Школьная жизнь

а если ты сама ее озадачишь не будет выполнять?

Klein
так ты видела те диктанты? три предложения и те на проверку правил.. это же совсем другое. я думала ты именно про домашку.
в классе они пишут еще меньше чем дома..

в 1-2 классе задавали очень много. такое ощущение, что это была самоцель- задать как можно больше. в нашем случае, это был фундамент нынешнего нежелания учиться. после бучи с 5-дневкой стали задавать, наверное, раза в 2-3 меньше.
сейчас мы в 3, задают терпимо. на выходные не задают только по одному предмету, который есть в сб и в пн, по остальным задают: англ., к примеру, в пт и пн, литература- в сб и во вт, вот и получается, что "не на выходные".

По нормам в классе должны писать больше,чем дома.Ребенок дома два абзаца переписал, вместо одного- замечание получил,что дз по объему больше классной работы получилось

mozaika
где это написано?
в классе же еще объяснения, обсуждения..

Kosha
Так учитель пояснила свои замечания

не думала, что есть учителя, кот против бОльшего объема работ учениками

Фух, я не одна такая.
Английский точно вешать не буду. Старшая в максскул ходит, младшая пойдет туда же. А вот всякие аппликации, твлрчерство, нарисуйте, приклейте - все пусть со старшей делает.

Не знаю, как у людей такое получается. Мне представляется, что "повесить" можно только на послушного мальчика, либо на девочку.
Я сама занимаюсь и занималась со всеми. Мальчишки не горели желанием помогать сестре, да и какие с них помощники, если один даже свою домашку через пень-колоду делает, а у второго программа другая, в этой он не понимает, и вообще - если их рядом посадить, то будут постоянно драться и никаких уроков не получится.
Каждый делает своё, только старший сын дочке с английским может иногда помочь, если совсем затык, но это он может вполглаза, занимаясь своими делами. Ну или попросить конкретно в этот день, и если он никуда не уходит в это время и не занят будет чем-то своим, то с какой-то вероятностью поможет. И так нужно просить и договариваться каждый раз со всеми подробностями.

Покажите мне эту учительницу.

конечно вижу, постоянно страница стабильно. Два предложения они даже в первом классе не писали...
Маш, начитывай сама, скажи- НАДО и усе



у нас одноклассник ходит туда третий год, очень довольны. Но нам далеко..совсем другой конец города


старший именно такой я ему доверить могу на 100% обучение младшего

KleinЯ больше 5 строк не видела ни разу .

У всех своя программа и свой учитель

Божечки! Как же я скучаю по "нашему" природоведению.... Окружающий мир нынешний такая боль для меня

это не только нормально, это ещё и закреплено законом. А делегировать детям - это же не пол помыть или стиралку загрузить. Это образование, интеллект, будущее ребёнка. По-моему в таком случае Ваше:

не ущемляет интересы ни старшего, ни младшего, да ещё и способствует дружеским отношениям между сиблингами

Kosha
Спасибо! Ты меня успокоила значит, примерно полгодика осталось (эту четверть если не считая )
Он хорошо учится, вот русский только - камень преткновения. Но я и на тройку по русскому согласна, лишь бы без моего участия
Уже просто тошнит от школы

девочки, знаю, что английский со второго класса уже. что -то слышала, что лучше подготовленым деткам прийти. .потому как все быстро начинается программа и дети которые ничего не знают им трудно. ..

Мила45
По-всякому бывает. Лучше решать проблему по мере поступления.

Мила45
у меня один ребенок шестиклассник, второй - второклассник
по своим детям сужу - в младшей школе анг.яз номинальный, т.е. дети учат каждый год (2-3-4 кл) одно и тоже, только разными словами
а вот с пятого класса анг.яз становится уже более серьезным, хотя и опять почти полгода повторяют программу 2-3-4кл

в началке получить хорошую оценку по анг.яз не сложно, там главное, чтобы домашка была сделана без ошибок
при этом весь 4кл дети не изучают язык, а готовятся к проверочным работам
как нам учитель сказал: не переживайте, оценки по контрольным будут хорошие (знаний не будет, а контрольную напишут хорошо )
если вы не будете менять школу (т.е. для вас не важны оценки в дневнике), то можно дома самостоятельно домашнюю работу делать и разбирать, и этого хватит для хороших оценок

а вот с пятого-шестого класса уже найти репетитора или пойти в языковую школу, чтобы получить знания
(я отдала ребенка к репетитору в 6кл, за этот год ребенка подтянули до уровня нынешней школьной программы)

но если вы хотите после началки пойти в лицей/гимназию, то вам надо уже со второго класса учить анг.яз дополнительно
в школе знаний НЕ дают

з.ы. будьте готовы, что в языковой школе будет своя языковая программа, отличная от школьной
и дома вам придется учить домашку и по школе и по яз. отдельно

Девочки,возник такой вопрос. На собрании объявили,что скорее всего во 2м классе учиться будем со второй смены.Возможности забирать детей у многих нет,а домой идти зимой одному ребенку вечером я не представляю как. Нам идти минут 40((( решили написать письмо директору. Но как правильно его сформулировать? Может кто делал так?

тюменка

стесняюсь спросить, чего вы этим хотите добиться? 1 смену? если ее, то подписи должны быть от всего класса (посмотрите тему про 5-дневку, как они добивались этого)

вторая смена заканчивается по времени в районе 18.00 - 18.40, так же как из садика забирать

Олёнушка
Да,хотим первую смену. Спасибо за наводку,гляну там.
Zena
В том то и дело,что мне младшую забирать с сада придется с другого конца города. Так бы хоть старшая сама добиралась.

тюменка
Если бы была возможность дать вам первую смену, думаете не дали бы.
Что это за школа в 40мин от дома?

Вредина
Лицей у нас.