Школьники

В рамках Всероссийской акции «День сдачи ЕГЭ родителями», 26 февраля, в гимназии имени Ф.К. Салманова родители будущих выпускников решили попробовать свои силы в написании тестовых заданий по единому государственному экзамену.

Целью проведения демонстрационного экзамена является усиление информационной кампании и формирование позитивной, благоприятной атмосферы среди участников государственной итоговой аттестации, их родителей, представителей средств массовой информации по организации проведения единого государственного экзамена в 2019 году.

Как рассказала директор департамента образования Анна Томазова, Сургут третий год участвует в акции «ЕГЭ для родителей». Сегодня эта процедура проходит в 50 регионах Российской Федерации.

«Я благодарна за то, что вы смогли найти время и проявили заинтересованность к этому мероприятию. В первую очередь, мы проводим эту акцию для того, чтобы показать родителям в каких условиях проходит единый государственный экзамен, — обратилась к родителям Анна Николаевна. — Сегодня вы прочувствуете не только атмосферу организации от входа в пункт сдачи аттестации и тех процедур, которые проходят наши выпускники, но и получите возможность вспомнить и проверить свои школьные знания и через 10 дней получить результаты, если у вас будет желание узнать их. Успехов вам на экзамене».

Напомним, что всего пунктов сдачи ЕГЭ в городе восемь. С момента начала проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ в городе ежегодно проводится очень большая организационная подготовительная работа для того, чтобы экзамен прошел без нарушений, и все выпускники имели возможность продемонстрировать свои знания, а значит получить не просто документ об образовании, а успешно выстроить свою образовательную траекторию.

Отметим, в 2019 году в Сургуте 2189 выпускников одиннадцатых классов и департамент образования максимально прилагает все усилия, чтобы экзамен прошел организованно и ученики, и родители знали, что это надежная, объективная, открытая процедура, которая дает равные возможности для всех.

«Я еще раз искренне благодарю вас за заинтересованность. Уверена, что после прохождения этой процедуры тревог у вас станет меньше и вы продолжите спокойно со своими детьми готовиться к государственной итоговой аттестации. Мы со своей стороны сделаем все необходимое для того, чтобы каждый сургутский выпускник был успешным», резюмировала директор департамента образования.

Добавим, в этот день 69 родителей сдавали экзамены по предметам «русский язык» и «математика». Как отмечают организаторы, В 2019 году впервые проводится экзамен по математике, первые два года была аттестация только по русскому языку. В день проведения акции 30 родителей сдавали экзамен по математике и 39 писали тестовое задание по русскому языку.

Процедура проведения демонстрационного экзамена соответствовала требованиям единого государственного экзамена в 2019 году (технология печати экзаменационных материалов в аудиториях пункта проведения экзаменов, проверка выполненных работ, ознакомление участников с результатами).

Официальный сайт Администрации города Сургута - www.admsurgut.ru

«Горячая линия», посвященная государственной итоговой аттестации, состоится 22 мая в 12.00 в ситуационно-информационном центре Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

На вопросы выпускников, родителей, педагогов ответят руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов и специалисты учреждения.
Основные вопросы, как ожидается, будут касаться организации и проведения ЕГЭ и ГИА, содержания экзаменационных материалов, особенностей проведения аттестации для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, а также процедуры подачи апелляции и возможностм пересдачи экзаменов
Вопросы принимаются уже сейчас. Задать их можно по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru и изна странице «ЕГЭ и ГИА» в социальных сетях.
В момент проведения "горячей линии" 22 мая 2018 года с 12.00 до 13.00 мск вопросы будут приниматься по телефону +7 495 984 89 19.

Бесплатные уведомления о проходе детей через школьный турникет по карте горожанина станут доступны для всех родителей Сургута. Сделать это планируется уже до конца этого года. Отчет о посещении ребенком образовательного учреждения приходит родителям в специально разработанное мобильное приложение «Карта горожанина». В прошлом году Сургут в пилотном режиме присоединился к проекту на платформах Android и IOS. Опыт оказался успешным, и на сегодняшний день соответствующее оборудование установлено в 30 школах города.

Мобильное приложение является отличной заменой платному информированию по СМС, где стоимость каждого сообщения, в зависимости от тарифа, составляет до 5 рублей. Чтобы воспользоваться приложением, к номеру телефона должна быть привязана карта горожанина. Актуальный список образовательных учреждений, в которых есть возможность получения PUSH-уведомлений представлен на сайте управления информационных технологий и связи города Сургута.

