Собираем городской родительский совет за 5-ку.Срочно в тему!

В борьбе за пятидневку нам необходимо создать городской родительский совет. От каждой школы минимум по два члена родительского комитета, по одному – от управляющего или попечительского совета. Инициативные родители, желающие помочь, также могут встать в ряд. Чем больше человек от школы, тем легче распространить информацию среди родителей о сборе подписей к письму губернатору ХМАО-Югры Комаровой Н.В. с просьбой ввести пятидневку в школах г. Сургута и ХМАО. Именно так родителей в Санкт-Петербурге услышали, и ввели пятидневку!


Ссылка на сбор подписей http://detkino.ru/za5dnevku
Сбор подписей продлится с 17.10.14 по 2.11.14.

После сбора подписей будет организован круглый стол, куда будут приглашены депутаты, представители департамента образования, директора, учителя, инициативные родители.

Ссылка на опрос viewtopic.php?f=99&t=101516&filter=&sea ... _withoutsp

Если вашей школы нет в рядах, пишите, я добавлю.

Тема для обсуждения этой проблемы viewtopic.php?f=99&t=13434&filter=&sear ... _withoutsp

Ссылки на статьи и видео в СМИ по теме:

http://www.siapress.ru/blogs/35798
http://www.siapress.ru/blogs/36000 Мы – за пятидневку! Письмо в Прокуратуру от родителей Прогимназии.
http://www.siapress.ru/blogs/36458 Дайте пять! Статья Тараса Самборского.
http://www.siapress.ru/blogs/36559 Тащить и не пущать
http://detkino.ru/node/11734 Верните нам субботы!
http://in-news.ru/index.php?option=com_ ... Itemid=198 Видеорепортаж

Письмо губернатору Комаровой Н. В.

Kosha
у нас добровольно-принудительно истоки и мир деятельности,остальное на выбор.

У нас такого нет. Вам осень повезло.

Вы в заявлении об отказе какую формулировку указали?

Нам в 1 классе выбора не дали, сказали-Вы знали ,куда шли! Теперь не можете не соглашаться с учебной программой! Я бы предпочла в качестве дополнительных занятий что-то более полезное, нежели Истоки, тот же иностранный язык с 1класса не будет лишним, ИМХО. Но мнение детей и родителей не играет никакой роли!

Мы тоже подняли вопрос о внеурочке, на родсобрании... Так меня вызвали к директору через день и тонко намекнули, что документы ребенка можно забрать даже в начале учебного года О.РЕНЕТЬ!
И внеурочка у нас посреди уроков стоит в расписании

Он у нас всегда был последним , после всех уроков.

я не писала заявление на этот предмет. я просто не поставила галочку напротив этого предмета и все. На словах добавила , что мы на истоки ходить не будем.

я не знаю как у кого проходят истоки, но у нас это мультики , а учитель занимается своими делами. так что мультики мы и дома посмотрим.

поэтому надо не поодиночке ходить, а человек по 10, а лучше 20- в этом случае тонко намекать сложнее.

у нас сегодня впервые был этот урок. спрашиваю: что делали, о чем говорили? отвечает: говорили про наши имена, кому нравится, кому нет. учебники, говорю, раздали? да, говорит, по одному на парту, домой носить нельзя. в сб пойду в школу, возьму до пн, хоть посмотрю, что за зверь.

lee
А вас кто сдал то директору? Классная? И почему вас одну только вызвали? Отношения норм с классной?

