Отклонения речевого развития

Talliman
Ксения, главное - не расстраивайтесь и руки не опускайте. Вы только начали свои похождения, так что береги свои нервы и не переживайте. Потом это будет казаться пустяком. Из личного опыта)))


По поводу психолога - к другому специалисту. Это раз. А вы пишите про психиатра... Не совсем понятно, зачем психиатр нужен для медкомиссии в сад?
МЫ его для ПМПК проходили. (Кстати, я даже отдавала заключение психиатра как за психолога, чтобы не бегать десять раз, сошло)))


В сад идти однозначно! Садовский ребенок сильно отличается от домашнего. Он более собран, дисциплинирован, усидчив и т.д., и там все СДВГ могут сняться. Нам тоже через неврологи через одного ставили - ну нельзя ребенку в 2,5 года ставить СДВГ. Оказалось - просто активный и любознательный ребенок. Усидчив, все делает и т.д.
Так что всех в сад - и самой ребенка в сад

Если возникнет необходимость в получении речевого сада, то вам надо идти на ПМПК. Но тут тоже будьте готовы к не совсем лестным отзывам со стороны комиссии. Мне тоже говорили, что ребенок асоциален (ага, в лесу мы его воспитываем), что попрут из детсада нас. Фиг. Воспиталки в Андрее души не чают, и он в них)) в общем, прогнозы сбылись с точностью до наоборот. Но видя все наши достижения, я готова пройти через эти комиссии, переступить через себя хоть 10 раз. Тем более, что в этом году у нас медкомиссия и сама ПМПК на базе садика

Talliman
Завтра утром иду с дочей на занятия в ПНД (Профсоюзов 12/3) к логопеду, постараюсь не забыть спросить про второго психиатра

Talliman


Она такая, она может, да-да. Идите к Поросковой! Они по сменам работали с Никулиной. Надо звонить и спрашивать когда принимает такой-то доктор, и приезжать на прием. Всем-всем! Не ходите к Н! Она и не такое впаять может. Сама отказывалась от назначенного ею лечения( мы в пнд на учете со старшим, бываем частенько)

ппкс. та же ситуация. говорили,что не садиковский возможно. а воспитатели хвалят и сыну очень нравится.

Talliman
Сегодня уточнила, на Профсоюзов 12/3 принимают два детских психиатра, Пороскова и Никулина. Работают ппосменно, сегодня в первую смену была Никулина, то есть после обда будет Пороскова. Расписание на неделю мне не дали, спросили "А какая Вам разница, к кому идти на проф. приём?" Обострять не стала, думаю, что можно позвонить в регистратуру и спросить, когда принимает именно Пороскова.

Ни разу не слышала такого.
Можно было бы как-то понять ,если бы ребёнок кинулся на врача с кулаками, плюнул на него, а тут просто проблема воспитания - ребёнок не умеет меняться.

ПМПК.

Спасибо всем кто отписался.... сегодня пойду к нашему участковому педиатру, попрошу еще одно напрвление в ПНД к психиатру. Попробуем попасть к другому врачу. Повезу с собой на прием все наши альбомы с рисунками - пусть только попробуют сказать, что ребенок не усидчивый и не внимательный. А вот все-таки выдирать страницы из карты - побаиваюсь.
Разговаривала со своей мамой (она у меня 13 лет воспитателем работала в детском саду) Она остается при своем мнении - против того, чтоб я Никиту по врачам водила и в садик отдавала. (кстати, ни я, ни моя сестренка в садик вообще не ходили) Говорит, что нормальный, сообразительный ребенок для его возраста, что в ее практике и похуже детки в сад прекрасно ходили.
Если нам все-таки не разрешат посещение ДДУ - буду настаивать хотя бы на группе кратковременного пребывания.

Девочки подскажите хорошего невролога. На 2,1 мы совсем мало говорим (наберется около 30 слов). Вот хочу сходить к хорошему неврологу, проконсультироваться. Заранее спасибо!

Я здесь спрашивала когда-то... советовали Гунченко Сергея Валерьевича. Но телефон его у меня не сохранился.

KaVeAn
Есть тема, и не одна. Поищите по поиску. "Невролог. Консультация на дому"
Там все конкретно расписано - пароли, имена, явки и впечатления.

Talliman
Было просто несколько тем по задерке речи - их соединили в одну. Здесь этот телефон

И на сайте есть 2 его телефона
http://detkino.ru/node/1654

Спасибо большое!!!!!!!

А с кем сидели дома?

Лисёнок
В основном с дедушкой редко с отцом (когда он не на сборах был), большой проблемы с кем нас оставлять не было, мы жили на одной лестничной площадке с бабушками и дедушками, всегда кто-то дома был... Да и когда Марья родилась я уже в школу ходила

вернули мы путевку, вернулись в очередь, восстановили пособие.... эх... теперь в садик попадем только весной-летом 2012.

Сочуствую....Ты решила не бороться? Чем поход в участковому закончился? Не дала направление?

педиатр отправила нас к неврологу, невролог пожала плечами и сказала: "если б я знала, я бы вас к психиатру не отправила." Ходили на ВКК (врачебная комиссия во взрослой поликлиннике). В итоге дали нам заключение: не рекомендовано посещение ДДУ. Не стали наши федоровские врачи "спорить" с сургутским... посоветовали только пройти выписанное лечение и вновь ехать в ПНД.

А нам в феврале 3 года и в лексиконе у нас около 30 слов, хотя с октября в сад ходим.