«Сейчас основным функционалом приложения является рассылка бесплатных PUSH-уведомлений на мобильные устройства родителей о прохождении детей через турникет системы контроля и управления доступа с картой горожанина. В планах подключение к мобильному приложению учреждений культуры и спорта города, чтобы дети при посещении этих учреждений использовали тот же пропуск что и в школу, а родители получали PUSH-уведомления», – сообщил директор управления информационных технологий и связи Сургута Павел Зыков.

На данный момент идет обновление мобильного приложения, после которого для родителей станет доступна функция PUSH-уведомлений об актированных днях. Посмотреть соответствующую информацию можно будет без регистрации в мобильном приложении, т.е. без «Карты горожанина».

Напомним, электронный проездной документ «Карта горожанина» – это электронный носитель, который можно использовать в общественном транспорте Сургута как электронный проездной документ (взрослый или школьный) или как электронный кошелек для оплаты проезда. Приобрести «Карту горожанина» можно в любом отделении РКЦ ЖКХ.

Официальный сайт Администрации города Сургута

Набор в 10-й профильный класс откроется на базе 12-й школы, обучение по новой программе начнется уже в сентябре. Проект рассчитан на старшеклассников, которые планируют связать свою карьеру с образованием. Все они получат льготы при поступлении в педагогический вуз.

Погружение в профессию учителя пройдет при участии ведущих преподавателей Сургутского педагогического университета. Именно этот вуз выступил инициатором проекта.

Уроки в экспериментальном классе будут проходить сразу на двух площадках – в университете и школе. В СурГПУ учащиеся будут знакомиться с новыми формами организации обучения – семинарами, практическими занятиями. Старшеклассники, наряду со студентами, примут участие в вузовских профессионально-ориентированных конкурсах, олимпиадах и конференциях.

Выпускники этого класса получат преференции при поступлении в педуниверситет на все направления и возможность попасть на целевые места в СурГПУ, что гарантирует им трудоустройство. Задача проекта – повысить интерес абитуриентов к профессии педагога, адаптировать школьников к студенческой жизни и помочь им с профориентацией.

– Нам хочется, чтобы в профессии педагога было меньше случайных людей, больше тех, кто вступает на этот ответственный путь осознанно. Задача проекта – профориентация школьников, наших будущих студентов. Для педагогического университета это новый опыт, но мы надеемся, что он поможет абитуриентам увидеть содержание профессии, понять благородный труд учителя. В класс принимаем всех желающих, неважно, гуманитарий склад ума у ребенка или ему ближе математика, главное – желание работать в образовании. Со своей стороны мы гарантируем успешным выпускникам дополнительные баллы при вступлении, также, как их дает, например, сдача норм ГТО. И знакомство со вступительными испытаниями в вузе, – рассказала «Сургутской трибуне» куратор проекта, доцент СурГПУ Анастасия Арсланова.

Новости Югры - ugra-news.ru

Процедура ЕГЭ ежегодно совершенствуется. Этапы подготовки и проведения экзаменов обеспечены необходимыми мерами защиты, процесс контролируется несколькими профильными организациями. Актуальные данные Рособрнадзора о ЕГЭ представлены в инфографике "Социального навигатора" МИА "Россия сегодня".

РИА Новости

В этом учебном году почти 700 тысяч одиннадцатиклассников будут сдавать ЕГЭ, а на выпускные экзамены в девятых классах придут почти миллион учеников. Заставят ли школьников сдавать устно русский язык? Когда станет обязательным иностранный язык? Сколько раз разрешат пересдать двойку по математике? На вопросы родителей и учеников отвечает глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Правда ли, что ЕГЭ по иностранному языку в этом году станет обязательным?

Сергей Кравцов: В этом году никаких изменений не будет. ЕГЭ по иностранному языку останется предметом по выбору. Экзамен будет проводиться в два дня. Один день дается на письменную работу, второй - на устную часть. А вот с 2022 года ЕГЭ по иностранному станет обязательным. Мы проводили исследования в 5-х, 6-х и 7-х классах, это как раз те ученики, для которых иностранный язык станет обязательным на ЕГЭ, и выявили определенные проблемы. Не всегда дети хорошо говорят, надо пересматривать методику преподавания и усилить обучение устной речи.

