Даешь пятидневку!

. 10.32. Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1 - 2-х классов - более 1,5 кг, 3 - 4-х классов - более 2 кг, - 5 - 6-х - более 2,5 кг, 7 - 8-х - более 3,5 кг, 9 - 11-х - более 4,0 кг.
Я взвесила портфель 6-тиклашки.. 7кг +пакет с физрой и сменкой

Жуть жуткая! Тоже поднимаю ребенкин рюкзак неподъемный, и думаю, хорошо, что он рядом со школой живет! Могли бы и правда сделать пары, вроде в Салаховке такое практикуется.

Продолжаю дальше...
Следующий "риск" состоит в том, что если сократится количество часов по математике, выпускники 11 классов будут изучать интегрированный курс математики, изучение которого позволяет сдать ЕГЭ только на БАЗОВОМ уровне, а это, якобы, не дает баллов, а только зачет-незачет,т.е. в вуз ребенок поступить не сможет, т.к. не будет баллов по ЕГЭ по математике. Вообще, ребенок сам вправе выбирать какой уровень сдавать базу или профиль, но из опыта учителей математики (занимающихся репетиторством, подготовкой к ЕГЭ), могу сказать, что базу на ЕГЭ сдать сложнее, чем профиль.
Уже несколько лет задания ЕГЭ по математике на базовом уровне сложнее, чем на профильном, это первое (парадокс, однако!). Второе, баллы выставлялись и за базу (может в этом году какие-то изменения), каждый вуз сам регулирует, что должен сдать выпускник, достаточно базового уровня или необходим профильный уровень. Некоторые репетиторы даже рекомендуют сдавать на профильном уровне, гарантируя точный положительный результат.
Меня поражает следующее, неужели администрация гимназии "свято" верит в то, что их обучающиеся хорошо сдают ЕГЭ, только благодаря урокам? Насколько я знаю, в настоящее время в городе очень проблематично найти репетитора по математике, всех "разобрали" еще в августе- сентябре! Кстати,в одной из гимназий города провели анкетирование, сколько выпускников готовится к ЕГЭ по матем. с репетитором, результат опроса -100 % учеников 11 классов занимаются по математике с репетитором!
Встает вопрос, нужно ли нам боятся того, чем нас пугают, если для качественной сдачи ЕГЭ необходим репетитор, по крайней мере при введении 5-дневки у старшеклассников освободится время для занятий с репетитором!
К чему я все это пишу? После выступления директора (запугивания родителей) сразу изменилось настроение присутствующих, это просто ощущалось, за 5-дневку напрямую высказалось только 2 человека, при опросе за 5-дневку подняли руки только 6 человек! Остальные высказались против, самое страшное, что они придут в классы и расскажут родителям только минусы, и все проголосуют за 6-дневку! ВОт что значит верно выстроенная стратегия Департамента образования!
В субботу 1.11.14 в 13.00 во всех школах в режиме видео-конференции пройдет городское родительское собрание с Османкиной Т.Н., мне кажется, что оно будет выстроено в таком же ключе как и у нас, не бойтесь задавать "неудобные" вопросы, иначе все останется как есть!
Может написала сумбурно, но наболело, не удовлетворена собранием, не смогла задать вопросы на собрании, так не все знала (относительно ЕГЭ), поэтому и написала это пост, чтобы вы тоже не пугались и были готовы к такому разговору.

И еще, у нас на факультативах, которые якобы выбрал ребенок, занимаются тестированием по типу ЕГЭ, а иногда и на обычных предметах тоже. Короче, с младших классов начинается натаскивание на ЕГЭ, а не обучение.

olenyash дело то не в парах. У нас По английскому 4 учебных толстых тетради, одна тетрадь - словарь на 48листов, и две тонкие по 18.
И при этом английский преподают на таком уровне, что без репетитора никак.

По русскому два учебника разных, плюс методичка и т.д.
Иногда бывает пустой портфель, а иногда

Маша, мне тоже нужна 5-дневка! И мне тоже совершенно наплевать сколько часов русского и математики,своих детей я сама подготовлю к русскому, а математику поможет сдать репетитор, но когда родителям, далеким от школьных планов, программ и т.д., говорят, что их дети не смогут сдать ЕГЭ без 6-дневки, и ты видишь, что перед началом собрания они были за, а тут стали против 5-дневки, веришь в великую силу администрации! Причем на доводы о том, что дети перегружены, что большинство хронически больны, парируют тем, что не нужно было идти в гимназию, как-будто в общеобразовательной школе все по другому...
Просто я сегодня поняла, что 6 мамочек не переубедят 889 родителей, родительские собрания по поводу введения 5-дневки в нашей школе пройдут после каникул,я, конечно , надеюсь, что смогу убедить своими доводами родителей своего класса, но у нас еще проблема - если 5-дневка, то 6,7,8 классы перейдут во вторую смену. Наша параллель училась в прошлом году во 2 смену, я согласна и сейчас, чтобы была 2 смена, да это трудно, но лучше так и 2 дня свободы! Но как на это отреагируют другие родители? На собрании меня поддержал только один!

Согласна, у нас столько же тетрадей и репетитор. Но как вариант, пары было бы неплохо., меньше учебников таскать, и тщательнее готовиться к 3 урокам, а не к 5.

значит, на этом собрании нужно просто выслушать аргументы Османкиной, и не спорить, а просто требовать повторного собрания через 3-4 недели- тогда уже вооружиться нормами и законами, чтобы аргументированно парировать ее доводы.

От родителей на стол Комаровой ляжет письмо, а департамент его покроет отчетами из школ, что фигня эти подписи - вот опросы в школах показали, что не нужна 5дневка.

Запугивания родителей "к делу не пришьешь"... только если не снимать на видео!
Давайте снимать родительские собрания!
Телефоны с камерами есть уже у всех.

хорошая
Нет, вооружиться надо до завтра.

Мне кажется надо основптельно готовиться к этим собраниям, это, конечно, довольно сложно- нужна информация по расписанию во всех классах с 1-10 и сколько часов какого предмета должно быть по нормам, а то к примеру я знаю, что у нас доп. Факультативные предметы -истоки, этика и вроде информатика, а дальше 2 класса я не в курсе и уж тем более как там в 11 кл дети учатся. У кого есть такая инфа, поделитесь, пож-та, чтобы не сидеть на собрании молча.

мне вот истоки очень "нравятся". Даже учебников нет - выдают на уроке. Что там изучают -ребенок может сказать только в общих чертах, но в контексте понятно - ерунду всякую. Семь лет уже предмет "изучают"...

а вот 100% учеников с репетиторами это хороший вопрос к Д.О. чем же тогда занимаются учителя математики?

я тебе могу ответить за ДО: часов не хватает!!!