Что сейчас собираются сделать со школами города?

Если разобраться, то от перестановки мест слагаемых сумма не меняется. Зачем разбивать школы?
Османкина твердит, что школы дают плохие результаты. Османкина на многих выступленияхдержится вместе с Салаховым и предлагает взять опыт Салаховки-сделать три отдельные школы для младшего, среднего и старшего звена. Но позвольте, успех Салаховки строится не из отдельных строений, а из постоянного обновления числа учеников. Там каждый год меняют слабых на сильных. Такой текучки учащихся как в Салаховке нет ни в одной школе!!!!
Так что рультатов высоких не будет! А будет безответственность и пофигизм! Выпнут из начальной школы-как научили, так и сойдет!

во второй гимназии висит портрет на доске почета девушки золотой медалистки по фамилии Османкина - дочь? тоже - плохой результат? не по знаниям медаль?

Да пусть хоть и дочь, главное чтобы медаль стоила её знаний. Я считаю, что реформа главным образом направлена, чтобы поднять наши профколледжи, техникумы -ну т.е. средне-специальное образование, чтобы хоть как-то больше выпускать рабочих специальностей, чем выпускников ВУЗов, которые потом так же не найдя работу по специальности идут в эти же рабочие.

поднимите з/п на эти специальности и народ сам попрет я бы не хотела чтоб мой ребенок впахивал синим воротничком за мизерную з/п

GannaLet
Крановщик, слесарь, сантехник, сварщик - они получают часто, почти всегда больше, чем некоторые с высшим образованием, как инженер, юрист к примеру. Но они отработали себе с 8 до 5 (ну или по вахте), и никаких головняков. Хотя есть конечно и другие специальности, где в самом деле вкалываешь ни за что, хотя как и в офисах.

головняки будут всегда и у всех у кого есть начальство

у них з/п будет боле-менее при 5-6 (?? не сильна) разрядах и при условии работы в СНГ, ГП и пр. не думаю, что з/п слесаря, сантехника в нашем ДЭЗе к примеру приравнивается к вышеперечисленным предприятиям. а про условия работы я вообще молчу - сидеть в кабинете или вкалывать в любую погоду

Нет. Сама была свидетель, как к нам за 50 тыщ не могли найти крановщика. Или как 45 предлагали молодому сварщику. Да даже если и в СНГ. Туда тоже берут людей, мне много попадается таких объявлений. Водитель с з/п 35 тыщ. И кто-то с высшим образованием и стажем лет 5 - точно так же.
Ну я не знаю, нет у меня конкретного чтобы или за ПТУ или за вышку.

Непонятно, как теперь будет называться 4 гимназия???

Уважаемые родители! Телекомпания СТВ снимает сюжет на тему школьной формы. Мы ищем родителей, которые в этом году столкнулись с этой проблемой и попали в не очень хорошую ситуацию, например, школа не информирует об изменениях или новая форма не нравится и т.д. Если Вам есть чем поделиться, чтобы предупредить остальных родителей, звоните нам! тел. 515606

Пишет дочь:"Я выпустилась из МОУ Лицей №2 в 2011 году, и нововведения неприятно шокировали. Нашему выпуску так повезло,что 1-11 класс мы прошли единым составом-рожденные в 94,мы не имели параллели. Так 10 лет единым,очень дружным коллективом, педагогический состав просто превосходен! О всех остались теплые воспоминания. На ЕГЭ показали очень хорошие результаты, в числе первых. Профиль не выбирали, т.к. всего 26 человек на потоке-все вместе были зачислены на математический.
Очень тяжело осознавать,что от храма детства ничего не оставят. Здание у нас в хорошем состоянии,намного модернизированнее многих учебных заведений. Преподаватели,повторюсь,высококвалифицированные специалисты и золотые люди! Ни кто не оставался без помощи, занимались во вне учебное время, в ущерб себе.
Мне жаль,что мой ребенок не сможет испытать те же эмоции,что остались у меня от школьных лет. Непостоянный состав одноклассников и учителей-как можно подвергать детей такому стрессу!"