игра-зачет обобщит полученные знания. В течение смены региональные делегации знакомятся с «экологической ситуацией» в ВДЦ «Орлёнок» с точки зрения позитивной модели взаимодействия человека и природы. Практический курс «Твой выбор» познакомит подростков с технологией социального проектирования в сфере экологии, научит составлению авторских социальных проектов экологической направленности. Воспитанию чувства ответственности за состояние природных ресурсов, развитию умений и навыков разумного природопользования помогут мастер-классы; Эко-лаборатории «Вторая жизнь вещей» по изготовлению арт-объектов из вторично использованных твердых бытовых отходов; «Мир, который нужен мне» – конкурс агитационных плакатов на экологическую тему. По итогам смены подростки представят на конкурс авторские проекты «Планета в твоих руках», которые станут дорожными картами развития экологического направления в своих регионах. По итогам смены каждый подросток получит сертификат участника образовательного курса «Занимательная экология». Разработанные подростками дорожные карты развития экологического направления в регионах будут объединены и опубликованы в едином сборнике «ЭКОЛОГиЯ» на сайте «Орлёнка». Общедоступность сборника поможет популяризировать полученные знания в области экологии среди подростков страны. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 02.03.2017
Фото: www.wpolitics.ru Накануне депутат Госдумы от Ханты-Мансийского избирательного округа Павел Завальный встретился с администрацией и народными избранниками Нефтеюганска. Безопасная перевозка детей стала одной из ключевых тем для обсуждения. Павел Завальный считает, что муниципалитеты нужно наделить полномочиями самостоятельно решать, в каких случаях организовывать сопровождение детских поездок автомобилями ГИДД, а в каких- нет. «Каждый глава муниципального образования лучше всех знает обстановку на дорогах на своей территории и понимает, нужно сопровождать автобусы, везущие группы детей, по одному или это нужно только для колонн, потому что дорожная обстановка безопасная. Мы не сможем быстро поправить все дороги, и снять „водительский фактор“, но мы можем уже сейчас за счет организационных мероприятий обеспечить необходимый уровень безопасности перевозки наших детей»- заявил Завальный. Напомним, что накануне Следственный комитет России закончил расследование обстоятельств страшной аварии, произошедшей недалеко от этого города на трассе Ханты-Мансийск — Тюмень в декабре 2016 года и унесшей жизни 12 человек, в том числе 10 детей. По мнению СКР, основная вина лежит на водителе тягача, при этом обвинения предъявлены и руководителю предприятия, предоставившего автобус и руководителю спортивного учреждения, заказавшего перевозку детей. |
=Материал опубликован 02.03.2017
Фото: СургутИнформ-ТВ 35 тысяч рублей за квадратный метр квартиры в новостройке! По такой цене реализуется недвижимость в поселке Белый яр в рамках программы «Жилье для российской семьи». Причем, Белый яр — единственный населенный пункт в округе, где действует этот проект. Для его участников строится два многоквартирных дома. «На сегодня это проект, который реализуется в Сургутском районе, он был отобран округом, реализуется он „Сургутстройтрестом“, это как раз район гидронамыва, где планируется ввод в эксплуатацию в 2017 году 25 тысяч квадратных метров. Чем эта программа интересна? Интересна она тем, что категории граждан, которые не имеют возможности в части доходов приобрести по рыночной стоимости жилье, они могут воспользоваться участием в программе и приобрести жилое помещение по цене как минимум в два раза меньше рыночной стоимости»,- рассказала директор департамента имущественных и земельных отношений администрации Сургутского района Юлия Маркова. Стать участником госпрограммы могут льготные категории граждан, например, молодые или многодетные семьи. Список ведет администрация Сургутского района. На сегодняшний день утверждено уже 110 заявлений. Приниматься документы будут до конца года. Собственно, именно тогда заканчивается срок действия программы «Жилье для российской семьи». И если для ее участников это возможность купить квартиру чуть ли не в два раза дешевле рыночной цены, то для строителей — компенсировать свои расходы. «Это возможность заявляться на компенсацию расходов, связанных со строительством магистральных сетей, квартальных сетей, дорог и так далее. Застройщик может позволить себе подавать заявки в различные структуры, получать определенные одобрения. Проект федерального масштаба, поддержкой пользуется на федеральном уровне. Соответственно, есть возможность заявляться и при обоснованных затратах получать возможности компенсировать»,- объясняет заместитель генарального директора ОАО «Сургутстройтрест» Ольга Леснова. Мария Лебига
|
=Материал опубликован 01.03.2017
Оздоровительная программа охватит 97 процентов юных жителей округа. Югорчане отдохнут в Болгарии и Крыму. В правительстве региона обсудили предстоящие летние каникулы. Помимо лагерей на территории нашего региона, дети смогут побывать на Черном и Азовском морях, в Крыму, Башкирии, Омской, Тюменской и Ленинградской областях, а также в Подмосковье. Оздоровительная программа охватит 97 процентов юных югорчан. На эти цели власти выделяют больше миллиарда рублей. Особое внимание специалисты и общественники будут обращать на организацию безопасности. «Потребуются и новые организационные подходы в этом плане, потому что нам надо переосмыслить вопрос по занятости, по использованию традиционно сформировавшихся баз нашего отдыха. Мы должны сегодня быть убеждены, что на тех площадках, которые мы предлагаем нашему подрастающему поколению, мы гарантируем безопасный, комфортный, качественный, продуктивный отдых», – подчеркнул заместитель губернатора ХМАО-Югры Всеволод Кольцов. Дмитрий Круковец
|
=Материал опубликован 01.03.2017
Фото: look.com.ua Ассоциация родительских комитетов и сообщество (АРКС") направили председателю Комитета Государственной Думы Федерального Собрания РФ письмо, где заявили, что обеспокоена положением, в котором находится детская игровая продукция. По мнению Родительского комитета, неправильные детские игрушки могут нанести серьезный и порой непоправимый вред здоровью и развитию детей. Больше всего их пугают огромное количество игрушек, которые имеют оккультное содержание: куклы-монстры, вампиры, ведьмы. Также родители жалуются на игрушки, использующие демонические образы и мертвецов. "Это навязывает детям культ смерти и формирует в их сознании позитивное отношение к плохим и даже опасным вещам, дезориентирует их в мире добра и зла", – заявили общественники. В тюменском родительском комитете рассказали, что под запрет могут попасть солдатики, плюшевые мишки и прочие игрушки, которые своим видом способны провоцировать детей на агрессию, насилие или вызывать интерес к сексу По мнению общественников, множество игр и игрушек направлены на растление детей, их раннюю сексуализацию. К примеру, по требованию Родительского комитета Ставрополья прокуратурой Ростовской области была снята с продажи детская игра "Фанты", которая насаждала гомосексуализм и свободные половые отношения. Игра предназначалась для детей в возрасте от 12 лет. |
=Материал опубликован 01.03.2017
