Страница 3 из 317 [ Сообщений: 4751 ]
|
-
голос
+
|
 |
|
-
голос
+
Ksyusha
Это были годовые контрольные работы, но проводимые в форме ЕГЭ. Такие же баллы такие же бланки, вернее очень похожи. Но не было именно контрольных как обычно. Так что не вижу ничего плохого. Кстати в Салаховке из 57 (если не ошибаюсь) 27 человек сдали ЕГЭ на 90 и выше . Ане сдавших нет вообще. 
|
|
|
-
голос
+
праздничная неделя, посвященная дню рождения гимназии, закончилась
Вот такие смешные украшалки:)
![IMG_00111.JPG [ время: 18.10.2010 8:30, размер: 2 Мб | Просмотров: 3443 ]](./download/file.php?id=29936&mode=view/IMG_00111.JPG)
время: 18.10.2010 8:30, размер: 2 Мб
  Ну и просто подуреть:)
![IMG_00611.JPG [ время: 18.10.2010 7:57, размер: 17.96 Кб | Просмотров: 3482 ]](./download/file.php?id=29933&mode=view/IMG_00611.JPG)
время: 18.10.2010 7:57, размер: 17.96 Кб
мини-выставка родительского творчества
![IMG_00331.JPG [ время: 18.10.2010 7:54, размер: 24.42 Кб | Просмотров: 3393 ]](./download/file.php?id=29932&mode=view/IMG_00331.JPG)
время: 18.10.2010 7:54, размер: 24.42 Кб
концерт "Народные мотивы"
![IMG_00531.JPG [ время: 18.10.2010 7:47, размер: 25.75 Кб | Просмотров: 3400 ]](./download/file.php?id=29931&mode=view/IMG_00531.JPG)
время: 18.10.2010 7:47, размер: 25.75 Кб
первое место в спортивных соревнованиях
![IMG_00421.JPG [ время: 18.10.2010 7:43, размер: 22.83 Кб | Просмотров: 3417 ]](./download/file.php?id=29930&mode=view/IMG_00421.JPG)
время: 18.10.2010 7:43, размер: 22.83 Кб
|
|
|
-
голос
+
Учителем года стала педагог английсого языка моего сынули. Замечательный учитель и очень хороший человечек - Аксакова Наталья Николаевна
 http://www.sitv.ru/arhiv/news/social/25318/
|
|
|
-
голос
+
Dream
Почитала Вас, посмотрела, и прямо ностальгия нахлынула - сама проучилась в гимназии с 6 класса до 11. Всё-таки учителя в гимназии, что ни говори, молодцы. Как подумаешь, сколько в это весёлое времяпрепровождение их сил вложено, другими глазами на них смотреть начинаешь.
|
|
|
-
голос
+
Fata Morgana
Я в школе была очень активным учеником. Но мы сами все организовывали, а тут детей направляют всегда в творческое русло.  Огорчает только вот, многие из первых педагогов ( те, что работали с основания гимназии) уже ушли на пенсию, переехали, а новые педагоги, которые пришли из других школ, как бы это помягче, насаждают свою (уравнительно- пофигистскую) манеру руководства детьми. Но гимназисты, которые проучились лет пять тут, уже просто так не поддаются. Можно сказать,что дети переделывают педагогов
|
|
|
-
голос
+
Dream
Мне тоже нравилось в гимназии то, что там дети сами понимаю, что они совершенно не уступают взрослым в интеллектуальном уровне. Конечно там очень много муштры, но, как говорится, тяжело в учении - легко в бою.:)
|
|
|
-
голос
+
Сегодня Всемирный день детей, а вернее, день прав ребенка.
В рамках работы с родителями от каждого класса родитель организовывает внеклассное мероприятие любого формата на свою проф тему. Сегодня проводила для паралели мини инсценированное мероприятие " права и обязанности гимназистов" Сценарий готовила сама. Дети поучаствовали с удовольствием. Кому интересно, могу поделиться материалом.
![.jpg [ время: 20.11.2010 22:58, размер: 27.04 Кб | Просмотров: 3118 ]](./download/file.php?id=34561&mode=view/.jpg)
время: 20.11.2010 22:58, размер: 27.04 Кб
|
|
|
-
голос
+
Девочки. может кто мне объяснит - у нас стандарты образования в МОУ едины? т.е. меня интересует, дети, закончившие началку в разных УЗ, будут иметь примерно один багаж знаниий? Пример - лице №1 в первом классе по рус.яз. делают уже синтакс. разбор предложений (подлежащее. сказуемое), а мы в шк. 46 это начали делать только в 3-ем классе...
