Гимназия им. Ф.К. Салманова

Кто интересуется этой темой вставайте в ряд. В комментарии можете указать принадлежность. Например: Артём, 1А. Так можно будет найти мам и пап одноклассников ребёнка.

Развернуть/свернуть

В сообществе можно обсуждать всё, что касается темы обсуждения.

Сайты http://gim3.admsurgut.ru
http://gymnasium.my1.ru

Девочки,насчет часа собеседования,не все это время ребенок будет тестироваться,вначале психолог должен настроить ребенка на нужный лад,потом само собеседование,потом заключительная часть и беседа с родителем,это нормальное время по длительности

Mily будет 2 психолога незнакомых детям и 1 тот что оригами преподавал
К какому попадет ваш ребенок-чистая случайность
Так директор сказала

Собеседование проводится 1 раз.
Просто дети с курсов проходят его ДО детей,которые на курсы не ходили(т.е. до основного потока,так называемого)

Насчет зачисления,ох,вот что забыла уточнить я...,в общем были такие фразы
"окончательные результаты будут в мае"
"каждые две недели в течение собеседований,будут формироваться списки классов"
Вот я это тоже не допоняла,но забыла уточнить,переспрошу в след. учебную субботу
Пока я это понимаю так что балл ребенка будет известен практически сразу,соотв-но и поступил-не поступил.Потому каждые 2 недели из детей прошедших по баллам,будут формироваться классы.НО(!) окончательный,утвержденный список обнародуют только в мае.

irGa,хорошая вообще я не впервые слышу что гимназия особое внимание уделяет дисциплине (не считаю что это плохо,главное чтоб без перебарщивания ),но за час понятно что ребенок устанет.
Сам психолог же сегодня говорила что 10-15 минут максимум сконцентрирован ребенок ...

Удачи вам !

Девочки, это Вы на подготовку к 1 классу ходите все? А набор на следующий год на курсы не знаете когда? Пыталась дозвониться, не получила вразумительного ответа, соединяли с кем-то, потом сбрасывалось

Оля,в августе по курсам стОит звонить.Мы записывались в первых числах сентября.
А еще,с этого сентября заработает класс прогимназии,т.е. по возрасту там будут дети как в подготовительной группе в саду,т.е. будет все как в садике,только более серьезные занятия.
Пока известно что он будет,а как туда будут набирать,пока еще все расплывчато,в мае-июне ,думаю,уже точно всё известно будет.
Это я уже с прицелом на свою мелкую порасспросила директора

Cheri
Спасибо большое за полезную информацию!

Спасибо за информацию. Если что-то еще узнаете про прогимназию, напишите, пожалуйста.
Интересно для поступления в нее тоже тестирование будет? типа как в Салаховскую Алису.

Мы на 24-е записались.

irGa
ну давай, потом все расскажи, удачи.

Девочки, вот скажите мне, Ваши детки реально все знают из того списка, что приводил психолог?
Например мой знает времена года, знает что, 12 месяцев в году, знает месяца (путает последов), но о том какие месяцы летние, зимние, весенние даже речи еще не идет.
или знает свое ФИО, как маму папу зовут, где живет, а вот свое ДР у нас чаще просто летом.

хорошая
Света, что твоя доча отвечает на вопрос, где мама работает?
У нас с этим прям ступор, варианты ответов:
-В компьютере
-В црп (если спросить что такое црп, то это будет просто заброшенный склад)
-Продавцом

Фиалка
упорно твердит, что врачом она видит пренебрежительное отношение к моей нынешней работе со стороны остальных родственников, и, видимо, стесняется ее
сейчас учим, что мама домохозяйка.

Фиалка
хорошая
вот вам нечему больше детей поучить, да?? или вы реально думаете, что от этого вопроса зависит поступление ребенка в школу??

Ирин, в тестировании именно на эти нюансы и упор, мало знать просто месяцы, могут спросить с любого и попросить продолжить, именно времена года по месяцам и т.д.

