Развитие навыков ребенка до года

Девочки, у кого нибудь есть верная ( проверенная опытом) таблица развития навыков ребенка до года? А то во всех изданиях пишут что попало, трудно ориентироваться... и еще рекомендации, как и в каким образом с ним заниматься по месяцам. Спасибо.

Zena
я сейчас пооффтопю немножко, вы уж извините но ИМХО, развитие ребенка на первом году жизни это ну настооолько индивидуальная величина, что в одну таблицу его даже с интервалами в месяц не запихнешь! поэтому и таблиц этих куча- каждый пишет свое мнение, что должен уметь ребенок в том или ином возрасте.
моя дочка до года в физическом развитии отставала дальше некуда, вовремя она, пожалуй, только головку держать начала. но ведь, хоть и с опозданием, в итоге всему научилась- так какая разница- месяцем раньше, месяцем позже

хорошая +1000000000!
Zena Не парьтесь! Из всех них со временем получатся важные тёти и дяди
Единственное, что действует 100% положительно на развитие ребзи - тесный телесный контакт, особенно с мамой. Поэтому лишний раз взять на руки, ещё один курс массажа и всё в таком духе - и будет всем счастье

Zena
я покупала книгу "Я-мама". Автор - Лилия Иванова. Книга - супер! Вот такую:

Там развитие до года расписано с интервалом четыре недели, к концу года - с интервалом в месяц (вроде). То есть, например, указано, какие навыки у детей в возрасте 1 месяц и какими способами стимулировать появление навыков. То есть есть куча рекомендаций по занятиям с детьми именно по развитию отдельных навыков.

Плюс много-много информации о болезнях-прививках-безопасности-купании-предметах-игрушках-кормлении-горшках и прочем. Книга толстенная - почти 500 страниц. Но там я находила любую информацию, которая меня интересовала. Я только на эту книгу и ориентировалась с обоими детьми. Но сразу в начале оговорка - в книге указываются только данные по развитию малыша, которые наблюдаются более, чем у 50 процентов детей данной возрастной группы. То есть, некоторые навыки у вашего малыша могут немного "забегать вперед", некоторые - "отставать". Но и то и другое - норма.

что мне больше всего понравилось в этой книге.... в главах о развитии малыша - нигде не говорится, что ребенок ДОЛЖЕН что-то уметь делать, но говорится о том, что можно сделать маме для того, чтобы ребенок этому научился...

P.S. Специально сейчас нашал книгу (мы-то из нее выросли ). На возраст 12 недель, как у вас, написано вот что (вкратце):
грубая моторика: (у нас с обоими детьми совпадали по овзрасте 3 пункта из 4)
1. в положении лежа на спине сохраняетяс срединное положение головы и симметричное расположение конечностей.
2. лежа на животе голова малыша поднимается и устойчиво удерживается. Малыш опирается на предплечья, лежащие по бокам туловища. Ножки согнуты в коленках, но бедра ниже, чем раньше. Долго в таком положении находиться не может.
3. при поддержке в вертикальном положении способен кратковременно стоять, опираясь на ножки
4. При присаживании за ручки голова наклонена вперед, падает.

Тонкая моторика: (совпадение у нас 2 из 3)
1. кисти рук разжаты или слегка сжаты.
2. Погремушка хорошо удерживается. Ребенок можети сделать одно-два непроизвольных движения, прежде чем уронит погремушку.
3. Если ребенка посадить на колени взрослого, поддерживая туловище, он будет дотрагивтаься до лежащих перед ним на столе предметов

адаптивное поведение: (я почему-то здесь не отмечала своих деток):
1. замечает предметыпреимущественно находящиеся перед глазами по средней линии. Слежит взглядом в пределах 180 градусов.
2. В положении лежа на спине рассматривеат то, что находится в руке
3. Если малыша посадить на колени, поддерживая туловище, поместить перед ним чашку и кубик, он будет довольно долго рассматривтаь предметы, как бы сравнивая.

развитие речи ( у нас совпали оба признака):
1. появляется гуление, звуки типа ау, ау, ы-ы, гы-ы
2. Малыш радостно смеется. Некоторые дети громко и радостно визжат

социальное развитие (тоже не отмечала у своих деток в этом возрасте)
1.не любит находитьяс один, предпочитает быть в компании
2. лежа на спине ребенок преимущественно реагирует на полошедшего человека, а не на окружающие предметы. Вступает в контакт, реагируя на ваше появление звуками.
3. Завороженно следит за движеняими рук взрослого.
4. Смотрит на сове отражение в зеркале
5. Играя, тянет за одежду.