Источник фото: Megatyumen.ru Сегодня, 1 марта, в рамках проекта «Здоровая школа» стартует онлайн-голосование «Лучший школьный повар – 2017». Отдать голос за понравившееся блюдо конкурсанта можно по ссылке. Важно, что с одного компьютера можно проголосовать только один раз за одного или нескольких участников. Первый этап конкурса продлится до 30 марта. В нем примут участие восемь поваров школьных столовых города. Участники уже оставили заявки в виде визитных карточек и фотографий конкурсного блюда. Победителя тюменцам предстоит выбирать среди таких деликатесов, как каннеллони, фаршированные лососем, рататуй с рыбой, спаржа с перепелиными яйцами. По результатам голосования в следующий этап перейдут конкурсанты, набравшие большее количество баллов. Их будет ждать «Кулинарный поединок» - повара посоревнуются в приготовлении блюд на время на базе школьного пищеблока. Тюменская администрация сообщает, что конкурс проводится с целью повышения престижа профессии и популяризации принципа рационального питания. Ирина Очкина
|
=Материал опубликован 01.03.2017
Источник фото: ГТРК «Кубань» Сейчас в Краснодарском крае насчитывается свыше шестидесяти с половиной тысяч многодетных семей. За 2016 год их количество выросло на 9,5 процентов. Специалисты отмечают рост численности многодетных семей и связывают это с действием краевых мер социальной поддержки семей с детьми, направленных на рождение третьих и последующих детей, сообщает пресс-служба администрации Краснодарского края. По данным Росстата в 2016 году на Кубани родилось 73 806 детей. На сегодняшний день в регионе более 700 тысяч семей с детьми. За последние полгода семей, имеющих детей, стало больше на 1431, и сегодня их количество составляет 701195. — Коэффициент рождаемости за 12 месяцев 2016 года составил 13,4 на тысячу населения, что на 2,3% выше уровня общероссийского показателя и на 7,3% выше, чем в целом по ЮФО, — сообщили ГТРК «Кубань» в краевом министерстве труда и социального развития. |
=Материал опубликован 01.03.2017
На полях Российского инвестиционного форума в Сочи состоялось подписание соглашения о намерениях между правительством Югры, Министерством образования и науки Российской Федерации, федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Республиканский государственный центр многокомпонентных информационных компьютерных сред», союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». Подписи под документом поставили губернатор округа Наталья Комарова, Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева, генеральный директор Республиканского государственного центра многокомпонентных информационных компьютерных сред Марина Ракова и генеральный директор союза «Ворлдскиллс Россия» Роберт Уразов. Таким образом Югра вошла в число пилотных регионов по повышению доступности образования. По словам Натальи Комаровой, это принципиально важное для нашего округа направление развития. Ранее Югра стала пилотными партнерами Агентства стратегических инициатив по реализации «Новой модели системы дополнительного образования детей», после чего в округе были открыты первые в стране детские технопарки – кванториумы. Сейчас таких кваториумов в регионе три. Их посещает почти тысяча детей. К 2018 году в Югре планируется открыть еще 3 детских технопарка. Внедряется система сертификатов на дополнительное образование детей, позволяющая получить такие услуги в независимости от того, кем они предоставляются – государственным или частным поставщиком. «Мы активно работаем над повышением доступности образования, и новое соглашение позволит расширить границы такой работы, - отметила Наталья Комарова. – В первую очередь, за счет распространения сетевых форм реализации образовательных программ, рационального использования образовательных ресурсов – как бюджетных, так и частных образовательных центров, научных и производственных подразделений предприятий реального сектора экономики». Цель четырехстороннего соглашения – повысить доступность ресурсов системы образования, создать новые кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия для обеспечения удовлетворения индивидуальных потребностей детей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепления здоровья, организации свободного времени детей и молодежи. Предполагается привлечение к реализации образовательных программ заинтересованных работников организаций, не осуществляющих обучение, и организации их дополнительного профессионального образования. Основные направления соглашения будут учтены в Концепции развития непрерывного профессионального образования в округе до 2020 года. К этому времени планируется разработать и внедрить региональные механизмы разноуровневой системы взаимодействия при реализации образовательных программ и совместного использования имеющейся инфраструктуры, прямого учета результатов обучающихся в системе допобразования при приеме в вузы, сформировать систему непрерывной подготовки (переподготовки) и развития специалистов различных уровней сферы образования. Сейчас 41% выпускников 9-х классов Югры поступают в профессиональные образовательные организации, прием на инженерно-технические направления в вузах округа за пять лет вырос в два раза – с 18% до 36% от числа всех зачисленных на первый курс. В регионе развивается сеть профильных классов, обучение в которых осуществляется под патронажем крупных предприятий с углубленным изучением инженерно-технических дисциплин, востребованных на современном рынке труда. С этой же целью открываются базовые кафедры в учреждениях профессионального образования, к деятельности которых привлекаются преподаватели с опытом работы на реальном производстве. Такая сетевая модель обеспечивает связь теории и практики, повышает доступность образования в целом. Немаловажно, что отдельный пункт подписанного сегодня соглашения – это формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, организация свободного времени детей и молодежи. «Год экологии проходит в нашем округе и под знаком Года здоровья, который предусматривает большое число профилактических, спортивно-массовых мероприятий с участием подростков и молодых людей. Полагаю, что эта работа будет созвучна целям нашего соглашения», - сказала губернатор Югры. Служба информации
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 01.03.2017
Ребенок будет читать то, что задают в школе, если дома он сможет читать то, что захочет. Фото: Валерий Матыцин/ТАСС 
В XXI веке Толстого читают для того, чтобы быть в тренде. Без второго дыхания не обойтись. Фото: Роспечать В федеральный список школьных учебников входит 1376 наименований. Министр образования и науки Ольга Васильева уверена, что это слишком много. Как альтернатива уже в этом году в школах появится единый учебник по истории. Возможно ли появление такого единого учебника по литературе? Спасет ли школу предложенный патриархом как главой Общества русской словесности "золотой канон" русской и зарубежной классики? Стоит или не стоит резко отменять ЕГЭ? Об этом наш разговор с писателем и телеведущим, профессором Высшей школы экономики Александром Архангельским, который вместе с директором подмосковной гимназии Татьяной Смирновой подготовил линейку учебников по литературе для 5-11 классов. Как вы выбирали произведения для своих учебников? Не каждый решится предложить семиклассникам почитать отрывки из произведений Ивана Шмелева, Татьяны Толстой, Захара Прилепина... Не каждый на это решится. Александр Архангельский: За классику обидно? Но классика не спускается с неба. Это общество договорилось, что есть определенный набор имен и произведений, которые особенно важны. Мы готовы