Можно ли будет пересдать экзамен по выбору в вузе, если в школе ЕГЭ ученик сдал плохо?

Сергей Кравцов: Нет, пересдать ЕГЭ по выбору можно только в следующем году. Но обязательные экзамены - русский язык и математику - можно пересдать в резервные дни основного периода, если ученик не набрал минимальный балл. Если и в резервные дни не удастся сдать экзамены, то русский язык и математику базового уровня можно пересдать в сентябрьские сроки.

Когда будет обязательной устная часть по русскому языку в 9-м классе?

Сергей Кравцов: Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе будет проводиться как допуск к итоговой аттестации. В этом учебном году собеседование пройдет в школах в режиме апробации, а с 2019 года станет обязательным. Не могу сказать, что это серьезное изменение. Это эволюция экзамена. Задания сейчас разрабатываются в Федеральном институте педагогических измерений, в некоторых регионах уже прошла апробация по моделям такого итогового собеседования.

Записаться на ЕГЭ ученики должны не позднее 1 февраля. Однако не все успевают определиться. Может быть, можно сдвинуть дату на более поздний срок?

Сергей Кравцов: Вопрос смещения предельной даты подачи заявления на участие в ЕГЭ мы пока не обсуждали. Но в рамках совершенствования ЕГЭ на следующий учебный год мы этот вопрос рассмотрим.

Будет ли вводиться ЕГЭ по физкультуре?

Сергей Кравцов: Ни ЕГЭ, ни ОГЭ по физической культуре не планируется. Но в 2019 году мы будем проводить национальное исследование преподавания физкультуры в школе. Оно будет включать задания и теоретического, и практического характера. По итогам мы подготовим рекомендации для школ, где и как нужно усовершенствовать методики преподавания физкультуры.

Оценки за Всероссийские проверочные работы как-то будут влиять на аттестат?

Сергей Кравцов: Все работы ученики будут писать в единый день, по единым заданиям. Одиннадцатиклассники будут писать контрольные работы по шести предметам. Мы не рекомендуем школам учитывать результаты этих работ при выставлении оценок в аттестат. Для чего нужны эти работы? Чтобы получить объективную картину и понять, как учит школа? Если оценки за проверочные работы и текущие учебные оценки совпадают, значит, все нормально. А вот если нет, есть повод задуматься.

Если в расписании экзаменов предметы совпадают, можно ли сдать ЕГЭ досрочно?

Сергей Кравцов: Тот, кто идет сдавать ЕГЭ в досрочный период, должен освоить к этому времени всю школьную программу и пройти аттестацию по всем предметам. Обычно в досрочном этапе участвуют спортсмены, выпускники, которые уезжают на международные олимпиады, или ученики, которые во время основного этапа будут на лечении. Кстати, ЕГЭ можно сдать и в больницах. В прошлом году мы организовывали 33 экзаменационных пункта в медицинских центрах и клиниках.

Можно ли сдать ЕГЭ, если человек проходит службу в армии?

Сергей Кравцов: Можно. Выпускники прошлых лет могут сдать ЕГЭ в любом регионе. Для этого необходимо до 1 февраля подать заявление на сдачу ЕГЭ. Для военнослужащих, поступающих на обучение в военные вузы, есть возможность подать заявление на ЕГЭ в том регионе, где находится этот вуз, не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.

Будет ли история обязательным предметом на ЕГЭ?

Сергей Кравцов: Вопрос обсуждается. В этом учебном году таких изменений не будет, обязательными останутся два предмета - русский язык и математика. Историю одиннадцатиклассники могут сдать в форме Всероссийской проверочной работы, если не выбрали этот предмет на ЕГЭ.

"Российская газета"

Специалисты Института прикладных экономических исследований РАНХиГС провели масштабный соцопрос среди российских семей и выяснили, интересно ли детям учиться в школе.

Выводы неутешительны: только четверть всех школьников действительно заинтересованы в учебе. Большинству детей, как считают мамы и папы, нужна дополнительная мотивация. Для этого нужно изменить содержание образовательных программ. Так считают 30,9% родителей. Еще 26,4% - считают, что повысить интерес ребенка к учебе могут информационные технологии на уроке. 25% - что нужно дать возможность детям самим выбирать предметы для углубленного изучения.

