Какие основные ошибки допускают родители, желая помочь ребёнку быстрее освоить речь? Почему нельзя игнорировать детей, когда они пытаются общаться жестами?
Наш эксперт – логопед-дефектолог Татьяна Грузинова.
Нормы устарели?
Если следовать классическим нормам, то в идеале у ребёнка уже в 2 года должна быть фразовая речь, в которой могут присутствовать лепетные слова. Но эти нормы были разработаны много лет назад и, по мнению многих специалистов, давно устарели. Причин несколько – увлечение детей телевизором и компьютером (речь с экрана может восприниматься ребёнком как фоновый шум, а не отдельные слова, поэтому учиться говорить на мультфильмах бесполезно), увеличившееся количество неврологических нарушений у малышей.

Предлагаем ознакомиться с окружным межведомственным планом мероприятий по организации отдыха, оздоровления, досуга и занятости детей, запланированных к проведению образовательными организациями, учреждениями культуры и спорта в период осенних каникул 2018 года.

Министр просвещения Ольга Васильева призвала ускорить процесс возвращения школьных психологов в каждую школу. Об этом она заявила на общем собрании членов Российской академии образования.
"Последние трагические события показывают, что присутствие школьного психолога не только необходимо, оно обязательно должно быть в каждой школе, - подчеркнула она. - Необходимо ускорить эту работу".

До конца года в Сургуте появится новый детский сад. Ход строительства объекта в режиме онлайн накануне проинспектировала губернатор Югры Наталья Комарова. Речь идет про объект в строящимся жилом комплексе «За Ручьем». Работы там, со слов главы региона, велись с отставанием графика.
«В апреле текущего года мы договорились и застройщик принимал участие в этом. В первую очередь, что объект должен быть сдан в эксплуатацию до конца года тогда, его готовность составляла 60 процентов. Спустя 7 месяцев, как следует из доклада, готовность выросла только до 82 процентов. Эти темпы нельзя назвать удовлетворительными и достаточными для того, чтобы были выполнены обязательства. Вот я хочу понять, Вадим Николаевич, детский сад вообще нужен Сургуту или нет?», — обратилась к руководству Сургута Наталья Комарова.

Этот центр, пожалуй, самый нетипичный из всех, какие до сегодняшнего дня приходилось посещать детям с расстройствами аутистического спектра и ментальными нарушениями. Учреждение представляет из себя общежитие квартирного типа, в котором подростки смогут «тренировать» навыки самостоятельной жизни — готовить еду, убирать в комнате, самостоятельно одеваться, чистить зубы, — все то, что кажется привычным для обычных людей.
Уроки обыденности
Сургутянка Ирина Миронова привела своего 14-летнего сына Владислава в Центр, чтобы здесь его научили, для начала, самостоятельно чистить зубы и обуваться. Это может вызвать недоумение у здорового человека, однако так называемым детям дождя на это потребуется порядка трех месяцев. Затем перед Владиславом поставят новые цели, достижению каждой из которых будет радоваться вся семья. Так постепенно подростка подготовят ко взрослой жизни. Его мир не будет ограничен четырьмя стенами и знаниями, например, одной только школьной программы. Из Центра Владислав выпустится человеком, способным к самообслуживанию.

В ближайшие три года доступность дошкольного образования для детей младше трех лет будет обеспечена на сто процентов. По крайней мере, в правительстве планируют достичь такого показателя. Об этом сказала вице-премьер Татьяна Голикова на селекторном совещании с регионами.
Всего на создание дополнительных мест в яслях в 2018-2019 годах из федерального бюджета было выделено 49 миллиардов рублей. Три региона от трансфертов на эти цели отказались. Это Ямало-Ненецкий автономный округ, Санкт-Петербург и Москва, но несмотря на это стопроцентная доступность детсадов детям до трех лет там тоже должна быть обеспечена.

25 октября в Ханты-Мансийске откроется VI региональный форум замещающих семей Югры «Теперь мы вместе».
В работе форума примут участие усыновители, опекуны, попечители, приемные родители из 22 муниципалитетов автономного округа. Общаться с ними будут представители органов опеки и попечительства из разных территорий Югры, представители учреждений социального обслуживания, представители некоммерческих организаций. На форуме планируется присутствие приемных родителей из Москвы и Новосибирска. Гости мероприятия поделятся своим опытом по воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья. В рамках форума пройдут пленарное заседание, дискуссии по вопросам сохранения здоровья приемных детей, особенностей воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Будут также проведены практические мастер-классы для замещающих родителей.

