Лаборатория Салахова
Модераторы: Kosha, Klein
Страница 102 из 222 [ Сообщений: 3323 ]
|
-
голос
+
Кто интересуется этой темой вставайте в ряд. В комментарии можете указать принадлежность. Например: Артём, 1А. Так можно будет найти мам и пап одноклассников ребёнка.
Развернуть/свернутьmember1 ряд отключен
member2 ряд отключен member3 ряд отключен member4 ряд отключен member5 ряд отключен member6 ряд отключен member7 ряд отключен member8 ряд отключен member9 ряд отключен member10 ряд отключен member11 ряд отключен member12 ряд отключен member13 ряд отключен member14 ряд отключен member15 ряд отключен member16 ряд отключен member17 ряд отключен member18 ряд отключен member19 ряд отключен member20 ряд отключен member21 ряд отключен member22 ряд отключен member23 ряд отключен member24 ряд отключен member25 ряд отключен member26 ряд отключен member27 ряд отключен member28 ряд отключен member29 ряд отключен member30 ряд отключен member31 ряд отключен member32 ряд отключен member33 ряд отключен member34 ряд отключен member35 ряд отключен member36 ряд отключен member37 ряд отключен member38 ряд отключен member39 ряд отключен member40 ряд отключен member41 ряд отключен member42 ряд отключен member43 ряд отключен member44 ряд отключен member45 ряд отключен member46 ряд отключен member47 ряд отключен member48 ряд отключен member49 ряд отключен member50 ряд отключен cвернуть наверх
В сообществе можно обсуждать всё, что касается темы обсуждения. Сайт гимназии http://sgls.admsurgut.ru |
 |
|
-
0 : 2
+
Чыпчык писал(а): :16 апр 2013, 11:34 №1517 привыкла в школе быть лучшей ученицей, теперь мое эго требует подпитки в виде дочкиных успехов. что и требовалось доказать  |
|
|
-
голос
+
Чыпчык писал(а): :16 апр 2013, 06:34 №1517 Все понимаю, неправильно это, она должна реализовать свою жизненную программу. Вот это и пытайтесь не забывать. |
|
|
-
голос
+
Элен писал(а): :16 апр 2013, 11:18 №1514 Ира, а когда поздно? в 3? в 5? Лен, можно конечно с трудом вспоминать алфавит или отдельные его буквы или цифры идя в 1 кл. по идее это конечно не должно сказаться в дальнейшем на его обучение или освоении профессией, не станет помехой иметь хорошую должность, НО отношение учителей, к сожалению, и одноклассников будет соответственное и именно оно повлияет на успешность обучения конкретную цифру я тебе конечно не скажу  кто-то в 2 знает столько, сколько др. реб. в 5, главное, чтоб к школе он владел необходимыми знаниями. но мне кажется, если ребенка ничем не заинтересовывали к примеру до 5 лет, а потом вдруг начали его обучать алфавиту, цифрам, тяжело будет |
|
|
-
голос
+
Emerald писал(а): :16 апр 2013, 10:52 №1520 но мне кажется, если ребенка ничем не заинтересовывали к примеру до 5 лет, а потом вдруг начали его обучать алфавиту, цифрам, тяжело будет Меня научили читать и считать в первом классе (пошла в школу в 6 с половиной лет). До этого момента занималась ровно тем, чему учили деток в дестком саду.  Дорогие модераторы, выгоните нас уже отсюда, пожалуйста. :))) ◊ то нету силы есть работа то нет работы сила есть то есть и сила и работа а нужен косинус угла © broad Последний раз редактировалось Fata Morgana 16 апр 2013, 06:00, всего редактировалось 2 раз(а). |
|
|
-
голос
+
Fata Morgana писал(а): :16 апр 2013, 11:59 №1521 Дорогие модераторы, выгоните нас уже отсюда, пожалуйста. :)))  Fata Morgana писал(а): :16 апр 2013, 11:59 №1521 Меня научили читать и считать в первом классе Айгуль, сейчас ведь уже давно др. программа и требвания к первоклассникам! у нас и тестирования при поступлении не было. а сейчас о таким детям, которые не обладают опред. знаниями, я лично слышала что о них и их родителях говорят воспитатели,и даже, к сожалению психологи, не очень компетентные |
|
|
-
2 : 0
+
Фабулой моего поста были мои опасения, что дочь не будет обладать необходимым количеством знаний и умений к поступлению в гимназию и справится ли с программой, т.к. у меня сложилось стойкое впечатление о ее сложности. Прочитала почти всю тему, даже закрадывались мысли: а сама-то я справлюсь? если что, папу привлечем, разделимся на физиков и лириков, я буду помогать по гуманитарным предметам - он с техническим складом ума - по физике и математике.