- Если среди родителей первоклассников 46,4% полностью довольны учебной программой, то среди родителей пятиклассников - их уже 39,1%, - рассуждают авторы исследования. - Сильнее всего проблемы в программе ощущаются с 6-го по 9-й класс. Именно здесь больше всего родителей (около 13%) отмечают, что их вообще не устраивают учебные программы.

Что интересно? Большинство педагогов (73,6%) тоже считают, что содержание образовательных программ нужно менять.

В исследовании приняли участие 2247 учителей и 2220 родителей из Псковской, Самарской и Ярославской областей. В процессе опроса социологи обнаружили любопытную закономерность.

- Чем выше уровень образования отца, тем выше доля детей, заинтересованных в обучении. Образование матери почему-то не оказывает аналогичного влияния на мотивацию детей, - говорится в исследовании. - При этом доля родителей, считающих, что их ребенок заинтересован учебой, существенно сокращается по мере перехода ученика из класса в класс. Если среди родителей первоклассников 45,9% семей отмечали интерес детей к учебе, то среди родителей восьмиклассников их доля сократилась до 15,1%. В 9-11-х классах мотивация ребят снова растет: им необходимо готовиться к ОГЭ и ЕГЭ.

"Российская газета"

Третьего июня большинство выпускников будут сдавать ЕГЭ по русскому языку. О том, что нового появилось на экзамене в этом году и как изменились сами задания, рассказывает эксперт Обрсоюза, учитель русского языка и литературы международной квалификации, Роман Дощинский.

На всю работу, как и раньше, будет отводиться 210 минут. Первая часть ЕГЭ содержит 26 заданий с кратким ответом. Вторая часть включает всего одно задание - сочинение.

- С одной стороны, как и раньше, выполняя задание № 1, нужно внимательно прочитать исходный текст. Затем выделить только две его главные мысли из предложенного списка. С другой стороны, изменения все-таки есть: в этом году даже за одну неверную цифру сразу получаешь 0 баллов.

- Задание № 2 изменилось сильнее: раньше в нем требовалось из приведенных слов выбрать то, которое должно стоять в предложении на месте пропуска. Теперь в задании №2 нужно подобрать это слово самому.

Пример: Единственной мерой, которую в середине XIX века лондонцы приняли против пыли, уже тогда изрядно им досаждавшей, было запрещение пользоваться каменным углем для отопления. пыли в городе оставалось немало и помимо той, что была от угля.

Правильный ответ - "Однако". При этом в задании есть подсказка: нужно вписать не просто слово, а определенную часть речи. В данном случае это противительный союз.

- Задания № 9 - № 12 существенно усложнились - эксперты прогнозируют в этом году снижение качества их выполнения. У разработчиков КИМ появилась возможность включать в них такие сложные с точки зрения написания слова, как "прикосновение", "спортинвентарь", "неприемлемый" и других.

Что это значит на практике? Нужно отрабатывать знакомые орфограммы, но на более разнообразном материале.

- Появилось новое задание - № 21. Пример. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

Так могут быть предложены четыре формулировки - найти тире, найти двоеточие, найти запятую и найти запятые.

По каждому знаку препинания рекомендуется составить таблицы, в которых будут зафиксированы функции всех знаков препинания. Например, тире - это и тире в предложении с однородными членами и обобщающим словом при них, и между подлежащим и сказуемым, и в бессоюзном сложном предложении и так далее.

Кроме того, учтите, что при работе над понятием "пунктуационное правило" следует строго ориентироваться на "Правила русской орфографии и пунктуации" 1956 года.

Сколько цифр в ответе на задание № 21 может быть? Теоретически ответом может быть от 2 до 9 цифр. Но скорее всего ответов 9, 8, 7 и даже 6 не будет.

- Серьезно изменилось последнее задание - сочинение. Это задание № 27. Теперь опираться в ответе нужно не на прочитанные ранее тексты, а только на тот, который представлен в задании.

"Российская газета"

Геннадий работает в школе 10 лет. За это время ученики подарили ему столько букетов, что можно было открыть флористический салон, а килограммами презентованных конфет накормить полстраны. Каждое 1 сентября конфетно-букетное цунами повторяется снова.