обойтись без "Евгения Онегина"? Не готовы. А без "Капитанской дочки", без "Горя от ума", "Героя нашего времени"? Любой автор учебника, будь он авангардным или консервативным, мимо этого ядра произведений не пройдет. Другой вопрос, что еще включить в программу? Здесь уже согласия нет, и каждый выбирает то, что соответствует его вкусам и задачам. Мы выбирали те произведения, по которым здесь и сейчас есть сложившийся консенсус у большинства педагогов, библиотекарей, литературных критиков. Взяли, например, отрывки из "Класса коррекции" Екатерины Мурашовой и "Сахарного ребенка" Ольги Громовой, потому что уверены, эти книги очень важны для современного подростка. Изучать Татьяну Толстую в 7 классе, конечно, рано. Но когда семиклассники традиционно читают "Детство" Льва Николаевича Толстого, почему бы не предложить им рифму из современной литературы. "Легкие миры" Татьяны Толстой, они очень рифмуются с Толстым. То же и с Евгением Водолазкиным - отрывок из "Лавра" сам просится в сравнительный подверст к "Тристану и Изольде" и "Петру и Февронии". Не знаю, будут ли читать Толстую и Водолазкина через 50 лет, проверка временем проходит по своим законам. Но очевидно, что ребенку проще понимать классические произведения через современную литературу. То же "Слово о полку Игореве" современному школьнику сложно прочитать, тем более понять. Но есть рассказ Шукшина "Экзамен", в котором старый профессор принимает экзамен у молодого фронтовика как раз по "Слову о полку Игореве". Молодой человек плохо знает текст, но лучше профессора понимает, в чем смысл этого произведения, потому что сам был в плену. "Война и мир" - стопроцентная классика, но периодически его предлагают убрать из школьной программы - слишком длинный роман, не прочтут. Александр Архангельский: Я бы больше доверял учителю, предоставив ему право выбора. Представить школу, в которой прошли бы мимо "Войны и мира", я не могу, но в одной школе его прочитают целиком, а в другой - отрывками. Лучше так, чем никак. А разве легче школьнику прочитать и понять маленький текст "Капитанской дочки"? Язык меняется. И каждому следующему поколению все чаще приходится залезать в примечания. А как быть с "Преступлением и наказанием", Достоевского же тоже предлагали исключить? Но это же одно из любимых произведений школьников. Написано, может, сложновато. Но они и не читают все слова подряд, а вихрем проносятся по тексту. И увлеченно спорят о прочитанном, потому что то, о чем писал Достоевский, созвучно их собственным мыслям и переживаниям. Представить школу, в которой прошли бы мимо "Войны и мира", невозможно. Где-то осилят целиком, а где-то - частями Александр Архангельский: "Властелин колец", на мой взгляд, - большая литература. На счет "Гарри Поттера" не уверен. Но "Гарри Поттер" - для целого поколения очень важная книжка. Мы можем относиться к ней как угодно, но игнорировать ее мы не можем. Предложите, например, детям написать пародию на эту книгу. Живое, интересное задание, и нет претензий на то, что "Гарри Поттер" равен Пушкину или Вальтеру Скотту. Легкая ирония никогда не помешает, особенно в школе. В предисловии к учебнику для 5 класса вы говорите, что преподавание литературы - это часть эстетического воспитания. Всего лишь? Александр Архангельский: Есть большой соблазн использовать литературу в школе как набор иллюстраций к таким вещам, как идеология, патриотизм, этика... Это все бесспорно важно, но это не литература. Опасно впадать и в другую, эстетическую крайность. Если мы начнем выковыривать метафоры, сравнения и образы, как изюм из булки, от литературы ничего не остается. Литература как воронка всасывает в себя идеи, идеалы, картину жизни, историческую эпоху, патриотические представления людей, а иногда и спор с любимым Отечеством, как у Лермонтова: "Люблю я Родину, но странною любовью". Поэтому это именно эстетическое воспитание. В ваших учебниках много творческих заданий. А хватит ли учителю времени, ведь у него есть образовательный стандарт и всего 45 минут? Александр Архангельский: Именно поэтому список обязательной литературы должен быть не слишком большим. Хотя вопрос должен звучать иначе: как вообще учиться в современной школе? Поурочная система была придумана для того, чтобы научить людей читать и писать. Сегодня эта задача в целом решена, а система осталась. Вот мы и мечемся. Знаю школы, где практикуют методику перевернутого урока. Когда ученик сам изучает дома новый материал, а в классе задает вопросы, закрепляет пройденное. Придумать можно что угодно, но одновременно нужно готовить качественное методическое сопровождение для учителей. Хотите, чтобы учитель включился в процесс, расскажите и научите, как. Учителя, уверяю вас, быстро и охотно учатся. ЕГЭ по литературе готовится к очередным переменам. Но станет ли от этого лучше ученикам и учителям? Александр Архангельский: Я был против ЕГЭ в его современном виде, но если экзамен отменить, станет еще хуже. Сейчас говорят о том, чтобы вернуть в экзамен устную часть. Я за. Но кто и как будет оценивать устные размышления ученика о прочитанном? Ответа у меня нет. Но могу сразу сказать, идеального решения не будет. Поставите ли вы задачу писать сочинение о жизненной ситуации с привлечением литературного материала или же анализировать литературное произведение с привлечением жизненного материала, все равно упретесь в барьеры. Вся русская литература основана на сложности и неразрешимости жизненных проблем. Поэтому, дорогой ученик, ты никогда не получишь правильного ответа в конце учебника по литературе. Как не получишь его и в учебнике жизни. И запихнуть литературу в систему правильных-неправильных ответов тоже не получится. Все остальное обсуждаемо. Много говорят о том, что нужно поменять в школе, но не кажется ли вам, что не менее важно поменять что-то и в головах у родителей? Александр Архангельский: Родителей надо обязательно готовить. И к инклюзивному образованию, и к правильному отношению к чтению. Я очень люблю читать, но (говорю боязливо и шепотом) есть вещи поважнее. Например, связь между людьми. Чаще разговаривайте с детьми. Читайте вместе с ними. И не только в начальной школе. Станьте альтернативой школе. Давай договоримся, ты выучишь это обязательное стихотворение, а потом мы почитаем с тобой то, что ты выберешь. Не бойтесь, если дети читают плохие книги. В читательской жизни моих детей сыграла роль серия романов про котов-воителей. А на меня в детстве оказала необъяснимое влияние трилогия "Васек Трубачев и его товарищи" Валентины Осеевой. Большой литературой это вряд ли назовешь.
Кстати
Совет родителям от Александра АрхангельскогоОпросы показывают, что в России дети до 10 лет читают больше и лучше, чем их западные сверстники. А после 10 и лет до 14-15 провал. Подъем начинается только в 18-19 лет и так лет до 27, когда уже появляются свои семьи и становится не до чтения. Дело в том, что родители дают детям читать те книги, которые сами читали в детстве. Лет до 10 ребенок покорно это читает. А потом у него проявляется собственное я. И он хочет читать про таких же мальчиков и девочек, как он сам, на понятном современном языке. А родители настойчиво предлагают ему "классику". Не знаете хороших современных писателей, зайдите на сайт Библиогид, который открыла Российская государственная детская библиотека. Там оцифровано более 500 детских и подростковых книг, которые можно читать абсолютно бесплатно. А еще здесь собраны списки и рекомендации.
