Отклонения речевого развития

В травме есть лазер, Ковалевская и предлагала.

Мы делаем артик.гимнастику, потом логоритмику, потом играем на развитие мышления, учим цвета, счет, лото, либо наклейки, главное чтоб она слова повторяла за мной и развивалась конечно. За то, что она со мной занимается, я играю с ней в куклы (т.е. она зовет меня играть, я ей сначала язычком играем, а потом только в куклы), вот такой тандем получается. За мной она слова охотней повторяет, чем за логопедом. Но мне кажется ее уже тошнит от артик.гимнастики, может перерыв можно сделать?

Мы относимся к ГП№5 на Островского, наш педиатр мне и сказала, что лазера у них нет

есть у них этот аппарат, если только не сломался. процедура называется МЛТ.

Добрый всем день!вот неделю назад сходили к логопеду на прием нам 2,10 конкретно ничего не сказала но написало что ЗРР незначит.но все таки отправила к неврологу вот и к нему сходили она даже толком ребенка не посмотрела и выписала Когитум сказала пить месяц и в 3 года приходите,а физио и все подобное лечение сказала что якобы рано вот сижу и думаю может кто из вас пил этот препарат?помог?и нужен ли он???

Лучше не перерыв, а выполняйте что-то новое, а ещё лучше кардинально в др. форме.
Я правда не знаю, как у вас происходит. Если повторюсь, извиняйте.
1. возьмите совершенно новые упражнения. Придумайте историю к каждому из них, привлекая в ней любимых героев -эт оч хорошо работает.
К примеру, если ваш ребёнок любит играть в куклы, предложите ей: назвать язычок именем и представить что это маленькая куколка, которая тоже, как и ты любит бегать, прыгать, играть и пр.
"прокатите куклу с горки"- язык упирается в ниж. зубы и принимает форму горки.
"испеките с куклой блины"-упр. блинчик/лопата
"кукла играет на балалайке"-упр. балалайка
"кукла красит потолок"-упр. маляр и пр.
Кароч, тут вариантов море, главное найти ту самую интересную тему и героя для ребёнка, которая его заинтересует.
Ну и, безусловно, со временем истории надо менять.
2. используйте игрушки (используйте такие мягкие игрушки, у которых есть рот и язык с отделением для руки: обезьяна, бегемот). Если эти уже использовали, можно взять и сшить самой "язык", варежку красного цвета, надеть его на руку ребёнку и выполнять упражнения сначала "рукой-языком", потом языком.
3. добавьте вкусную еду в гимнастику: варенье, сгущёнка, витаминки. есть упражнения, которые можно выполнять используя это, так интересней получается.
Например "Вкусное варенье", пусть слизывает с верхней губы что-то вкусное по-настоящему, "чашечка", положите на язык настоящую витаминку или кусочек печенья. и пусть ребёнок удерживает его в чашечке из языка, "чистим зубки", пусть счищает с зубов следы шоколада и пр. Много можно придумать.
Пишу из опыта...надеюсь пригодиться.

Пеппи длинный чулок
Я уверена, что большинство из этой темы когитум употребляли. И кому-то он, безусловно, помог.
Но не следует идти за большинством.
У вас ребёнок, как и все дети, индивидуален.
Если сомневаетесь, лучше проконсультируйтесь у 2-3 специалистов. Это к вопросу о его необходимости.

Мы пили, в отличии от многих других, о нем я хорошего мнения. У нас часто бывают диатезные высыпания, его пропили нормально, на некоторые появлялась гиперактивность, здесь все нормально, так, что лично у нас при приеме этого препарата побочных эффектов не наблюдалась . Не скажу, что супердинамику отследила, но мне казалось, что улучшения есть.

ANNA
YaHelga
Спасибо за информацию для размышления))))может и действительно еще сходить к другому врачу!Буду думать)))

Пеппи длинный чулок
Мы пили. Я результата с него вообще не заметила.

ANNA
Аня, спасибо за советы, мы занимаемся в основном по книге карапуза и там вся гимнастика делается в процессе рассказа, очень удобно, в рассказе еще надо повторять звуки и слова. Рекомендую мамочкам. А вот чтоб самой что-то придумать как то не сообразила.

Когитум - фактически биодобавка, а не лекарство в традиционном смысле этого слова.
Он редко помогает в изолированном приеме, обычно после курса когитума назначают некий ноотроп, вот для его-то лучшего воздействия и пригодится насыщение мозга АА-янтарной кислотой (извините за "простонародное" объяснение, это я для доходчивости )

у нас остались два проблемных звука - Ш и Р, объем словарный восстановлен до нормы (иногда аж с избытком )
Выдох страдает до сих пор, четыре года упорных занятий, и все равно требуется регулярное выполнение упражнений

Какую именно вы книгу используете? У нас есть много всяких изданий от Карапуза

А мы съездили в Тюмень к остеопату в центр Остео. Ценник у них поднялся. Сейчас прием выходит 2000-2300р. Нам сказали, что у нас повернута затылочная кость и из-за этого происходит зажатие мышц и нервов, которые отвечают за движение языка. Сказали, что поправили и теперь через пару месяцев должна начать говорить . Сейчас у нас появились новые односложные слова . Сказали приехать в феврале еще. Мы ходили на 2 сеанса с перерывом в 2 дня. Кстати сказали что в Сургуте есть остеопат Суходолова Любовь Ивановна, сказали, что с ними училась. На сколько она хороша не знаю. Может кто был у нее?

gartensia
зря Вы так данными чужими разбрасываетесь

kisa
Почему Сейчас уберу.

Теперь точно пойду к остеопату

maya67
Книга - мечта о язычке и звуках

Надеюсь поможет!
Мы были 3 раза в Тюмени уже, абсолютно никакого прогресса сам остеопат удвился

B_girl
Оль у тебя тоже сынок плохо говорит?

Swetik
я таскала свою с садика на занятия, тогда ещё машину не водила, так на такси столько уходило денег удобного времени в ПНД практически нет. На работе скандалила с администрацией, мне график подбирали под занятия, а Вы в декрете, сам Бог велел на занятия ездить.
Но больше дочку вообще никто не взял на занятия, ни один частник так что я очень благодарна логопедической службе ПНД

Neo86
мы ходим к логопеду через дорогу после садика, поэтому сложно решиться. А высколько раз в неделю ходили?
Но мне еще интересно посмотреть работу другого логопеда, для дочки надо чтоб ее прям встречали как родную и обняли и нежно поговорили и т.п. С равнодушными на контакт не пойдет.

Swetik
Говорит плохо, начал повторять недавно буквы и слоги, которым учат в школе развития, другие - которым я пытаюсь учить не хочет
Неврологи говорят подождать с лекарствами, логопеды ставят диагнозы
Не знаю что делать