По мере приближения 1-го сентября прилавки цветочных магазинов начинают пустеть, а производители конфет потирают руки в ожидании сверхприбылей. Годы идут, поколения сменяют друг друга, но одно остается неизменным — подарок учителю. Как и много лет назад, есть только один безусловный тренд: коробка конфет и букет цветов. Какая судьба уготована этим презентам и дарят ли педагогам что-то другое, АиФ.ru узнал у преподавателя самой обычной школы Геннадия. Имя героя мы изменили по его просьбе.

Сладкая жизнь

Конечно, педагогам всегда дарят огромное количество конфет, обычно даже не на 1 сентября, а на День учителя. Этих запасов мне лично хватает до 23 февраля, хотя я сладкоежка со стажем. Теперь вы понимаете, какое количество сладостей нам приносят? Все они, как правило, не покидают стены школы и съедаются на работе с чаем и кофе.

Чтобы как-то остановить это конфетное цунами, я однажды провел с учениками беседу — прочитал лекцию на классном часе о вреде сладкого и попросил ребят поумерить свой пыл. Все-таки не надо забывать, что учителя сегодня получают достойную зарплату и по большому счету подобные подарки ни к чему. Мне кажется, тогда они меня услышали. Шоколадок стало меньше. Но для тех, кто мою просьбу пропустил мимо ушей, скажу, что если уж дарите конфеты, то пусть они будут с начинкой. С коньяком, например, работа у нас все-таки нервная.

Киркоров бы позавидовал

Возможно, кому-то это покажется странным, но на 1 сентября и другие праздники учителя-мужчины получают не меньше цветов, чем их коллеги женского пола. Обилию роз, хризантем и ромашек мог бы позавидовать Филипп Киркоров. Домой я их не забираю просто потому, что добираться с такой внушительной охапкой на общественном транспорте — то еще приключение. Это крайне неудобно, а иногда и физически невозможно. Вряд ли найдется человек, который сможет перевезти 25 букетов на другой конец города в автобусе. А мне именно столько однажды подарили ученики. Я бы при всем желании не смог унести все это домой. Я нормально отношусь к цветам, не могу сказать, что испытываю какой-то восторг, когда вижу очередной букет, но это неплохой подарок. Хотя, если откровенно, можно обойтись и без него.

Счастья, здоровья, улыбок ...

Да, мне часто дарят открытки с готовыми поздравлениями, вроде таких, с не самым выдающимся содержанием:

Поздравляем с первым сентября!
Пожелаем море вам терпенья!
Ведь теперь день с вами ото дня,
Будем мы у вас на попеченье.

Меня это ничуть не смущает и не нервирует по той простой причине, что я сам ими пользуюсь. Это удобно — дописал пару слов от себя, подписался и готово. Конечно, век у подобных «подарков» короткий, домой я их не приношу, но какие-то интересные экземпляры оставляю на память. Мне, например, очень жалко выкидывать открытки ручной работы. Одна такая, сделанная из фотографий класса, прекрасно вписалась в интерьер моего кабинета и стоит в шкафу уже долгое время.

Когда твой ученик — второй Серов

К счастью, не только букетами и конфетами заваливают педагогов. В одном из моих выпускных классов учились талантливые художники, поэтому практически на все праздники я получал картины. Кого они только не изображали на них: меня, мою жену, кошку, собаку и т.д. Кстати, это были довольно хорошие портреты. Еще одна девочка подарила куклу ручной работы, которую сделала вместе с мамой. Такие вещи я обычно приношу домой. Было время, когда стены моей старой квартиры украшали школьные плакаты, правда, сейчас все упаковано и аккуратно лежит в шкафу. Жена спокойно относится к тому, что некоторые подарки становятся частью интерьера или хранятся дома. К тому же с тех пор как я перестал быть классным руководителем, душевных презентов стало гораздо меньше.

Коньяк от первоклашки

Не надо дарить своему преподавателю деньги. Некоторые всерьез думают, что учителя очень бедные, живут чуть ли не на хлебе и воде, и хотят помочь им рублем. Это ни к чему. Хотя в моей практике был случай, когда родители выпускного класса открыли счет в банке на мое имя. Я тогда, мягко говоря, удивился. С одной стороны, отказаться неудобно, люди всё-таки старались, с другой — в таком подарке уже есть коррупционная составляющая. Как я поступил в итоге? Купил на эти деньги себе часы. Решил действовать по принципу: «дают — бери».