КомментарийГалина Пономарева, завотделом "Музей-квартира Ф.М. Достоевского" Государственного литературного музея: - Достоевского исключать из школьной программы нельзя. Но можно рекомендовать учителю самому выбирать произведения. Я бы выбрала "Преступление и наказание". Разве философская мысль "Тварь я дрожащая или право имею?" сложна для подростка в 16 лет? Но к чтению Достоевского ученика нужно готовить. Я за то, чтобы учителя давали детям на лето короткий, но реальный список литературы: "Слово о полку Игореве", Фонвизин, Крылов, Радищев, Грибоедов, Пушкин, Лермонтов, Тютчев, Гоголь, Тургенев, Гончаров, Некрасов. Обязательно "Война и мир" и "Тихий Дон". Что-то из Солженицына, Распутина, Маяковского... Екатерина Баркина, учитель русского языка и литературы школы N1269: - Из школьной программы ребятам даются труднее всего "Муму" Тургенева, "Миргород" Гоголя, "Тарас Бульба" Гоголя, "История одного города" Салтыкова-Щедрина, "В дурном обществе" Короленко. А с удовольствием читают: Булгакова, Маяковского, Блока, Мандельштама, Цветаеву, Замятина. Подготовила Ирина Ивойлова
Наталья Лебедева
"Российская газета" |
=Материал опубликован 01.03.2017
Автор фото: Александр Онопа В городе прошел конкурс агитбригад дружин юных пожарных, который объединил порядка двухсот участников. Лучшие выступления лягут в основу социальных видеороликов, которые будут демонстрировать перед показами фильмов в местных кинотеатрах. Планируется также создать тематические плакаты для размещения в общественном транспорте. Спички детям не игрушки, да и взрослым тоже. Об этом знает каждый юный пожарный. Ученики школы №26 предстали на сцене в военной форме. По сценарию они солдаты. Руководит девичьим отрядом рядовой Хренов. - Мы пока репетировали, стали почти семьей. День и ночь вместе. Старались показать, что в нашей стране живут настоящие герои. Хотели рассказать, что защитниками Отечества бывают не только мужчины, но и женщины. А пожарные и есть самые настоящие защитники, они спасают людей от огня, – пояснил Владислав Хренов. Школьные агитбригады есть в каждом образовательном учреждении, чтобы детям о необходимости соблюдения мер пожарной безопасности рассказывали не взрослые, а их сверстники. В начальной школе «Перспектива» дружина юных пожарных «Огонек» существует уже несколько лет. Участники меняются, но задача остается прежней – просвещать подрастающее поколение, рассказывать, как важно правильно пользоваться электрическими приборами, как вести себя в случае ЧП и почему игры с огнем заканчиваются плачевно, а иногда и трагически. - Мне нравится рассказывать одноклассникам, какие правила нужно соблюдать, чтобы не было пожаров. На самом деле, все очень просто, но иногда мы забываем об элементарных вещах, например, выключить утюг. А летом многие взрослые зачем-то кидают окурки в лесу, потом они из-за этого горят. Нужно с детства знать, что таких вещей делать нельзя, – рассказал ученик 4-го класса начальной школы «Перспектива» Влад Кулиев. Агитбригада – это одна из форм самодеятельности. Школьники показывают тематические сценки. Детской фантазии нет предела: переделывают современные песни, сочиняют стихотворения и ставят «Танец огня». На уроках ОБЖ такому точно не научат. В этом и прелесть бригад юных пожарных – язык детства понятен даже первоклассникам. А вот оценки на конкурсе агитбригад ставят педагоги и профессиональные спасатели. - Оценивать выступления агитбригад тяжело - видно, что все дети старались, готовили костюмы, декорации. Трудно поставить плохую оценку ребенку, который искренне рассказывает стихотворение о героях-пожарных или поет патриотическую песню. Но не только для самих участников это важно. Они потом в школах проводят встречи с одноклассниками, просвещают их. А вспомните, сколько сейчас случаев, когда совсем маленькие дети героически спасают людей из пламени пожара? Именно благодаря такой профилактической работе они начинают реально осознавать, насколько важно знать правила пожарной безопасности и как вести себя в опасной ситуации, – рассказал судья конкурса, заместитель главного государственного инспектора города Сургута по пожарному надзору Александр Стрелов. Для сотрудников МЧС школьные дружины юных пожарных - настоящие помощники. Сегодня в школах Сургута около 80 таких бригад. Пожарные стараются привлекать детей к рейдам. Например, школьники под надзором огнеборцев раздают памятки жителям города Илюза Хафизова
Новости Югры - http://ugra-news.ru
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: ksprf.com В некоторых российских регионах в ЗАГСах открылись комнаты примирения, в которых семейным парам предлагают пересмотреть своё решение о разводе. Супругов в комнатах примирения одних не оставляют. С парами в работают медиаторы — специалисты, которые помогают разобраться в семейном конфликте. Пока такая практика существует только в Татарстане и Белгородской области, но там уже отмечают, что после общения с экспертами по примирению многие супруги передумывают разводиться, пишет Russia Today. Инициативу создания подобных комнат предлагает вынести на законодательный уровень член Совета Федерации, председатель Союза женщин России Екатерина Лахова. «Совет женщин России уже неоднократно выступал за создание особой структуры при загсах, в которой бы беседовали с разводящимися. Сейчас такой проект появился в Новгородской области, и мы его, конечно же, одобряем. Мы поручим Новгородскому областному Совету женщин изучить работу комнат примирения и затем вынести вопрос о создании такого проекта на федеральном уровне», — пояснила Лахова. |
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: архив СургутИнформ-ТВ В Тюмени приступили к реализации нового проекта «Театральный дворик». На протяжении лета актеры из городского театра кукол будут приезжать в новые городские микрорайоны и устраивать там мастер-классы для всех желающих. Такая инициатива кукловодов уже получила поддержку областного правительства. «Планшетные куклы управляются открытым способом. И мы для работы с детьми предлагаем именно такие куклы»,- объясняют артисты. Главным героем, а точнее героиней, будущих театральных постановок с детьми станет кукла из всем известной сказки «Красная шапочка». Принцип ее управления по сравнению с другими марионетками- перчаточными или тростевыми куклами- достаточно прост, при определенных тренировках овладеть им может даже ребенок. Но главный художник Тюменского театра кукол Сергей Перепёлкин все же волнуется за новый проект. Как говорится, не каждому актеру-новичку куклу в руки доверишь, а тут предстоит учить детей. «Эти куклы сами-то как дети. Над ними трясешься, но куклы для того и делаются, чтобы ими играли дети, взрослые. От взрослых бывает больший еще урон, чем от детей»,- говорит Сергей Перепёлкин. Опасения становятся понятны сразу после того, как узнаёшь, сколько сил уходит на создание всего лишь одной куклы. Сами художники называют марионетку ни чем иным, как настоящим произведением искусства. Перед тем, как кукла попадёт на сцену, может пройти от нескольких недель до нескольких месяцев. Во время творческого процесса в мастерских не покладая рук работает целая команда профессионалов, состоящая из художника, швеи, бутафора и конструктора. Но не меньше стараний потом придется приложить и самим актерам, чтобы неодушевленный предмет вдруг стал частью чего-то сказочного, а дети поверили в эту сказку. «Сложность заключается в том, что ни на долю секунды ты не должен расслабляться. То есть ты должен всегда держать роль, всегда держать план определенный. Как только ты дал слабину — все, разрушилась эта сказка. Потому что вдруг зритель увидел, что ты не серый волк, а Вася Николаев. И самое главное- это искренность. Просто человеческая, актерская искренность и всё»,- делится секретами мастерства артист-кукловод Антон Нестеренко. Научиться быть искренним на импровизированных сценах этим летом предстоит обычным тюменским семьям. По задумке авторов проекта «Театральный дворик», в будущих мастер-классах участие примут не только дети, но и их родители. Площадками для выступлений станут дворы новых жилых комплексов. Спальные районы были выбраны неслучайно. Ведь в большинстве