Школьная жизнь

Здорово А у меня второклассник 124

Поддерживаю . Аркадий у нас тоже не мелкий. Костюм 134 ростовка рубшки 134-140.
Купили костюм двойку: пиджак-брюки тёмного цвета, с прошлого года остался светлый серый костюм, ну так брюки-жилетки. Малой вообще любит строгие костюмы, галстуки, рубашки. А я балдею : муж не носит костюмы, так на сыне отыгрываюсь

Танюшка-simpapusja
michelka
Ну слава богу, успокоили

А я радуюсь, что хоть муж ходит на работу в джинсах и футболке. Я считаю это самой лучшей одеждой. Будь моя воля - и сыны бы ходили в школу в такой же одежде. Самое противное дело в мире - гладить рубашки. Надеюсь, у меня больше мальчиков не будет. В этом случае мне осталось всего 8 лет гладить форму на мальчиков. Раньше носил иногда водолазки,теперь у старшего школе требование - рубашки, и только светлые. Но если пустят на самотёк - обязательно куплю водолазки.
Вот раздумываю - реально ли в следующем году возложить на старшего обязанность гладить свои рубашки. Пока рано - не тот уровень ответственности. Ну и жалко ребёнка.

Лисёнок
Думаешь рано?
У меня сам гладит свои футболки, шорты, брюки. С этого лета основательно начал. Ему нравится и получается Хочется приучить его самостоятельно следить за школьной и повседневной одеждой. Буду только помогать, мне хватает рубашек и брюк мужа свекровь не научила его это делать, передала эстафету мне.

Девочки, реально совмещать школу, спорт и музыку?
Спорт пока не хотим бросать и музицировать мечтаем :)

Мы совмещаем

michelka
Т.е. реально! Меня муж убеждает, что справимся. Он у тебя сам ходит на занятия? И в какую музыкалку, на Ленинградскую?

Танюшка-simpapusja
Да на Ленинградскую.
Возит и забирает в основом муж, у него обеденный перерыв 2 часа. Мы очень долго и тщательно подбирали расписание, попросили, чтобы максимально впихнуть занятия в меньшее количество дней. Получилось два дня по 3 урока. В этом году не знаю как будет, т.к. уроков добавляется. Сам туда не ходит... далеко. Но "война план покажет", у нас вроде бы бабушка собирается на пенсию.... в очередной раз Она как раз недалеко от музыкалки живет.
Тренировки вечером, 3 раза в неделю. В том году тоже возили. В этом возможно сам уже будет ходить, относительно не далеко

Мы тоже танцы не хотим бросать. Ещё хочу добавить английский и бассейн-не знаю получится ли

Танюшка-simpapusja
У нас только школа и тренировки, но еще просит сам в бассейн записать его. Сама не знаю как все вытянет???!!!

Танюшка-simpapusja

реально
у нас музыкальная школа, танцы, спорт.

Танюшка-simpapusja
Я думаю что реально. У нас будущий первоклассник ,2 года ходит на каратэ. Бросать не планируем,тем более первый класс в первую смену с этим легче.

Совмещать можно, при условии, что с ребенком кто-то будет делать домашние задания днем, пока мама на работе.
То есть, к моему приходу с работы дочка с бабушкой уже сделали домашку и вечером уже на 7 часов у нас тренировки, к 9 она возвращается.
И не пытайтесь меня убедить, что сам ребенок сделает - все-равно нужен присмотр

да чего ж там делать-то, в 1 классе?

рассказать?

Олёнушка

В обязательном порядке каждый день читать. Ну и всякие примеры, раскрашивание и т.д. У меня Ванька терпеть не может обводить всякие крючёчки и рисунки по точкам, и каждое такое задание для нас обоих это А мы еще даже не школьники.
Вот нынче идем на подготовку к школе (з раза в неделю по 3 часа занятия) плюс хореография и музыкалка. Очень надеюсь, что именно за этот год он сможет в тянутся в такой школьный ритм и научится самостоятельности иначе в первом классе придется бросать секции или маме делать харакири.
p..s. Вот за лето не могу допроситься сесть за фоно и выучить заданные песенки (заставлять пока не хочу, пытаюсь достучаться до человечка)

так их же только будут учить читать, а прочесть "мама мыла раму", мне кажется, секундное дело.

так а зачем тогда вы это делаете?! в смысле сейчас, еще до школы.

ну, т.е. фактически уже школа. хотя я не представляю, что можно делать 3 часа на "подготовке"
ИМХО, нынешние подготовительные курсы просто еще один способ заработать деньги на родителях. мне кажется, первокласснику достаточно иметь минимальные знания об окружающем мире и уметь сосредотачиваться на нужном предмете, а это достигается нормальным воспитанием в семье и любыми систематическими занятиями.