Еще один сомнительный подарок — алкоголь. Да, между собой учителя иногда дарят друг другу такие вещи, но я бы сильно удивился, если бы получил бутылку коньяка из рук первоклассника или даже одиннадцатиклассника.

Тоже мне праздник

Говорят, что поздравлять учителя с первым сентября — то же самое, что поздравлять лошадь с началом полевых работ. В принципе, в этом есть доля правды. Конечно, для первых и одиннадцатых классов День знаний действительно важный праздник. Кто-то первый раз идет в школу, кто-то последний. Что касается всех остальных — большой вопрос. Лично я спокойно отношусь к любым праздникам. Даже если меня не поздравят с началом учебного года, трагедии не будет. В нашей школе педагоги вообще не устраивают каких-то торжеств по этому поводу. Посиделки с шампанским и танцами в коллективе не приняты. Максимум — в этот день я собираюсь после работы со своими бывшими одногруппниками из института. Поверьте, подарки по случаю 1-го сентября мы друг другу точно не дарим.

«Аргументы и Факты»

У школьников разных стран свои традиции выпускного. В России он проходит в два этапа — сначала последний звонок, потом выпускной бал.

В Швеции вчерашние ученики надевают маленькие белые шапочки, на которых может расписаться любой желающий. А еще в этой стране в этот день принято дарить друг другу подарки.

В Китае дети прощаются не только со школой. Из окон выбрасывают — тетради, дневники, карандаши и ручки. Правда, тем, кому приходится убирать потом улицы, явно такая идея не нравится.

В Норвегии выпускники наряжаются в разноцветные комбинезоны. Причем, цвет его должен соответствовать будущей профессии. Например, красные комбинезоны — для экономистов, синие — для ученых, черные надевают те, кто выбрал технические профессии, а в комбинезон белого цвета наряжаются спортсмены.

В Америке на выпускные принято тратить большие суммы. Школьники катаются на лимузине, а на балу выбирают короля и королеву.

А вот в Италии -напротив — все очень скромно. Здесь официального выпускного просто нет. Школьники сами планируют вечеринку. Причем, за сто дней до выпускных экзаменов. Итальянцы считают, что именно столько времени нужно на повторения всего материала.

Новости Краснодара и Кубани http://kubantv.ru/
Видео-сюжет ->

Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов основного госэкзамена на 2020 год. Напомним, ОГЭ сдают ребята после девятого класса.

Что нового? В целом задания стали более "практичными", упор делается на проверку таких умений и навыков как поиск информации, анализ, умение аргументировать свою точку зрения и рассуждать.

Немного конкретики. В ОГЭ-2020 по русскому языку количество заданий сократилось с 15 до 9. Изложение (задание 1) теперь можно писать в любом из нескольких предложенных жанров: путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник. Экзамен предполагает и выполнение различных видов анализа языкового материала. Для этого во второй части работы - 7 заданий: четыре - на проверку орфографии, пунктуации, грамматики, и три - на анализ глубины и точности понимания содержания текста.

В экзаменационные материалы по математике включен новый блок практико-ориентированных заданий (задания 1-5).

Есть новинки и по обществознанию. В Рособрнадзоре сообщили, что изменена структура экзаменационной работы.

"Снято разделение заданий по частям на основе формы записи ответа. Задания в работе теперь выстраиваются исходя из проверяемых групп умений", - говорится в сообщении ведомства.

Количество заданий по обществознанию сокращено с 31 до 24, причем большинство из них теперь требуют анализа практических ситуаций, умений выражать свое мнение с опорой на факты, личный опыт.

Для экзамена по истории на 2020 год разработчики предлагают только одну модель материалов, соответствующую линейной системе изучения истории на основе Историко-культурного стандарта и единого учебника. Появились новые задания для работы с исторической картой, выделен блок заданий, проверяющих знание истории культуры.

Настоящий прорыв - на химии и физике теперь обязательной частью экзамена будет реальный эксперимент. По химии, например, это два задания: 23-е, где нужно выбрать два вещества, взаимодействие с которыми отражает химические свойства третьего вещества, указанного в условии, и 24-е - проведение двух реакций по составленным уравнениям.

Также по физике и биологии уменьшилось количество заданий: по физике с 26 до 25, по биологии - с 32 до 30.