случаев их жители не знакомы друг с другом. «Они начинают общаться, они знакомятся на этой ниве, это уже идет такое укрепление семейных ценностей. Через творчество мы пытаемся детей вырвать из виртуального мира, потому что живой мир гораздо интереснее. То есть вот несколько функций мы выполняем. Ну и естественно знакомство с театром»,- рассказывает директор Тюменского театра кукол Василий Пустыльников. Такая инициатива театралов уже нашла поддержку в правительстве области. Как заверили чиновники, финансирование на реализацию проекта будет выделено. В целом, если говорить о Тюменском театре кукол, то его называют экспериментальной площадкой и стараются всячески поддерживать стремление поиска новых талантов и ценителей искусства. «Помимо перспектив, что вдруг у нас звезда театральная появится, с двух лет там заинтересуется, я думаю, что это будет хорошим таким социальным проектом, когда родители и дети будут вместе работать над каким-то таким творческим составляющим, которое будет объединять. Они же потом и дома это очень долго будут обсуждать, они будут говорить, они потом в следующий раз придут»,- считает директор департамента культуры Тюменской области Виктор Новакаускас. Старт проекта «Театральный дворик» запланирован на начало лета. Продлится он два месяца и за это время работники Театра кукол планируют охватить 7 новых микрорайонов. По итогам такого своеобразного десанта уже в августе в здании самого Театра кукол состоится отчетный концерт новоиспеченных юных актеров. Сергей Зотов
|
=Материал опубликован 28.02.2017
На занятиях хотят рассказать о пользе здорового образа жизни и о том, почему пить и курить – вредно. В основную программу школьного образования в России могут ввести уроки культуры здоровья. С подобным предложением в министерство образования обратился президент Международной академии трезвости Александр Маюров, разработавший пособие на данную тему для учебных заведений. В ведомстве не считают целесообразным введение предмета в обязательную программу на федеральном уровне, но за внедрение таких уроков в базовый школьный курс выступают депутаты Москвы и Владимирской области. По пособиям Маюрова уже обучают в нескольких школах Татарстана, Якутии и Ярославской области. По словам Маюрова, на этих уроках с детьми должны разговаривать о вреде алкоголя и курения, приучать их к здоровому образу жизни, преподавать основы культуры речи и этику поведения в коллективе. Помимо этого, Маюров предлагает знакомить школьников с историей вопроса, рассказывать им, как ранее относились к своему здоровью граждане и государство. Предмет необходим, чтобы молодое поколение росло не только физически, но и морально здоровым, отмечает разработчик пособия. «В рамках уроков культуры здоровья предполагается обучение физической культуре, правильному поведению в обществе. Кроме того, в учебную программу внедрены уроки истории. Именно благодаря историческим справкам дети узнают, какие меры принимали в разных государствах для сохранения здорового населения», – пояснил педагог. Учебники Маюрова получили высшую награду на российском конкурсе «Педагогические инновации». Однако сейчас по разработанной им программе преподают только в некоторых школах Татарстана, Ярославской области и Якутии. Сам же Маюров считает, что уроки культуры здоровья должны проводиться во всех российских школах. По его мнению, обучение должно вестись с 1 по 11 класс один раз в неделю. В Министерстве образования и науки Якутии телеканалу RT сообщили, что уроки культуры здоровья проходят в школах республики с 2015 года. Впрочем, идею об обязательно внедрении предмета разделяют не все. Председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец полагает, что он будет лишним, так как может создать дополнительную нагрузку на школьников. «В школах России уже сейчас огромная нагрузка. На это жалуются и школьники, и их родители. Даже один час в неделю, который будет занят уроками культуры здоровья, создаст дополнительное неудобство», – отметила Волынец. Дмитрий Бекетов
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Ведут его заочно: либо через портал «Госуслуги», либо через многофункциональные центры. Судя по предварительной записи, спрос на услугу высокий: в МФЦ Сургута набралось уже более 700 желающих. Чтобы встать в очередь, родители школьников должны предоставить ряд документов: паспорт, свидетельство о рождении ребенка, справку о состоянии здоровья ребенка, предоставленную государственной больницей. Исходя из опыта работы, сотрудники МФЦ предупреждают сургутян о большом потоке клиентов в первый день весны. Помимо оказания уже привычных услуг, в текущем году здесь планируют к внедрению еще 13 новых. Некоторые из них предоставляют уже с февраля. Например, в офисе МФЦ теперь можно подать заявление на очередь в детский сад или получить справку из БТИ. «Можно будет обращаться в МФЦ, делать запрос. Все архивы БТИ округа переведены в Ханты-Мансийск. Создано специальное казенное учреждение. Запросы будут направляться во все МФЦ округа, будет формироваться ответ, получать результаты вы будете тоже в МФЦ», – отметил заместитель директора МКУ «МФЦ г. Сургута» Андрей Софрони Юлия Бабенышева
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Профилактические мероприятия продлятся до 3 марта. С 27 февраля по 3 марта 2017 года на территории Сургута и Сургутского района проводится акция «Сохрани жизнь маленькому пассажиру!». В рамках акции сотрудниками Госавтоинспекции пройдет ряд профилактических мероприятий, направленных на предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганду использования детских удерживающих автоустройств при перевозке несовершеннолетних детей в возрасте до 12 лет, а также использование ремней безопасности в салонах автомобиля при перевозке юных пассажиров. Пресс-служба ОГИБДД УМВД России по г. Сургуту сообщает, что планируется проведение в дошкольных и образовательных организациях профилактических бесед, лекций, уроков, игр и викторин по ПДД с детьми, а также участие автоинспекторов в родительских собраниях, педсоветах. Кроме того, в рамках акции 1 и 2 марта 2017 года пройдет профилактическое мероприятие «Детское автокресло», во время которого сотрудники Госавтоинспекции будут осуществлять проверку на предмет выявления нарушения водителями требования перевозки несовершеннолетних пассажиров в возрасте до 12 лет В Сургутском районе в акции «Сохрани жизнь маленькому пассажиру» приняли участие воспитанники МБДОУ ЦРР – детского сада «Золотая рыбка». Ребята вышли на улицу Лянтора с инспектором ГИБДД, которая познакомила детей с элементарными правилами поведения на улице (не играть вдоль дорог, переходить улицу на пешеходном переходе и на зеленый сигнал светофора), помогла расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. «Во время акции ребятам повстречались сказочные гномы, которые бегали по проезжей части, играли, катались и просто нарушали правила дорожного движения. Дети с удовольствием подсказали, как правильно вести себя на дороге, не нарушая правила дорожного движения, показали знак «Пешеходный переход», объяснили, для чего нужен светофор, и помогли гномам учится правильно переходить дорогу на зеленый сигнал светофора, а также рассказали стихотворения про дорожные знаки», – сообщает пресс-служба ОГИБДД ОМВД по Сургутскому району. Совместно с инспектором ГИБДД участники акции останавливали автомобили и загадывали водителям загадки. А в качестве приза дети рассказывали стихотворение и дарили буклеты по ПДД и открытки-ладошки, призывали всех участников дорожного движения соблюдать правила безопасной перевозки детей в транспорте. Валерия Ветрова
|
=Материал опубликован 28.02.2017
