Во сколько лет (мес) с ребенком можно договориться?

к маминому

жесть, Ира. То есть пусть ребенок орет, но ты такая принципиальная мамаша не будешь его брать на руки? Ерунда! Мама это самый близкий ребенку человек, который уж точно не должен провоцировать ребенка на истерики и плохое настроение.



то есть ребенок как минимум должен ПОНИМАТЬ о чем ему говорят и ОТВЕЧАТЬ, пусть даже кивком головы, но осознанно.
Моей дочери щас год. На мой вопрос, хочет ли она кушать, она может как кивать головой, так и мотать, а так же выдать все возможные мяу-му-гн-кк и ты пы
и ни один из этих ответов не гарантирует того, что ребенок вапще понимает, о чем я его спрашиваю и дает верный ответ
для того, чтобы мне получить ДОСТОВЕРНЫЙ ответ на данный вопрос я веду ее на кухню, ставлю перед ней тарелку с едой, даю ложку и если она проявляет интерес к еде и пытается есть - значит она есть хочет и будет, если она отворачивается - значит она есть не будет
тут опять два варианта - либо она не голодная, либо она не хочет есть ЭТО
вот таким вот методом проб и предложений я общаюсь с годовалым ребенком, как и большинство мам с годовалыми детьми
другой пример, бесполезно у нее сейчас спрашивать, хочет ли она в туалет
если хочет - она говорит - ах, берется за трусики и писиет
то есть я сама предлагаю ей периодически сесть на горшок и она благополучно делает там свои дела, но это не значит, что мы договорились с ней о том, что она всегда теперь будет писить на горшок

вернемся к этому
объяснить ребенку, что в розетке ток, это значит рассказать и чтоб ребенок понял, что ВСЕ розетки (везде, не только дома) опасны, и что этого объяснения хватит на долго, а не за каждым подходом к розетке напоминать это
и все таки это простые вещи - горячо, больно, бах, опасно - и объяснение основано банально на страхе ребнка, пока тот не потрогает горячий чайник, он так и не поймет - что значит горячо

вопрос был о другом, можно ли годовалому ребенку объяснить, почему ему больше нельзя титю
да, можно вызвать у ребенка эмоции и титю пожалеть (как куклу), полечить... но объяснить (!) нельзя, и никто этого мне не докажет
если бы все было так просто, 99% отлучающих мам не знали бы проблем
и пока ребенок САМ не поймет и не придет к выводу о том, что грудь ему больше не нужна, любое отлучение будет для него стрессом

есть вещи, которые невозможно объяснить и двухлетке, и даже пятилетке... например, что такое любовь и какая она бывает и чем любовь к маме отличается от любви к мужчине
поэтому всему свое время

зы: опрос некорректен, проголосовала за иное

да, нееее, не жесть
я образно сказала про истерику (ттт, у меня дети до истерик редко доходили)
но покричать с нотками требования (не могу по другому объяснить, надеюсь поняла) любитель старший, и я к нему подходила, обнимала, и просила, ты посиди чуток спокойно, я почищу картошку (например - чёт другого примера в голову не приходит ), а потом я возьму тебя на руки и мы пойдем в окно смотреть
т.е. ребенок не чувствовал себя ... брошенным, а если он не успокаивался и требовал взять себя на руки, то да, вот такая я ... мать, я принципиально не брала на руки пока картошку не дочищу, хотя и обнять могла и песню спеть по ходу чистки картошки

а вообще старший у меня "ручной" (в связи с запорами с 1мес, аллергией, сломал ногу, операция кисты и т.д. и т.п.), он с рук не слазил ни днем, ни ночью, поэтому по поводу занятости я с ним была принципиальна, т.к. это бывало не часто

Если объяснить ребенку, он поймет! По-своему, но поймет. Дети не настолько примитивны, требовательны и глупы. Допустим мой сын прекрасно понимает, когда я ему объясняю, что в нашу спальню приходить не нужно, мама с папой хотят побыть вдвоем, вдвоем поспать и тд.

