Заказываем интервью. Предлагаем темы

Конфликтов у меня нет.Мне говорят, что это невозможно, я верю и уезжаю в Томск или Новосиб на лечение.Ну, ладно, сейчас я пока не работаю, а как потом.Ругаться совсем не хочется, да и нельзя: от этих людей зависит жизнь ребенка.Еще разозлятся, а мне это никчему.Так как действовать в таких ситуациях, чтобы было это прилично, не скандально.

То, что сейчас напишу, к теме не относится, но, уважаемые модераторы, не удаляйте, или перенесите куда-нибудь. Вдруг пригодится кому. Спасибо
Анютины глазки, я устроила ребенка в сад в сентябре и занялась поиском работы. Так же, как и Вы, я больше трех лет не работала. У меня был воз и маленькая тележка комплексов типа, я ничего не знаю, ничего не помню, меня никто никуда не возьмет. Я рассылала резюме, и не указывала, что у меня есть ребенок. При собеседованиях строила разговор так, чтоб работодатель вопрос о моем семейном положении или перерыве в стаже задавал в конце беседы, когда уже знал о моем профессиональном опыте. Перед тем как идти на собеседование, я читала о компании и о сфере ее деятельности, и всячески пыталась показть свою осведомленность. Ну и, естественно, пришлось читать литературу по специальности, чтоб вспомнить, что к чему. Таже пришлось вспоминать, как работать на компе (ну, кроме инета, разумеется). Я когда полезла в ворд, то даже не могла вспомнить, как текст форматировать, про эксель я вообще молчу, практически заново пришлось осваивать. Но ничего. В итоге, я прошла собеседование и устроилась на ту работу, которую хотела. Вот уже три недели, как я - работающая мама и ничего, справляюсь. Так что не надо боятся. Оказывается, я все прекрасно помню, как и не было этих трех лет. Память - дело такое, надо ей только толчок дать и она вам выдаст то, чего вы и не ждете:)
От всей души желаю удачи всем мамочкам, ищущим работу! У вас обязательно все получится, стоит только немного приложить усилия:-)

Для Анюткиных глазок

C сайта центра занятости

Профессиональное обучение и профессиональная ориентация
Цели профессионального обучения
Профессиональная подготовка, повышение квалификации и переподготовка безработных граждан являются важнейшим фактором активной политики занятости населения и направлены:
· на развитие трудовых ресурсов;
· обеспечение продуктивной, свободно избранной занятости граждан;
· усиление их социальной защищенности посредством повышения роста профессионального мастерства, профессиональной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда.
Виды и формы профессионального обучения
Профессиональное обучение безработных граждан и незанятого населения включает в себя следующие виды обучения:
· профессиональная подготовка с целью ускоренного приобретения обучающимися навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ
· переподготовка безработных граждан для получения дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, получения новой квалификации
· повышение квалификации безработных граждан с целью обновления знаний, умений и навыков, роста профессионального мастерства, освоения новых способов решения профессиональных задач, изучения новой техники, технологии и других вопросов по профилю профессиональной деятельности
· стажировка специалистов для формирования и закрепления на практике теоретических знаний, умений и навыков приобретения профессиональных и организаторских качеств для выполнения профессиональных обязанностей.

Профессиональное обучение безработных граждан по направлению службы занятости осуществляется в случаях, если:
· гражданин не имеет профессии (специальности);
· невозможно подобрать подходящую работу из-за отсутствия у гражданина необходимой профессиональной квалификации;
· необходимо изменить профессию (специальность, род занятий) в связи с отсутствие работы, отвечающей имеющимся у гражданина профессиональным навыкам;
· гражданином утрачена способность к выполнению работы по прежней профессии (специальности).



Перспективные направления развития профессионального обучения безработных граждан:
· обучение преимущественно на местной базе, что позволяет обеспечить оптимальное расходование бюджетных средств;
· обучение интегрированным профессиям;
· стажировка и обучение на ученических рабочих местах;
· внедрение современных учебных программ и технологий;
· психологическое сопровождение слушателя во время учебного процесса.

Хочу знать, что? Как? Где? Сколько? Половина срока уже закончилась.
Цитата:
Дума ХМАО приняла закон «О предоставлении именных целевых денежных выплат детям ХМАО, родившимся в 2000 и последующие годы».

Девочки, предлагайте темы, задавайте вопросы, постараемся максимально ответить на все что интересует!
Давно тем интересных не было.



Была перед праздниками в соц службе на мира, задала вопрос, но там никто ничего незнает. Буду еще узнавать.

Вы знаете... тут тему какую не задашь - сразу столько профессионалов и советчиков находится, что можно к специалистам уже не идти...

А если серьезно:
Как консультант Деткино заявляю - народ интересует ипотека и всё что с ней связанно, а также всевозможные программы по улучшению жилья, льготам по жилью и всё в таком духе. Думаю, что интервью на такую тему вызвало бы громадный интерес.
А еще лучше найти для Деткино консультанта по этим вопросам

Я за то, чтобы ответственных за школы потрясти, по садикам идут вопросы, и по школам найдутся...

Хочу предложить нашемй бедной администрации путь решения проблем с садами. Если раньше в сад можно было попасть за большую взятку, то узаконте эту взятку. Определите сумму за которую ребенок гарантированно попадает в сад, а на эти деньги стройте садики. Я думаю что многие бы согласились, все равно платят большие суммы за частные сады а так и родители довольны и администрация садики построит. Очень жду ответа, а лучше интервью о моем предложении

Маманька
На Ваше предложение уже ответили в интервью № 5 с Расуловой.



P.S. Кроме садиков уже и поговорить не о чем...

оказывается по России идет активное противодействие введению Федеральных конституционных законов "О ЮВЕНАЛЬНЫХ СУДАХ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" и "Об основах системы ювенальной юстиции", снят фильм и ролик о том что нас ждет если данные законы введут
Вопрос наверно к органам опеке и комитету по делам несовершеннолетних: Хотят они введения данных законов? И как на данный момент обстоят дела в нашем городе с соц.сиротством? И мы как родители на что имеем право и какие обязанности?

Чёт я прошлась по некоторым подборкам и ссылкам , вот я не хочу чтобы ко мне в дом пришли с проверкой условий проживания и воспитания моих детей по анонимному звонку любые "тётенки" и "дяденьки". И только на основании субъективного мнения что присутсвует "удушающая любовь матери к детям" моих детей в ту же минуту отдают в детский дом, а я могу лишиться родительских прав в течение месяца
ХОЧУ РАЗЪЯСНЕНИЯ ЮРИСТА!!! На каком основании меня могут лишить род.прав, и на каком основании я могу не пускать данных "тётенек" и "дяденек" в свою семью и жилище? Желательно подробно, со ссылками на закон, например как тут

Анастасия
такие вопросы надо решать на индивидуальной консультации.

Мне тоже интересна тема ювенальной юстиции. в каком-то статье читала, что ХМАО включен в список регионов для проведения в них пилотного проекта по этому направлению. Хотелось бы знать какие механизны ювенальной юстиции уже применяются в нашем регионе.
Насколько законно с точки зрения данного законодательства изымать ребенка из семьи на том основани, что он "пришел в школу с синяком"??
"занимательная" статья на эту тему: здесь

Я понимаю что такое надо решать на индивидуальной консультации,уже практически всех гинекологов в НГДУ обошла,и везде все по разному говорят...может вы посоветуете врача хорошего?!Сил уже нет ходить по этим кабинетам(про поликлинику Нефтяник я вообще молчу..)

Презервативами пользоваться, как же еще.