Отметим, что речь пока о проектах экзаменационных материалов. Ежегодно до начала учебного года Рособрнадзор публикует их для экспертного обсуждения, а также для того, чтобы выпускники девятых классов и их учителя могли примерно понимать, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Обсуждение проектов КИМ ОГЭ-2020 продлится до 1 октября 2019 года. Замечания и предложения принимаются по электронной почте fipi@fipi.ru.

"Российская газета"

Как выбрать школу для ребенка? Появится ли федеральная программа поддержки сельских учителей? Сколько экзаменов должны сдавать выпускники? На "школьные" вопросы ответила министр просвещения Ольга Васильева.

Малышей нужно больше беречь

В феврале начнется запись в первый класс. Ночные очереди, махинации с пропиской - все ради того, чтобы попасть в хорошую школу с высоким баллом ЕГЭ. Однако, по мнению Ольги Васильевой, различные рейтинги тут совершенно не главное. "А главное - первый учитель, который станет вашему ребенку близким человеком, поможет ему пережить стресс, полюбить школу, найти друзей", - подчеркнула министр.

Порядок сегодня такой: прием заявлений в первый класс стартует не позднее 1 февраля и продлится до 30 июня. Где-то подать их можно и в электронной форме, где-то - лично. Зачислить малыша в первый класс должны в течение 7 дней после приема документов. По закону школа может отказать только при отсутствии в ней мест. Поэтому сначала места дают ребятам, живущим рядом, на закрепленной за школой территории. Но если вдруг родители непременно хотят пристроить малыша в гимназию на другой конец города, то для них прием продолжается с 1 июля и до начала учебного года. До фактического заполнения мест.

"Многие считают, что возить первоклассника через весь город, поднимать его в шесть утра, оставлять на полный день, а вечером опять стоять с ним в пробках неприемлемо. Я во многом разделяю эту позицию. Малышей нужно больше беречь. Пешая доступность - важная вещь. Первые четыре года ребенок адаптируется, ему нужно создать максимально комфортные условия обучения", - подчеркнула Ольга Васильева.

О домашних заданиях

Российские школьники тратят на "домашку" по десять часов в неделю и больше. Однако предельная нагрузка на ребенка, по словам Ольги Васильевой, строго регламентирована: в первом классе домашнее задание не задают, во 2-3-х классах школьник не должен тратить на него больше полутора часов, в 4-5-х классах допускается максимум два часа, в 6-8-х - 2,5 часа, в 9-11-х - до 3,5 часа. Учителя эти нормы прекрасно знают и должны на них ориентироваться.

"Но проблема еще и в том, что современные школьники плохо владеют функциональным чтением. Им трудно работать с текстом: понимать содержание, запоминать, анализировать. Как следствие - могут возникнуть проблемы по разным школьным предметам, дети начинают проводить за уроками весь вечер... Выход вижу один: молодым мамам и папам нужно снова начать читать детям книжки, а не бездумно выдавать малышам гаджеты. Это непросто, но постепенно нам нужно восстанавливать то лучшее, чем отличалась советская система образования", - рассказала министр.

О поддержке учителей

В столице на место учителя может быть серьезный конкурс, а на селе педагогов не хватает. Министерство просвещения эту проблему видит: сегодня самый большой дефицит именно сельских учителей. Причем есть школы, где формально вакансий нет, но учителя работают на полторы-две ставки, берут непрофильные для себя предметы.

"Мы проанализировали опыт регионов, изучили экспертные мнения и программу "Сельский доктор". Обсудили, можно ли пойти по аналогии с ней, - рассказала Ольга Васильева. - Регионов много, и везде своя специфика, свои формы поддержки молодых педагогов, которые после окончания вуза решили отправиться в малые города и села. Кто-то выдает машины, кто-то - жилье, кто-то - "подъемные" деньги. Кто-то доплачивает к зарплате по 5-10 тысяч рублей в течение трех - пяти лет. Единой модели, наверное, тут быть не должно. Но все эти разные формы поддержки должны быть прописаны в рамках единой федеральной программы "Сельский учитель": такая необходимость действительно есть. Будем вопрос прорабатывать".

