Лаборатория Салахова

Кто интересуется этой темой вставайте в ряд. В комментарии можете указать принадлежность. Например: Артём, 1А. Так можно будет найти мам и пап одноклассников ребёнка.

Развернуть/свернуть

В сообществе можно обсуждать всё, что касается темы обсуждения.

Сайт гимназии http://sgls.admsurgut.ru

Девочки, у кого детки в прошлом году закончили нулевой класс! Поделитесь опытом, что интересного придумывали для детей? Много ли денег вышло с человека?

Слышала от разных классов, что Ирина Михайловна проводит дополнительные занятия в субботу с детьми, но никогда не слышала, что за дополнительную плату! Вы может путаете что-то? Она делает это совершенно бесплатно, по-моему, за это можно быть только благодарным педагогу.
А Татьяна Семеновна, да, требовательный педагог по математике, но математика и наука такая, которая требует четкости и порядка. Учит-то она детей великолепно! Есть дети, которые знают математику плохо после её занятий? Мне кажется, что пора перестать гнаться за мнимыми пятерками, лучше иметь четверку и знания в голове, чем рисованную пятерку для самоутешения.

Мамочка которая рассказывала про то, что дети по субботам занимались совершенно точно сказала что первые 2 четверти эти занятия оплачивались через кассу гимназии, а за 3ю и 4 ю четверть заплатили лично И.М, но копейки - по 2 или 3 тысячи, это (я думаю) совершенно подъемная цена за обучение детей.

Очевидно, это было достаточно давно, потому как уже 4 года назад такие занятия были бесплатными. Потому я об их прежней платности я ничего не слышала.

Возможно, не буду спорить, но не для малышей. Детская педагогика ей неведома, вероятно и слово требовательный, я бы заменила на жесткий.

Есть, скажу больше, есть те, которые стали знать ее хуже после ее преподавания. И эта оценка её деятельности тоже имеет место быть.


Если родителю важна только пятерка, может быть, но тут речь идет о тотальной муштре не по предмету даже.


Эт конечно похвально, что Вы отстаиваете свою точку зрения, но факт оплаты утверждают те родители, которые водят детей. Я не берусь отождествлять субботние занятия и еще какие-то, возможно они разные, конечно. Но суть придирок педагога это не меняет.

Скажу, что мой ребенок знает математику после её уроков и четко понимает о чем говорит, когда объясняет своё решение.
Не знаю какие родители утверждают об оплате. Моя племянница ходила и бесплатно и мой ребенок тоже ходил и тоже бесплатно!!!

MilkyWilky

А почему Вы решили, что после её уроков?

жизнь хороша и удивительна))))

Девочки, ура, каникулы! Наши детки наконец-то отдохнут. Хоть и недолго....

Девочки, скажите пжл, где можно диск взять, который к учебнику "Macmillan starter book" идет.
1 класс.

Ocean
Попробуйте через инет. Есть сайт издательства.
На озоне можно посмотреть. И на Декабристов за 25 школой есть учебно-методический центр, там могут быть пособия.

чёй-то????? , с ума мать сошла что ли? , бросай эти упаднические настроения.
по поводу доп. субботних занятий по английскому - наша мама (из класса) подходила к И.М. на тему - вы же со своим классом будете заниматься дополнительно, (с 1Г), можно моя дочь тоже походит - И.М. сказала что она вам в начале года предлагала доп. занятия, но вы (родители) отказались.

И я тоже об этом думаю . Но! Переход на другое оформление, новый коллектив, учителя и тд, опять создаст новые проблемы.
Я уже просто устала. Я хочу нормальных каникул для ребенка, нормальных обедов и не восприятие вопросов-просьб и пожеланий, как претензию.
Устали мы.

Про каникулы я согласна. И про обед тоже думала-оставаясь на продленку,доча ходит голодна. дают перекус,типа булка,апельсин.
Да и уроков меньше в обыной школе.
Но!
Доча в гимназию припрыжку бежит,продленку любит.