 математика - нагрузка в лицее по словам родителей, такая, что нам и не снилась... (у нас в 46 - Гармония). В первом классе они оформляют задачи по всем правилам - с пояснениями и полным ответом - у нас это тоже со второго класса, табл.умножения - они ее выучили в первом полугодии, у нас требовалось ее учить во втором полугодии второго класса.... Они что, в лицее в 3-ем классе логарифмы решать будут? у меня прям комплекс неполноценности какой то - вроде школа у нас не самая плохая.... или в лицее они просто все это будут постоянно повторять все годы и углублять, а мы по нарастающей идем? какой уровень знаний все е получим "на выходе"?  Последний раз редактировалось Meduniza 13 мар 2011, 22:49, всего редактировалось 2 раз(а).
|
|
|
-
голос
+
Meduniza
Вообще по каждому предмету есть общая "Программа..", в ней расписывается какие знания,умения и навыки должен преобрести ученик n-класса, расписывается там это для общеобразовательных классов и для классов с углубленным изучением предмета (я говорю про математику, остальные не читала). Ничего конкретного там не прописывается и каждый может внести свои коррективы в сторону усложнения. У нас же что ни школа, так какой-нибудь эксперимент Ну и плюс учителя..сильный учитель обычно редко ограничивается необходимым минимумом. Так что да, можно иметь на выходе разный уровень знаний
|
|
|
-
голос
+
Meduniza
Есть государственный стандарт по начальной школе. А программа может произвольно распределять всё по классам, лишь бы на выходе получилось одно и то же. Другое дело, что, обеспечивая необходимый минимум, программа обычно охватывает больше. И знания и умения на выходе получаются очень разные. Например, по программам развивающего обучения дети после началки знают и умеют намного больше, чем по "старорежимной" программе. НО синтаксический разбор предложений у них начинается в 4 классе, до этого даже слов подлежащее и сказуемое не знают. Вместе с тем, программа очень сильная. Meduniza писал(а): . В первом классе они оформляют задачи по всем правилам - с пояснениями и полным ответом По Питерсону? Математика по Питерсону в 1 классе - только в тетради-учебнике, оформления задач я в этих тетрадках не видела. Там, в основном, обвести нужное, посчитать готовый пример и написать ответ и т.д. Другое дело , если учительница старой закалки и работает с детьми ещё и в простой тетради, ориентируясь на какие-то свои задачи. Но,если этого нет в 1 классе - это только плюс.
|
|
|
-
голос
+
мда... спасибо девочки, буду надеяться, что не хуже других будем... взять себя в руки мне наверное надо, и дополнительно позаниматься дома.... А может что и изменится... у нас учительница была с первого класса молодая, только после института. Сейчас в декрет ушла... Новая постарше... посмотрим
|
|
|
-
голос
+
Meduniza писал(а): Девочки. может кто мне объяснит - у нас стандарты образования в МОУ едины? т.е. меня интересует, дети, закончившие началку в разных УЗ, будут иметь примерно один багаж знаниий? Пример - лице №2 в первом классе по рус.яз. делают уже синтакс. разбор предложений (подлежащее. сказуемое), а мы в шк. 46 это начали делать только в 3-ем классе... математика - нагрузка в лицее по словам родителей, такая, что нам и не снилась... (они по Петерсону) у нас в 46 - Гармония. В первом классе они оформляют задачи по всем правилам - с пояснениями и полным ответом - у нас это тоже со второго класса, табл.умножения - они ее выучили в первом полугодии, у нас требовалось ее учить во втором полугодии второго класса.... Они что, в лицее в 3-ем классе логарифмы решать будут? у меня прям комплекс неполноценности какой то - вроде школа у нас не самая плохая.... или в лицее они просто все это будут постоянно повторять все годы и углублять, а мы по нарастающей идем? какой уровень знаний все е получим "на выходе"? Мы все это вооще в обычной школе (МОУ12) проходим  я сначала обалдела сказуемые то сейчас зачем?! А ща уже привыкли 
|
|
|
-
голос
+
Meduniza писал(а): Девочки. может кто мне объяснит - у нас стандарты образования в МОУ едины? с 1 сентября будет единый стандарт в 1-4 классах. Вступит в силу новый закон об образовании для начальных классов. Нынешние программы не все к нему близки - это касается и количества учебных часов по разным предметам и их содержания.
|
|
|
-
голос
+
Dream писал(а): Сегодня проводила для паралели мини инсценированное мероприятие " права и обязанности гимназистов" Сценарий готовила сама. Дети поучаствовали с удовольствием. Кому интересно, могу поделиться материалом. Анжэла, привет, я бы не отказалась, если бы Вы поделились материалами на эту тему. Заранее благодарю .
|
|
|
-
голос
+
Ли_я писал(а): Мы все это вооще в обычной школе (МОУ12) проходим А нам говорили, что 46-я, 12-я и ещё какая-то школы - школы с углубленным изучением отдельных предметов . Так что не сильно-то она и простаяMeduniza писал(а): какой уровень знаний все е получим "на выходе"? У меня складывается впечатление, что какой бы уровень "на выходе" из начальной школы наши дети не получили, в среднем звене, максимум к 6-му классу ВСЁ уравнивается И заметьте, не в лучшую сторону
|
|
|
12 май 2024, 07:40 6 °C
|
| Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения |
...