уффф. чего-то целый трактат получился

Zena
Не забивайте голову тем, что должен уметь ребенок... Все детки разные. Моя в месяц начала переворачиваться на спину - ну не нравилось ей на животе лежать А поползла и села в 7 с небольшим Сейчас такая разговорчивая - все повторяет, что мы говорим, рот вообще не закрывается (20 слов к 1 году для нас было как раз плюнуть).
Стимулировать, согласна нужно. Нам массажистка показывала упражнения, стимулирующие сидение, ползание, хождение и т.д. А по речи - мы очень много читаем, месяцев с 4-5, если не раньше...

Santa
вот потому мне и нравилось больше весго читать и применять на практике советы - как стимулировать, развивать, делать массаж и упражнения Зацикливаться на "нормах" вообще категорически нельзя. Детки разные. И есть разные таблицы развития. в одних ориентируются на признаки, которые есть у 95 % детей, в других - на 25% детей... (это я не про книгу, в вообще..)

У нас доча пошла в 1 г. и 3 мес. Но это совсем не значит, что это не "норма". Это норма для данного конкретного ребенка...

книгу если и использовать, то только как учебное пособие, а не как "таблицу характеристик"

7ЦВЕТик
+100
У нас врачи не могут договориться между собой, что есть норма Невролог считает, что ребенок должен пойти до года, ортопед с 11 месяцев и до 1,3...

я тоже думаю все детки разные ))) у кого то попа тяжелая - переворачиваться сложно )))
постоянно врачи нас по своим таблицам мерили, весили мы всегда больше нормы, ростом тоже выше были, но при этом в 6 мес не сидели и не думали, поползла она у меня в 7,5, села в 8 с копейками, пошла в 10 с чем то. В 1,5 года говорила все и всем. Т.е. в чем то явно отставала, в чем то опережала Главное чтоб ребенок был счастлив ))))

Еще со старшей хотелось чтоб она поскорей выросла, что ле. А щас наоборот хочется подольше маленькую куколку, поэтому торопиться не будем )

Девочки спасибо ВАМ большое! Извините, что раньше не написала, т.к. большие перебои с инетом в отпуске..я тоже решила отнестить с этим "нормам" проще, главное люить малыша, говорить с ним, делать гимнастику и профессион. массаж курсами и все будет ОК.

тут тоже поспорю! курс проф. массажа в 11 мес абсолютно не отразился на физич. состоянии моего ребенка! я считаю, что здоровому малышу вполне хватит маминых (и папиных) рук от массажа хуже, разумеется, не будет, но все-таки, это физио-терапевтическая (т.е. лечебная) процедура, и тратить немалые деньги без должных на то показаний я бы не стала.

Zena
Вот я Вас хорошо понимаю, дело не в том, чтобы забивать голову и волноваться по любому поводу несуществующих отклонений, но знать, что и когда происходит у большинства детишек - желательно. С первым ребенком я чуть не наизусть выучила Сирзов "Ваш ребенок" - моя решительная рекомендация. Сами они вырастили 8 детей, кромк того, что сами педиатры, и это для меня было важно. Там столько действительно полезных советов! Книга есть на Деткино в Библиотеке, если не ошибаюсь.
Все же есть моменты, почему лучше знать побольше, с пониманием того, конечно, что все индивидуально. Мы столкнулись, например, с тем, что у Машеньки долго пуп не заживал. Казалось бы - мелочь, у 2-х предыдущих детей, уже через 3 недели все было отлично. У Маши через месяц пупк мок, я тоже сначала думала - все индивидуально, ну зарастет позже, никуда не денется. Спасибо Нео, она сказала, что ее опыту через месяц в норме пуп должен зажить. Я подождала еще с недельку, надеялась на нашу "индивидуальность", в общем, закончилось тем, что пришлось делать маленькую операцию по удалению грибка. Теперь все хорошо, но, может если бы я спохватлась раньше на пару недель, обошлось бы мазями...
Так что знание - сила, но применять эту силу надо с умом, конечно.
В корне согласна - побольше физического контакта, грудь по требованию, простые упражнения - выкладывание на живот, велосипед, спокойствие и улыбки - массаж может никогда и не понадобиться .

и я считаю,что обязательно нужно читать лит-ру по развитию. и нужно знать примерные сроки и показатели. знаю плачевные случаи, когда ответственная, обязательная мама, посещавшая регулярно с ребенком педиатра и специалистов, к году услышала страшный диагноз. просто врачи разные,и далеко не все от бога,многие для "галочки" работают. и если не задать вовремя вопрос и не обратить внимание потом можно сильно пожалеть. в общем, лучше перебдеть .

Девочки, подскажите, в каком возрасте девочкам можно сидеть? Моя мартышка уже во всю пытается, а если ей не давать психует. Спасибо.

Амаранта
пошлите к нам viewtopic.php?f=15&t=3860&start=4785
мы там уже обсуждали это

Вредина
Спасибо)