А понятие любви вообще сложная вещь, и да нашего понимания этого слова, ребенок дойдет только когда дорастет до нашего возраста

Нам 1 г.11 м. -понимает абсолютно все, но вот договориться, к примеру, в магазине или элементарно уйти с прогулки - до сих пор проблема...

Согласна с "неправильным" мнением мам, которые говорят, что понял значит договорились. Вообще считаю что "договорились" понятие ооочень размытое, и во сколько с ним можно договориться вопрос странный. Ты с ребенком в два года можешь договариваться убирать игрушки и ходить за это в парк, а в шестнадцать не суметь найти общий язык. И зачем с ребенком играть в эти "ты мне, я тебе", неужели нельзя пытаться воспитывать его так чтоб он тебя просто слушался? В три года ты покупаешь ребенку шоколадку за то что он убрал за собой тарелку, а в двадцать он тебя повезет по магазинам за покупку квартиры. Мое мнение - такие договорные отношения между родными людьми НЕУМЕСТНЫ.

Мы договариваться начали ближе к трем годам. Причем именно это слово я и использую в речи, обращенной к нему: "Давай договоримся, я прочитаю две сказки и выключу свет" или " Давай еще немного погуляем и пойдем домой". если он не соглашается- я напоминаю- "мы же с тобой договорились". Конечно, иногда не без капризов, но большей частью он всё-таки соглашается и делает так, как мы договорились

-Зайка-
Согласна с Вами! Еще не понимаю ,когда начинают в детях с раннего школьного, а может и дошкольного возраста, вводить товарно-денежные отношения (деньги за оценки или помощь по дому). Разве это правильно? е этим ли мы как раз и воспитываем в них чувство, что ВСЕ можно купить.

-Зайка-
Это уже не договор,а купля-продажа какая-то.
У меня очень требовательный парень растет (видимо я что-то упустила в воспитании,хотя если пустить в нужное русло почему бы и нет) так с ним в его 1,7 вполне можно договориться. Но я несколько раз повторяя,чтоб не забыл что ли. Например,я говорю как кто-нибудь из детей захочет покататься на качале,ты слазишь и мы пойдем домой. Малыш дальше качается,я ещё раз повторяю. Вижу что идет ребенок к качели,я ещё раз повторяю. И тогда спокойно слазит и уходим.
В магазине,если что-то берет,говорю чтобы выбрал что-то одно. Может долго выбирать и перекладывать,но берет одно.
Но вот если хочет на руки,то даже если руки жирные и в муке,а я говорю что помою руки и возьму,ничего не помогает,орет и требует.
Ну где-то после года стала пытаться находить компромис

извините, но это самое глупое что я слышала
в вашей фразе уже заложено стремление вырастить человека безинициативного

нет

мы так и делаем

извините, но это самое глупое что я слышала
в вашей фразе уже заложено стремление вырастить человека безинициативного



Ну зачем воспринимать все ТАК буквально? Воспитывать послушного малыша, значит уметь доносить до него почему то можно, а это нельзя. Трудно представить себе ребенка, который без вопросов исполняет то что велят ему родители.

Компромисс вещь нужная, но к товарно - денежным - отношениям сводить все конечно же нельзя. Но и в приказательном тоне воспитывать, мне кажется неверно....

А мне кажеться что в процессе воспитания должно быть всего понемногу и товарно-денежного договора и немного приказательного, когда-то можно пойти у ребенка на поводу, главное всего вмеру и чтоб ребенок начал понимать когда возможен компромис или уступки со стороны родителей, а когда надо делать как сказали родители, чтобы не было какой-то однобокости что-ли у ребенка. И ну надо же когда-то детей баловать, а не только строить

Тут как всегда все индивидуально. А еще очень зависит от темы договоренности, в каждом возрасте в чем-то уже можно прийти к соглашению, а в чем-то лучше действовать так: "Сказал(а), как отрезал!"

Старшему семь и мы только сейчас начинаем продуктивно договариваться)

Не раньше года, но уже с 6 месяцев он уже должен слышать такие слова, как нельзя, нет, тихо и спокойно, это как бы уже определенный барьер из неагрессивного запрета на что либо.