Как заставить ребенка хорошо учиться?

я не перекладываю, сама пойду конечно поговорю, но у них меняются учителя, я же не могу каждого поймать например здесь и сейчас, она у меня достаточно грамотная и ответственная и не боится вступать в диалог с учителем, она сама знает где и когда удобно поговорить
согласна, но она его просто попросит так больше не делать
ну я надеюсь, что учителя все же адекватные люди просто может опыта мало, когда дети из одной семьи учатся вместе, мы то с вами понимаем, что сравнения не идут на пользу, может после просьбы они задумаются, что не правы и не будут сравнивать

Латифа
Мне кажется, что вы в какой-то мере сами создали ситуацию, когда сын не инициативен.
И на дочь вы взваливаете ответственность за брата, но она ему не мама, а сестра и не должна объяснять что-то учителям. Она только за себя должна отвечать.
Вам бы самой сходить по началу к классному руководителю и попросить брата с сестрой рассадить за разные парты и поднять вопрос о сравнении успехов, возможностей и достижений брата и сестры в том числе и другими учителями. Они разные люди (причем разного пола) и сравнивать их из-за одинаковой фамилии и одних родителей по меньшей мере непедагогично. И уж педагоги должны понимать, что и созревание у мальчиков и девочек происходит не по одному сценарию, и не в одно время.

это уже делали и не один раз уж пусть сидят вместе, их рассаживают к двоечникам и болтунам, чтобы те меньше болтали и лучше учились, но мои дети тогда от этого страдают, дочь говорит почему я должна, что то объяснять двоечнику, когда на это есть учитель, они дергают без конца вопросами, как их только рассадят, я иду и прошу, чтобы посадили вместе,

учитель в отпуске, после праздников появится схожу, уже выше писала
видимо не всем это нужно (понимать), а потом жалуются
все верно, что на нее такого взвалила я? только то, чтобы она смотрела за ситуацией (процессом)в школе, так и у него ответственность за нее как у брата (если что не дать в обиду) разве это плохо? Я же не говорю ей за него уроки делать, я противник этого, да и сидят они на 2 парте, там особо не подскажешь сразу 2 ставят, поэтому каждый сам за себя в этом плане

Инна, вы у девочек вроде как совета спрашивали. А вам, что не напишут, вы ни с чем не соглашаетесь. Похоже они (советы) вам вовсе не нужны.

а с чем соглашаться? пока, что предложили, мы это уже проходили, единственное разговор с преподом жду после праздников, а там посмотрю дальше, будут изменения или в чем то другом собака зарыта
у кого реальный пример из жизни есть (когда не 1, а 2е в одном классе)
нужны, может я, что то упустила, а тут подскажут

Латифа
Ох, нам это только предстоит С первого сентября сын и дочь идут в 1-й класс. Хочу, чтобы сидели за одной партой... Боюсь, что сын посильнее, дочери останется только списать ....Потом я у вас советы буду спрашивать

Верочка
разговаривала с 2мя школьными психологами одновременно по поводу сравнения детей учителями, по поводу сидения вместе и т.д., одна говорит надо по разным классам раскидать, другая говорит это не выход, обе согласны, что учителя не правы в этом плане (сравнения кто лучше, а кто хуже) сказали, что соберут на планерке учителей и проведут беседу по поводу 2х детей в 1 классе, т.к. учителя сталкиваются редко с подобным случаем.

Мои, конечно, 5 минут дружат, 10 дерутся, но по разным классам - это не для нас.Им так морально проще пережить все трудности! Надеюсь на профессионализм нашей первой учительницы!!!

Вот и у нас началась долгожданная школьная пора, я переживаю наверное больше чем доча. Все дают разные советы кто говорит , не нужно сидеть с ребенком, нужна самостоятельность. Другие наоборот советуют контролировать. Сложно сориентироваться , решить как поступать.

Лола Банни
У меня вообще с мужем такая работа, что режим не совпадает с детьми... Они приходят домой - мы уже уезжаем с обеда, им самим приходится греть кушать, собираться и идти в школу искусств. Сначала страшно было, но оказывается что все они уже умеют, сами везде с ключами и телефонами, сами домашку делают, что поняли, например, а что не поняли ждут меня с работы, чтобы объяснила задание. И знаете, мне кажется, чем больше я им даю свободы (в пределах разумного), тем они самостоятельнее и взрослее становятся и нам всем сразу легче)))

Училась с 1-3 классы вместе с братом (сидели все время месте). Всех моментов не помню (давно было). В итоге я с похвальными листами, грамотами, а он...в общем плохо учился. С 5 класса уже были в разных классах (т.к. всех "раскидали" по успеваемости). Отсутствие брата рядом не напрягало, учителя, конечно же, нас сравнивали и "проектировали" все это на нас. Но, с возрастом стало лучше, мы оба закончили школу с хорошими оценками. Так что, в нашем случае, разделение в разные классы, нам пошло только на пользу.

Никак Это должно быть и желанием и возможность самого ремонта. Таким образом, либо помогаете выполнять дз, нанимаете репетиторов, либо даете мотивацию. Так же было бы неплохо определиться с будущей профессией. Так если нужно гуманитарное образование, зачем физика и математика?)))))

Как зачем? Для общего развития, для того, чтобы кругозор и знания, не были только узко направленные. В жизни многое может пригодиться, где и когда, ни кто не знает. Если честно создается впечатление что вам 12-18 лет ))