Ужасный почерк

Девочки! Прямо катастрофа! У ребенка во втором классе ужасный почерк! Из-за почерка не стал отличником в первой четверти.

снижала оценку даже если не было ошибок

спирограф

Вот это-то и обидно! Пишет без ошибок. Но оценки учительница занижает даже по математике.
что это? Пошла в яндекс... ))

Вот это-то и обидно! Пишет без ошибок. Но оценки учительница занижает даже по математике.

я бы поговорила с учительницей

(от 09.02.2010 г.)
ПОЧЕРК ОЦЕНИВАЕТСЯ ОТДЕЛЬНО

«Моя дочь учится в 3 классе. Пишет грамотно, но, как говорят, каллиграфия страдает. Подскажите, пожалуйста, имеет ли право учитель снижать оценку за почерк?»

Татьяна Демина, г. Оренбург.

В п. 4 (Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников) Методического Письма Минобразования России от 19.11.1998 г. №1561/14-15 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе» прописано:
«Характеристика цифровой оценки (отметки)
«5» («отлично») - уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного: отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу; не более одного недочета; логичность и полнота изложения;
«4» («хорошо») - уровень выполнения требований выше удовлетворительного: использование дополнительного материала, полнота и логичность раскрытия вопроса; самостоятельность суждений, отражение своего отношения к предмету обсуждения. Наличие 2-3 ошибок или 4-6 недочетов по текущему учебному материалу; не более 2 ошибок или 4 недочетов по пройденному материалу; незначительные нарушения логики изложения материала; использование нерациональных приемов решения учебной задачи; отдельные неточности в изложении материала;
«3» («удовлетворительно») - достаточный минимальный уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; не более 4-6 ошибок или 10 недочетов по текущему учебному материалу; не более 3-5 ошибок или не более 8 недочетов по пройденному учебному материалу; отдельные нарушения логики изложения материала; неполнота раскрытия вопроса;
«2» («плохо») - уровень выполнения требований ниже удовлетворительного; наличие более 6 ошибок или 10 недочетов по текущему материалу; более 5 ошибок или более 8 недочетов по пройденному материалу; нарушение логики, неполнота, нераскрытость обсуждаемого вопроса, отсутствие аргументации либо ошибочность ее основных положений».

Там же указывается и оценка «за общее впечатление от письменной работы». Сущность ее состоит в определении отношения учителя к внешнему виду работы (аккуратность, эстетическая привлекательность, чистота, оформленность и др.). Эта отметка ставится как дополнительная, в журнал не вносится.
Таким образом, в тетрадь (и в дневник) учитель выставляет две отметки (например, 5/3): за правильность выполнения учебной задачи (отметка в числителе) и за общее впечатление от работы (отметка в знаменателе). Снижение отметки «за общее впечатление от работы» допускается, если:
- в работе имеется не менее 2 неаккуратных исправлений;
- работа оформлена небрежно, плохо читаема, в тексте много зачеркиваний, клякс, неоправданных сокращений слов, отсутствуют поля и красные строки.

только начал привыкать к коллективу. И бороться не знаю как. На этой неделе схожу, поговорю еще раз. Там видно будет

Но она у нас старой закалки.

меня тоже в детстве был ужасный почерк и начали прям в первом классе снижать оценки, пока отец не пошел в школу и не объяснил, что почерк - это наследственное у нас. И перестали снижать.

Простите за скептицизм, но не думаю, что учительница в летах изменит схему, наработанную годами.

Там же указывается и оценка «за общее впечатление от письменной работы». Сущность ее состоит в определении отношения учителя к внешнему виду работы (аккуратность, эстетическая привлекательность, чистота, оформленность и др.). Эта отметка ставится как дополнительная, в журнал не вносится.

Ну, хотя-бы поставить её на место - показать, что ты компетентен в этих вопросах и не дашь ребенка в обиду.

Снижение отметки «за общее впечатление от работы» допускается, если:
- в работе имеется не менее 2 неаккуратных исправлений;
- работа оформлена небрежно, плохо читаема, в тексте много зачеркиваний, клякс, неоправданных сокращений слов, отсутствуют поля и красные строки.

Просто эта старая закалка напоминает мне о том, что некоторые учителя и за плохое поведение на уроке и невнимательность могут поставить 2 в журнал по предмету. Я отчётливо помню такое из своего детства...

Спасибо за цитату. Завтра распечатаю и схожу в гости к учительнице ))

Гамма писал(а): Снижение отметки «за общее впечатление от работы» допускается, если: - в работе имеется не менее 2 неаккуратных исправлений; - работа оформлена небрежно, плохо читаема, в тексте много зачеркиваний, клякс, неоправданных сокращений слов, отсутствуют поля и красные строки.

Такого никогда не было. За это снижались основные отметки.

У нас такого не было, но в дневник писали о поведении много (на такой случай у меня было 2 дневника - для оценок (на подпись родителям) и для замечаний (прекрасно подписывала сама)

В своё время я , размахивая заметкой из "Пионерской правды" отстояла право писАть зелёными чернилами (на фига мне это надо было , подростковые принципы ).

А если в один день оценка и замечание?
Или учитель пишет замечание и говорит - а где оценка, которую я тебе вчера выставила?

А что, можно писать зелёным?

[
спирограф - это типа того Учит точно выводить линии.

А двухсторонний тренажер для письма с сенсорными дорожками (идет в комплекте с маленькими кубиками) вот такой учит правильному написанию прописных букв (моему сыну писать на нем нравится намного больше, чем просто на бумаге. Да и пользы больше, на мой взгляд ):

У нас есть тренажёр для письма. Сын на нём 2 ручки сломал - шарики выпадают.

А где вы преобрели такую "штуку"?

какие шарики?

тренажер для письма покупали в другом городе.