Вы за 5-дневку или 6-дневку в школах города Сургута?1 пост!

Уважаемые родители! Просим вас принять участие в опросе. Эти данные будут нужны для круглого стола.
Опрос окончен.

Это только опрос, чтобы увидеть процентное соотношение тех кто за пятидневку, а кто против.

Если вы за пятидневку, то сбор подписей здесь http://detkino.ru/za5dnevku

В этой теме вы можете оставлять комментарии и аргументы к своему мнению.

Важная информация:

1. Учебный план по шестидневной и пятидневной учебной неделе отличается по количеству часов. Максимальное количество часов закреплено Санпином, вот табл. http://900igr.net/kartinki/pedagogika/T ... 05-10.html

2. Кроме учебного плана, есть еще ДОПы (внеурочная деятельность, в старших классах элективные курсы например), их по нормам может быть до 10 часов в каждом классе. Эта учебная деятельность не является обязательной. В расписании эти часы не отражаются, как правило. Ребенок посещает ДОПы по желанию. Если за пределами школы ребенок посещает секции и кружки, то может принести об этом справку, и его освободят от внеурочной деятельности совсем.

3. Как узнать, какие предметы уберут при пятидневке?
Для этого нужно найти учебный план для своего класса по пятидневной учебной неделе. В учебном плане должна быть отражена инвариативная часть (предметы, которые должны быть в обязательном порядке) и вариативная часть, представленная региональным и школьным компонентом. Также, обратите внимание на кол-во часов ф-ры, их должно быть 3, если 2, то это старый учебный план.
Теперь сверьте расписание своего ребенка и обязательную часть по пятидневной неделе. И увидите, что лишнее. В младших классах при пятидневной учебной неделе не предусмотрен региональный и школьный компонент. В старших классах предусмотрен и при пятидневке. То есть в старших классах, из того, что "лишнее" вы можете выбрать, что оставить до максимального количества часов (по табл. Санпин) при пятидневке в вашем классе.

4. За качество образования по новому закону отвечает Родитель!

5. Информатика (если можно ту чушь, которая написана в учебниках за 2 кл. Матвеевой назвать информатикой) должна в виде модуля входить в раздел математики. А как отдельный предмет изучаться с 7кл., согласно новым ФГОС НИИ.

6. Тот час математики, которым грозят всем в нач. школе - школьный компонент, норму часов предлагаемую учебным планом никто не имеет права убрать!
В нашей школе дети прекрасно усваивали математику с 4-мя часами в неделю на пятидневке много лет, а на последнем собрании было много жалоб от мам второклассников, что по математике снизилась успеваемость после ввода шестидневки, и добавления часа математики.

7. В школах на Белом Яру и Солнечном пятидневка!

Это заявление у меня лично вызывает только одну реакцию - хочется ответить: "По себе людей не судят". (Хоть и звучит очень резко). Фу, какие нечистоплотные методы. Это, видимо, ответ на то, что родители "осмелились " открыто написать, что в их школах никаких опросов не проводили. Честность -не конек наших чиновников.

надо бороться!
смогли очередь в садике сделать справедливой
сможем и это бабоньки
давайте соберем подписи реальных людей, в поликлиниках, в школах, в садах
как тогда!

У меня предложение к Османкиной. Она ведь печется о том что "учащиеся попросту не смогут освоить в полной мере весь учебный план за такое короткое время и, как следствие, не будут готовы показать хорошие результаты при итоговой аттестации".
Раз школа так хорошо готовит к итоговой аттестации нужно запретить все репетиторство в старших классах - и тогда точно увидим результат работы педагогов - ведь из ее речи следует чем больше часов ребенок проводит в школе тем лучше результат Блин у 100% старшекласников репетиторы за счет этого и результаты