В группе сильнейших ребят 2004 года рождения прошли очередные матчи. Близится к концу сезон в молодежном и детском хоккее. В группе сильнейших первенства страны среди ребят 2004 года рождения прошли очередные матчи. Хоккейный клуб «Олимпиец» на своем льду принимал соседа по турнирной таблице – уфимский «Салават Юлаев». Команды ведут борьбу за сохранение места в элитной группе на будущий год. В стартовой игре хозяева первыми открыли счет, но уже к концу дебютного периода оказались в положении догоняющих – 1:3. До конца матча нашим ребятам удалось сократить отставание до минимума, но на большее не хватило времени. 3:4, победа коллектива из Башкирии. В повторной встрече «Олимпиец» учел все свои ошибки. Поправили главным образом дисциплину в обороне и реализацию собственных моментов. Хотя эта игра стала как две капли воды похожей на предыдущую. С той лишь разницей, что решающие шайбы забивали сургутяне. Итог матча 5:3. «Олимпиец» восстановил статус-кво в турнирной таблице. И у нашей команды и у «Салавата» одинаковое количество набранных очков — по 25. Но сургутяне имеют еще две игры в запасе. «Где-то свои моменты реализовали, очень много моментов было – не забивали. Сейчас свои голы забили, вратарь хорошо сыграл, помог», – отметил главный тренер ХК «Олимпиец-2004» Михаил Доценко. Дмитрий Круковец
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: Сергей Савостьянов/фотохост-агентство ТАСС Смена прямоугольной формы класса в школе на квадратную, отказ от традиционного места учителя у доски нужны, чтобы сформировать проектный подход у детей. Тогда работа будет строиться иначе и это поможет выстраивать команду и вести к достижению цели, такое предложение высказала вице-премьер Ольга Голодец на сессии, посвященной проблемам образования на Российском инвестиционном форуме в Сочи. Именно организация школьного пространства оказывает влияние на развитие индивидуальности ребенка. Если учитель находится в кругу детей, то он уже не ментор, он помогает ребенку развивать свою индивидуальность и талант, и это абсолютно новое направление в системе образования, сказала Голодец. "Кажется, что это формальность и нюанс, но это задает совершенно иное содержание самому образовательному процессу", - цитирует Голодец информагентство ТАСС. Татьяна Шадрина
"Российская газета" |
=Материал опубликован 28.02.2017
Прикоснуться своими руками к Эйфелевой башне, Чехову и Дарвину. В библиотеке для слепых открылась Директор специальной библиотеки для слепых показывает, как сегодня слабовидящие дети знакомятся с окружающим миром. Картинки в книгах выпуклые на ощупь, но все-таки не дают полного представления о предмете со всех сторон. Даже портрет, выполненный по более совершенной технологии, в XXI веке кажется уже недостаточным. Тогда на помощь приходит 3D-принтер и проект молодых ученых и студентов из Таганрога по созданию объемных экспозиций для тактильного осмотра. В Краснодар привезли 15 экспонатов — это памятники архитектуры, бюсты знаменитостей. Андрей Творогов на выставке наконец смог детально понять, как же выглядит президент нашей страны. — Одно время я работал в школе для детей с нарушениями зрения и даже просил родителей находить для детей игрушки, похожие на каких-то животных, на какой-то предмет, — рассказал Андрей Творогов. Анастасия Блинова на этой выставке исполнила свое желание — поняла, как выглядит Ждун, который так популярен среди молодежи в социальных сетях. Знакомиться с реалиями XXI века с помощью книг по Брайлю бывает непросто. — Если иллюстрации нарисованы по шрифту Брайля в книжке, то иногда не хватает четкости. Даже элементарно силуэт тяжело распознать за деталями одежды, за деталями фона, — сказала Анастасия Блинова. — Сверхзадача — это разместить наши экспонаты по всем библиотекам для незрячих, конечно, — отметила Валерия Журавлева, руководитель проекта «Трогательный музей». Создатели проекта надеются, что их начинание поддержат владельцы 3D-принтеров по всей стране и потратят несколько часов на создание экспонатов, которые с радостью примут в библиотеках для незрячих. Чтобы понять, насколько сложен этот процесс, ГТРК «Кубань» попросила Александра, специалиста по 3D-сканированию, отсканировать наш микрофон. — На сканирование ушло минут пять, дальше обработка модели — еще минут пять. Уйдет примерно пять часов печати, — сказал Александр Кудрявец, координатор по 3D-сканированию. Слабовидящие люди говорят, что зрячим не понять, насколько это важно увидеть кончиками пальцев реалии окружающего мира. И любые расходы времени и средств на 3D-печать окупаются радостью новых открытий. Татьяна Ивлева
Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/ |
=Материал опубликован 28.02.2017
Источник фото: ГТРК «Кубань» Подать заявление можно в органы опеки и попечительства, в управление соцзащиты населения или через МФЦ. Путевки бесплатные. Преимуществом в очереди на отдых пользуются дети из многодетных и малообеспеченных семей, инвалиды или имеющие родителя с ограниченными возможностями здоровья. — Родители, желающие для своего ребенка самостоятельно купить путевку в любой санаторий, либо в лагерь, также имеют возможность получить 50% от среднекраевой стоимости за приобретенную путевку, — Виктория Чубасова, начальник управления оздоровления и отдыха детей. Всего в этом году выделили более 30 тысяч путевок. Среди них 197 в знаменитый лагерь «Орленок». Туда отправят отдыхать детей, отличившихся в учебе, спорте или искусстве. |
=Материал опубликован 28.02.2017
В ней созданы все условия для детей с расстройством аутистического спектра. Ежедневно с малышами проводят индивидуальные и групповые занятия, отрабатывают навыки повседневной деятельности, учат играть с другими детьми. Группа «Дети дождя» открылась на базе тюменского детского сада № 51 в декабре 2016 года по инициативе общества «Большие надежды» при поддержке правительства Тюменской области и администрации Тюмени. Помещение группы разделено на зоны, каждая из которых оснащена специальным оборудованием для развития ребенка, создания сенсорного и эмоционального комфорта. Для работы с дошколятами набрали команду квалифицированных воспитателей, логопедов, дефектологов, психологов, разработали образовательную программу, предусмотрели гибкий режим посещения садика (кратковременное или на полный день). По статистике, каждый 68-й ребенок в мире рождается с расстройством аутистического спектра. Такие дети отличаются своеобразием эмоциональной, волевой, когнитивной сфер и поведения в целом. Вместе с этим они имеют право учиться наравне со сверстниками, но для этого требуются специальные условия. Чем раньше такой малыш попадает в образовательную среду, отвечающую его потребностям, тем больше возможностей у него появится для самостоятельной жизни и полноценной адаптации в обществе. Добавим, что набор в группу продолжается. Попасть в нее можно по заключению психолого-медико-педагогической комиссии. Департамент образования и науки Тюменской области
Правительство Тюменской области
|
=Материал опубликован 28.02.2017
3 марта в 14.00 в доме культуры и творчества «Торфяник» (ул. Малышева, 26) состоится торжественная церемония закрытия межведомственного конкурса профессионального мастерства «Педагог года - 2017». В этом году за почтенное звание лучшего в очном этапе боролись 73 педагога в сфере дошкольного и общего образования, культуры, спорта и молодежной политики. Конкурсные испытания длились в течение нескольких дней. Участникам предстояло продемонстрировать свое мастерство и профессионализм на открытых занятиях с детьми, мастер-классах и самопрезентациях, защитить образовательные программы и разработать собственные проекты. Победители будут определены в 9 номинациях:
Департамент образования и науки Тюменской области
Правительство Тюменской области
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: http://kremlin.ru Накануне в Министерстве образования РФ обсуждались вопросы, посвященные третьему обязательному предмету на ЕГЭ. Представители министерства считают, что в ближайшее время следует сделать историю обязательным предметом на единый государственный экзамен. Помимо истории выделяют также английский язык. Что касается предмета «история», как обязательного для сдачи ЕГЭ, то минобразования выделяет его в первую очередь из-за того, что у современных школьников знания в этой области весьма скудные из-за поверхностного изучения. Но на сегодняшний день историю пока не включили в список обязательных предметов по ЕГЭ, этот вопрос в стадии обсуждения. Журналист портала NG72.RU пообщался с тюменскими учителями, с историками и узнал их мнение по этому поводу. Согласны ли наши эксперты с российским министерством образования?