Изменения, происходящие с детьми в подростковом возрасте, влияют на их отношения с родителями. Мамы и папы уже не имеют на ребенка того воздействия, которым обладали раньше. Теперь на их взрослеющих детей больше влияют сверстники. Подростки отстаивают свою свободу: они хотят быть самостоятельными, пытаются выйти из-под родительского контроля и в отношениях с родителями все чаще стремятся протестовать. Чем ярче протест, тем глубже проблемы в детско-родительских отношениях, и тем больше усилий придется приложить, чтобы исправить проблемы, не решенные в детстве.
Подростки
В своем стремлении к самостоятельности подростки склонны не только отрицать то, что предлагают им родители, но и идти им наперекор. А это предполагает неприятные истории, дурные компании. Но именно такие способы они выбирают, чтобы понять других людей, и прежде всего самих себя. Противостояние родителям сопровождается сильными чувствами, проявление бурных эмоций выходит на первый план.

Маткапитал начнут индексировать с 2020 года. Об этом сказала замглавы кабмина Татьяна Голикова на заседании Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений, в состав которой входят представители профсоюзов и работодателей.
Голикова назвала цифры. В 2019 году размер маткапитала составит 453 тысячи рублей (как сейчас). В 2020 году он станет уже 470 тысяч рублей. А в 2021 году - 489 тысяч рублей.

Единый госэкзамен проходит прозрачно, а его результаты соответствуют школьным оценкам: как показал опрос ВЦИОМ, в этом убеждены большинство россиян. В исследовании участвовали более 1,6 тысячи жителей страны старше 18 лет.
О ЕГЭ сегодня знают 90 процентов россиян. Проходили ЕГЭ лично 13 процентов респондентов, еще у 24-х процентов дети уже сдавали госэкзамен, а у 10-ти процентов - только готовятся к нему. ЕГЭ проходит прозрачно: так ответили 63 процента опрошенных. При этом те, кто сам сдавал ЕГЭ, а также их родители все чаще ставят оценку "очень прозрачный": они судят о процедуре исходя из реального опыта.

Как лечат заикание, какие нарушения речи указывают на проблемы с нервной системой и в каких случаях ребенку нужна помощь логопеда.
22 октября отмечают Международный день заикающихся людей. Корреспондент «АиФ-Черноземье» поговорил с логопедом Ольгой Жуковой о том, что может стать причиной заикания, можно ли вылечить его во взрослом возрасте и какие нарушения в речи могут указать на проблемы со слухом или неврологические заболевания.
Заикание лечится у детей и взрослых
Ирина Евсюкова, «АиФ-Черноземье»: Почему люди начинают заикаться?

Запреты существовали всегда – без них жизнь превратилась бы в хаос. Наши предки особо не церемонились с детьми: суровые наказания были нормой даже в учебных заведениях. Сейчас для многих родителей проще разрешить что-либо своему чаду, чем искать способы правильного ограничения.
Развитие без запретов
При интенсивном развитии ребенок прорабатывает ту или иную активность, соответствующую умственной или физиологической функции. Например, примерно в семь месяцев мой сын, держась за спинку дивана, возымел привычку делать махи… головой. Я всерьез задумалась: не пора ли к неврологу? Оказалось, в этом возрасте формируется вестибулярный аппарат, и малыш с помощью активных движений головой попросту тренировал его, как космонавт перед полетом. Я могла бы запретить ему делать это, как нечто непонятное и неприятное для меня, в какой-то мере помешав его развитию.

Организация обучения в условиях пятидневного режима невозможна без введения 7-го урока в 7-11-х классах и увеличения объема домашних заданий – уверены в департаменте образования Администрации Сургута.
«При переходе на пятидневную учебную неделю во всех классах со 2- по 11-й на три часа уменьшится число уроков каждую неделю. Это минимум 100 часов из учебного плана, а за 10 лет более тысячи. Достигать высоких результатов в обучении придется за счет перераспределения материала на пятидневную неделю. Приведет ли это к снижению нагрузки – вопрос. Да, появляется дополнительный выходной, но вместе с ним и дополнительная нагрузка на другие дни, увеличивается объем подготовки к каждому дню», - рассказала на пресс-конференции директор департамента образования Анна Томазова и подчеркнула, что при такой нагрузке снижается эффективность усвоения образовательной программы. При переходе на «пятидневку» и увеличении числа уроков необходимо учитывать короткий световой дней и обучение детей во вторую смену, а также большое число дней, выпадающих из учебного процесса из-за «актировок» и карантина.