Школьная жизнь

заразой, которую подцепить легко, а лечиться долго и нудно


конечно Первое время я ее подпинивала, потом сама стала садиться и делать.

Вредина
Неа, прошлую неделю не ходили, а сегодня слезно просила в бассейн, поэтому разрешила. Чувствует-то себя отлично. А на физре в пятницу её в юбке заставили показывать ск-ко раз она отжимается. У нас освобождение до 26,10

Девочки, а как вы "боретесь" если ребенок говорит (я не хочу). Например, я предлагаю книжку почитать. Она спрашивает "зачем?". После моих логических обоснований может либо начать читать, либо сказать "не хочу". Не будешь уметь читать, будешь безграмотной....и т.д. за аргументы не принимаются. Прикрикивать тоже не буду же постоянно. Смотрю на других детеи и родителей. Говорят - моя сама любит читать, писать и так далее. Удивляюсь - научите подходу к ребенку. Моя любит играть и мультики смотреть, а все остальное любовью не сопровождается. Со спортом такая же ерунда. Не из под палки, но без удовольствия

у меня один вариант только - НАДО .. и пофигу мне хочет или нет

Laura_
Не знаю, где Вы смотрите на детей, которые любят читать и писать К сожалению из моего окружения, где достаточно много первоклашек, таких нет
Всё-таки большинство детей в возрасте 6-7 лет любят играть и мультики смотреть, и это нормально
А к чтению и письму нужно постепенно, планомерно, терпеливо, стараясь по-хорошему и без криков приучать, объяснять и рано или поздно это даст свои плоды.
Нам помагает стимулирование, типа телика, компа, вкусненького, любимой игрушки в конце недели, после того, как выполнит поставленные задачи.
Плюс в школе у нас стимулируют, ставят звёздочки и по итогам месяца выделяют лучших и их ждёт сюрприз, можно это взять за основу и дома придумать свою систему ценностей.

Все то же самое и у моего 2-классника
И остается только

я знаю одно, даже мое строгое "Надо" имеет плоды - уже 80 слов в минуту.. я сегодня слушала как читает и прям диву давалась..

а вот старания у нас как не было, так и нет... ничего не помогает - ни угрозы-лишения, ни поощрения, ни запреты-шоколадки.. Бороться перестала, просто швыряю тетради и выгоняю с глаз долой (чтобы не прибить )

Но больше всего бесит невнимательность, и полное отсутствие памяти.. ничего не запоминает.. "было и прошло" - это про нас..

не, Маш, они запоминают, только им "это" не надо и всё откладывается в дааааааааааааальний уголок памяти
и достается только по великому требованию


я делаю так: ребенок читает-учит урок. я сама через голову прочитываю по себя. чтоб знать ЧТО спрашивать
после прочтения заставляю пересказать мне этот урок, задаю наводящие вопросы, что-то объясняю по ходу действия. могу ходить, заниматься своими делами, а потом внезапно через день/два/неделю спросить что-то из пройденного материала. для закрепления
вот из такого спокойного разговора и откладывается хоть что нибудь в ближних уголках головы

Я тоже хочу 80.... моя только 20 читает. Хотя читаем каждый день для практики
А про "было и прошло" это вообще про мою. Сегодня задачку решали "На столе 4 яблока и 3 груши. Сколько всего овощей на столе?" Посчитала, говорит7....
Начали вспоминать - что такое овощи и фрукты. Ведь знала раньше как Отче Наш.... А тут сидит, думает, глаза закатила, потом серьезно так говорит "Знаешь....я не специалист в овощах и фруктах" Я хохотала минут пять, а потом за голову схватилась Как дальше жить?

Irena1976
не Ир, в плане учебы ТТТ, а вот по жизни так сказать..

что ели в школе - не помню. что на физре делали - не помню.. На каком уроке фотографировались - не помню..
Почему это не сделал. я же 2 минуты назад сказала - ЗАБЫЛ

Laura_
а это просто на автомате отвечает.. Учат они сейчас сложение - вот фигачит в мозгу не читая задания.. мы так же..
думать не надо - автоматом выпуливаем ответы и все..

поделись методикой

Вожак шопоголиков
А одно и духбуквенные слова считаешь?
Вопрос: кто-нибудь достоверно мне скажет когда в 13-й и 38-й школе каникулы?

У них наверное более стратегические цели в голове
Мой тоже так отвечает, но по наводящим вопросам выясняю нужную информацию.

Две недели назад на музыке они учили песню про паровозик, дома надо было нарисовать паровоз и повторить песню. Какую песню они учили он так и не вспомнил, Яндекс нам тоже не помог . Зато вчера за обедом как заорет: мама, я вспомнил песню и почти весь куплет спел

У нас первое замечание в дневнике - плохое поведение

Элен
Лира
считаю не я (делать мне больше нефиг ) - в школе учитель контроль проводит.. а методик никаких - начитку делать просто.. у нас задание от учителя - 30 минут в день читаем.. и раз в неделю говорит что читаем: Маршака, Чуковского, сейчас вот "рус.народ.сказки"


Танечкина
не. у нас вообще не откладывается


Sharik
нам сказали что со второй четверти уже начнут писать, пока устно только.. Хотя нас уже пересадили, т.к болтает с девочкой

Поздравляю !
У нас уже было- "поет на уроках".
А я не знаю, как отучать от этого. Анютка, когда пишет, начинает петь концентрируется, наверное

ещё долго продержался

По поводу нужности тел. Час назад звонит с бассейна, занятие закончилось собирается домой. Через 15 мин звонит, говорит, выходим. 10 минут назад звоню сама - мама мы тут с ирой на стройке тут так интересно цем4нт наливают ххххх быстро домой обе!
Вот как так?
До сих пор по утрам отводим. Правда со школы идет сама.

Может ему, как и у Маши, устно делали замечания

На прошлой неделе потерял пенал со всеми причиндалами, отправила на след. день без ручки и всяких карандашей, сказала если не найдет, будет так до конца первого класса пальцем писАть, нашел

а мы галстук так и не нашли

У нас пока мелочи с концами ушли: карандаши, ластики.

У меня всё сам, сегодня задержался, звоню ему, а он кушает сидит

Уф, вот и пролетела первая четверть! Всех поздравляю! Мы вроде привыкли, главное ребенку всё нравится (жалуется только, что мало спрашивают).

всех с окончанием четверти!
кто как понял? В школу 5 или 6 ноября?

Астренок
6го..