Вожак шопоголиков
всему учим. если ребенок будет знать, кем работают родители, это не исключает других знаний.

Я помню, как у моей спрашивали при поступлении в первый класс и про месяцы и про дни недели (причем ребенок должен был не просто знать название месяцев и дней недели, но и сказать, какой месяц идет после такого-то, назвать первый месяц весны, второй месяц лета), как правильно называется наша страна, цвета радуги в обратном порядке ( ), посчитать с 20 до 1, чем отличается птица от самолета, найти общие признаки у слона и мыши, чем занимаются в школе ученики и еще многое другое. Я сидела волновалась, но моя вообще все ответила. Я после тестирования еще долго отойти не могла. А дочка сказала - мама, я думала, что задания будут сложнее Но у нас был сад с очень хорошей подготовкой, детей обучали по программе "Развитие" Венгера. А вступительные тесты в школу расчитаны на детей с разной подготовкой и после прохождения теста психолог рекомендовала, в какой класс лучше отдать ребенка (у нас было 7 классов первых и программы у них были разные). Нам была рекомендована программа 2100, но я ее не оценила совсем. Все-таки после Венгера лучше продолжать обучение по Эльконину-Давыдову, поэтому сейчас я рада, что мы учимся по ней. Правда, признаюсь, что иногда я не могу помочь дочери в выполнении д/з Подход к получению знаний там другой, не такой, как был в моем детстве.
Это я к чему, если ребенок не знает месяцы по порядку, то ему не будут задавать вопросы еще сложнее, а если ответил правильно, то спросят про сезоны и т.д. Учителю ведь важно знать, какие детки к нему придут. Кто-то ходит в сад, кто-то дома воспитывался и подготовки нет почти никакой. Если детей не распределяют по разным классам, относительно их уровня готовности к школе и уровня знаний, то просто передадут сведения учителю для разработки учебной программы класса на первое полугодие.

Хотя может есть и еще какие-то цели тестирования, например, отбор в гимназиях или лицеях.

А мы записались на 21 февраля, вот только все, что перечислял психолог, я поняла, нужно знать к школе, а не к собеседованию... Понятно, что сейчас начнется натаскивание детей по тем перечням, но не факт, что будут это спрашивать. У моих знакомых год назад просили нарисовать человека и много по картинкам вопросов(составить рассказ, объединить по признакам и т.д.) Психологи для второй смены все незнакомые, т.к. Наталья Николаевна, которая вела с родителями беседу, в детьми первой смены занималась. Я вот сомневаюсь, нужно ли присутствовать на собеседовании? А с другой стороны, как потом узнать, что ребенок отвечал? И еще мне понравилось, что при таком количестве классов ( 4 - для 7 летних и 1 - для 6 леток) могут многие попасть

знает

это знания которыми должен обладать ребенок 6-7 лет,необязательно школьник

психологи для второй смены -2 незнакомых и 1 тот что вела оригами(это всё говорили на собрании)

5классов 7леток,и 2 шестилеток будут набирать-это тоже говорили на собрании
Я потом еще уточнила по численности.25 человек в классе

я тоже так понимаю

Cheri
а что там про "нулевку" , когда информация будет?

звоните в приёмную,спрашивайте

директор сказала что точно будет ,а как и что ,еще ничего не решено

лично меня это особо не интересует на данный момент,потому я особо этой темой не интересуюсь

а я так поняла, что 5 классов 7-леток- для всех, кому на 1.09 будет более 6,5 лет, и 1 класс 6-леток- для тех, кому на 1.09 не исполнится 6,5 лет, т.е., собственно, нулевой. потому что, как сказала директриса, если вдруг новое здание не сдадут, будет только 2 класса семилеток - неужели в этом случае тех, кому, к примеру, 6лет 10мес, вообще не примут?

глюк

Свет она так не говорила
кто-то спросил мол а если не сдадут здание как учится будем если столько классов много хотите набрать,она сказала что сдадут 100%,а потом пошутила мол ,ну уж если нет,будем в четыре смены учиться