А мой не любит продленку, говорит, что ему нравится только, когда учитель по музыке. А что? Прогулки нет, делают уроки и мультики смотрят. Я как не приду: мультики и комп. игры. Алеша вообще сказал, что не любит перемены и продленку- там скучно. Про уроки сказал, что интересно очень и ему нравится. А еще сказал, что очень хочет, чтобы его наш куратор назвала, хоть раз "солнце мое", как некоторых мальчиков из нашего класса. А пока его только один раз "солнышко" назвал учитель по русскому языку. Вот кто-то оценки собирает, а мой слова лаковые ждет Даже спрашивает уже учителей:"А я молодец сегодня был? "

да, ребенку явно похвалы не хватает. А дома хвалите его с мужем?

мама_Маши
вчера сказал нам, что нет
Я и хвалю и недостатки указываю. Все по справедливости, как я считаю. Ну уж, за каждое дз написанное аккуратно не нахваливаю. Я как-то это считаю нормой. Ребенок должен стараться, должен быть внимательным, должен быть аккуратным, должен быть уважительным. Вот были контр. работы- у него все 4-ки. За 4 по математике я похвалила-это была сложная контрольная для него, особенно по оформлению, да и ошибся он в логическом задании ( что есть его слабая сторона, над которой мы работаем). За 4 по русскому не хвалила- очень глупую ошибку совершил, прекрасно знает эту тему, просто не старался.
Вот сейчас по математики была контрольная- у него 5 с минусом. Не хвалила. Ошибся в примере. Для него с его арифметическими навыками это очень грубая ошибка и опять же таки- невнимательность.
Дома помогает мне- хвалю, не следит за своей комнатой ( игрушки, что на парте, порядок на полках с учебниками)- ругаю.
Как-то так.
Всегда хвалю его за любое проявление инициативы, за все его творчество, за желание читать, рассказывать, рассуждать.
А в плане слов ласковых, я всегда его нежно и ласково называю, целую, обнимаю, глажу.
Он вообще в школу на тестирование когда еще ходил в мае,dышел с тестирования и сказал, что школа хорошая, хочет учиться здесь, потому что его назвали солнышко, а когда он разнервничался его взяли за руку и сказали: "Не переживай, малыш, все правильно."

Маш ты не видишь прямую связь? ребенок думает, что не имеет права даже на маленькую ошибку...
Лично я бы похвалила, только с оговоркой - "ну вот какая досадная ошибка, правда? в следующий раз не будешь нервничать, постараешься, и все получится без минуса"
а он этого одобрения ищет в чужих людях - у педагогов

неужели ребенок не имеет право на ошибку?
и вообще, что должно быть на первом месте - знания, на втором - оценки.
Считаю, что как раз родителей задача донести, что оценки бывают не всегда отражением знаний, что случаются оплошности, и это не трагедия. "Все равно ты умный и все понимаешь, даже если у тебя 4. Ты же старался?"

А у второклашек есть прогулки. И нет ни компа,ни мультиков. А вот уроки она не делает там. Учителя на продленке разные,кто-то увлекает детей-приносила одно время коллажи из журнальных вырезок.

Томичка
а уж за пятерки сам Бог велел хвалить - ты же именно этого от него хочешь? он старается, и ждет что его хвалить будут...
прям жалко что то твоего парня...
ЗЫ не хочу драматизировать, но так можно и доиграться "в отличника", что парень при случайно полученной 3 пойдет с крыши прыгать...

Должен, должен, должен....




Мне иногда кажется, что ты Мария, ласково и убить можешь

А ведь он уже так нервничает неспроста.

мама_Маши
лично мне не предлагали, и даже когда можно сказать напрашивалась - не предлагали.хотя, вчера от одной мамы узнала, ей предлагали, она сказала да конечно, когда? в ответ позже и тишинаааа.
не знаю, смогу ли на следующей неделе вечером увидеть ИМ если не получится то через неделю в ПТ уже пойду напрашиваться... как раз по итогам КР. чтобы подготовиться к комплексной работе

А по поводу оценок - я без фанатизма. и аленка без расстройств сама говорит - 4 это хорошая оценка.
У нас замечательные учителя по не основным предметам. она влюблена в учителя по трудам - изо, шахматам, физкультуре, хореографии, музыке (еще к ней на хор ходит),ГПД, любит плавание. без проблем ходит в медкабинет, на вахту. обожает воспитателей. участвуем во всех олимпиадах и конкурсах. школа ей нравится, пока особо не расстраивается из за оценок.