Не накручивайте себя, у вас еще есть время, зачем ребенка зря по больницам таскать?
У нас в этом возрасте тоже примерно столько же было, а через пару месяцев начала разговаривать предложениями, теперь вообще не заткнешь

А у нас вчера в группе было внутреннее тестирование (логопед из другой группы садика проводил типа "местной ПМПК"). И результаты не очень(( не понравилось этому логопеду то, что дети не все задания выполняли.. порой игнорировали ее. А нашу воспитательницу за дверь выставили и была тоже из другой группы - незнакомая... В общем, логопед поахала и поохала и типа "все плохо"... Все расстроились, и наши воспитательницы, и родители... И уже ума не приложу, что делать, группа у нас диагностическая - по словам заведующей - за детьми наблюдают и адаптируют к саду. И, конечно, нет с ними таких глубоких занятий как в других, уже логопедических группах...

ключевые слова с чего б это дети перед чужими тетями выкладывались? это мне напомнило ситуацию, когда наш воспитатель на высшую категорию защищалась. дети перед комиссией занимались по центрам. я была в центре строительства. нужно было построить на основании макета - кинотеатр из кубиков. ну и параллельно задавать детям наводящие вопросы о цветах , формах и пр. в общем у меня было 4 парня 4-х летки включая моего сына. кто то "вумный" не убрал тачку с центра и понеслось... вспоминаю с ужасом... я со своим кинотеатром нафиг не нужна-все ринулись к этой тачке, выбили у меня из рук макет, начали драться в общем пришлось приурочить тачку к строительству-поочереди кирпичи возили (после последнего я ее удачно убрала), моего вывели -он истерику закатил , еще 1 вообще меня игнорировал - играл (занятие возле игрух это нечто), еще двое -боле менее. в общем вышла я кантуженная комиссия спросила воспитателя о выполнении поставленых целей в нашем центре, на что получила ответ - нет но меня похвалили за выдержку и спокойствие - хотя мне их удавить хотелось , так они меня вывели больше я на такие занятия не хожу

Диагностика недостоверная.
Дети просто растерялись и замкнулись может быть. Почему, интересно, вашу воспитательницу за дверь выставили.... Если бы она хотя бы наблюдала, могло быть все по-другому.
У меня Маша говорит очень хорошо, но вот с незнакомыми людьми не разговаривает вообще. Через месяц хождения в дет.сад воспитатели мне выдали: Как она у вас хорошо говорит! (Маша мне что-то рассказывала в раздевалке, рот не закрывался) Оказывается она все это время молчала в группе.

GannaLet
Я тоже не понимаю, почему воспитательницу выставили. Она их так хорошо настроила, а потом - бац, и все. Одно радует, что на ПМПК предоставят заключения психолога, логопеда и воспитателей.

Девочки, вот мне знакомый педиатр подсказал дельную вещь посмотреть. Поискать труды Бориса Драпкина. Это известный психотерапевт, основной метод - воздействие гипнозом. Самое доступное для нас из его методик - мама-терапия.

Цитата:
Она полезна любому, в том числе и здоровому ребенку,, и состоит из 4 основных блоков, тщательно подобранных фраз и выражений. Вы должны выучить эти фразы и каждый вечер говорить своему крохе, дождавшись, пока он заснет.
:!: Подойдите к кроватке малыша через 20-30 минут, убедитесь, что он спит, слегка притроньтесь к его ручке или головке и произносите (сначала мысленно, а затем вслух) фразу за фразой.
Старайтесь делать это медленно, со всей силой своего материнского убеждения, как бы посылая малышу "волны люби".
:!: Повторять процедуру надо каждый день. Программа расчитана в среднем на 2 месяца, но улучшения в состоянии ребенка начнутся раньше.Изменять формулировки и переставлять фразы местами не стоит, так как именно эта последовательность доказала свою эффективность при оказании помощи многим тысячам детей. Это общая программа, которую можно применять в ряде несложных случаев самостоятельно. Индивидуальна программа создается и корректируется в процессе лечения специалистом. Самое главное - заканчивать нужно всегда заверениями в безграничной материнской любви. Вся программа абсолютно позитивная, здесь нет никаких "не". Вы просто пробуждаете в своем малыше желание быть хорошим, счастливым, здоровым и закрепляете уверенность, что это возможно.

1. Витамин материнской любви.
- Я тебя очень сильно люблю.
- Ты-самое дорогое и родное, что у меня есть.
- Ты-мо родная частичка, родная кровинушка.
- Я без тебя не могу жить.
- Я и папа очень сильно любим тебя, не [color=#004040]сомневайся в этом.

2. Физическое здоровье.
(говоря, представляйте своего ребенка в идеале, здоровым и крепким).
- Ты сильный, здоровый, красивый мальчик (девочка).
- Ты хорошо кушаешь и поэтому быстро растешь и развиваешься.
- У тебя крепкие и здоровые сердечко, грудка, животик.
- У тебя нежная и гладка кожа.
- Ты легко и красиво двигаешься.
- Ты здоровый, закаленный. редко и мало болеешь.

3. Нервно-психическое здоровье крохи.
- Ты спокойный мальчик (девочка).
- У тебя хорошие и крепкие нервы.
- Ты умный мальчик (девочка).
- У тебя хорошо развиваются головка и ум.
- У тебя всегда хорошее настроение, и ты любишь улыбаться.
- Ты хорошо спишь.
- Ты легко и быстро засыпаешь.
- Ты видишь только хорошие, добрые и цветные сны.
- У тебя хорошо и быстро развивается речь и мышление.

4. Эмоциональный эффект, очищение от болезней.
(из народной медицины).
- Я забираю и выбрасываю твою болезнь.
- Я забираю и выбрасываю (перечисляете те проблемы, которые есть у вашего малыша).
- Я тебя очень-очень сильно люблю.[/ color]

Я пару лет назад уже опробовала этот метод, когда боролись с энурезом у старшего сына. Там были другие слова-заговоры(для конкретной ситуации) От энуреза остались "остаточные явления", т.е. очень редко.