Я состою в родкомитете. Когда всех родителей пригласили на собрание, то сначала собрание было в актовом зале с директором и завучами... У нас, нескольких родителей были на руках вопросы(снипы+пятидневка+вторая смена+внеурочка+питание+время обеда++++и много других.собранных от МНОГИХ родителей) и мы готовились их задать классному руководителю. Но в конце собрания(в актовом зале) директор спросила..если есть у кого вопросы подойти и задать. Я и некоторые родители с нашего класса остались и пошли задавать простоВОПРОСЫ по списку. Так как нас было человек 6-7, решили что буду задавать их я, директор немного послушала и сказала, что вызовет всех нас к себе через несколько дней и мы все все обсудим.
НО! Вызвали почему то только меня. и тут началось непредвиденное! очень много слов говорили именно обо мне Они почему то решили, что агитатором была я.
Отношения с классным руководителем у нас всегда были хорошими...
Обидно до сих пор Столько всегда делаю для класса...любой каприз педагога...А теперь все! Ушла с родкомитета. Теперь страх, лижбы они ни как моего ребенка не затюркали. Она у меня такая спокойная, ранимая и очень (черезчур) добрая. Посмотрим что будет дальше. После того собрания мы еще в школу не ходили...ребятишки и я приболели...
Вот как то так

поэтому надо не поодиночке ходить, а человек по 10, а лучше 20- в этом случае тонко намекать сложнее.

Да и на собрании в классе, многие родители повели себя не совсем так... Ведь большинство вопросов шло от них, а я записывала.. А в классе они сидели и молчали, даже тогда, когда я конкретно к ним обращалась..чтобы они сами свои вопросы озвучили. И МНОГИЕ сказали что у них таких вопросов никогда не было У меня был шок! Взрослые люди..
Поэтому видимо и одну вызвали...
То что они намекнули это было не самое страшное...там столько было негатива против меня лично... 7 человек сидело напротив меня и двое из них меня просто затаптали..
Да ладно, что уж теперь говорить...

Это не что-то новое. К сожалению, это проверенный временем и излюбленный приём для подавления строптивых родителей.
Он применяется не только к Вам, и применялся, и будет применяться. К сожалению, родители к этому не готовы, поэтому часто эффект получается нужный. Они это знают, поэтому так делают.
Мерзко это всё.

• Обращаюсь к родителям! Ваши дети как в школе выбирают курсы по выбору? Я мама двоих детей, которые учатся в 8 школе города Сургута. В обязательные часы также входят и часы по выбору ученика или родителей. Так вот, я бы хотела, что бы мои дети углубились в математику или , к примеру, в химию. Но…….. нашего мнения никто не спросил, что мы хотим изучать, нам навязали занятия, которые никто никогда проводить не будет. Поясню, какие то уроки поведет, представляете!!!!!! секретарь школы Никонорова О.В., какие то Серовская О.О., руководитель Центра здоровья и много еще чего интересного. Администрация школы на своем сайте в разделе «Для педагогов» выложила бумагу http://school8.admsurgut.ru/metodica/-7/ Курсы по выбору 2015-2016 год Приложение к учебному плану для нас. Заметьте: для нас!!!!!!! А ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ЧТО????????.
• В заявлении о приеме ребенка в школу (есть на сайте http://school8.admsurgut.ru/win/download/3006/ ) указана фамилия Никоноровой О.В., что она принимает документы, тогда позвольте спросить, какие уроки она будет вести у моего сына???????
• Там же, на сайте нашла Серовскую О.О. http://school8.admsurgut.ru/about/-3/- руководитель Центра здоровья! Она то что поведет?????
• Вот и получается, что средства, выделяемые государством на образование наших детей, поступают не по назначению.
• А как обстоят дела в других школах с занятиями по выбору?

lee
ООО. Прям моя история один в один. Только причин другая была у меня. Столько выслушала от классной и директора своего конечно я добилась. Совет - лучше все документально подтверждать, и регестрировать в приемной -когда меня слушать не хотели я их письмами долбила-не ответь не могут. На последний решающий разговор шла уже с кипой бумаг , и начитанная законов об образовании. Не переживайте, все у вас наладится, главное не позволяйте на себя давить.

У нас учебники выдавали, были еще рабочие тетради, выполненные на пару страниц за весь год.

В общем, так и не выдали нам никаких заявлений на согласие, чтоб ребенок посещал внеурочную деятельность и поставили ее в расписание на субботу последним уроком. Завтра хочу забрать ее с этого урока. Взяла справку в СДЮШОР, в ней число часов занятий в неделю 15. Если прибавлять дорогу до спротшколы выйдет 21 час в неделю. Завтра сразу с заявлением на отказ идти? Или пока просто со справкой из СДЮШОР, показать им ее и спросить в какой форме заявление написать?

