Что думаете о ЕГЭ?

да бросьте, я школу 14 лет назад закончила и репетиторы и тогда были вовсю..

а вот система обучения изменилась полностью..//
теперь в школе не учат, точнее учат редко.. Мы 3й класс вон весь год с репетитором инглиш учили, потому что учитель не дает ничего вообще.. Сменился учитель - стало чуток полегче.. Но это 3 класс и один предмет.. а их таких..

ну и ЕГЭ спрашивает уровень немного выше школьного.. тут хоть что говорите..

Отличаются , взять хотя бы саму атмосферу. Помню, когда только ввели ЕГЭ в ХМАО, как запугивали даже организаторов, что ту часть, где проверяет "машина", цифра один, как ее учат писать в начальной школе, может быть считана как 4. В бланках нужно писать только вертикальную палочку. Также, если ребенок небрежно пишет, то 3 и 5 также могут быть считаны ошибочно.
А потом, нас не заводили в кабинеты после прохождения металлоискателя. И в классах не было камер. Зачем так нагнетать?
Опять же, если у выпускника дела совсем худо, всё же на обычном экзамене учитель мог хоть как -то направить его мысль в нужное русло. (не откровенно подсказывая, а просто немного помогая).
Хотя соглашусь с Машей, что современная система образования не нацелена на то, чтобы дать знания. Кстати, министерство образования и не скрывает этого. Они позиционируют такой подход, что учитель должен дать ученику инструмент для добывания информации, знания, а вот взять их ученик должен самостоятельно. Одно время в образовательной среде было модно понятие "тьютер", т.е. учитель выполняет функцию сопровождения (помощника) ученика в процессе образования. Обвиняют, что прежняя традиционная система была направлена на зубрежку, а по факту: те, кто закончил школу 15-20 лет назад имеют более фундаментальные знания, чем современные дети.

Я вообще не понимаю, зачем надо было вводить иностранный язык (или информатику) в начальной школе. Мы учили его с 4 класса (после перехода в среднее звено), этих знаний было достаточно, чтобы в университете быть участником олимпиады.

у нас не было всяких современных гаджетов, электронных штучек, жучков-паучков...

а еще... я тут намедни посмотрела сюжет Михалкова про образование... грустно, но он в чем то прав.

зато у нас была возможность прийти на экзамен со шпорой, написать на ляжке , сделать заготовки, гармошки, и сколько еще разных способов использовали экзаменующиеся, передавая из уст в уста методы изготовления и использования.

матрица
я писала, но ни разу даже с собой не брала. Вот с ними бы я точно нервничала так, что ничего бы не сдала. У меня только формулы на линейке были выдавлены)))

и не говори, пока все напишешь- выучишь и поймешь даже то, чего не знал, и не понимал раньше.

Я в 11 классе сдавала устный экзамен по выбору историю. Форму сдачи выбрала - реферат. Я в читальном зале библиотеки провела столько времени ,что за всю жизнь до этого было меньше, изучила тему так, что даже не подозревала о некоторых фактах. Сама подготовка дала мне очень много. Но у меня был выбор, сдавать по билетам все темы или взять одну, но изучить ее глубже. К слову сказать, всегда к экзаменам готовилась ответственно.

Сейчас на ГИА даже выдают справочные материалы с формулами, разрешены орфографические словари. Но что -то в этой системе пошло не так, потому что дети умудряются сдавать на "2" в таком количестве.

сейчас гугл знает все

Меня убивает,то что эти тесты "машина" обрабатывает
учителей в такую ситуацию поставили, что только отчетностью и показателями занимаются, ни научить-ни спросить...

причем как считать нацарапанный неровно индекс или распознать каракули в адресе на автоматических линиях Почты России - это пожалуйста, а как написание единицы палочкой вместо палочки с "носиком" или цифр 3 и 5 (о них вроде же писали, да?) так тут - проблема...
Да, не мешало бы над обработкой задуматься...

ну можно один раз в год и ученику напрячься, чтобы написать аккуратно

Klein

Даже, наверное, немного не так... А то, что не только школы, но и отдельные классы в стенах одной школы, работают по разным программам. А в разных программах взгляд на один и тот же факт ( или фактор?) бывает разным. И когда, не дай Бог, приходится переводить ребенка в другую школу или вообще в другой город - ой, бедааа!

FuriaNight



Про Петерсона в корне не согласна. Нормальная программа, я бы сказала - классическая. И самая безобидная из существующих. Это для наших взрослых закосневших мозгов кажется, что там что-то невозможное предлагают. Вы еще по учебникам Виленкина не учились - вот где жесть!

Meduniza


Тем более, когда с прошлого года снизили проходной балл.