Расскажу по подробней как у нас было. Идя на собрание, (зная заранее по какому поводу вызывают)по дороге и до этого разговаривала с родителями одноклассников и все в один голос твердили, что за 5 дневку. Все прекрасно знали как их будут отговаривать директора, педагоги и какие доводы будут приводить..... НО... на месте, когда все пришли, директор, учителя начали(обработку) родителей, вышла мамаша которая всегда как группа поддержки у директора, красная с выпучиными глазами и в присутствии учителей сказала: Прежде чем ставить подпись в строке 5 дневке, ПОДУМАЙТЕ ХОРОШЕНЬКО не будет ли хуже вашему ребенку и не отразится ли на нём ваша подпись в именно в этой колонке. И что вы думаете, когда до меня дошла эта бумага,я была просто в ШОКЕ!!!! В строке под 5дневкой всего несколько подписей (самых смелых) и даже ТЕ которые больше всех кричали и поддерживали 5дневку, поставили подпись и фамилию в другой строке. Вывод: Предупредили заранее что отразится в школе на детях тех родителей которые ОСМЕЛИЛИСЬ пойти ПРОТИВ... Это поняли все сразу и для того, что бы это не случилось дружно поменяли мнение свое. После собрания, все с такой скоростью разбежались, что ни когда такого не было, видимо стыдно было, за то что поступили именно ТАК.
Я понимаю, что любые выборы это деньги. Но если бы это было организовано иначе, результаты были бы другими. Например: как на обычных выборах, приходишь отмечаешься в графе под своим именем и уже в пустом бланке (без ФИО) отмечаешь за 5 или за 6 дневку. А потом уже в присутствии людей пересчет. Именно такое голосование было бы прозрачным, а не то как запугав и навешав "лапши" они сделали! Уверенна что эти сообщения читают и с департамента, пусть знают как все организованно!

Да что ж такое яростное сопротивление у департамента Нет чтоб сказать давайте обсудим что будет лучше для детей - вытаращив глаза и поджав губы доказывать как это негативно отразится на учебе...

Такое впечатление, что чем хуже для детей, тем лучше для нашего Департамента! Вредители, ей богу!

Ужасно.
На месте ,конечно, сложно соображать быстро и продуктивно. Но вот сейчас в голову пришло вот такое - надо было сразу после слов этой дамы обратиться к директору, сказать, что воспринимаете эти слова как шантаж, попросить прокомментировать предыдущее выступление слова и попросить её, как от должностного лица, ГАРАНТИРОВАТЬ, чтоб подписи НИКАК не отразились на детях, ни в общем ,ни в частности.
Директор для того и есть, чтоб контролировать и не допускать такие ситуации. А то, что она промолчала и никак не пресекла такие высказывания при ней - это вообще за рамками.

Успешная сдача ЕГЭ у моего сына - заслуга ТОЛЬКО репетиторов. В лицее сказали математику не сдаст (это отдельная история). Наняли репетитора - утерли нос математичке, ЕГЭ сдали не то что неплохо, а хорошо. Вопрос "чем был занят учитель если у ВСЕХ учеников класса были репетиторы?", отчетом перед департаментом о количестве просиженных в классе часов?

Родительница сделала то, что директор и учителя не могут и не имеют права делать! Для того и держут они возле себя ТАКИХ мамаш.

Видимо надо с камерами на собрания ходить
Потом здесь показывать , у кого как "чудили"

Ну не знаю...если бы при мне кто-то сказал, что я могу принести намеренный вред ребёнку, родители которого сделали что-то неугодное мне, меня бы это возмутило, потому что это клевета и унижает меня как человека. А с педагога спрос ещё выше!

Мой пятиклассник с начала учебного года очень плохо освоил новые темы по русскому, эти темы важные, но простые. Я не понимаю, как так проходит урок, что прилежный и спокойный ребёнок не может сделать самостоятельно домашнее задание и хорошо знает только те темы, которые я с ним изучала дома. У нас в классе есть дети ,с которыми родители сидят дома от и до, они и учатся хорошо. Но это разве нормально?

не нормально
а у меня вопрос к вам, мамы школят
сейчас ведь не важен аттестат. так?
главное сдать ЕГЭ
так?
так может забить на школьные программы
зачем аттестат по сути, если есть егэ?

С тобой родители дома уроки делали? Со мной никогда. Мама в школе работала чуть свет уходила, приходила я уже спать ложилась. Ученики ей до сих пор звонят. Какие такие супер знания в школе дают

И директор спокойно ответила бы, что речь идет об успеваемости - след, успешном поступлении и перспективе детей
И, собственно, это даже может быть правдой, не факт, что в слова была вложены тЕ угрозы, кот услышал автор. Во всяком случае в тексте Я их не увидела. А интерпретировать слова можно по разному.