Учим алфавит.

Это не маме надо, а ребенку надо! И правильно что учите. А вы знаете, что по новой программе, в школу ребенок должен приходить с умением читать и считать!

У меня сын уже в 2,2 весь алфавит знал, сейчас ему 4,4 сложно вспомнить с чего начинали... Листала книжки по Доману, потом азбуку начала чиать, но не ради букв, а ради стихов, а ему понравилось и давай мне все с буквами требовать. Я эту тему подхватила и накупила азбук, кубиков и т.д. А еще подруга диск дала "Азбука малышка" про тетушку Сову. Клевые мини мультики про буквы. Короче сын как то очень выучил быстро. Сейчас учимся читать. А счет ему только после 3,8 понравился. и Считаем только до 14.
Все индивидуально...

.

Emerald
У меня та же история, сын в 2 года машины и людей рисовал, в 3 мы уже алфавит выучили по говорящей азбуке,( эта дрянь мне ночью снилась, 2 шт сменили, нравилась она ему), после этого перешли на слоги - ну не понимал он как их складывать: К и О - а вместе что угодно только КО. И математика не пошла у нас считать научился до 10, а примеры не догоняет. Большой перерыв сделали, т.к. я думала что в 3 г. учиться читать - не стоит. за время перерыва писали буквы и списывали слова, цифры, примеры до 10. И правильно сделала через год вернулись к этому - пошло как по маслу, особенно благодарна книжке Н.С.Жукова БУКВАРЬ, у меня сына сам сидит её читает, у меня времени нет (спец. говорю чтоб самостоятельность проявлял) а стимул для чтения банален - комп, там игры с заданиями. Захочет поиграть - научится читать, вот и пыхтит над книжкой.
Так вот доча моя 2,8 - говорить по русски не хочет, когда её не понимаем - истерит, но на корявом иностранном буквы произносит и цифры (за братом повторяет). рисует - каляку-маляку и солнышко с цветочками. На месте и 2 мин. усидеть не может. Да и я "молодец" с сыном все вечера после работы на пролёт играючи учили, а с дочей на всё времени не хватает.
Есть дети которые тянутся сами, а есть полный пипец. Те которые сами тянутся - всё понятно, а вот с другими - напасайтесь терпением, остаётся либо ждать когда они этого захотят сами или заинтересовать (мамочки вы же знаете что интересно вашим "чудам") одно поняла - по принуждении ни в коем случае, отобьёте охоту на всю жизнь, как мне в детстве. В школе спасала только память. до сих пор читаю медленно в слух и грамматика страдает, а уж иностранный язык - вообще жуть. Если не получается самим учить, есть такая фигня, иногда так тупят, что руки чешутся , отдайте их в места где научат, мы ходили в прогимназию Сезам. Платили 550 р в месяц, были в Вундеркинде - то же самое, но за большую сумму. Удачи вам с вашими детками

Круто, хотела бы посмотреть на 4-х мес. ребенка, клоторый еще и показывал - вы ничего не путаете! Мне есть с чем сравнивать и по-моему вы переборщили!

А мы учили алфавит по всем направлениям , где-то с четырех лет. Рисовали буквы,лепили их из пластилина,вырезали апликации и картинки и песни пели,а за одно так и цифры выучили. Времени это заняло не много 15-30 минут 2-3 раза в неделю,обычно на выходных.Сейчас доче будет 6 лет ,отлично бегло читаем и считаем примерчики до 20.Вот даже фотка есть 2-х годичной давности.

Интерес ребенка к занятиям у ребенка можно проявить только при условии,что он созрел для данного вида деятельности.
Старшая дочь лет в 5 выучила алфавит и практически сразу научились мы читать,а средняя в 4 как губка начала самостоятельно вбирать в себя и буквы,и стихи,и счет.
Задача наша не пропустить этот интерес.
А про то что в 4 месяца можно знать столько интересного...у вас удивительный ребенок.
Мой сынок в 1,2 не хочет показывать где у него глазки,а только в ответ смеется и машет головой.Может думает,во мать донянькалась,такие малышевые вопрсы задает?!

Моего сына алфавит особо еще не интересует (нам 3,5 г) где-то буков 7 знает точно,а вот к иностранным языкам тянется.Смотрим мультики: Даша и башмачок,Диего вперед и уже слов 10 на англ.языке знает и произносит и переводит,причем сам рассказывает мне.У кого какие способности,в ту сторону и тянуться больше дети.И эти навязываемые стандарты,"ребенок должен,обязан знать к школе алфавит и счет" меня добивают.Каждый ребенок индивидуален и нужен к каждому свой подход,но не все учителя способны к этому.Я вот лично очень уже переживаю,как буду отдавать ребенка в школу.Он у меня очень гиперактивный, со своенравным характером.Было бы не плохо прикрепить к каждому первому классу психолога.Но это мое личное мнение.

Не переживайте заранее,в школах есть психологи и они работают с детьми по согласию и желанию родителей.

Exa
вот согласна полностью.
что значит обязан знать? а школа тогда, а именно начальные классы на что???