у меня сын был очень хорошо подготовлен к школе (бегло читал, хорошо считал и знал многое из программы 1-го и 2-го класса), но выполнение домашней работы (которую "как бы официально не задают в 1-м классе" ) занимало довольно много времени. прописи по "обучению грамоте" и математике, задания по другим предметам - несколько часов в день - обеспечены. Скажу больше - на домашнюю работу в третьем классе тратилось времени в несколько раз меньше, чем в первом классе. И объем, как ни странно, меньше. И скорость самого ребенка выше (первоклассники все равно еще не умеют долго сосредотачиваться на чем-то одном, особенно на письме, поэтому всё выполняют дольше)


угу. первую четверть. Потом уже полноценное чтение и регулярное измерение его скорости

"волк страшнее, чем его малюют"

мы на курсы не ходили со старшим сыном. И не пойдем с дочкой. Подготовить к школе, с минимальными усилиями со стороны родителей, можно и дома. Чтобы первоклассник имел даже не минимальные, а нормальные, знания. Это я говорю, как мама сына, имеющего за три года учебы кучу наград/грамот/дипломов всевозможных олимпиад, и третий год плдряд завоевывающего звание "знаток года" по школе

Домашки задают много. Ребенок сам не сможет даже спланировать как её сделать, правильно прочитать задание, понять что именно надо сделать и что за чем. То он плачет не знает как делать, то нюансы оформления .
Приходит ребенок со школы около 13 часов. Потом обед и сразу делает все уроки с перерывами на отдых конечно. И как-раз к 17 часам заканчивает, когда я её от бабушки забираю. И это ещё скорее всего не прочитан текст как положено 3 раза и ещё какую-нибудь презентацию надо в ПоверПоинт сделать - это уже на вечер остается.

хорошая
1. Читать - это не только мама мыла раму. к концу года норма 30 слов (это не гимназическая, а обычная). Причем, дите не только должно прочитать , но и понять, что прочитал. Читать правильно ставя ударения и выразительно.
2. Писать (обводить штриховать). Оказывается, вот все те стрелочки в прописях откуда куда вести - это важно для скорости письма в дальнейшем. Т.е. если письменная буква П пишется сверху вниз два элемента а потом с лева на право третий и уже только потом что там дальше, то это не просто так придумано. и все соединения букв. А ведь еще надо писать красиво и аккуратно (не исправлять по 5 раз не обводить).
3. Считать. (некоторые детки не знают окончив 3 класс как 14-9).
4. Стихи учить. Очень мало кто может учить сам (этому учат). А ведь еще и надо чтоб послушали.
5. Ну и далее... песни на музыку, сообщения на окр. мир, рисунки, поделки, разные конкурсы и выступления.

Не подумайте что я пишу только про себя. Это анализ нагрузки на детей из разных школ города...

А курсы...курсы бывают разные. У дочи была замечательная подготовка к школе под названием 0 класс (в режиме детского сада). А я сама пошла в 6 лет в 1 класс без всяких курсов умея читать (чем до сих пор и занимаюсь), по поводу счета - не помню, видно особого интереса не было (вот и считаю до сих пор либо столбиком , либо на калькуляторе), писать не любила, почерк не красивый, исправляла до дыр (но на работе приходится...и люди сейчас говорят - очень даже ), стихи.... со мной папа Бородино учил

Кто тебе сказал такую ерунду? Да, по идее и правил должны, НО никто этого делать не будет и ребенок не умеющий читать будет чувствовать себя абсолютно некомфортно.

Потому что в школе этому уже поздно учиться будет. Там сегодня А, а завтра уже Б - не успел схватить материал - твои проблемы


У них будет 10 предметов: арифметика, азбука, развитие речи, рисование, лепка, занятия с логопедом, театральная студия и еще что-то.
Подготавливают разносторонне, но особый упор делают на самостоятельность и логику.
И к слову, курсы у нас по смешной цене и присутствует факт взаимозачета (при отсутствии денег у родителей).
Свет, этого уже давно не достаточно для школы. Знаю, что даже на подготовке к школе у детей проверяют технику чтения. Да и со слов воспитателей в д/саду, у многих детей очень большие трудности возникают в развитии речи: описать картинку, составить по ней рассказ, разыграть сказку по ролям и т.п.

Но лично для меня подготовка к школе это прежде всего чисто психологический аспект, социум,

повторю твои же слова




у меня ребенок готовился к одной школе (сами учителя и готовили под свой класс), поступил в другую с совершенной другой программой
читать не умел, буквы знал через раз
вместе с классом выучился за первую четверть, сейчас в середничках по скорости чтения
и неполноценным он себя не считал, это тараканы родителей