______________
Люди не только забывают благодеяния и обиды, но даже склонны ненавидеть своих благодетелей и прощать обидчиков. Необходимость отблагодарить за добро и отомстить за зло кажется им рабством, которому они не желают покоряться. Франсуа де Ларошфуко
|
|
|
-
голос
+
Чыпчык
______________
Справитесь-справитесь!  очень многое в обучении основано на интуиции, что ли... Наши ВУЗы будут только мешать - ребятенок сам намного быстрее и проще находит решения на поставленные задачи. Вот сейчас доча во 2-м классе учит таблицу умножения на 9. Бабушки в шоке от этого, а ребенку интересно! Да и как не будет интересно, если в учебнике дается оригинальное пояснение, как запомнить таблицу "на пальцах" - умножаем, к примеру, 9 на 4: кладем ручки перед собой и "нумеруем" пальчики подряд, загибаем 4-й палец и смотрим слева от него (десятки - 3 пальчика), справа от него ( единицы 6 пальчиков). Итого - 36. А нас в школе с таблицы умножения на 1 и на 2 учили, хотя, как выяснилось, с 9 намного легче
********
|
|
|
-
голос
+
Las_точка
______________
Здорово! А насчет остальных пальцев как?
Люди не только забывают благодеяния и обиды, но даже склонны ненавидеть своих благодетелей и прощать обидчиков. Необходимость отблагодарить за добро и отомстить за зло кажется им рабством, которому они не желают покоряться. Франсуа де Ларошфуко
|
|
|
-
голос
+
Чыпчык писал(а): :16 апр 2013, 10:00 №1525 Здорово! А насчет остальных пальцев как? http://www.virastay.com/2011/08/blog-post_07.html http://lifehacker.ru/2012/09/12/tablica ... a-palcakh/ Последний раз редактировалось Dream 16 апр 2013, 09:06, всего редактировалось 1 раз. |
|
|
-
голос
+
Чыпчык писал(а): : 16.04.2013 16:00 Las_точка Здорово! А насчет остальных пальцев как? На ногах?
********
|
|
|
-
голос
+
Las_точка
______________
Я имела в виду: как умножать на другие числа?
Люди не только забывают благодеяния и обиды, но даже склонны ненавидеть своих благодетелей и прощать обидчиков. Необходимость отблагодарить за добро и отомстить за зло кажется им рабством, которому они не желают покоряться. Франсуа де Ларошфуко
|
|
|
-
голос
+
Девочки, расскажите , пжл, как должно выглядеть задание по переписыванию текста по правилам? (1 класс)
Памятку ГЗ дала, но как в тетради-то оформить? Сначала модель предложения (весь текст)? Затем слоговая модель слов ? Затем переписываем весь текст, отмечаем слоги, ударения, орфограммы? Последний раз редактировалось Ocean 19 апр 2013, 14:34, всего редактировалось 1 раз. |
|
|
-
голос
+
Ocean
да, так. Модель, ниже слоги выделяем. А потом переписываем, отмечая орфограммы, выделяя ударение. |
|
|
-
голос
+
Затишье в теме потому, что контрольные начались или событий нет?
|
|
|
-
голос
+
Dream писал(а): : 22.04.2013 11:01 Затишье в теме потому, что контрольные начались или событий нет? И контрольные, Анжел, а еще делаем выводы о субботнем собрании, ты не была, я поняла? |
|
|
25 май 2025, 09:24 2 °C
|
| Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения |
...