Ольга Маслова-Соболева, школьный учитель истории - Включение истории в список обязательных экзаменов, по-моему личному мнению, неоднозначен: с одной стороны, дети должны знать историю своей Родины и государства, в котором они живут, с другой стороны, формат ЕГЭ сам по себе очень объемный и не вся масса школьников сможет освоит необходимую информацию. Что касается обязательных экзаменов, я бы оставила в числе обязательных русский язык и математику, либо же, если бы была такая возможность предоставить выпускникам сдавать в формате ЕГЭ только те дисциплины, которые непосредственно нужны для поступления в ВУЗ, а другие предметы сдавать в упрощенном варианте, как прежде. Потому как в последние годы учащаются случаи нервных срывов, суицидов среди выпускников. И конечно, сами результаты экзаменов не дают возможности всем выпускникам найти своё место в жизни, а это так же группа риска в нашем обществе.
Людмила Каторгина, учитель русского и литературы в гимназии - Сделать историю, как обязательным предметом на ЕГЭ — спорный вопрос. С одной стороны, дети должны знать историю своей Родины: к сожалению, в этой области у детей ощущаются искаженные знания. С другой стороны, в нынешнее время выпускники 11 классов сильно перегружены подготовкой к основным экзаменам, так и дополнительным. Я даже не уверена в том, что обязательные экзамены должны сдаваться таким объемом, как сейчас. Думаю, что можно было бы разграничить обязательные экзамены на две части — базовый уровень и профильный для поступления в ВУЗ. Сегодняшние школьники не готовы сдавать историю в качестве обязательного предмета на ЕГЭ из-за низкого уровня знаний и в том формате ЕГЭ, который существует.
Василий Малов, историк. Раньше преподавал историю в школе №66. - Идея сделать историю обязательным экзаменом, на мой взгляд, хорошая: хорошо, когда граждане страны знают историю своей Родины! История не такой уж и сложный предмет, и я не вижу проблемы сдать ее экзаменом даже в формате ЕГЭ. Но, по-моему мнению, если делать историю обязательным экзаменом на ЕГЭ, то необходимо учесть, хотя бы два момента:
Математика в виде сложных алгебраических и геометрических вычислений (как она преподается в школе), после школы пригодится лишь единицам (тем, кто будет работать инженерами), для остальных (гуманитариям по складу ума) математика в виде ЕГЭ - это мучение и лишняя трата времени и нервов. Именно поэтому я считаю, что историю России необходимо сделать обязательным экзаменом вместо математики. Оксана Васильковская, учитель истории 9-11 классов. - С позиции учителя истории, конечно же, предмет «история» для наших выпускников очень важен. Дети мало читают по этому предмету и плохо понимают хронологию истории в целом. Что касается ЕГЭ, то если сделать сейчас историю обязательным предметом, то, скорее всего, результатов хороших не будет. Стоит отметить, что познавательный интерес у школьников к истории сегодня низкий. Выпускникам массово сдавать историю в формате ЕГЭ будет очень сложно, потому что они не смогут охватить тот объем информации, который им преподают. Думаю, что для обязательных предметов для сдачи ЕГЭ - русский язык и математика - достаточный уровень. Расширять список обязательных предметов ЕГЭ, включая в него историю, считаю преждевременно и непродуктивно. Мария Токмакова
Новостной портал Тюмени — NG72.ru
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: http://government.ru Рособрнадзор подготовил проект расписания единого государственного экзамена и основного государственного экзамена в 2017 году. ЕГЭ в этом году сдадут более 9 тысяч тюменских одиннадцатиклассников. Кстати говоря, по сдаче ЕГЭ среди выпускников прошлых лет - Тюменская область бьет рекорды. В 2017 году более 500 тюменцев, которые несколько лет назад закончили школу, решили сдать ЕГЭ. Такого количества желающих среди выпускников бывших лет в нашей области еще не было.
СДАЧА ЕГЭ: СРОКИ И РАСПИСАНИЕИ так, досрочные экзамены по географии, информатики и ИКТ начнутся уже 23 марта, русский язык - 27 марта, а математика - 31 числа этого же месяца. - В расписании ЕГЭ всегда есть основной период (его сдают школьники, которые заканчивают школу в этом году), - поясняет Евгения Сидоренко, сотрудник пресс-службы областного департамента образования. - И существует также досрочный период. В это время экзамены сдают школьники, которые заканчивают учиться в этом году, но по уважительной причине не попадают в основной этап и резервные дни для пересдач, если ребенок не попал в основной период. В досрочный период еще сдают ЕГЭ выпускники прошлых лет, которые хотят улучшить свои результаты ЕГЭ или которые вовсе не сдавали раньше ЕГЭ, а сейчас решили это сделать, чтобы поступить в ВУЗ. По информации департамента образования, в этом году в досрочный период сдадут экзамены более 500 жителей области. Большинство из них - выпускники прошлых лет.
КОГДА БУДУТ СДАВАТЬ МАТЕМАТИКУ И РУССКИЙ ЯЗЫКЧто касается основного периода сдачи ЕГЭ, то эти экзамены у тюменских школьников начнутся 26 мая. В этот день сдавать будут только иностранный язык те выпускники школ, которые ранее выбирали его в качестве дополнительного предмета. Обязательные предметы школьникам предстоит сдавать в конце мая: русский язык - 30 числа, а математику - 31-го.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ - ЛИДЕРЫТакже специалисты из областного департамента образования рассказали о том, какие дополнительные предметы для сдачи в формате ЕГЭ выбирают тюменские дети: - Больше всего ребят, а это четыре тысячи в области, выбрали обществознание, - рассказывает Евгения Сидоренко. - Этот предмет в лидерах каждый год! Более 2600 школьников выбрали биологию, на третьем месте по популярности физика, необходимая для поступления на инженерные специальности.
НАБЛЮДАТЕЛИ НА ЕГЭПомимо учителей, которые следят за детьми на ЕГЭ, в качестве помощи привлекают также их родителей и студентов из высших учебных заведений. Родители в роли общественных наблюдателей на ЕГЭ, как сообщили в департаменте образования, присутствовали на экзаменах практически с появления ЕГЭ. Студенты же - всего пару последних лет. - Общественное наблюдение играет колоссальную роль в обеспечении честности и объективности проведения Единого государственного экзамена, - говорит Евгения Сидоренко. - Федеральные и региональные общественные наблюдатели - несомненная помощь в обеспечении прозрачности экзаменационной кампании. Общественные наблюдатели присутствуют в пунктах проведения государственной итоговой аттестации в каждом регионе. Во время проведения государственной итоговой аттестации в основной период в пунктах проведения экзаменов (ППЭ) Тюменской области присутствуют порядка 1000 общественных наблюдателей. В первую очередь наблюдатели следят за объективностью проведения ЕГЭ, предоставляют оперативную и достоверную информацию о ходе экзаменов и соблюдении прав его участников. Стать общественным наблюдателем на ЕГЭ могут все желающие граждане РФ, которые прошли специальное обучение. После обучения слушатель курса может написать заявление на участие в государственной итоговой аттестации в 2017 году в качестве наблюдателя. Но для общественного наблюдателя есть также некоторые ограничения. По данным департамента образования, общественный наблюдатель не может присутствовать в том пункте проведения экзамена, где находится его ребенок. Еще он не имеет права проносить телефон и технику, чтобы не передать ее участникам экзамена. Кстати, ЕГЭ по истории могут сделать обязательным: что думают тюменские учителя по этому поводу Следить за изменениями в расписании можно на официальном информационном портале государственной итоговой аттестации Департамент образования: 8 (345) 246-13-40 Мария Токмакова
Новостной портал Тюмени — NG72.ru
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Фото: Владимир Кузьмин, NG72.ru 
Генетические заболевания предсказать трудно, но возможно. Как справляться с уникальными болезнями и как обезопасить своего ребенка В последний день февраля отмечается Международный день редких заболеваний. Цель этого дня — рассказать людям о редких заболеваниях, а также способах их лечения и профилактики. Большинство таких болезней является следствием генетических отклонений, причем человек может даже не догадываться об угрозе. О самых редких генетических угрозах, встречающихся у тюменцев, а также о методах профилактики узнал журналист NG72.RU. Ежегодно в Тюмени рождаются дети с генетическими болезнями, некоторые из которых довольно редки, а некоторые даже уникальны для области. При этом огромную роль в диагностике подобных заболеваний играют родители, так как только от них зависит своевременный контроль и помощь ребенку.