Я со старшей алфавит стала учить ближе к 1.5 годам. Использовали говорящие азбуки со звуками, ассоциациями и плюс какими-то скороговорками. Плюс, помог набор книги с алфавитом с героями Улицы Сезам (правда их уже давно не встречала, чтобы продавали). Там каждая книга посвящена одной букве - рассказы в стихах. Доче очень нравится до сих пор. Сейчас учимся читать и писать. Умеет писать многие буквы. Запомнила как пишется МАМА, ПАПА, свое имя. Может написать слова под диктовку. Учимся играя, но по 5-10 минут, быстро устает и надоедает. Единственное, проблема в чтении, то что читает не слева-направо, а наоборот. Но читала, что у многих детей такое в начале. Когда поправляешь ее, начинает читать правильно. Сейчас пользуемся книгой азбукой для чтения. НЕ помню автора. Там буквы не по порядку. Звуки учатся со стерлочками - переход от одной к другой типа: А->У и т.д. И еще дома есть разные кубики с буквами. Простые и кубики Чаплыгина. Вторые пока не очень идут.
Считать научились поднимаясь домой по лестнице до 5 этажа=)) Сначала до 10 каждую ступеньку я считала, потом она стала повторять. Сейчас до 30 спокойно.
Учимся складывать на реальных предметах - яблоки, конфеты, печенье, пальчики и т.д.
Сейчас вообще, доче нравятся детские приложения для чтения и счета на iPad или смартфоне. С ними она не ленится

Мы алфавит выучили в 4,5. Очень легко и непринужденно - в книжном магазине нашли карточки со смурфиками, буквы на них большие четкие, без всяких кренделей и отвлекающих штучек. Учили по 3-5 букв в день. Мне кажется, главное не давить на ребенка, а представить это ему как что-то интересное и увлекательное. Теперь будем учиться читать. Кстати, на оборотной стороне карточки всякие задания. Пытались по книжкам, но все равно не то. А так мы выучим 3 новых буквы и вместе со старыми раскладывали перед ней, я ей называла букву, а она ее искала. Если не могла новые буквы найти, то я ей помогала. Главное чтоб ребенок почувствовал вкус победы, а потом на чувстве азарта)) но это все индивидуально.

Девочки, посоветуйте хорошую азбуку, по каким книгам вы буквы с детьми учите?

Азбуку или букварь? Буквы или звуки?
Букварь Жуковой



Букварь Бахтиной


[rimg][/rimg]

если вдруг сохранился на дальней полке шкафа

Мы тоже по нему занимаемся! Пока, правда, упор делаем больше на правильное произношение букв и тренировку речевого аппарата, но кое-какие буквы сын уже знает! Ему нравится рассматривать картинки, повторять слоги, и дочке тоже, она вслед за ним повторять пытается!

если учите именно БУКВЫ, то учить читать потом будет сложно. Вместо МАМА ребенок будет читать ЭМ-А-ЭМ-А Учите ЗВУКИ

7ЦВЕТик
Согласна мы вообще-то звуки учим (нам тоже так советовали), просто есть проблема с р и ш, вот их стараемся научить выговаривать правильно в словах. Т.е. повторяем типа ша-шу-шо-ше, ра-ру-ро-ре, ну и слова, естественно. У нас нет пока цели именнно научить читать, пока это отдаленная задача, главное - улучшить выговор (он говорит много, но не всегда понятно, очень смягчает слова) и заинтересовать чтением!

Я старшую дочь по букварю Жуковой учу, очень хорошее пособие. Согласна, учить надо именно произношение звуков. Мы уже половину букваря осилили за 2,5 месяца, каждый вечер по 5-10 минут на это уходит. "Мама мыла раму" вполне себе читаем, и даже на улице кое-какие вывески может прочесть.

тогда вам логопедические тетради больше нужны, а не букварь

Мы с сыном учились читать "Буварь Жуковой + советский букварь". С дочкой начинали по букварю Жуковой, но окончательно научились по "Букварю от двух до пяти". Еще был у нас "букварь для дошкольников"

Но как-то он у нас не пошел (если говорить именно об обучении чтению). Хотя в развитии звукового слуха помог (к первому классы у большинства деток проблемы с распознаванием звуков. То есть они не могут сказать, какой звук в слове первый, вторый, третий... и последний. А также - затрудняются сказать, какой звук мягкий/твердый. У нас таких проблем не было )

В обоих случаях Буквари до конца не осилили - перешли к книгам "для первого чтения" (с крупными буквами, словами, разделенными на слоги и с выделенными ударениями)

И это тоже есть!

спасибо 7ЦВЕТик я как раз его и заказала

7ЦВЕТик

автор Бахтина?

Заказала вот такую книгу http://www.labirint.ru/books/209025/, перепутала, фамилия автора одна, Олеся Жукова: Азбука с крупными буквами для малышей, а учим только буквы

Просто хочется чтобы изучение было комплексным, и буквы показать, и сразу слоги, а еще чтобы были подсказки для нас родителей, и все-таки 7ЦВЕТик, ваш вариант лучше будет: Надежда Жукова: Букварь: Учебное пособие

да. Я картинку обложки выше выложила Она направлена больше на автоматизм в распознавании слогов и ассоциативное мышление при запонимании букв/звуков.
Жукова больше делает упор на "пропевку" слогов (первый звук слога тянется, пока не "столкнется"со следующим звуком.)

тоже частично используется "провевка" при соединении слогов, как у Н.С. Жуковой. Но в целом довольно трудная книга. Даже при изучении букв используются предложения и длинные слова, закрытые слоги, слоги со столкновением двух согласных - то есть то, что тяжело для прочтения даже тем, кто уже все звуки изучил
Но некоторые задания типа "вылепи букву из платилина" я бы использовала на начальном этапе обучения. Но в качестве пособия для обучения звукам/чтению этот учебник я бы не расматривала. Но это лично мое мнение. Потом напишите, как помог этот учебник вам

А у нас Жукова не пошла, трудно оказалось.