Истоки у нас были 2 первых класса, была рабочая тетрадь (программа 2100), урок вела директор. Предмет о ценностях семьи, про славянский быт, про любовь к Родине. Он был в основной программе. в 3 классе его уже нет

Так всегда делают. Бояться ни к чему, если на вашей стороне правда и закон, иначе не добьетесь ничего. Обязательно нужно включать диктофон, лучше об этом сообщать в начале беседы, например сославшись на память, чтобы ничего не забыть.

Вот кстати, чтоб эта запись имела юридическую силу, нужно в начале предупредить собеседника, что ведётся запись разговора. Это предупреждение должно быть записано.

Я в курсе, потому и написала .

Подниму тему.
В нашей школе снова проводится голосование по "выбору" 5- или 6 -дневки на следующий учебный год. И что самое поразительное, что сначала раздали листочки, где нужно было выбрать 3 предмета, которые будут преподаваться дополнительно к основной нагрузке , в случае выбора большинством голосов 6-дневки, и сдать их классному руководителю. При этом детей настроили на то, что при 5-дневке они все равно будут учиться в субботу, потому что будут дополнительные уроки (типа "Истоков" и прочего). По электронной почте кл. руководитель объяснил, что в случае 5-дневки у детей (ныне 2 класс) будет по 6-7 уроков.
Спустя несколько дней выдали листочки для голосования. Причем ребенок со школы пришел с твердым убеждением, что он хочет 6-дневку.
Реально возмущает такая подача голосования. Даже не пытаются скрыть, что выбор уже сделали без нашего участия. Уверена, что многие родители даже не поняли, что участвуют в голосовании за 6- дневку, когда выбирали эти 3 предмета.
Неужели люди из образования думают, что родители настолько безграмотны, что им так легко навешать лапшу на уши про 6-7 уроков в день? Больше всего поражает, что детей используют в качестве инструмента для манипулирования. Мой ребенок сегодня расплакался, когда я поставила свою подпись напротив строки "5-дневная учебная неделя", убеждая, что уже все сдали листочки и выбрали 6-дневку. Он очень расстроился. Испугался, что все будут учиться 6 дней, а он 5.
Вообще не понимаю, почему эти вопросы обсуждаются с детьми, вкладывая им в голову то, что нужно школе, при том, что ежедневно учитель имеет связь с родителями по е-мейлу.
После всего этого даже не сомневаюсь, какой результат будет после голосования. Наверное, уже даже и проценты посчитали в пользу 6-дневной учебной недели, не имея листов голосования на руках. Так противно от этого очковтирательства.

матрица
К сожалению, пока родители безграмотны в этом вопросе им навешивают все, что выгодно школе. Отвратительно, что еще и детьми манипулируют.
В любой школе любой родитель имеет право создать Родительский совет, туда входят только родители, в любом количестве. В интернете легко найти Положение РС, которые вы можете доработать. Провести разъяснительную работу, с указанием соответствующих пунктов закона об образовании. Обычно, после такого прозрения идет цепная реакция, эти родители просвещают родителей своего класса. Самое интересное, есть письмо от департамента образования Хантов, в котором 5-дневка у нас, на территориях приравненных к районам Крайнего Севера, в начальных классах рекомендуется.

Ирина
Я не понимаю смысл этого мероприятия. Никто ведь не обязывает ежегодно проводить голосование за выбор учебной нагрузки. Зачем вообще школе нужно было поднимать этот вопрос, если ничего не собираетесь менять? Сидели бы себе на попе ровно, и учились бы 6 дней в неделю. А так получается: из людей дураков делают.
В качестве аргумента за 6-дневную учебную неделю выдвигается - низкое качество результатов тестирования четвероклассников по итогам начальной школы. Возникает недоумение: а в количестве ли дней дело? Если есть школы с 5- дневкой, и они не отказываются от нее, т.к. качество не страдает, так может дело в другом?