ФЕНИЛКЕТОНУРИЯФенилкетонурия — редкое наследственное заболевание, связанное с нарушением метаболизма аминокислот. С фенилкетонурией рождается 2 ребенка в год по югу Тюменской области, на 4 сутки после рождения у детей из пятки берется кровь, ее обследуют на наличие заболевания. При этом заболевании поражается ЦНС человека, а результатом становится крайняя умственная отсталость, судороги и общая вялость. Своевременное лечение, которое предоставляется бесплатно помогает стабилизировать состояние больного, не допуская дальнейшего ухудшения. Благодаря специальным вегетарианским диетам, а также особому питанию, которое больные получают в перианатальном центре абсолютно бесплатно в течение всей жизни, человек может жить обычной жизнью.
МУКОПОЛИСАХАРИДОЗМукополисахаридоз проявляется с возрастом, частота 1 на 70000-200000 новорожденных. В результате наследственных аномалий, с возрастом, у больного проявляются различные дефекты костной, хрящевой и соединительной тканей. Подобные отклонения нельзя назвать уникальными, однако, в целом, они очень редки. При мукополисахаридозе поражаются все внутренние системы человека, и с каждым годом человеку становится хуже, с предсказуемым результатом. В Тюмени, есть семья, в которой ребенку диагностировали мукополисахаридоз, и которая отказалась от лечения. Свое решение они объяснили страхом перед побочными эффектами лекарства, хотя есть возможность лечить недуг и дать ребенку шанс. Сейчас же, с каждым годом, ему будет все хуже, говорят врачи.
БОЛЕЗНЬ ВОЛЬМАНАБолезнь Вольмана или дефицит лизосомной кислой липазы встречается еще реже, в Тюмени зафиксирован только один случай у женщины. В результате этой болезни у пациента разрушается печень с исходом в фиброз, цирроз и печеночную недостаточность. С детского возраста могут проявляться нарушения сердечно-сосудистой системы. Тюменка, несмотря на болезнь, занимается танцами, но, по словам специалиста, вынуждена часто бывать в Москве, чтобы получить необходимое лечение. Хотя динамика лечения была отмечена положительная, после лечения печень и селезенка заметно уменьшились, что дает девушке возможность жить полной жизнью.
X-СЦЕПЛЕННАЯ АДРЕНОЛЕЙКОДИСТРОФИЯТакже один пациент зарегистрирован в Тюмени с очень редким заболеванием: X-сцепленная адренолейкодистрофия. Взрослый мужчина, поступивший к врачам уже в коляске получил шанс. Перед специалистами стоит задача по сохранению его ментальных функций, с которыми они, на данный момент, справляются. Подобные отклонения фиксируются у людей любого возраста, а сама болезнь вызывает разрушение мышечной ткани, нарушения работы внутренних органов, в том числе и головного мозга, а в последствии летальный исход. Однако, при должном лечении всего этого можно избежать. По словам заведующей отделением перинатального центра, врача-генетика Валентины Владимировны Михальчук, несмотря на редкость и опасность заболеваний, болезнь можно контролировать и для пациентов есть надежда на нормальную жизнь: — Выявить редкие генетические заболевания довольно проблематично, и для этого нужно хорошо знать ранние признаки. Ведь ребенок рождается здоровым, а уже потом его состояние резко ухудшается. Поэтому здесь важен каждый день и знание о здоровье родителей. В таких ситуациях все в руках родителей, ведь сейчас мы можем не только лечить, но и предупредить болезнь. Для этого нужно сделать совсем немного: сдать тест, пройти ДНК диагностику и дождаться результатов из Москвы. На основании этих результатов, взятых у будущих папы и мамы, можно спрогнозировать риски для малыша, а значит подготовить необходимую помощь. Есть даже процедура, когда у мамы, которая находится на 9-19 неделе беременности, можно взять плаценту на анализ, дающий нужную информацию. Для лечения и диагностики это неоценимая помощь, но начинаться забота о здоровье ребенка должна с родителей. Без их участия наши возможности ограничены. Это лечение не может уничтожить болезнь, но в состоянии остановить разрушительные процессы, давая человеку шанс на полноценную жизнь. От неприятных генетических сюрпризов не застрахован никто. Даже у здоровых, на первый взгляд, родителей, ребенок может унаследовать два неудачных участка ДНК. И если изменить ДНК пока невозможно, то влиять различными ферментами на состояние человека специалисты могут. Проверить здоровье своего малыша будущие мамы могут по адресу Фабричная, 5, в женской консультации, а отправить свою кровь на анализ любой взрослый может в медицинской лаборатории KDL, на Немцова, 22. Владимир Кузьмин
Новостной портал Тюмени — NG72.ru
|
=Материал опубликован 28.02.2017
Здравствуйте, ушла в декрет, отпуск не дали - сказали после декретного выйдите и воспользуетесь. Сейчас собираюсь выходить на работу. В декрете была 1,9. Начальник говорит, что отпуск мой прогорел. Как быть? Получается деньги подарила им? Они же сами так сказали, так бы конечно я им лучше воспользовалась перед декретным что теперь делать? (Екатерина)
В каждом дошкольном образовательном учреждении есть дети, для которых овладение содержанием образовательной программы и достижение успехов в социальной адаптации вызывает серьезные затруднения и требует от педагогов использования специальных методов и приемов. 21.02.2017 года в МБДОУ №26 «Золотая рыбка» состоялся семинар-практикум для молодых специалистов города «Использование методов арт-терапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья». Для организаторов этого мероприятия важно чтобы начинающие педагоги не только владели знаниями о методах арт-терапии, но и научились эффективно использовать их на практике – непосредственно в работе с детьми. Техники арт-терапии, которые становятся все популярнее в работе с детьми с особыми потребностями – у всех на слуху. Вряд ли из современных родителей и педагогов есть непосвященные в тестопластике или песочной терапии. Однако, как использовать данные техники при взаимодействии с ребенком так, что бы они способствовали познавательному и эмоциональному развитию, раскрытию творческого потенциала и возможности преодолеть ограничения – знает далеко не каждый. Приняв участие в семинаре-практикуме, работа которого проходила в формате арт-мастерской, педагоги попробовали сами использовать возможности известных техник: изотерапии, музыкальной терапии, сказкотерапии, игровой терапии - на практике. Любой ребенок способен выразить себя, свои чувства, эмоции и состояние мелодией, звуком, движением, рисунком. Никакие ограниченные возможности здоровья не являются ограничителями между ребенком и окружающим миром,- отметила Т. Н. Коваленко, заведующий МБДОУ №26 «Золотая рыбка», - реализация индивидуального подхода педагога к воспитаннику, стремление к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию, умение находить эффективный способ взаимодействия с каждым ребенком, понимать его внутренний мир – вот задача современного педагога дошкольного образования. Наталья Казанцева
МБДОУ №26 "Золотая рыбка" |
=Материал опубликован 27.02.2017
Мир Деткино
