А мы умеем (с 3 до 5)

Девочки, я новенькая, просьба такая, расшифруйте аббревиатуры. Тоже хочу знать, что "проще"

az_buka
по -читайте по этим ссылкам,там будет ответ на ваш вопрос

viewtopic.php?t=6176
viewtopic.php?p=1077598#p1077598
viewtopic.php?t=4066

согласна на все 100 % ...дочь не оторвать было от компа .....когда я там часами висла ....скучала ......я не сижу ....и она не лезет ....а теперь опять началось ...папу не оторвать и часто ей игры показывает разные детские ...а Лизёнышу интересно ....а когда получается то вообще ....я конечно "за " прогресс ....но когда начинаются истерики то "нет" ...попросила папу ни сидеть в компе при ней ....как бабка пошептала .... а то не помогали отключения процессора ....она сама искала кнопку "ВКЛ" ОБЛАЗИВ ВСЁ ГОВОРИЛА ....ВКЛЮЧИ ЗДЕСЬ ...АГА НЕ ФУРЫЧИТ....процессор заработал ,а монитор НЕТ .....пошла искать "Вкл" у монитора ....и нашла же

У нас в семье у детей обоих были такие поползновения. Все детское поудаляли. Пять минут истерики - это не страшно. В интернет принципиально даже старшего не пускаю. На вашем месте удалила бы в контакте из закладок( так в него малыш попадает?), фиг с ним. Дите дороже.
А вообще , радуюсь, что у нас ноутбук, прячу его в шкаф , типа папа на работу забрал.

ТАТА
Сейчас уже не играет,мультики немного посмотрит и надоедает бежит своими делами заниматься.Такие изменения наступили,когда в нормальный сад пошел,где дети у друг друга и с помощью воспитателей учатся общаться и занять себя самостоятельно.Раньше,что только не предложишь и в магазин и в доктора поиграть все отказывался.

Это точно!

у меня дочь такая врунишка становится!
забираю я ее вчера из сада, всю грязнющую как тракторист и в синяках да ссадинах (хуже мальчишек млин ). привела, искупала, через какое-то время смотрю - ходит вся с головы до пят изрисованная зеленым фломастером. я ее давай ругать, а она невозмутимо: царапины болят, я их зеленкой помазала
приходит муж, спрашивает ее, зачем изрисовала-то себя? та хмурится и говорит: это не я. муж: а кто? она: это кот меня изрисовал. он: как это? она с невозмутимым видом берет своего игрушечного кота и показывает, как тот изощренно на ней рисовал . и только тут я увидела что кот-то тоже весь-весь покрашенный зеленым я смеялась до упаду просто

Сыну вчера исполнилось 3!!! Мы уже хорошо говорим, хотя голосок тоненький, не все понятно Знает основные цвета, сам одевает и снимает легкую одежду, может долго играть сам, любит читать со мной, помогает воспитывать сестренку Может, кто-нибудь посоветует хорошие развивающие программы для этого возраста и где можно купить? Сад нам пока не дали так хоть дома будем заниматься!

Ольга мама Романа
мы вот по таким книжкам занимаемся, старше вас на 2мес и тож без сада
http://www.labirint.ru/books/163859/

Мята
Спасибо большое, и удачи вам с садом!

Мы одеваемся сами полностью, только с пуговичками еще не совсем уверенно-приходиться немного помогать.Знает 10 цветов, и считать только до 5 - обучение в процессе Болтает без умолку, причем на каком-то "своем" языке, а на "человеческом" пока немного говорит. Думала: пойдет в сад, заговорит... Слов, конечно, говорит больше, но я думала, что процесс будет быстрее

Нам на днях исполнится 3 года. Разговаривает чисто, знает алфавит, цифры и само сабой цвета. Занимается английским языком, думаю что к новому году начнем читать и считать... Свекровь преподаватель начальных классов + английский начальные классы, не работает сейчас и занимается внучкой )))))

а нам уже 4, и мы до сих пор не выговариваем "р" уже как только не уговаривала, она даже не пытается, говорит мам, я не умею и все тут
кроме того, в словах переставляем местами слоги или буквы или вообще выговариваем неправильно. например "пакетик" - "капетик". "нитка" - "митка"
уж не знаю, обращаться к логопеду или ждать
до сих пор не можем, вернее категорически не хотим учить стихи. не хотим и все. я перед ней талдычу-талдычу, а она так и говорит: мам не хочу я. то же самое с алфавитом и цифрами. цвета правда знает
в общем-то во все остальном обычный ребенок, в развитии не отстает
может просто я не умею заниматься с ребенком?