Но это далеко не единственная мера поддержки педагогов. В России создается национальная система учительского роста. Вводятся две новые должности - старший и ведущий учителя. Старший учитель будет координировать работу других педагогов, методически ее сопровождать и разрабатывать индивидуальные образовательные траектории с учетом особенностей учеников. Старшим учителем можно будет стать, только проработав в школе пять лет и получив предварительно первую или высшую квалификационную категорию. Ведущий учитель - это наставник для молодых педагогов. Поэтому здесь требования еще выше - 10 лет стажа плюс высшая квалификационная категория. Ведущий учитель будет помогать другим педагогам "войти" в профессию. Причем не только учителям-предметникам, но и педагогам-психологам, дефектологам, социальным педагогам, интегрировать все это в образовательный процесс.

"Мы очень хотим, чтобы у ведущего учителя была возможность для творческого подхода к воспитанию молодых педагогов, для вдумчивых бесед, для передачи опыта, - рассказала Ольга Васильева. - Мы очень хотим вернуть потерянное наставничество в школу. При этом нисколько не умаляем прежние заслуги наших педагогов. То есть останутся и первая, и высшая категории, и заслуженные учителя".

О третьей смене и теплых туалетах

Президентом поставлена задача: Россия должна войти в десятку стран с лучшим школьным образованием. Но ситуация по регионам очень разная. Есть лидеры по всем показателям. Это Москва, Санкт-Петербург, Татарстан, где в школах самые современные технологии. И в то же время в России сейчас пять тысяч школ, в основном сельских, где до сих пор нет химических лабораторий. В некоторых школах - еще и туалет на улице, и третья смена…

"Мы хотим использовать все возможности, чтобы дети могли получить качественную образовательную базу и в столичной, и в небольшой сельской школе, - говорит министр. - Согласна, без материальной базы, без теплых туалетов сложно говорить о развитии. Тем более о качественно новом этапе в системе образования. В декабре 2018 года проблема холодных туалетов не была решена только в трех регионах. Что касается третьей смены, то ее полная ликвидация к 2021 году - одна из важнейших целей в национальном проекте "Образование". Это 10 федеральных проектов, подчиненных единой задаче. В рамках нацпроекта в течение шести лет будет выделено более 750 миллиардов рублей. В основном это федеральные средства, значительную часть которых министерство направит в регионы в форме субсидий. На что пойдут деньги? На создание новых мест в сельских школах, на межрегиональные центры компетенций и повышения профмастерства учителей, на детские технопарки и мобильные технопарки "Кванториум", на IT-кубы, на вовлечение детей в естественно-научное и техническое творчество, на их раннюю профориентацию".

О школьных психологах

Разработан профессиональный стандарт "педагог-психолог", увеличилось число мест на профильных специальностях в вузах, принята концепция развития психологической службы в системе образования.

"Очень важно, чтобы в школе был психолог, причем именно штатный. И оплачиваться его труд должен так же достойно, как и труд наших уважаемых педагогов, - подчеркнула Ольга Васильева. - Нагрузка школьного психолога обсуждается: с каким количеством учеников он может эффективно работать, на какую ставку. На мой взгляд, это не 800 и даже не 400 человек, а гораздо меньше. Потому что сегодня в работе с детьми появляется очень много вызовов, которых не было еще 20-30 лет назад. Решать их придется нам всем: и учителям, и родителям, и школьным психологам. Потому что школа должна не просто давать знания, а воспитывать личность. Человека, которому будет интересно жить и трудиться, который будет любить свою страну".

О "натаскивании" на ЕГЭ

ЕГЭ в России сегодня, по словам министра, объективный и прозрачный способ оценить знания выпускников. В нем практически не осталось заданий с выбором ответа. ЕГЭ стал социальным лифтом, который позволяет школьникам из всех регионов поступать в ведущие вузы. В Москве и Санкт-Петербурге на бюджетных отделениях 70 процентов студентов - иногородние, 30 - столичные жители. До введения ЕГЭ ситуация была противоположная.

"С чем нужно бороться, так это с натаскиванием. Сегодня мы в конце девятого класса прекращаем учиться и начинаем готовиться к ЕГЭ. Эту систему необходимо сломать. В Англии, например, этого делать на уроках в принципе нельзя - только факультативно. Думаю, и для нас здесь возможны варианты - родители не должны оплачивать такое количество репетиторов. Дополнительные занятия всегда были при школе", - подчеркнула Ольга Васильева.

Сегодня выпускники 11-х классов сдают два обязательных ЕГЭ - математику и русский язык. По словам министра, в 2020 году в России пройдет масштабная апробация обязательного ЕГЭ по английскому. В планах - обязательная выпускная работа по истории.

"Российская газета"