Алия, к 4 годам в норме становятся шипящие звуки. А "р" может и до 5 подождать.


А вот с этим нужно у логопеда проконсультироваться. Пропуск букв или перестановка их местами в дальнейшем может привести к проявлениям дисграфии в школе. В вашем возрасте все можно скорректировать, только логопеда адекватного надо найти

У нас тоже такая проблема- слоги переставляет или не проговаривает, точнее было- сейчас вроде искоренили Каждый раз когда сказал неправильно- исправляю и он повторяет как правильно.
А вот с буквой, только у нас "Л" посложнее- это уже к логопеду, точно.Не могу объяснитькуда язык надо поставить

так вот именно, каждый раз поправляю, по 10 раз, а она повторит неправильно несколько раз, а потом отмахивается: мам, не хочу, не умею. если и дальше настаивать, то вообще замолкает и все не разговаривает

у нас даже не "л", а просто нет никакого звука. рыба - ыыба. привет - пивет. язык показываю и объясняю как нужно произносить. такая же история - мам не умею. причем даже не пробует выговорить. и заинтересовать пыталась, купила жвачку, положила на полочку и сказала дам когда скажешь рыба. до сих пор лежит она даже не пробует. один ответ - не умею

Это вообще самая сложная буква в постановке. Только профессионал должен ставить. Я с трудом уговорила логопеда взять дочь на занятия (с "л" тоже) в 4,5 года, логопед говорила рано для этой буквы, но дочь быстро с ней справилась, за пару месяцев.

А я и не знала, поэтому не особо переживала.У меня тоже в детстве была такая же проблема, но перед школой мама стала водить к логопеду.Ходили месяца 2 и всё исправили.Как то без напряга.Вот я думала и у меня так прокатит с сыном.

а логопеда не подскажите, к кот. вы ходили-как его найти?

нам уже 3 годика и 1 месяцок, с каждым днем все больше радует маму с папой! хорошо говорит,начала болтать уже где-то в 1,6 годика, а сейчас болтает не остановишь))) знаем все цвета, фигуры, цифры, считаем до 15 хорошо, а потом перескакивает на 19))) стишочки знает, песенки!! на неделе научилась говорить букву "Р" так теперь вставляет в каждое слово))) очень смешно получается уже начала сама одеваться и раздеваться, но иногда играет в маленькую девочку и говорит чтобы ее покормили с ложечки:D ну вот похвасталась

логопед детсадовский в "Катюше" , поэтому и не хотела брать дочь на занятия. они там с детьми из подготовительных групп преимущественно занимаются

Если много таких перестановок и пропусков звуков, то лучше пройти обследования у специалистов проверить фонематическое восприятие структуры слога, слова; у нас тоже такие сложности с произношением (сыну сейчас 3 года 4 мес) мы занимаемся с логопедом, мы поздно начали говорить.
А в остальном все в норме цвета знает, алфавит на 80% точно знает, твердый и мягкий знак не называет, не всегда буквы Ч, Ш, Щ, Х, Ю, может промолчать или тему перевести, но показывает, а остальные хорошо знает, счет до 5 со сложением и вычитанием хорошо, а до 10 пока путано.
А недели 2 назад, забирая его из ГКП, я испытала гордость у нас не красный квадрат, а желтый задание было закрасить фигуру, очень красивый аккуратный рисунок получился , причем воспитатель сказала, что самый первый справился, я даже не ожидала такого, обычно мы абстракцию практикуем

Принцесса на LAMBORGHINI
Первое, что вам стоит сделать, - это проконсультироваться с логопедом. Возможно, потребуется также консультация невропатолога и лора. В принципе, с 4 лет уже можно начинать занятия с логопедом, хотя они предпочитают брать детей более старшего возраста. Дома делайте артикуляционную гимнастику. Оставьте пока стихи и прочая в стороне, тем более ребёнку не нравится учить через силу. Тоже самое с произношением "трудных" звуков - не надо лишний раз создавать ситуацию неуспешности. Может быть, у Вашей дочери просто недостаточно развиты определённые мышцы, позволяющие произносить эти звуки, вот тут вам и поможет гимнастика.

Девочки, наш никак не хотел раскрашивать раскраску, знаю что может и не хочет.
Я ему однажды сказала: раскрасишь картинку, дам монетку. ((((
теперь раскрашивает только за деньги

А мы любим раскрашивать только красками. Причем старается, за линии не выходит, все так аккуратно получается. А вот карандашами - ну никак, не хочет. Не интересно ему, хоть ты тресни!